江蘇省揚(yáng)州泰州淮安南通徐州宿遷連云港市高三第三次調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題

淮安市20172018學(xué)年度高三第三次調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文Ⅰ試題注意事項(xiàng)：考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求。1．本試卷共6頁(yè)。滿分為160分，考試時(shí)間為150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題紙交回。2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)等用書寫黑色字跡的05毫米簽字筆填寫在答題紙上。3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)答題紙表頭規(guī)定填寫或填涂的項(xiàng)目是否準(zhǔn)確。4．作答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選擇題必須用書寫黑色字跡的0．5毫米簽字筆寫在答題紙上的指定位置，在其它位置作答一律無(wú)效。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）成為文化世家的必要條件是家庭有著▲的文化底蘊(yùn)。北宋最著名的文化世家非蘇氏一門莫屬，父親蘇洵發(fā)奮苦讀、勤于筆耕的美名▲，而蘇軾和蘇轍兩兄弟在文壇的影響更是超過(guò)了父親，真可謂▲。A．深厚家喻戶曉長(zhǎng)江后浪推前浪B．深厚不言而喻這山望著那山高C．深重不言而喻長(zhǎng)江后浪推前浪D．深重家喻戶曉這山望著那山高2．下列交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是（3分）A．女士們、先生們，大家好！歡迎光臨古都洛陽(yáng)?。▽?dǎo)游對(duì)游客）B．下一階段的工作我已經(jīng)安排好，如有疑問(wèn)，歡迎垂詢?。ㄉ霞?jí)對(duì)員工）C．這次回母校叨擾老師，耽擱您寶貴的時(shí)間，真不好意思?。▽W(xué)生對(duì)老師）D．請(qǐng)記得按時(shí)服藥，及時(shí)復(fù)診，祝您早日康復(fù)?。ㄡt(yī)生對(duì)患者）3．下列對(duì)聯(lián)中，適合懸掛在泰山風(fēng)景區(qū)大門兩側(cè)的一組是（3分）①摘星捧日雄踞五岳之首蔚霞蒸云廣納萬(wàn)有之靈②水木榮春暉柳外東風(fēng)花外雨江山留勝跡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)③山高則配天陽(yáng)魯陰齊資化育坤厚故載物西河?xùn)|海仰生成④氣備四時(shí)與天地日月鬼神合其德教垂萬(wàn)世繼堯舜禹湯文武人之師A．①③B．①④C．②③D．②④4．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）我們總是埋怨這世界太喧鬧，讓我們靜不下心來(lái)專注一個(gè)目標(biāo)、一項(xiàng)事業(yè)。怎樣才能靜下心來(lái)？▲?！?，▲?！?，▲，▲。這世界的一切喧鬧，原本都是心鬧。①世界再喧鬧我們也要聽得見自己內(nèi)心的聲響②知道自己要什么、不要什么③靜得聽得見一根針掉落的聲音時(shí)④關(guān)鍵看我們的內(nèi)心⑤我們才能聽得見內(nèi)心的夢(mèng)想和希望⑥只有當(dāng)我們的心靜了A．①②⑥③⑤④B．①⑥②③⑤④C．④①②⑥③⑤D．④⑥③⑤②①5．下列對(duì)“中國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)”會(huì)徽理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．會(huì)徽將篆體“老”字置于中心位置，點(diǎn)明協(xié)會(huì)工作與老年人有關(guān)。B．會(huì)徽中的麥穗蘊(yùn)涵豐收之意，預(yù)示中國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)的光明前景。C．會(huì)徽的外沿呈圓形，寓有中國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)工作和諧、圓滿之意。