2021-2022學(xué)年七下【湖南省衡陽(yáng)市衡山縣】期末生物試題(原卷版)_第1頁(yè)
2021-2022學(xué)年七下【湖南省衡陽(yáng)市衡山縣】期末生物試題(原卷版)_第2頁(yè)
2021-2022學(xué)年七下【湖南省衡陽(yáng)市衡山縣】期末生物試題(原卷版)_第3頁(yè)
2021-2022學(xué)年七下【湖南省衡陽(yáng)市衡山縣】期末生物試題(原卷版)_第4頁(yè)
2021-2022學(xué)年七下【湖南省衡陽(yáng)市衡山縣】期末生物試題(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)而優(yōu)教有方PAGE12022年下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)生物第I卷(選擇題)一、單選題(將正確答案填在題后的答題表內(nèi),每個(gè)2分,共40分)1.根據(jù)安全輸血的原則,A型血的患者應(yīng)輸入()A.O型血 B.B型血 C.A型血 D.AB型血2.進(jìn)入青春期的男生和女生,身體發(fā)育發(fā)生了明顯變化。有關(guān)該現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是()A.身高突增 B.性器官開始發(fā)育C.男生出現(xiàn)遺精 D.女生會(huì)來月經(jīng)3.下列四位顧客在自助餐廳選取的早餐食物中,營(yíng)養(yǎng)搭配比較合理的是()A.花卷、玉米粥、煎小黃魚 B.油條、豆汁、煮雞蛋C.饅頭、大米粥、清炒油菜 D.熱牛奶、面包片、水果拼盤4.分類是科學(xué)學(xué)習(xí)中的重要方法,下列分類正確的是()A.人體排出水分途徑:汗液、尿液、排便B.分布消化道外的消化腺:唾液腺、肝臟、胰腺C.能消化蛋白質(zhì)消化酶:胰蛋白酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶D.需要消化才能吸收且能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖類、脂肪、膳食纖維5.圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是()A.甲分泌的消化液含有消化蛋白質(zhì)的酶B.丙是最大的消化腺,分泌的消化液中含有多種消化酶C.丁是消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,內(nèi)含多種消化液和消化酶D.肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是乙分泌的消化液過少6.2021年7月30日,中央政治局召開會(huì)議,分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì),部署下半年經(jīng)濟(jì)工作。會(huì)議要求,要統(tǒng)籌有序做好“碳達(dá)峰”、“碳中和”工作,下列做法對(duì)開展“碳中和”工作不利的是()A.關(guān)閉污染企業(yè),排放不合格堅(jiān)決不生產(chǎn) B.倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈(zèng)賀卡”C.大力開展植樹造林,增加綠化面積 D.合理使用燃料,減少二氧化碳排放量7.同學(xué)們用歌聲慶祝建黨100周年,歌聲主要由下列哪個(gè)器官發(fā)出?()A.咽 B.肺 C.氣管 D.喉8.靜脈血是指()A.含養(yǎng)料豐富的血 B.含氧和養(yǎng)料都很豐富的血C.含氧豐富、顏色鮮紅的血 D.含氧較少、顏色暗紅的血9.為了促進(jìn)老李的傷口早日痊愈,在其食譜中應(yīng)該多加()A.糖類 B.維生素 C.無機(jī)鹽 D.蛋白質(zhì)10.模型建構(gòu)可以更好地梳理知識(shí)。若a、b表示物質(zhì),M表示相應(yīng)結(jié)構(gòu),則以下模型“a→M→b”建構(gòu)錯(cuò)誤的是()A.淀粉→口腔→麥芽糖 B.脂肪→小腸→甘油和脂肪酸C.動(dòng)脈血→腎小球→靜脈血 D.原尿→腎小管→尿液11.如圖為與小腸相通的消化腺示意圖,下列有關(guān)分析,正確的是()A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②處阻塞,消化蛋白質(zhì)能力下降C.③分泌的消化液中含膽汁D.④內(nèi)的消化液中含有多種消化酶12.十月懷胎,為母不易。胎兒在母體子宮中發(fā)育,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是()A.臍帶→胎盤→母體→胎兒 B.母體→臍帶→胎盤→胎兒C.胎盤→臍帶→母體→胎兒 D.母體→胎盤→臍帶→胎兒13.“無償獻(xiàn)血,無尚光榮”,在獻(xiàn)血時(shí)針頭插入的血管是()A.靜脈血管 B.動(dòng)脈血管 C.毛細(xì)血管 D.肺動(dòng)脈14.關(guān)于男孩進(jìn)入青春期身體變化,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.開始出現(xiàn)第二性征 B.生殖器官開始明顯發(fā)育C.身高體重迅速增長(zhǎng) D.腦神經(jīng)元數(shù)目迅速增加15.下列關(guān)于人體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述,正確的是()A.水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分 B.維生素是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料C.無機(jī)鹽為生命活動(dòng)提供能量 D.蛋白質(zhì)與生物的生長(zhǎng)發(fā)育無關(guān)16.將一定量人的血液放入裝有抗凝劑的試管中,靜置一段時(shí)間后觀察到血液分成三層。有關(guān)敘述正確的是()A.上層白色物質(zhì)是白細(xì)胞和血小板,中層淡黃色半透明液體是血漿,下層深紅色是紅細(xì)胞B.上層淡黃色半透明液體是血漿,中層白色物質(zhì)是白細(xì)胞,下層深紅色是紅細(xì)胞和血小板C.上層白色物質(zhì)是白細(xì)胞,中層淡黃色半透明液體是血漿,下層深紅色是紅細(xì)胞和血小板D.上層淡黃色半透明液體是血漿,中層白色物質(zhì)是白細(xì)胞和血小板,下層深紅色是紅細(xì)胞17.形成尿液的基本單位是()A.