【數(shù)學(xué)】2024-2025學(xué)年北師大版七年級上冊期末數(shù)學(xué)練習(xí)卷_第1頁
【數(shù)學(xué)】2024-2025學(xué)年北師大版七年級上冊期末數(shù)學(xué)練習(xí)卷_第2頁
【數(shù)學(xué)】2024-2025學(xué)年北師大版七年級上冊期末數(shù)學(xué)練習(xí)卷_第3頁
【數(shù)學(xué)】2024-2025學(xué)年北師大版七年級上冊期末數(shù)學(xué)練習(xí)卷_第4頁
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文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages77頁2024-2025學(xué)年七年級(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.我國國土面積約960萬平方千米,用科學(xué)記數(shù)法表示為(?)平方千米.A.0.96×107 B.960×104 C.2.將一個正方體的表面沿某些棱剪開,不能展開成下列哪個平面圖形(

)A. B.

C. D.3.絕對值的幾何意義:x表示一個數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,x?y表示x,y兩數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)兩點(diǎn)之間的距離.則x?3+x+2的最小值為(

),x?3?x+2的最大值為(

A.1,?5 B.1,5 C.5,5 D.1,14.如圖,整數(shù)a在數(shù)軸上所對應(yīng)的點(diǎn)的位置被“”蓋住了,則a表示的整數(shù)是(

)A.?1 B.?2 C.?3 D.?45.下列說法中不正確的是(

)A.?3.14既是負(fù)數(shù),也是分?jǐn)?shù),還是有理數(shù)

B.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),但是整數(shù)

C.?2024既是負(fù)數(shù),也是整數(shù),但不是有理數(shù)

D.0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界6..已知單項式3a2by與單項式2aA.a的值為2,b的值為3 B.x的值為2,y的值為3

C.a的值為2,y的值為3 D.b的值為3,x的值為27.如圖,射線OA的方向為南偏東25°,且OA平分∠BOE,則射線OB的方向為(

)A.南偏西30°

B.南偏西40°

C.南偏西50°

D.西偏南40°8.從正方形的紙片上,剪去3cm寬的一個長方形條,余下的面積為90cm2,設(shè)原正方形紙片的邊長為xcm,根據(jù)題意可以列得方程(

)A.x2=90 B.3x=90 C.3(x?3)=90 9.如圖所示,在這個運(yùn)算程序當(dāng)中,若開始輸入的x是48,則經(jīng)過2023次輸出的結(jié)果是(

)

A.3 B.6 C.12 D.2410.如圖A、B兩點(diǎn)之間相距4個單位長度,B、C兩點(diǎn)之間相距6個單位長度,現(xiàn)有一動點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿數(shù)軸的正方向運(yùn)動到達(dá)點(diǎn)C停止,點(diǎn)P到A、B、C三點(diǎn)的距離之和的最大值為m,最小值為n.則m?n的值是(

)

A.4 B.6 C.8 D.10二、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分。11.?2024的相反數(shù)是

.12.點(diǎn)A,B,C在同一條直線上,AB=3cm,BC=1cm,則AC=______。13.已知x,a,b為互不相等的三個有理數(shù),且a>b,若式子x?a+x?b的最小值為3,則2021+a?b的值為_____14.若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對值是2,則2m?2024(a+b)?cd的值是______.15.定義:若a是不為1的有理數(shù),則11?a稱為a的差倒數(shù).如2的差倒數(shù)為11?2=?1.現(xiàn)有若干個數(shù),第一個數(shù)記為a1,a2是a1的差倒數(shù),a3是a2三、解答題:本題共8小題,共75分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。16.(本小題10分)

計算:

(1)?2

(2)解方程:17.(本小題8分)先化簡,再求值:(?3xy?7y)+[4x?3(xy+y?2x)],其中xy=?2,x?y=3.18.(本小題8分)

如圖,平面內(nèi)有A,B,C,D四個點(diǎn).

(1)根據(jù)下列要求作圖(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法):

①畫直線AB和射線DC交于點(diǎn)E;

②連接AC,BD相交于點(diǎn)O;

③在線段DB的延長線上取一點(diǎn)M,使BM=DO.

(2)在(1)所作的圖中,AC+CE>AE體現(xiàn)的數(shù)學(xué)基本事實(shí)是______.(本小題8分)

“學(xué)習(xí)生活兩不誤,勞逸結(jié)合更健康”,某個周末勤奮好學(xué)的小明和爸爸下棋,爸爸贏一盤記2分,小明贏一盤記6分,一共下了8盤,每盤都分出了勝負(fù).

(1)若兩人得分相等,請應(yīng)用方程求出兩人各贏了多少盤;

(2)比賽結(jié)束時,爸爸得分可能比小明得分多2分嗎?為什么?20.(本小題8分)

如圖,點(diǎn)O在直線AB上,射線OC將∠AOB分成了∠AOC,∠BOC兩個角,OM,ON分別平分∠AOC,∠BOC.