D．會(huì)徽的文字與圖案渾然一體，表現(xiàn)了對(duì)老年人青春永駐的美好祝愿。二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成69題。郭璧齋先生六十壽序曾國(guó)藩我年伯壁齋先生，天之處之殆厚矣哉！先生少讀書，有大志。既冠，補(bǔ)博士弟子員，旋以優(yōu)等食餼。屢躓場(chǎng)屋①，貢人成均②。試京兆，仍絀。權(quán)當(dāng)陽(yáng)校官數(shù)月，儒術(shù)濟(jì)濟(jì)，翕然景從。其居鄉(xiāng)也，外和而中直，不惡而人畏之。優(yōu)伶雜劇，至不敢入境。諺曰：“桃李無(wú)言，下自成蹊?！敝逼浔矶扒?，吾未之聞也。先生孝友可以施于政，尊行可以加入。前歲己未，恭遇栗恩，臣僚得榮其親。維時(shí)先生之家嗣觀亭前輩，既由翰林官西曹，兩世封贈(zèng)如例。而先生猶以有事秋試，遷延不得請(qǐng)。于是先生橐筆鄉(xiāng)闈，十馀役矣。從游之士得其口講指畫，或皆扶搖直上。而現(xiàn)亭前輩昆仲皆得庭訓(xùn)，而翔步詞林，后先輝映。獨(dú)先生黜抑良久，曾不一騁騏驥不足，固可解乎？夫以先生之德之能，于科名何與輕重？其達(dá)觀內(nèi)外，何嘗不明青紫如糠秕？然終不自畫，誠(chéng)欲有所白于時(shí)，而又惡夫庸庸者，一蹶而不復(fù)振，乃借恬退之名，以文陋而售其巧。故思有以厲之耳。以志則如彼，以遇則如此，此豈盡有司之咎哉？蓋所謂天也。天欲厚之，則不如韞于石而光愈遠(yuǎn)；叢之豐草之中而蔭愈廣，而枝愈蕃。向使先生假鴻漸之羽，激昂云路，揚(yáng)厲中外，拒不快于志而裨益于時(shí)？精神有時(shí)而竭，福蔭有時(shí)而單，是亦琢玉研木之說(shuō)也。謂能優(yōu)游林泉，頤神彌性，如今日也乎？謂能澤流似續(xù)，光大門閥，如今日也乎？本年某月，先生六十壽辰。次嗣君雨山，與余為同年發(fā)，謬相知愛。將稱觴介壽，囑余以言侑爵。吾聞君子之事親也，可以無(wú)所不至。獨(dú)稱其親之善，則不敢溢詞以鄰于誣。君子之于友也，四人，季者早殤，二長(zhǎng)者并窮約不得怡。獨(dú)朱氏妹所處稍裕，而少遘痼疾，又離娩厄以死，何命之不淑也！妹卒以八月晦日，不逾月而吾祖母棄養(yǎng)。國(guó)藩竊祿京朝，發(fā)一家書而兩遭期功之喪，又何痛也！于是泣識(shí)其略，使詠春追埋清幽，且敘其內(nèi)外家之系而聲以銘詩(shī)，以宣吾輩。（有刪節(jié)）【注】①場(chǎng)屋：科舉考試的地方。②成均：古代大學(xué)名。6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．權(quán)當(dāng)陽(yáng)校官數(shù)月權(quán)：暫代B．以文陋而售其巧售：實(shí)行C．故思有以厲之耳厲：同“勵(lì)”，勉勵(lì)D．向使先生假鴻漸之羽假：借助7．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．京兆，文中指當(dāng)時(shí)清朝國(guó)都的所在地，古代指國(guó)都所在的地區(qū)。B．優(yōu)伶，文中指戲曲演員，古代指俳優(yōu)樂(lè)工，后引申指演員。C．庭訓(xùn)，文中指在朝廷聆聽皇帝的教導(dǎo)。古代指父訓(xùn)，父教。D．期功，古代喪服名，如李密《陳情表》中“外無(wú)期功強(qiáng)近之親”。8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）（1）直其表而影曲者，吾未之聞也，先生孝友可以施于政，尊行可以加人。（4分）（2）吾聞君子之事親也，可以無(wú)所不至，獨(dú)稱其親之善，則不敢溢詞以鄰于誣。（5分）9．請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括郭璧齋在為人處世方面的特點(diǎn)。（4分）三、古詩(shī)歌鑒賞（10分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1011題。送人游蜀馬戴別離楊柳陌，迢遞蜀門行。若聽清猿后，應(yīng)多白發(fā)生。虹霓侵棧道，風(fēng)雨雜江聲。過(guò)盡愁人處，煙花是錦城。10．請(qǐng)分別概括這首詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容。（4分）11．