腎臟 B.腎單位 C.輸尿管 D.腎小球18.生物興趣小組同學(xué)在“觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),看到了以下幾組血管內(nèi)血液流動(dòng)的情況(箭頭表示血液流動(dòng)方向),下列能確定為毛細(xì)血管的是A. B. C. D.19.下面所列某物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是()選項(xiàng)ABCD某物質(zhì)維生素A含碘的無機(jī)鹽甲狀腺激素含鐵的無機(jī)鹽缺乏癥夜盲癥地方性甲狀腺腫侏儒癥缺鐵性貧血A.A B.B C.C D.D20.流程圖是生物學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法,下列有關(guān)流程圖敘述不正確的是()A.光線進(jìn)入眼球成像:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜B.血液循環(huán)的途徑:右心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→毛細(xì)血管→…→左心房C.聽覺的形成:外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→聽覺中樞D.食物經(jīng)過消化管的順序:口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門第II卷(非選擇題)二、綜合題21.如圖從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。(1)我的生命開始于一被成為______的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的______里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和______從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的______是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。(3)剛出生我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種______(填“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”)反射。母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的______是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大。(4)青春期的我開始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的睪丸分泌的_____有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。22.下圖是人體內(nèi)三種血管的模式圖,、、為血管代號(hào),請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:(1)據(jù)上圖中血管管壁厚度和形態(tài)分析,血管名稱是__________,血管名稱是__________。(2)只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是__________(填字母)。(3)某同學(xué)到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,被告知有炎癥需輸液,輸液時(shí)醫(yī)生常選擇的血管是__________(填字母)。23.下圖是人體血液循環(huán)示意圖(箭頭表示血流方向),請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題。(1)心臟四個(gè)腔中,腔壁最厚的是②__________。(2)血液流經(jīng):__________(填“a”、“b”或“d”)處毛細(xì)血管時(shí),肺泡中的__________進(jìn)入血液,血液變成鮮紅的__________血。(3)如果c處大量出血,急救時(shí)可在__________(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)壓迫止血。24.細(xì)胞的生活既需要物質(zhì)和能量,也要排出產(chǎn)生的廢物,這需要多個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。下圖表示思考時(shí),人體參與該活動(dòng)的部分細(xì)胞和系統(tǒng),圖中A、B、C、D表示人體的系統(tǒng),a、b表示氣體。據(jù)圖回答下列問題。(1)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)[]______系統(tǒng)消化后,吸收進(jìn)入血液,隨[]______系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)侥X細(xì)胞,供其生命活動(dòng)所需。(2)外界環(huán)境中的[a]______由B系統(tǒng)進(jìn)入血液,至少經(jīng)過心臟______次后到達(dá)腦細(xì)胞,并在細(xì)胞的______中參與有機(jī)物的氧化分解,為腦細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。(3)腦細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等廢物,隨血液流經(jīng)D系統(tǒng)時(shí),通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾(濾過)作用和腎小管的______作用,最終形成尿液排出體外。(4)以上生理活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受到______調(diào)節(jié)的影響。25.防疫期間,作為中學(xué)生的我們積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召“停課不停學(xué),成長(zhǎng)不停步”線上學(xué)習(xí)。