主題班會《重陽敬老情深意長》_第1頁
主題班會《重陽敬老情深意長》_第2頁
主題班會《重陽敬老情深意長》_第3頁
主題班會《重陽敬老情深意長》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《重陽敬老,情深意長》第五周主題班會教案一、班會背景與目的秋風(fēng)蕭瑟葉紛飛,重陽佳節(jié)敬老時。在中華民族悠久的文化長河中,重陽節(jié)作為一個傳統(tǒng)節(jié)日,承載著深厚的敬老愛老情懷。它不僅是登高望遠的時節(jié),更是尊老、敬老、愛老、助老的象征。隨著社會的快速發(fā)展,老齡化問題日益凸顯,傳承和弘揚重陽節(jié)的文化內(nèi)涵,對于培養(yǎng)學(xué)生們的孝親敬老意識,促進社會和諧具有重要意義。本次《重陽敬老,情深意長》主題班會,旨在通過豐富多彩的活動,讓學(xué)生深入了解重陽節(jié)的由來、習(xí)俗及其背后的文化意義,激發(fā)學(xué)生的感恩之心,學(xué)會在日常生活中尊敬、關(guān)愛身邊的老人。二、班會準備1.資料收集:提前收集關(guān)于重陽節(jié)的起源、傳說、習(xí)俗及現(xiàn)代意義等相關(guān)資料,制作成PPT或視頻材料。2.環(huán)境布置:教室布置以溫馨、敬老為主題,可以懸掛“重陽敬老,情深意長”的橫幅,張貼敬老愛老的名言警句或圖片。3.活動準備:朗誦材料:選取幾篇關(guān)于敬老愛老的詩歌或散文供學(xué)生朗誦。手工制作材料:準備彩紙、剪刀、膠水等材料,用于制作重陽節(jié)賀卡或手工禮物。邀請嘉賓:如果條件允許,可邀請一位或多位校內(nèi)的退休教師或社區(qū)的老人作為嘉賓參與班會,分享他們的故事。三、班會流程(一)開場致辭(約5分鐘)班主任致辭:簡要介紹重陽節(jié)的背景和意義,強調(diào)尊老敬老的重要性,引出本次班會的主題。(二)知識分享(約5分鐘)PPT展示:通過PPT或視頻形式,向?qū)W生展示重陽節(jié)的起源、歷史演變、傳統(tǒng)習(xí)俗(如登高、賞菊、吃重陽糕、飲菊花酒等)以及現(xiàn)代社會對重陽節(jié)的慶祝方式?;訂柎穑涸O(shè)置幾個關(guān)于重陽節(jié)的小問題,鼓勵學(xué)生舉手回答,增加課堂互動性,鞏固知識點。(三)情感共鳴(約5分鐘)朗誦環(huán)節(jié):選取幾名學(xué)生代表,朗誦事先準備好的關(guān)于敬老愛老的詩歌或散文,引導(dǎo)學(xué)生體會文字中的情感,激發(fā)共鳴。故事講述:邀請嘉賓(如退休教師或社區(qū)老人)上臺,分享自己的成長經(jīng)歷、人生感悟及對重陽節(jié)的記憶,讓學(xué)生聆聽老一輩的故事,感受歲月的沉淀與智慧。(四)實踐活動(約10分鐘)手工制作:組織學(xué)生分組進行手工制作活動,如制作重陽節(jié)賀卡或手工禮物,鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,表達對長輩的祝福與愛意。完成后,學(xué)生可現(xiàn)場贈送給在場的嘉賓或帶回家中送給自己的長輩。情景模擬:設(shè)計幾個日常生活場景,如為老人讓座、幫助老人過馬路、陪老人聊天等,讓學(xué)生分組進行角色扮演,體驗尊老敬老的實際行動,增強責(zé)任感。(五)總結(jié)與倡議(約10分鐘)學(xué)生代表發(fā)言:邀請幾位學(xué)生代表分享參與本次班會的感受與收獲,表達對重陽節(jié)的深刻理解及未來在尊老敬老方面的行動計劃。班主任總結(jié):總結(jié)本次班會的亮點與成效,強調(diào)尊老敬老不僅是重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,更是每個人應(yīng)該具備的基本道德素質(zhì)。提出具體倡議,如定期為家中長輩做家務(wù)、多陪伴老人聊天、積極參與社區(qū)敬老活動等,鼓勵學(xué)生將尊老敬老的精神融入到日常生活中。(六)結(jié)束語(約5分鐘)集體朗誦:全班共同朗誦一首關(guān)于敬老愛老的詩歌或自創(chuàng)的簡短語句,作為班會的結(jié)束語,表達對長輩的深情厚意和美好祝愿。合影留念:全體師生及嘉賓合影留念,記錄下這溫馨而意義深遠的時刻。四、班會后續(xù)反饋收集:通過問卷調(diào)查或小組討論等形式,收集學(xué)生對本次班會的反饋意見,以便后續(xù)活動的改進與提升。持續(xù)行動:鼓勵學(xué)生將班會上所學(xué)到的尊老敬老精神付諸實踐,定期開展相關(guān)活動,如敬老院志愿服務(wù)、家庭敬老日等,形成長效機制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論