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的尾聯(lián)與王勃《送杜少府之任蜀州》的尾聯(lián)在抒情方式上的不同點(diǎn)。（6分）四、名句名篇默寫（8分）12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）▲，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期。（《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》）（2）君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，▲，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。（《論語(yǔ)·學(xué)而》）（3）▲，則芥為之舟。（莊子《逍遙游》）（4）▲，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆?。ɡ畎住妒竦离y》）（5）巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，▲，今其智乃反不能及，其可怪也歟?。n愈《師說(shuō)》）（6）前者呼，后者應(yīng)，▲，往來(lái)而不絕者，滁人游也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（7）馬作的盧飛快，▲。（辛棄疾《破陣子醉里挑燈看劍》）（8）▲，我以我血薦軒轅。（魯迅《自題小像》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成1316題。灘上陸翎①黎明的江岸上，纖夫們發(fā)出了一種甜美的、柔和而宏闊的聲音，在這個(gè)聲音的每一間歇里，有一個(gè)美麗的、嘹亮的男子的聲音在歌唱著。②纖夫們出現(xiàn)在急流左邊的石灘上了，形成了一個(gè)向前傾斜的肉色的整體，緊張地靜止著不動(dòng)，因?yàn)榻鞣浅５耐募?。在急流里掙扎著的沉重的大木船上，敲起了鼓?lái)。鼓聲停止了。纖夫們，那肉色的、向前傾斜的緊張的整體里面，發(fā)出了年青的男子的嘹亮的歌唱聲，而后就是那一聲柔和而宏闊的應(yīng)和，那個(gè)整體向前移動(dòng)了一步。③礁石灘連接著寬闊的沙灘，再里面就是綠色的、樹木豐茂的山坡了。精力飽滿的夏天黎明的涼爽而活潑的風(fēng)在江面上和沙灘上吹著，淡藍(lán)的潔凈的天上映著日出的紅光。那個(gè)強(qiáng)壯的、赤膊的、濃眉大眼的美麗的男子，肩上披著一塊破爛了的白布在微風(fēng)里飄蕩著，因了內(nèi)心的痛苦和悲傷而盡情地歌唱著，雖然那歌詞是異常的單調(diào)；從他四周發(fā)出來(lái)的他的匍匐在地上的兄弟們的那一聲宏大的應(yīng)接，使他的整個(gè)的心都顫抖著。④他結(jié)婚才只半年，因了窮苦和不幸，他的女人病倒了——已經(jīng)非常的沉重。⑤天沒(méi)有亮的時(shí)候他就出門來(lái)了，沒(méi)有人看顧她；然而他仍然出門了，因?yàn)樗男值軅冃枰?。在這個(gè)江上，再?zèng)]有人比他歌唱得更好了。⑥他站在黎明的江邊，預(yù)見著什么重大的不幸，他確信他已經(jīng)擺好了架勢(shì)，準(zhǔn)備迎接命運(yùn)的打擊。他的思想時(shí)而飛翔在他的不幸的女人的身邊，懺悔著他的罪孽；時(shí)而飛進(jìn)了他的辛苦的兄弟們的心里，內(nèi)心充滿甜蜜。他慢慢地移動(dòng)著，沉醉地激情地歌唱著。⑦因而，這個(gè)早晨是如此的美麗和痛苦。⑧太陽(yáng)升了起來(lái)。一個(gè)襤褸的老女人在沙灘上出現(xiàn)了，困難地奔跑了過(guò)來(lái)，一直跑到纖夫們的身邊。纖夫們，發(fā)出了宏大的聲音，跨出了堅(jiān)實(shí)的一步，好像整個(gè)的世界在腳下震動(dòng)著。他激情地歌唱著，覺(jué)得是在無(wú)比美麗而舒適的波濤上飄浮著。⑨“這不得了呀，趙青云！你那個(gè)女人她過(guò)去了！”老女人大聲叫著，跑了過(guò)來(lái)，看著他。他的臉忽然地發(fā)抖了，他的歌唱聲音破碎了，他覺(jué)得有一陣眩暈。但他感覺(jué)到，他的兄弟們發(fā)出了呼聲，抬著他前進(jìn)了一步。⑩他突然有燃燒的奇異的快樂(lè)，他用可怕的眼睛望著江面的遠(yuǎn)處，于是他用輕柔的、美麗的、動(dòng)情的聲音唱到：江上的風(fēng)波呀從古到如今喲！人間的事情呀有多少問(wèn)不得！