2022年小學(xué)勞動(dòng)教育勞動(dòng)實(shí)踐系列活動(dòng)方案(詳細(xì)版)

第第頁(yè)2022年小學(xué)勞動(dòng)教育勞動(dòng)實(shí)踐系列活動(dòng)方案（詳細(xì)版）為貫徹落實(shí)市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施意見》文件精神，發(fā)揮以勞樹德，以勞增智，以勞強(qiáng)體，以勞益美，以勞創(chuàng)新育人功能，促進(jìn)學(xué)生形成良好的勞動(dòng)素養(yǎng)，經(jīng)研究，學(xué)校將于2022年4月27日5月13日舉辦“校園勞動(dòng)周”活動(dòng)，具體方案如下：一、活動(dòng)主題“雙減”政策下勞動(dòng)的你最美二、活動(dòng)目的通過開展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的“六個(gè)一”系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。三、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間：2022年4月27日5月13日四、活動(dòng)內(nèi)容（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：利用4月25日周一“國(guó)旗下的講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)校勞動(dòng)周”動(dòng)員，主題是“雙減”政策下勞動(dòng)的你最美。各班主任進(jìn)行一節(jié)有關(guān)勞動(dòng)主題班會(huì)，布置五一假期進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，每天勞動(dòng)一小時(shí)，利用班群拍勞動(dòng)照片或視頻進(jìn)行交流。（二）開展學(xué)校勞動(dòng)周“五個(gè)一”活動(dòng)我校在做好疫情防控措施的前提下，結(jié)合實(shí)際，在“學(xué)校勞動(dòng)周”中開展“五個(gè)一”活動(dòng)：（活動(dòng)細(xì)則）第一步：各學(xué)科在全體學(xué)生中鋪開“五個(gè)一”勞動(dòng)活動(dòng)，班級(jí)建立qq相冊(cè)等積累過程性材料?！拔鍌€(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)形式。勞動(dòng)過程小視頻(時(shí)間5分鐘以內(nèi))、照片、勞動(dòng)實(shí)物作品(信件，設(shè)計(jì)制作的作品等)。學(xué)生積極參與假期勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，特別要加強(qiáng)“五一”假日期間學(xué)生的勞動(dòng)教育，五一回校后展示交流學(xué)生的勞動(dòng)成果。第二步：各班班主任根據(jù)勞動(dòng)清單和勞動(dòng)方案，結(jié)合本校實(shí)際針對(duì)各項(xiàng)項(xiàng)目指導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)勞動(dòng)實(shí)踐，家長(zhǎng)配合指導(dǎo)。學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件，在家長(zhǎng)及教師的指導(dǎo)下選擇2-3項(xiàng)或以上力所能及的勞動(dòng)項(xiàng)目開展實(shí)踐活動(dòng)，并按要求填寫活動(dòng)記錄表。另外要鼓勵(lì)學(xué)生完成一周大盤點(diǎn)登記表以上任務(wù)，請(qǐng)每位班主任結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際于假期結(jié)束時(shí)發(fā)到學(xué)校指定文件夾。第三步：每班評(píng)選1名“勞動(dòng)之星”之外：結(jié)合學(xué)生在勞動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)的表現(xiàn)，每班評(píng)選出5名“勞動(dòng)小能手”，5月16日進(jìn)行頒獎(jiǎng)。第四步：各科組長(zhǎng)征集各班級(jí)勞動(dòng)成果，從中遴選出一批有特色、易推廣的勞動(dòng)成果，以推送系列宣傳推文和短視頻、開展現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)等形式，搭建學(xué)生展示勞動(dòng)技能的平臺(tái)，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的勞動(dòng)教育氛圍。六、其他要求1、樹立安全第一思想，不冒險(xiǎn)、不僥幸、量力而行遠(yuǎn)離隱患；2、實(shí)事求是，不作假、不敷衍，因地制宜開展勞動(dòng)實(shí)踐；3、希望家長(zhǎng)朋友密切配合，為孩子提供勞動(dòng)時(shí)間的機(jī)會(huì)；4、班主任組織學(xué)生將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片上傳到班級(jí)群；5、請(qǐng)各學(xué)科老師，根據(jù)方案要求，認(rèn)真落實(shí)勞動(dòng)任務(wù)；6、請(qǐng)注意作品上交時(shí)間、上交人員和上交地點(diǎn)。