(1)若∠AOC=30°,求∠MON的度數(shù);

(2)若∠AOC=α,求∠MON的度數(shù)..(本小題8分)

國家衛(wèi)健委公布的數(shù)據(jù)顯示截止到2021年年底,我國60歲及以上的老年人口數(shù)量達(dá)到了2.67億,小明為了了解七年級(1)班同學(xué)各自家庭中老年人口數(shù)量情況,對七年級(1)班全體同學(xué)各自家庭中老年人口數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果制作了兩幅不完整統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息完成下列問題.

(1)求七年級(1)班的學(xué)生人數(shù);

(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(3)計算扇形統(tǒng)計圖中E部分所對的圓心角的度數(shù).22.(本小題12分)【閱讀理解】

(1)如圖所示,|1?3|或|3?1|可以表示在同一條數(shù)軸上1所對應(yīng)的點(diǎn)與3所對應(yīng)的點(diǎn)之間的距離.

根據(jù)以上信息,在同一條數(shù)軸上有理數(shù)x所對應(yīng)的點(diǎn)與?1所對應(yīng)的點(diǎn)之間的距離可表示為______(只寫一種).

【探索發(fā)現(xiàn)】

(2)若有理數(shù)a,?1,5在同一條數(shù)軸上所對應(yīng)的點(diǎn)分別為P,A,B,求PA+PB的值,當(dāng)PA+PB折值最小時,點(diǎn)P在什么位置?

【聯(lián)系拓廣】

(3)直接寫出|x+1|+|x?2|+|x+4|+|x?5|的最小值______.

23.(本小題13分)如圖,在直角三角形ABC中,AB=16cm,BC=12cm,∠B=90°,若點(diǎn)P從點(diǎn)B開始沿BC邊向C點(diǎn)以2厘米每秒的速度移動,同時點(diǎn)Q從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以4厘米每秒的速度移動,當(dāng)有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一點(diǎn)也隨之停止移動.

(1)設(shè)P,Q兩點(diǎn)移動的時間為t秒,則線段BP的長度為______cm,線段BQ的長度為______cm;

(2)當(dāng)點(diǎn)Q移動到線段AB的中點(diǎn)時,求線段PC的長度;

(3)在P,Q兩點(diǎn)移動過程中,是否存在某一時刻,使得AQ=2PC,若存在,請求出P,Q的移動時間,若不存在,請說明理由答案及解析1.【答案】D

【解析】【分析】本題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤a<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值【詳解】解:960萬=9600000=9.6×1故選:D.2.【答案】D

【解析】解:由正方體展開圖的特征可知,A,B,C選項可以拼成一個正方體,

D選項,是田字格,故不是正方體的展開圖.

故選:D.

由平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題.

本題主要考查了幾何體的展開圖,熟練掌握正方體的展開圖的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.3.【答案】C

【解析】【分析】本題考查絕對值的幾何意義,理解絕對值的幾何意義是解題的關(guān)鍵.(1)x?3+x+2表示表示x的點(diǎn)到表示3和?2的點(diǎn)之間的距離之和,當(dāng)表示x的點(diǎn)位于表示3的點(diǎn)和表示?2(2)x?3?x+2表示表示x的點(diǎn)到表示3和?2的點(diǎn)之間的距離之差,當(dāng)表示x的點(diǎn)位于表示3的點(diǎn)的左側(cè),或位于表示?2【詳解】解:∵x?3+x+2表示表示x的點(diǎn)到表示3∴當(dāng)表示x的點(diǎn)位于表示3的點(diǎn)和表示?2的點(diǎn)之間時,x?3+x+2∵x?3?x+2表示表示x的點(diǎn)到表示3∴當(dāng)表示x的點(diǎn)位于表示3的點(diǎn)的左側(cè),或位于表示?2的點(diǎn)的右側(cè)時,x?3?x+2故選:C4.【答案】B

【解析】解:由a在數(shù)軸上的位置可知,?3<a<0且|a|>1,

∴a表示的整數(shù)是?2或?1.

故選:B.

根據(jù)?3<a<0且|a|>1解答即可.