拉得牢呀依喲呀兄弟們啊的心疼！?“嗨——喲！”纖夫們唱，于是他們沉重地前進(jìn)了一步。這樣地，趙青云就在那種奇異的激情里繼續(xù)地歌唱。老女人恐怖地看著他，跟著走了兩步，突然地替他覺(jué)得悲痛，哭起來(lái)了。?趙青云望著前面，他感覺(jué)到恐怖。纖繩松弛了，纖夫們從地上散亂地爬了起來(lái)——那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的沉重的整體破碎了。他什么都不明了，好像整個(gè)的世界在腳下震動(dòng)著。纖夫們圍繞著趙青云，趙青云呆呆地站在他們的中間。?“可憐她死的慘??！”老太婆擠了進(jìn)來(lái)，哭著說(shuō)。?“嬸娘，”趙青云疲乏地說(shuō)，“沒(méi)得啥子好哭的！”隨后他劇烈的抽搐了一下，低下頭去，沉默著。老女人也停止了她的哭聲。?輝煌的太陽(yáng)升起來(lái)了，照耀著這沉默的、靜肅的、襤褸的一群。（有刪改）17．請(qǐng)簡(jiǎn)要概述文章第⑥段的論述層次。（6分）18．從文中看，中國(guó)書法中的線條對(duì)中國(guó)建筑的線條和形態(tài)產(chǎn)生了怎樣的影響？（6分）19．文末畫線句子表達(dá)了作者怎樣的看法？（6分）七、作文（70分）20．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。俗話說(shuō)，雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。有人認(rèn)為追求好的名聲是理所當(dāng)然的，也有人認(rèn)為追求好的名聲是一種負(fù)擔(dān)?；窗彩?0172018學(xué)年度高三第三次調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文Ⅱ（附加題）注意事項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求。1．本試卷為附加題，共2頁(yè)。滿分40分，考試時(shí)間為30分鐘。由選考?xì)v史的考生完成。2．所有答案在加試題答題紙上完成。必須用書寫黑色字跡的0．5毫米簽字筆寫在答題紙上的指定位置，在其它位置作答一律無(wú)效。考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題紙交回。一、閱讀材料，完成2123題。（10分）古今論詩(shī)者多矣，吾獨(dú)愛湯忠休稱謝靈運(yùn)為“初日芙渠”、沈約稱王筠為“彈丸脫手”兩語(yǔ)，最當(dāng)人意。初日芙梁，非人力所能為，而精彩華妙之意，自然見于造化之妙，靈運(yùn)諸詩(shī)，可以當(dāng)此者亦無(wú)幾。彈丸脫手雖是輸寫便利動(dòng)無(wú)留礙然其精圓快速發(fā)之在手筠亦未能盡也。然作詩(shī)審到此地，豈復(fù)更有余事。（節(jié)選自葉夢(mèng)得《石林詩(shī)話》）21．用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。（?處）（5分）22．謝靈運(yùn)開創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)史上的詩(shī)派。他與（人名）合稱為“大小謝”。（2分）23．從材料看，符合“初日芙渠”標(biāo)準(zhǔn)的詩(shī)歌應(yīng)具有哪些特點(diǎn)？（3分）二、名著閱讀題（15分）24．下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．《三國(guó)演義》中，孟獲請(qǐng)來(lái)烏戈國(guó)的藤甲軍與諸葛亮決戰(zhàn)，在盤蛇谷遭遇諸葛亮的火攻，又一次被擒，但心未臣服，還想再戰(zhàn)。B．《家》中，覺(jué)新與溫柔體貼的瑞玨結(jié)婚后，在短時(shí)期內(nèi)忘記了過(guò)去的幻夢(mèng)，忘記了另一個(gè)女郎，忘記了他的前程，陶醉在自己的愛情里。C．《藥》中，花白胡子、駝背五少爺?shù)热嗽诓桊^閑聊時(shí)，聽到康大叔轉(zhuǎn)述夏瑜所說(shuō)的“這大清的天下是我們大家的”“阿義可憐”，都覺(jué)得夏瑜是個(gè)瘋子。D．《老人與?！分校先顺龊２兜搅舜篑R林魚，他稱這條魚是他的朋友，又為這條沒(méi)有東西吃的大魚感到難過(guò)，但難過(guò)歸難過(guò)，還是決定殺死它。E．