統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治三年上冊(cè)《心中的110》說(shuō)課稿(附板書(shū))課件

《心中的“110”》說(shuō)課稿2020部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》

大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是新部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第三單元《安全護(hù)我成長(zhǎng)》的第三課《心中的110》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思這八個(gè)方面展開(kāi)。接下來(lái)開(kāi)始我的說(shuō)課。懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、說(shuō)教材二、說(shuō)學(xué)情五、說(shuō)教法六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)目錄三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)八、說(shuō)教學(xué)反思一、說(shuō)教材

《心中的110》是三年級(jí)上冊(cè)第三單元《安全護(hù)我成長(zhǎng)》的第三課。本課是在承接前面兩課幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)自救自護(hù)的內(nèi)容基礎(chǔ)上的深化。旨在從人際安全方面，引導(dǎo)學(xué)生在生活中如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待陌生人。本課由兩個(gè)板塊組成。第一個(gè)板塊的話題是“有點(diǎn)警惕性”，通過(guò)創(chuàng)設(shè)獨(dú)自在家有人來(lái)敲門(mén)的情境以及《智捉小偷》的案例，重在提高學(xué)生日常生活中的警惕性。第二個(gè)板塊的話題“不要上當(dāng)受騙”，通過(guò)吳華被騙的故事，重在引導(dǎo)學(xué)生不輕信陌生人，提高警惕；通過(guò)辨析幾種情境，引發(fā)思考如何對(duì)待陌生人，從而提高意外發(fā)生時(shí)的自救自護(hù)能力。二、說(shuō)學(xué)情三年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，接觸的人員更為復(fù)雜，處在各種各樣未知的環(huán)境當(dāng)中，對(duì)周遭危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不足，自我保護(hù)能力弱，容易受到來(lái)自外界的人身侵害?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，兒童受到不法分子侵害的案件屢有發(fā)生，如：拐騙、綁架、勒索、性侵等，一但發(fā)生，對(duì)兒童和家庭會(huì)產(chǎn)生很大的傷害。因此非常有必要對(duì)這個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行這方面的安全教育。幫助他們有效識(shí)別人際交往中的騙術(shù)，防盜、防騙、防拐、防性侵，做到愛(ài)護(hù)自己的身體和生命。三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1.樹(shù)立安全意識(shí)，意識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性，初步建立人際安全防范意識(shí)，能預(yù)防拐騙、盜竊、性侵。2提高分辨能力，人際交往中懂得自我保護(hù)，學(xué)習(xí)基本的自救自護(hù)方法。四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)識(shí)別潛藏在人際交往中的危險(xiǎn)，懂得如何應(yīng)對(duì)拐騙、盜竊、性侵等危險(xiǎn)情況。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救自護(hù)方法教學(xué)難點(diǎn)五、說(shuō)教法新課標(biāo)要求：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體；課程要通過(guò)創(chuàng)設(shè)多樣性的情境不斷豐富和提升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。教學(xué)中我主要通過(guò)學(xué)生參與式的教學(xué)模式，采取啟發(fā)法、討論法、探究法、情景法等教學(xué)方法，配合現(xiàn)代教學(xué)手段，使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

情境導(dǎo)入:我該怎么辦？教師小結(jié)：我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到許多的陌生人，很多陌生人都會(huì)主動(dòng)關(guān)心、幫助我們，但也有一小部分不懷好意的人可能會(huì)傷害我們，這時(shí)候就需要我們有一些警惕心。今天，我們就要來(lái)學(xué)習(xí)第九課：心中的“110”。（結(jié)合日常生活案例引入課程內(nèi)容）

一、有點(diǎn)警惕心活動(dòng)一：師生互動(dòng)討1、你遇到過(guò)課本上這些情況嗎？2、當(dāng)你感覺(jué)到危險(xiǎn)時(shí)是怎樣做的？【設(shè)計(jì)意圖】（結(jié)合日常生活吸引學(xué)生的興趣，提高課堂參與度）

二、不要上當(dāng)受騙 活動(dòng)二：新聞案例分析1、教師分析新聞中學(xué)生受騙的案例，并讓學(xué)生分享感受。2、學(xué)習(xí)和陌生人交往的禮儀【設(shè)計(jì)意圖】（通過(guò)以上活動(dòng)讓學(xué)生既保持一定的警惕心，又能和陌生人以適當(dāng)?shù)姆绞较嗵?/p>

課堂小結(jié)：在生活中我們會(huì)遇到形形色色的陌生人，老師和父母也不可能一直陪在我們身邊，去幫我們應(yīng)對(duì)遇到陌生人的情況。這些陌生人中大部分是對(duì)我們友善的、愿意幫助我們的，也有小部分是可能傷害我們的，我們要提高辨別能力，保持警惕心，也要學(xué)會(huì)和陌生人交往的恰當(dāng)禮儀。七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)根據(jù)三年級(jí)的年齡特點(diǎn)，本課板書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，重難點(diǎn)突出。不輕信防受騙心中的“110”遇事情多動(dòng)腦陌生人要警惕總之，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我始終立足讓學(xué)生在玩中學(xué)會(huì)，在動(dòng)手中提高技能，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。我將繼續(xù)努力，讓我的道德與法治課堂教學(xué)更高效，更精彩。八、教學(xué)反思

在課堂中，我采用了靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，他們的學(xué)習(xí)積極性很高，能主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，孩子們的學(xué)習(xí)效率很高。我很善于評(píng)價(jià)學(xué)生，增強(qiáng)了他們的自信心，學(xué)生們找到了自身的價(jià)值，嘗試到了成功的喜悅。

不足之處：有個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，學(xué)生們的知識(shí)不夠豐富。改進(jìn)措施