本題考查了利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小,正確記憶數(shù)軸的相關(guān)知識點(diǎn)是解題關(guān)鍵.5.【答案】C

【解析】【分析】本題考查了有理數(shù)的分類.有理數(shù)包括整數(shù)和分?jǐn)?shù),據(jù)此逐項分析即可.【詳解】解:A、?3.14既是負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù),也是有理數(shù),說法正確,本選項不符合題意;B、0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),但是整數(shù),說法正確,本選項不符合題意;C、?2021是負(fù)整數(shù),也是有理數(shù),原說法錯誤,本選項符合題意;D、0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界,說法正確,本選項不符合題意;故選:C.6.【答案】B

【解析】解:∵單項式3a2by與單項式2axb3相加的結(jié)果還是一個單項式,

∴單項式3a2by與單項式2a7.【答案】B

【解析】解:如圖,

∵射線OA的方向為南偏東25°,即∠AOC=25°,

∴∠AOE=90°?25°=65°,

∵OA平分∠BOE,

∴∠BOE=2∠AOE=130°,

∴∠BOE?∠COE=130°?90°=40°,

∴射線OB的方向為南偏西40°.

故選:B.

用方向角描述方向時,通常以正北或正南方向為角的始邊,以對象所處的射線為終邊,故描述方向角時,一般先敘述北或南,再敘述偏東或偏西.根據(jù)方向角的定義和角平分線的定義,得到∠BOC的度數(shù),即可解答.

本題考查了方向角的定義,角平分線的定義.解決本題的關(guān)鍵是計算出∠BOC的度數(shù).8.【答案】D

【解析】解:設(shè)原正方形紙片的邊長為xcm,則可列方程為x(x?3)=90.

故選:D.

設(shè)原正方形紙片的邊長為xcm,則剩余長方形的長為xcm,寬為(x?3)cm,根據(jù)剩余矩形紙片的面積列出方程.

本題考查由實(shí)際問題抽象出一元二次方程,解題關(guān)鍵是理解題意,找到等量關(guān)系.9.【答案】A

【解析】解:第一次:48×12=24,

第二次:24×12=12,

第三次:12×12=6,

第四次:6×12=3,

第五次:3×3+3=12,

第六次:12×12=6,

……

從第二次開始,每3次按照12,6,3的順序循環(huán),

(2023?1)÷3=2022÷3=674,

∴經(jīng)過2023次輸出的結(jié)果是3.

本題考查了兩點(diǎn)間的距離、線段的中點(diǎn),掌握中點(diǎn)把線段分成兩條相等的兩條線段是解題的關(guān)鍵.10.【答案】B

【解析】【分析】本題考查數(shù)軸上的數(shù)的運(yùn)算.根據(jù)點(diǎn)P在線段AB上和線段BC上以及PB的取值范圍分別判斷出PA+PB+PC的取值范圍,即可求得PA+PB+PC的最大值和最小值,計算即可.【詳解】解:點(diǎn)P在線段AB上0≤PB≤4,PA+PB+PC=AB+PB+BC

∵0≤PB≤4,

∴10≤PA+PB+PC≤14;點(diǎn)P在線段CB上0≤PB≤6,PA+PB+PC=AB+BP+PB+

∵0≤PB≤6,∴10≤PA+PB+PC≤16,綜上:10≤PA+PB+PC≤16.∴最大值為m=16,最小值為n=10,∴m?n=16?10=6,故選:B.11.【答案】2024

【解析】解:?2024的相反數(shù)是2024,

故答案為:2024.

12.【答案】2cm或4cm

【解析】解:本題有兩種情形:

(1)當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時,如圖,AC=AB?BC,

又∵AB=3cm,BC=1cm,

∴AC=3?1=2cm;

(2)當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長線上時,如圖,AC=AB+BC,

又∵AB=3cm,BC=1cm,∴AC=3+1=4cm.

故線段AC=2cm或4cm

故答案為:2cm或4cm。

本題沒有給出圖形,在畫圖時,應(yīng)考慮到A、B、C三點(diǎn)之間的位置關(guān)系的多種可能,再根據(jù)題意畫出的圖形進(jìn)行解答。

考查了兩點(diǎn)間的距離,在未畫圖類問題中,正確畫圖很重要,本題滲透了分類討論的思想,體現(xiàn)了思維的嚴(yán)密性,在今后解決類似的問題時,要防止漏解。13.【答案】2024

【解析】【分析】本題主要考查絕對值,求解代數(shù)式的值.熟練掌握在數(shù)軸上絕對值的幾何意義,整體代入法求代數(shù)式的值,是解決本題的關(guān)鍵.由數(shù)軸上表示x?a+x?b的幾何意義,求出【詳解】∵x?a+x?b表示數(shù)軸上點(diǎn)x到點(diǎn)a和點(diǎn)b∴當(dāng)b≤x≤a時,這個距離和最小,∴x?a∴2021+a?b=2021+3=2024.故答案為:2024.14.【答案】3或?5

【解析】解:∵a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對值是2,

∴a+b=0,cd=1,m=2或m=?2,

當(dāng)m=2時,原式=2×2?2024×0?1

=4?0?1

=3;

當(dāng)m=?2時,

原式=2×(?2)?2024×0?1

=?4?0?1

=?5;

綜上,2m?2024(a+b)?cd的值是3或?5,

故答案為:3或?5.