《歐也妮·葛朗臺(tái)》中，庭長(zhǎng)德·蓬風(fēng)愿意到巴黎處理葛朗臺(tái)弟弟的債務(wù)問(wèn)題，但要葛朗臺(tái)出往來(lái)的旅費(fèi)，公證人克羅旭也想讓他侄兒去辦這件事。25．簡(jiǎn)答題（10分）（1）《紅樓夢(mèng)》第四十八回中，賈赦拿著扇子問(wèn)賈璉：“人家怎么弄了來(lái)？”賈璉只說(shuō)了一句：“為這點(diǎn)子小事，弄得人坑家敗業(yè)，也不算什么能為！”賈璉說(shuō)的是誰(shuí)？為什么要說(shuō)“不算什么能為”？（6分）（2）《邊城》中翠翠祖父死后，船總順順想把翠翠接回家中作為二老的媳婦，楊馬兵把順順的意思向翠翠說(shuō)過(guò)后，為她提出了什么“主張”？這些“主張”表明了他什么目的？（4分）三、材料概括分析題（15分）閱讀下面的材料，完成2628題。莎士比亞所屬的伊麗莎白時(shí)代是英國(guó)人念念不忘的日不落大英帝國(guó)，狄更斯所屬的維多利亞時(shí)代同樣是英國(guó)國(guó)際影響力突出的時(shí)期，莫言在當(dāng)代能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，也有同樣的必然。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)在一定程度上緩解了中國(guó)讀者的某些焦慮，也意外加重了中國(guó)寫作者們的另一種負(fù)擔(dān)，即關(guān)于優(yōu)秀作品能否順利翻譯進(jìn)而傳播的顧慮。然而，現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作的困境還遠(yuǎn)不止于此，撇開文學(xué)本身的問(wèn)題，其與現(xiàn)代漢語(yǔ)自身的發(fā)展現(xiàn)狀亦關(guān)系錯(cuò)綜。那種理想的剝離日常的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作的書面語(yǔ)，才是寫作者的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。早在先鋒小說(shuō)盛行期，就有小說(shuō)家作過(guò)這種嘗試，譬如孫甘露的小說(shuō)語(yǔ)言，曾被王朔譽(yù)為上帝按著他的手寫出來(lái)的。相比較而言，不少小說(shuō)家麻溜的敘述文字與日常語(yǔ)言靠得如此之近，甚至可以直接拿來(lái)進(jìn)入小說(shuō)。盡管在早期新文學(xué)時(shí)期，靠近日常并不是問(wèn)題，新文學(xué)的發(fā)起者們甚至還提倡從日常出發(fā)。然而百年前提倡文學(xué)語(yǔ)言日常化，為的是與陳舊的文言形式進(jìn)行斷開。如今，現(xiàn)代漢語(yǔ)作為文學(xué)語(yǔ)言的現(xiàn)代形式則已經(jīng)確立，一切留步于粗糙的日常用語(yǔ)，與語(yǔ)言本身的發(fā)展規(guī)律必然相左。因?yàn)閺奈膶W(xué)語(yǔ)言的生長(zhǎng)性來(lái)說(shuō)，作家的寫作就是探知語(yǔ)言的邊界，并且嘗試拓展邊界，擴(kuò)大語(yǔ)言的描述范圍。于作家而言，貢獻(xiàn)新語(yǔ)言，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)貢獻(xiàn)一堆故事。相對(duì)唐詩(shī)、宋詞、元曲的時(shí)間跨度，現(xiàn)代漢語(yǔ)還不過(guò)百來(lái)年，還是幼兒，若到了青壯年該是何等風(fēng)景？（有刪改）26．作者認(rèn)為，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的原因有哪些？（3分）27．請(qǐng)根據(jù)材料，簡(jiǎn)要概括現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作語(yǔ)言的發(fā)展變化過(guò)程。（6分）28．請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，闡釋文末畫線句子的含意。（6分）淮安市2018屆高三第三次調(diào)研測(cè)試參考答案及評(píng)分建議語(yǔ)文Ⅰ一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1．（3分）A2．（3分）B3．（3分）A4．（3分）C5．