附：勞動(dòng)內(nèi)容清單小學(xué)各年段勞動(dòng)清單一、低年級(jí)(1-2年級(jí))1.勞動(dòng)服務(wù)自我（1）知道1個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡（講勞模故事）（語(yǔ)文老師）。（2）知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);（3）學(xué)會(huì)自己整理衣櫥中的衣服;清洗自己的小衣服，如襪子（4）學(xué)會(huì)自己清洗整理自己的書包;2、勞動(dòng)服務(wù)家庭（1）能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片上傳到班級(jí)群)（2）給父母或長(zhǎng)輩做些表達(dá)孝心的事：捶背、梳頭等(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片上傳到班級(jí)群)（3）連續(xù)一周統(tǒng)計(jì)父母一天的勞動(dòng)時(shí)間，體會(huì)父母勞動(dòng)的辛苦，和父母道一聲“爸爸媽媽辛苦了”（數(shù)學(xué)老師）3.勞動(dòng)服務(wù)社區(qū)主動(dòng)打掃樓道衛(wèi)生，幫助保潔阿姨清理小區(qū)花壇的垃圾，給社區(qū)或者小區(qū)內(nèi)的樹木制作標(biāo)牌。（任教英語(yǔ)老師）4.勞動(dòng)創(chuàng)造未來利用廢棄物品如紙盒、易拉罐、動(dòng)手做一件手工制品。如筆筒等（科學(xué)老師）學(xué)會(huì)利用樹葉制作書簽，或者粘貼成樹葉圖畫，并能給自己的作品添加簡(jiǎn)短的說明。（美術(shù)老師）二、中年級(jí)(3-4年級(jí))1.勞動(dòng)服務(wù)自我（1）知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡。（給勞模寫一封信）（語(yǔ)文老師）（2）清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。（3）會(huì)洗自己的小衣服。（4）學(xué)會(huì)洗自己的鞋子，幫家人擦皮鞋。2.勞動(dòng)服務(wù)家庭（1）幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片上傳到班級(jí)群)（2）在父母的協(xié)助下學(xué)會(huì)做一道菜等。(將勞動(dòng)成果拍成照片上傳到班級(jí)主頁(yè))（3）給父母或長(zhǎng)輩做些表達(dá)孝心的事：洗頭、擦皮鞋等。(將勞動(dòng)成果拍成照片上傳到班級(jí)主頁(yè))（4）結(jié)合創(chuàng)新大賽制作小發(fā)明。并說明它的利用價(jià)值和創(chuàng)新之處。（科學(xué)老師）（5）在家人的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)到超市集市等挑選蔬菜、水果、家具用品等，并做好用錢統(tǒng)計(jì)。（數(shù)學(xué)老師）3.勞動(dòng)服務(wù)社區(qū)（1）在老師的帶領(lǐng)下清理班級(jí)綠地的雜草。（2）主動(dòng)打掃公用空間如樓道、街道等，給小區(qū)或者社區(qū)制作美麗的標(biāo)簽，并寫出每種植物的科屬以及生活習(xí)性。（任教英語(yǔ)老師）（3）堅(jiān)持垃圾分類，并用行動(dòng)影響家人、鄰居。4.勞動(dòng)創(chuàng)造未來學(xué)會(huì)利用樹葉制作書簽，或者粘貼成樹葉圖畫，并能給自己的作品添加簡(jiǎn)短的說明。（美術(shù)老師）三、高年級(jí)(5-6年級(jí))1.勞動(dòng)服務(wù)自我（1）知道4個(gè)全國(guó)勞模的名字并能講述他們的事跡。進(jìn)行征文比賽（給勞模寫一封信）（語(yǔ)文老師）（2）清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片上傳到班級(jí)群)（3）學(xué)會(huì)用洗衣機(jī)洗衣服。（4）學(xué)習(xí)用針線縫扣子等。2.勞動(dòng)服務(wù)家庭（1）幫助媽媽整理?yè)Q季衣服，衣櫥。（2）學(xué)會(huì)做兩道菜和煲粥。（3）幫忙洗車、吸地擦地、擦玻璃、清理衛(wèi)生間。（4）充分利用空間自己種植一種蔬菜、綠植，并寫好觀察日記，記錄成長(zhǎng)過程，留存美麗瞬間。（5）列出要買的東西的清單，到超市購(gòu)買家人所需物品。（數(shù)學(xué)老師）3.勞動(dòng)服務(wù)社區(qū)（1）在老師的帶領(lǐng)下清理班級(jí)綠地的雜草。(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片上傳到班級(jí)群)（2）幫助清理小區(qū)社區(qū)的街道花壇等，并給綠化帶制作個(gè)性化提示標(biāo)牌。（任教英語(yǔ)老師）（3）春天是美麗的季節(jié)，拿出筆畫出的