先根據(jù)相反數(shù)性質(zhì)、倒數(shù)的定義及絕對值的性質(zhì)得出a+b=0,cd=1,m=2或m=?2,再分別代入計算即可.

本題主要考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則及相反數(shù)性質(zhì)、倒數(shù)的定義、絕對值的性質(zhì).15.【答案】?1【解析】解:∵a1=?13,

∴a2=11?a1=11?(?13)=34,

a3=11?a2=11?34=4,

a416.【答案】解:(1)原式=?4×(?2+14)?8÷(?4)

=8+(?1)+2解:(2)去分母,得2x?7?31+x=6,

去括號,得2x?14?3?3x=6,

移項,得2x?3x=6+14+3,

合并同類項,得?x=23,

系數(shù)化為1【解析】【解析】(1)先計算乘方,再對乘法除法進(jìn)行運(yùn)算,最后進(jìn)行加減運(yùn)算即可.

本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵

(2).方程去分母、去括號、移項、合并同類項、把x系數(shù)化為1,即可求出方程的解.

此題考查了解一元一次方程,熟練掌握解一元一次方程的步驟是解本題的關(guān)鍵.17.【答案】解:原式=?3xy?7y+4x?3xy?3y+6x=?6xy+10x?10y=?6xy+10當(dāng)xy=?2,x?y=3時,原式=?6×=12+30=42.

【解析】【分析】本題主要考查了整式的加減化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.先去括號,再合并同類項化簡,最后代值計算即可;18.【答案】兩點(diǎn)之間,線段最短

【解析】解:(1)①②③如圖.

(2)AC+CE>AE體現(xiàn)的數(shù)學(xué)基本事實(shí)是兩點(diǎn)之間,線段最短.

故答案為:兩點(diǎn)之間,線段最短.

(1)根據(jù)直線、射線、線段的特征畫圖即可;

(2)根據(jù)線段的性質(zhì)解答即可.

本題考查了直線、射線、線段的作圖,以及線段的性質(zhì),熟練掌握線段的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.19.【答案】解:(1)設(shè)小明贏了x盤,則爸爸贏了(8?x)盤,依據(jù)題意可以列方程,得

6x=2(8?x),

解得x=2,

當(dāng)x=2時,8?x=6,

答:若兩人得分相等時,小明贏了2盤,爸爸贏了6盤;

(2)不可能,理由如下:

設(shè)小明贏了n盤,根據(jù)題意可以列方程得:

6n+2=2(8?n),

解得n=74,

因為n為自然數(shù),

所以,比賽結(jié)束時,爸爸不可能比小明多2【解析】(1)設(shè)小明贏了x盤,則爸爸贏了(8?x)盤,根據(jù)兩人得分相等列方程求解即可;

(2)設(shè)小明贏了n盤,根據(jù)爸爸得分比小明得分多(2分)列方程,然后根據(jù)n為自然數(shù)檢驗是否符合題意即可.

本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,找出等量關(guān)系列出方程是解答本題的關(guān)鍵.20.【答案】解:(1)因為∠AOC=30°,∠AOB=180°,

所以∠BOC=180°?30°=150°,

又因為OM,ON分別平分∠AOC,∠BOC,

所以∠COM=12∠AOC=15°,∠CON=12∠BOC=75°,

則∠MON=∠COM+∠CON=15°+75°=90°【解析】(1)先根據(jù)鄰補(bǔ)角互補(bǔ)得到∠BOC,再根據(jù)OM,ON分別平分∠AOC,∠BOC可求得∠COM、∠CON,最后根據(jù)∠MON=∠COM+∠CON即可求解;

(2)先根據(jù)鄰補(bǔ)角互補(bǔ)得到∠BOC,再根據(jù)OM,ON分別平分∠AOC,∠BOC可求得∠COM、∠CON,最后根據(jù)∠MON=∠COM+∠CON即可求解.

本題考查是角平分線的定義,角的概念,角的計算,解題關(guān)鍵是熟練掌握角平分線的相關(guān)計算21.【答案】解:(1)13÷26%=50(人),

答:所以七年級(1)班的人數(shù)為50人;

(2)50?2?5?13?15?2?3=10,

如圖所示:

(3)360°×1550=108°【解析】(1)根據(jù)C組的人數(shù)除以占比,即可求解;

(2)用總?cè)藬?shù)減去其他組別的人數(shù)的D的人數(shù),進(jìn)而畫出統(tǒng)計圖;

(3)用360°乘以E組的占比,即可求解.

22.【答案】|x+1|(答案不唯一)

12

【解析】解:(1)有理數(shù)x所對應(yīng)的點(diǎn)與?1所對應(yīng)的點(diǎn)之間的距離可表示為|x+1|;

故答案為

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