（3分）D二、文言文閱讀（19分）6．（3分）C（厲：同“礪”，磨礪。）7．（3分）C（文中指“父訓(xùn)”。）8．（1）（4分）外形挺直但影子彎曲，我沒(méi)有聽說(shuō)這樣的情形，先生孝敬父母、友愛兄弟的行為可以延及到政事上，高尚的品行可以對(duì)他人有益處。評(píng)分建議：一句1分；語(yǔ)句通順，大意對(duì)即可。（2）（5分）我聽說(shuō)郭雨山侍奉父親時(shí)，可以說(shuō)無(wú)微不至，只是稱贊他父親的美好時(shí)，就不敢用接近于虛妄的過(guò)分言辭。評(píng)分建議：“事”、“溢”、“鄰”、“誣”，語(yǔ)句通順，各1分。9．（4分）外和中直；孝敬父母，友愛兄弟；悉心育人；重視德能；達(dá)觀世務(wù)。評(píng)分建議：每點(diǎn)1分，答對(duì)四點(diǎn)得4分；意思對(duì)即可。三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）10．（4分）頷聯(lián)寫想象中離別后友人改變的容顏，頸聯(lián)寫想象中友人的艱險(xiǎn)旅途。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，概括的內(nèi)容要體現(xiàn)詩(shī)句描寫的特征；只翻譯或脫離內(nèi)容答情感等，不得分。11．（6分）《送人游蜀》間接抒情（借景抒情、以景結(jié)情）：通過(guò)想象錦城的美好春景，勸慰友人不要因別離和路途遙遠(yuǎn)、艱險(xiǎn)而悲愁；《送杜少府之任蜀州》直接抒情（直抒胸臆）：用“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”，直接勸慰友人不要因?yàn)榉謩e而憂傷。評(píng)分建議：每點(diǎn)3分，手法1分，分析2分；意思對(duì)即可。四、名句名篇默寫（8分）12．（8分）（1）匪我愆期（2）敏于事而慎于言（3）覆杯水于坳堂之上（4）捫參歷井仰脅息（5）君子不齒（6）傴僂提攜（7）弓如霹靂弦驚（8）寄意寒星荃不察五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）13．（4分）①美麗：天氣晴好，歌聲嘹亮宏闊，團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作（2分）；②痛苦：生活貧窮困苦，拉纖艱難辛苦，家庭遭遇不幸，趙青云內(nèi)心矛盾自責(zé)（2分）。評(píng)分建議：“美麗”“痛苦”的內(nèi)涵各答出其中兩點(diǎn)，意思對(duì)即可。14．（6分）①寫老女人傳告死訊與上文寫妻子病重和趙青云預(yù)見有重大不幸相照應(yīng)；②引出下文對(duì)趙青云內(nèi)心悲痛而隱忍堅(jiān)強(qiáng)的敘寫，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展；③渲染了小說(shuō)的悲涼氛圍，增強(qiáng)了小說(shuō)的悲劇色彩。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。15．（4分）第一處：纖夫們聲音洪大，腳步齊整，力量驚人。第二處：趙青云喪妻后內(nèi)心的痛苦、精神的崩潰。評(píng)分建議：每處2分，意思對(duì)即可。16．（6分）①突出了纖夫們的艱辛、堅(jiān)毅、默契；②張揚(yáng)了原始、野性的陽(yáng)剛之美；③揭示了舊時(shí)代底層百姓生活的悲苦；④貫穿全篇，使文章前后聯(lián)系緊密，渾然一體。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)得6分；意思對(duì)即可。六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）17．（6分）首先，提出中國(guó)建筑更加注重曲線與直線相對(duì)映的觀點(diǎn)；其次，舉例分析這種對(duì)映是如何運(yùn)用的；最后，強(qiáng)調(diào)中國(guó)書法對(duì)中國(guó)建筑的影響。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可18．（6分）①中國(guó)書法中的主筆特征促成了中國(guó)建筑中的“軸線”原則的產(chǎn)生；②中國(guó)書法中直線與曲線對(duì)比的特征影響了中國(guó)建筑中曲線與直線相對(duì)映的特征的形成；③中國(guó)