2024年人教版六年級語文上冊《第2單元7 開國大典》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）新人教版六年級語文上冊第2單元教學(xué)課件7開國大典六年級語文?上冊第一課時甲骨文的字形是兩只手捧著“冊”，表示這是重要的文獻(xiàn)或書籍。典禮慶祝建國的重大學(xué)習(xí)提示1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.通過聯(lián)系上下文或查字典、詞典的方法理解詞語。生字學(xué)習(xí)府盞欄匯賓制距隆坦閱宣fǔzhènɡbīnlánhuìxuānyuèzhìtǎnjùlónɡ政政制坦距隆閱左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)zhǎn欄匯府詞語學(xué)習(xí)政府

外賓

匯集

預(yù)定

爆發(fā)

排山倒海

就位

宣告

雄偉

肅靜

語調(diào)

完畢

檢閱

制服

坦克

一致

距離

高潮

次序?qū)懗鱿铝幸馑紝?yīng)的詞語。1.到自己應(yīng)到的位置上。（）2.鄭重舉行儀式。（）3.高級首長在軍隊或群眾隊伍面前舉行檢驗儀式。

（）4.推開高山，翻倒大海。形容力量強盛，聲勢浩大。

（）排山倒海就位典禮檢閱隨堂演練

瞻仰

瞻望·三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，（

）這鮮紅的國旗?！纳侥_抬頭（

），只見四周綠樹成蔭，一排排房屋掩映在樹叢之中。瞻仰瞻望恭敬地看著。往遠(yuǎn)處看。重點指導(dǎo)盞戔“盞”字注意上部“戔”的寫法，不要寫成“戈”。下面的“皿”部件，要拖住上面的“戔”。組詞酒盞

茶盞宣“宣”字的“宀”寬扁蓋下，“曰”的中橫左連右斷，末橫較長。宣告宣傳適宜老少皆宜形近字隆“隆”字左部的“阝”窄長，右部下面的橫間距要均勻，整體字形左窄右寬。興隆

隆重窟窿

降落形近字自由朗讀1-3自然段，說說你了解到了開國大典的哪些信息？時間地點參加典禮的人員人數(shù)會場的具體位置。會場的布置?？吹竭@樣的場面，你有什么感受？默讀課文，想一想從群眾入場后到群眾游行，課文是按照什么順序?qū)懙?，并從文中找到相?yīng)的線索進(jìn)行標(biāo)記。整體感知早上六點鐘下午三點整閱兵式開始閱兵式完畢傍晚晚上九點半時間順序1.依據(jù)時間順序，課文寫了開國大典哪幾個場面，試著用小標(biāo)題進(jìn)行概括，并說說你是怎么概括小標(biāo)題的。2.概括場面，完成過程圖。說一說，你是怎樣概括出這些場面的。典禮的盛況默讀第5-10自然段，在“大典”的場面中，主要人物是誰？他做了哪些事？出場和群眾的描寫相比，對毛主席的描寫就是什么描寫？點的描寫群眾的反應(yīng)就是面的描寫點面結(jié)合光寫“點”還不夠，還要帶出“面”，而群眾的反應(yīng)就是面的描寫。這樣寫有什么作用呢？點與面相互映襯，既又局部詳細(xì)的特寫，又有整體的側(cè)面烘托，能夠更直觀、全面地展現(xiàn)開國大典的場面。7開國大典六年級語文?上冊第二課時聚焦閱兵式請同學(xué)們默讀第11—13自然段，說說這個場面寫了什么內(nèi)容，你感受到了什么？檢閱部隊各兵種行進(jìn)群眾歡呼威武莊嚴(yán)激動、自豪請同學(xué)們再次研讀，可以邊讀邊勾畫，思考課文是怎么描寫閱兵式這一場面的。抓關(guān)鍵詞句各個方陣的行進(jìn)順序“面”的描寫【】“點”的描寫一面多點點面結(jié)合的好處：閱兵式的部分采用點面結(jié)合的方法，不僅讓人感受到整個閱兵式的莊嚴(yán)、隆重。更突顯了各個隊伍的特點，也表達(dá)了對人民軍隊的贊美和為人民軍隊感到自豪的感情。你從哪些地方感受到閱兵式的莊嚴(yán)？圈一圈關(guān)鍵詞。著裝統(tǒng)一齊步行進(jìn)各式各樣的炮，一字形前進(jìn)戰(zhàn)車師騎兵師人民空軍人字形飛機整齊前進(jìn)，挺胸站立六馬并行，完成一致人字形飛過品讀語句默讀課文，你還從哪些地方感受到開國大典氣氛的熱烈莊嚴(yán)或群眾的激動喜悅，在句子旁批注上自己的感受。品讀語句

丁字形的廣場上匯集了從四面八方來的群眾隊伍。早上六點鐘起，就有群眾的隊伍入場了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會場后，按照預(yù)定的地點排列。工人隊伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早來到了北京車站，一下火車就直奔會場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里趕來的。到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。說明人民群眾來的早。心情急切比喻、夸張概括介紹了天安門廣場的熱鬧場面，側(cè)面反映了參加典禮的人多，人們熱情、激動，廣場氣氛熱烈。下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺?！耙积R”說明人民群眾的心是一致的，對革命領(lǐng)袖都充滿了崇敬之情。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。反復(fù)震撼人心的效果。體會到全場三十萬人以及全中國人民為中華人民共和國的誕生而歡欣鼓舞的心情。兩個半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接著一個高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動。夸張:群眾熱切、激動的心情。感知游行盛況游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲!”他們一隊一隊按照次序走，走過正對天安門的白石橋前，就舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬歲!”“毛主席萬歲!”這段語言描寫生動，再現(xiàn)了人民群眾為慶祝中華人民共和國成立而喜悅、激動的心情以及對領(lǐng)袖愛戴的深厚情感。1.“兩股‘紅流’”指什么？這樣比喻寫出了什么？2.“光明”指什么？象征什么？3.作者為什么反反復(fù)復(fù)寫廣場的“紅旗”“紅燈”，群眾的“掌聲”“歡呼聲”？反映了什么思想感情？交流討論小組互相學(xué)習(xí)，把你還沒有弄懂的地方提出來，大家一起解決。兩股“（紅流）”分頭向東城、西城的街道（流）去。（光明）充滿了整個北京城。換掉括號里的詞，對比體會。

紅流

游行隊伍

流

走

光明

光亮

代指游行隊伍，表明了游行隊伍聲勢之大，場面之壯觀。

兩股“（紅流）”分頭向東城、西城的街道（流）去。（光明）充滿了整個北京城。

①指燈籠火把照亮了北京城。②象征著中華人民共和國擺脫了黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。雙關(guān)說一說，作者是怎么樣把這么盛大的慶典活動描述清楚的？

1、選擇最能表現(xiàn)中華人民共和國成立的偉大意義的場面。

2、選擇最能體現(xiàn)中國人民歡欣鼓舞的激動而熱烈的場