【數(shù)學(xué)】一元一次方程的應(yīng)用第3課時(shí)追趕小明課件2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
【數(shù)學(xué)】一元一次方程的應(yīng)用第3課時(shí)追趕小明課件2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
【數(shù)學(xué)】一元一次方程的應(yīng)用第3課時(shí)追趕小明課件2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
【數(shù)學(xué)】一元一次方程的應(yīng)用第3課時(shí)追趕小明課件2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
【數(shù)學(xué)】一元一次方程的應(yīng)用第3課時(shí)追趕小明課件2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

5.3一元一次方程的應(yīng)用第五章一元一次方程第3課時(shí)追趕小明北師大版?七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)?相遇問(wèn)題基本數(shù)量關(guān)系:快車行駛路程+慢車行駛路程=總路程。

答:乙的速度是12

km/h。典例1甲、乙從相距90km的兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,3h后相遇。已知甲每小時(shí)比乙多走6km,求乙的速度。解:設(shè)乙的速度是xkm/h。根據(jù)題意,得3(x+6)+3x=90,解得x=12。x+6x333(x+6)3x變式1

小彬和小強(qiáng)每天早晨堅(jiān)持跑步,小彬每秒跑4m,小強(qiáng)每秒跑6m。如果他們站在百米跑道的兩端同時(shí)相向起跑,那么幾秒后兩人相遇?

答:10

s后兩人相遇。解得x=10。根據(jù)題意,得6x+4x=100。解:設(shè)x

s后兩人相遇,則小強(qiáng)跑了6x

m,小彬跑了4x

m。(教材P155習(xí)題T8(1))知識(shí)點(diǎn)?追及問(wèn)題基本數(shù)量關(guān)系:快車行駛路程-慢車行駛路程=多跑的路程。速度/(km/h)時(shí)間/h路程/km快車

慢車

60x90xxx6090

答:快車追上慢車需要1.5

h。典例2一輛慢車的速度是60km/h,一輛快車的速度是90km/h,慢車在前,快車在后,兩車之間的距離為45km??燔囎飞下囆枰嚅L(zhǎng)時(shí)間?解:設(shè)快車追上慢車需要xh。根據(jù)題意,得90x-60x=45。解得x=1.5。變式2我們小時(shí)候聽(tīng)過(guò)“龜兔賽跑”的故事,都知道烏龜最后戰(zhàn)勝了小白兔。如果在第二次賽跑中,小白兔知恥而后勇,在落后烏龜800m時(shí),以101m/min的速度奮起直追,而烏龜仍然以1m/min的速度爬行,那么小白兔大概需要多少分鐘就能追上烏龜?

答:小白兔大概需要8分鐘就能追上烏龜。根據(jù)題意,得101x-x=800。解得x=8。解:設(shè)小白兔大概需要x分鐘就能追上烏龜。典例3

(教材P151·改編)小明每天早上要到距家1000m的學(xué)校上學(xué)。一天,小明以80m/min的速度出發(fā),出發(fā)后5min,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)小明忘了帶語(yǔ)文書(shū),于是,爸爸立即以180m/min的速度沿同一條路去追小明,問(wèn)爸爸能在途中追上他嗎?

所以小明爸爸能在途中追上小明。因?yàn)?20

m<1

000

m,所以80×9=720(m)。解得x=4。根據(jù)題意,得80(x+5)=180x。解:設(shè)小明爸爸追上小明用了x

min,那么小明走了(x+5)min。變式3育紅學(xué)校七年級(jí)學(xué)生步行到郊外旅行。七(1)班的學(xué)生組成前隊(duì),步行速度為4km/h,七(2)班的學(xué)生組成后隊(duì),速度為6km/h.前隊(duì)出發(fā)1h后,后隊(duì)才出發(fā)。后隊(duì)追上前隊(duì)用了多長(zhǎng)時(shí)間?

