DB22T 486.6-2024社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)規(guī)范 第6部分：學(xué)校

22Specificationof"Fourabilities"buildingf本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作本文件是DB22/T486《社會單位消防——第4部分：公共娛樂場所；——第9部分：養(yǎng)老院、福利院、托兒所、幼兒園。a)更改了基本要求（見4，2010年版的4——2010年首次發(fā)布為：DB22/T494—2010；GB/T38315社會單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案DB22/T486.1—2024社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)規(guī)4.1.2學(xué)校消防安全責(zé)任人應(yīng)由法定代表人、主要負責(zé)人或者實際控制人擔(dān)任；承包、租賃場所的承4.1.3屬于消防安全重點單位的學(xué)校應(yīng)確定消防安全管理人，各部門負責(zé)人為本部門的消防安全負責(zé)4.2應(yīng)急預(yù)案應(yīng)根據(jù)人員集中、火災(zāi)危險性較大和重點部位及不同時段的實際情況，按照GB/T38315要求編制4.3微型消防站4.4消防控制室人員4.5消防安全標(biāo)志4.6管理制度b)消防車道、消防車登高操作場地、室外消火栓、消防水源情況；d)疏散通道、門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援k)用火、用電、用油、用氣有無違規(guī)、違章情況；a)用火、用電、用油、用氣有無違規(guī)、違b)疏散通道、安全出口、消防車道暢通情況；5.1.4員工應(yīng)履行崗位消防安全職責(zé)，遵守消防安全管理制度和消防安全操作規(guī)程，熟悉崗位火災(zāi)風(fēng)5.1.5發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)立即改正；不能立即改正的，應(yīng)及時上報，消防安全管理責(zé)任部門或消防安全5.1.6對消防救援部門責(zé)令限期改正的火災(zāi)隱患，應(yīng)在規(guī)定的期限內(nèi)改正，并將火災(zāi)隱患整改情況報5.2.1高等院校宜建立學(xué)生參加的志愿消防組織，積極參加消防5.2.3發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即呼救并撥打“向火場指揮員報告火災(zāi)情況，將火場指揮員的指令下達有關(guān)員工；啟動微型消防站區(qū)域聯(lián)防e)安全保衛(wèi)組負責(zé)阻止無關(guān)人員進入火場，保護火災(zāi)現(xiàn)場，協(xié)助消防救援部f)后勤保障組負責(zé)搶險物資、器材器具的供5.3.2學(xué)校應(yīng)明確疏散引導(dǎo)員，火災(zāi)發(fā)生時，疏散引導(dǎo)員應(yīng)通過喊話等方式，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)5.3.4學(xué)校為管理需要采取的分隔設(shè)施和門禁系統(tǒng)，必須保證緊急情況下能夠立即通過自動和現(xiàn)場雙5.4.4學(xué)校應(yīng)針對不同年齡階段學(xué)生認知特點開展經(jīng)常性的消防安全宣傳與培訓(xùn)，并應(yīng)通過懸掛或張a)小學(xué)應(yīng)重點開展火災(zāi)危險及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識、家庭防火、火災(zāi)報警、火場自救逃b)初中和高中應(yīng)重點開展消防法律法規(guī)、防滅火知識和火災(zāi)自救逃生知識等方面的教育；c)高等學(xué)校要對學(xué)生進行消防法律法規(guī)、防滅火知識、火災(zāi)自救逃生知識、滅火器材使用和火5.4.6學(xué)校消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、教職員工和外聘人員的消防教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)達到以下要a)熟悉有關(guān)消防法律法規(guī)、消防安全管理制度、保障消防安全的操作b)掌握本單位、本崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；c)掌握有關(guān)建筑消防設(shè)施、滅火器材的性能、使用方d)會報火警、會撲救初起火災(zāi)、熟練掌握應(yīng)急疏散和自救逃生5.4.7學(xué)校應(yīng)在主要出入口設(shè)置“三自主