以下是樂樂同學(xué)居家學(xué)習(xí)、生活的一部分,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖片,分析回答下列問題:(1)樂樂在家上網(wǎng)課期間,手機(jī)上的畫面能在眼球的[]_________形成清晰的物像,長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼,容易形成近視眼如下圖______________所示。(2)樂樂從屋中出來,爸爸正開車下班回家,看到樂樂后爸爸立刻停下車,完成停車的反的神經(jīng)中樞位于[]___________。(3)居家學(xué)習(xí)期間,樂樂仍心系國(guó)家疫情防控情況,在線收看新聞報(bào)道。當(dāng)看到醫(yī)護(hù)人員送新型冠狀病毒肺炎患者治愈出院的視頻畫面時(shí),樂樂激動(dòng)地?zé)嵫序v、心潮澎湃,這是人體___________和____________共同作用的結(jié)果。(4)3月23號(hào)樂樂收看了中國(guó)空間站第二次太空授課,授課過程中王亞平老師水平向前拋出“冰墩墩”擺件,王老師完成拋物動(dòng)作的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____________,它是由圖中的___________________(填字母和箭頭)組成。(5)樂樂的爺爺近來身體日漸消瘦,并伴有口渴、多飲、多尿、多食等癥狀,去醫(yī)院檢查時(shí),在大夫的建議下,他做了尿常規(guī)化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)尿液中葡萄糖增多,根據(jù)樂樂的爺爺?shù)幕?yàn)結(jié)果推測(cè),他可能患有糖尿病,大夫建議可用注射______________的方法進(jìn)行治療。三、實(shí)驗(yàn)探究題26.圖1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題(1)同學(xué)們?cè)谧觥坝^察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí):要用______(干、濕)棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,觀察過程中要時(shí)常用滴管往棉絮上______,保持______,盡量使小魚少受傷害。做完實(shí)驗(yàn)后,還應(yīng)將小魚放回______。(2)通常情況下,使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。(3)用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有種血液流動(dòng)速度很快的血管[1],這種血管的管壁比較厚,初步判斷這是______血管。(4)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,[2]是______血管,判斷的主要依據(jù)是______。27.2021年5月20日是第32個(gè)中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,主題為“珍惜盤中餐,粒粒助健康”,旨在弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,宣傳合理膳食、健康飲食的重要性。了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能、合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí),有助于青少年的健康成長(zhǎng)。圖一為人體消化系統(tǒng)形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”,下表為某同學(xué)探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。試管編號(hào)12饅頭碎屑或饅頭塊適量饅頭碎屑適量饅頭碎屑唾液或清水2mL唾液2mL清水溫度37℃加入碘液2滴(1)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,需要多吃蛋白質(zhì)含量高的食物,蛋白質(zhì)開始消化的場(chǎng)所是[]_____,最終的消化產(chǎn)物是______(2)某學(xué)生因偏食出現(xiàn)牙齦出血等癥狀,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),建議該學(xué)生多攝入圖二中的第_______層食物。(3)圖一中標(biāo)號(hào)⑨所示的結(jié)構(gòu)是人體最大的消化腺,它分泌的消化液是______,其中___(填“含”或“不含”)消化酶,但能夠促進(jìn)對(duì)脂肪的分解。(4)上表是探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),若將1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照,變量是_______。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測(cè):1號(hào)和2號(hào)試管中加入碘液后,呈現(xiàn)藍(lán)色的是_______號(hào)試管。四、資料分析題28.據(jù)農(nóng)業(yè)部消息,我國(guó)將啟動(dòng)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略,推進(jìn)把馬鈴薯加工成饅頭、面條、米粉等主食,預(yù)計(jì)2020年50%以上的馬鈴薯將作為主糧消費(fèi)。請(qǐng)回答:(1)馬鈴薯之所以能夠當(dāng)作主糧推廣,是因?yàn)榕c稻米、小麥、玉米三大主糧一樣,富含______等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在消化道內(nèi)被分解成______吸收利用。(2)新鮮的馬鈴薯中含量最多且可直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______。(3)馬鈴薯具有三大主糧所沒有的營(yíng)養(yǎng)—胡蘿卜素。胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論