答:后隊(duì)追上前隊(duì)用了2

h。解得x=2。根據(jù)題意,得4(1+x)=6x。解:設(shè)后隊(duì)追上前隊(duì)用了x

h。1.A,B兩地相距600km,甲車以60km/h的速度從A地駛向B地,2h后,乙車以100km/h的速度沿著相同的道路從A地駛向B地。設(shè)乙車出發(fā)xh后追上甲車,根據(jù)題意可列方程為(

)A.60(x+2)=100x B.60x=100(x-2)C.60x+100(x-2)=600

D.60(x+2)+100x=600A2.某同學(xué)騎車從學(xué)校到家,每分鐘行150m,某天回家時(shí),速度提高到每分鐘200m,結(jié)果提前5min到家。設(shè)原來(lái)從學(xué)校到家騎xmin,則可列方程為(

)A.150x=200(x+5) B.150x=200(x-5)C.150(x+5)=200x D.150(x-5)=200xB3.《九章算術(shù)》中記載了這樣一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題:今有甲發(fā)長(zhǎng)安,五日至齊;乙發(fā)齊,七日至長(zhǎng)安;今乙發(fā)已先二日,甲仍發(fā)長(zhǎng)安。問(wèn)幾何日相逢?譯文:甲從長(zhǎng)安出發(fā),5日到齊國(guó);乙從齊國(guó)出發(fā),7日到長(zhǎng)安;現(xiàn)乙從齊國(guó)先出發(fā)2日,甲才從長(zhǎng)安出發(fā)。問(wèn)甲出發(fā)幾日,甲乙相逢?設(shè)甲出發(fā)x日,甲乙相逢,根據(jù)等量關(guān)系,可列方程為

。

4.一輛慢車的速度是80km/h,一輛快車的速度是100km/h,慢車在前,快車在后,兩車之間的距離為60km??燔囎飞下囆枰?/p>

h。

5.在元朝朱世杰所著的《算學(xué)啟蒙》中,記載了一道題,大意是:快馬每天行240里,慢馬每天行150里,慢馬先行12天,則快馬追上慢馬需要的天數(shù)是

。

20

3

6.甲、乙兩人同時(shí)從相距2000米的兩地出發(fā),相向而行,甲每分鐘走45米,乙每分鐘走55米,一只小狗以每分鐘200米的速度與甲同時(shí)、同地、同向而行,遇到乙后立即轉(zhuǎn)頭向甲跑去,如此循環(huán),直到兩人相遇,則這只小狗一共跑了

米。

4

000

8.敵我兩軍相距14km,敵軍于1h前以4km/h的速度逃跑,求我軍以7km/h的速度追擊多長(zhǎng)時(shí)間后可追上敵軍。

答:追擊6

h后可追上敵軍。解得x=6。根據(jù)題意,得7x=4(1+x)+14。解:設(shè)我軍以7

km/h的速度追擊x

h后可追上敵軍。9.電車和磁懸浮列車從相距210km的兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,磁懸浮列車的速度比電車的速度的3倍還快20km/h,半小時(shí)后兩車相遇。兩車的速度各是多少?

答:電車的速度是100

km/h,磁懸浮列車的速度是320

km/h。所以3x+20=320。解得x=100。根據(jù)題意,得0.5x+0.5(3x+20)=210。則磁懸浮列車的速度是(3x+20)km/h。解:設(shè)電車的速度是x

km/h,

11.如圖,機(jī)器人淘淘和巧巧分別站在邊長(zhǎng)為15m的正方形道路ABCD的頂點(diǎn)D,B處,他們開(kāi)始各以1m/s和1.5m/s的速度沿正方形道路按順時(shí)針?lè)较騽蛩傩凶?。?dāng)淘淘和巧巧第一次都在正方形的同一頂點(diǎn)處時(shí),所經(jīng)過(guò)的時(shí)間是(

)A.30s B.60s C.90s D.120sB12.甲、乙兩人在一環(huán)形公路上騎自行車,環(huán)形公路長(zhǎng)為14km,甲、乙兩人的速度分別為21km/h,14km/h,兩人從公路的同一地點(diǎn)同時(shí)同向出發(fā),那么出發(fā)后

小時(shí)兩人第二次相遇。

4

答:兩人同向而行時(shí),經(jīng)過(guò)400

s兩人首次相遇。解得y=400。根據(jù)題意,得5y-4y=400。14.一環(huán)形跑道總長(zhǎng)400m,小明跑步每秒行4m,爸爸騎自行車每秒行5m。(2)兩人同時(shí)同地同向而行,經(jīng)過(guò)幾秒兩人首次相遇?(2)設(shè)同向而行時(shí),經(jīng)過(guò)y

s兩人首次相遇。

16.(思想方法·分類)甲、乙兩站相距480km,一輛慢車從甲站出發(fā),速度為60km/h,一輛快車從乙站出發(fā),速度為100km/h。(1)兩車同時(shí)出發(fā),相向而行,出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間兩車相遇?(2)兩車同時(shí)出

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