學生會團委述職報告

學生會團委述職報告一、指導思想以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習和貫徹科學發(fā)展觀等先進理念，按照學院黨委的統(tǒng)一部署，以社會主義核心價值體系引導我系學生，以自覺服從和服務(wù)于學院工作大局，堅持把維護穩(wěn)定作為學生工作的首要任務(wù)，把全面提高學生綜合素質(zhì)作為學生管理工作的根本任務(wù)，把加強思想道德教育作為學生工作的重要任務(wù)，加強學習，在“安全、穩(wěn)定、和諧”上下工夫，努力促進我系學生管理工作上新臺階,不斷開創(chuàng)我系團總支工作的新局面。二、具體工作：1.增強團總支的凝聚力和戰(zhàn)斗力具有戰(zhàn)斗力的團總支是做好團組織工作的重要保證，也是做好黨總支得力助手的前提。加強團總支的凝聚力，首先必須堅持民主集中制原則，以團總支為核心，緊密聯(lián)系廣大團員青年，切實關(guān)心團員的利益，維護他們的合法權(quán)益;其次在學校黨總支、校長室的領(lǐng)導下，要選賢任能，把作風好、熱情高、有能力的優(yōu)秀團員向黨總支推薦，為他們以后加入黨組織做好前期準備;加強團結(jié)、同心同德，團總支成員要從大局出發(fā)，講諒解，講友誼，互相關(guān)心、互相支持、互相尊重;第四，認真執(zhí)行黨總支的有關(guān)文件精神，密切聯(lián)系學校有關(guān)部門，互相配合，做好工作。2、發(fā)揮團支部戰(zhàn)斗堡壘作用及時全面掌握團員情況，盡早建立班級團支部，盡快發(fā)揮團組織在班級建設(shè)中的作用，支持指導學生團支部圍繞班級建設(shè)開展工作。定期召集各班團支部書記座談會，互相交流工作經(jīng)驗和做法。進一步規(guī)范團支部生活，使之制度化，系統(tǒng)化。引導學生組織策劃好團員生活，力求在組織生活的內(nèi)容和形式上能夠有所創(chuàng)新。3、狠抓團的規(guī)范化、制度化建設(shè)團的規(guī)范化、制度化建設(shè)對于提高團的戰(zhàn)斗力，凝聚力提供了可靠的保證。因此，規(guī)范化、制度化建設(shè)歷來是我們團總支工作的重點。本學期將進一步完善團員發(fā)展制度，團干部培訓制度、考評制度，力求做到團總支工作規(guī)范務(wù)實，團員的教育管理嚴格化。抓好團員工作，抓好團課的備課授課和學習考核。進一步加強團籍、資料管理，搞好團籍注冊，組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，使團籍、團務(wù)資料管理規(guī)范化、制度化。4、深入開展思想政治教育，培養(yǎng)高素質(zhì)學生干部。本學期將進一步加強對團員的教育和管理。通過開展“做合格共青團員”的主題教育活動、規(guī)范團的活動儀式、完善團員入團集體宣誓、團員重溫入團誓詞等措施，增強團員意識和先進性，更好地發(fā)揮團員的模范帶頭作用。進一步做好團隊銜接和團員發(fā)展工作。繼續(xù)上好中學生業(yè)余團課，精心安排學習內(nèi)容、學習時間、授課人、參加對象，采取生動活潑的形式，使團的基礎(chǔ)知識入耳入腦，切實加強對入團積極分子的培養(yǎng)教育;重視做好推薦優(yōu)秀少先隊員作為團的發(fā)展對象的工作，及時吸收符合團員條件的學生入團。加大團員發(fā)展力度，注重隨時培訓，考查合格，隨時入團，讓我們發(fā)展的團員在學生中能真正起到“樹起來，做楷?！钡陌駱幼饔茫枰蕴岣邎F組織在學生中的威信。培養(yǎng)學生干部，指導他們在學生自我服務(wù)、自我管理、自我教育中充分發(fā)揮作用。采取舉辦專題講座、開展專題活動、小型社會實踐活動等形式，提高他們的思想政治素質(zhì)和實際工作能力，增強學生的主人翁意識，讓學生干部獨擋一面開展各項工作、為學生服務(wù)、參與學校管理。如：開展團會活動由學生自主策劃和主持，愛心書屋由學生自主管理和維護，學校的團隊宣傳陣地充分發(fā)揮學生的作用，每月的黑板報評比由學生干部組織。三、主要工作：1進一步完善各項組織制度和工作細則，不斷落實到實處，將日常工作制度化民主化，讓每一位團員都確立明確的目標。2認真制定團校工作計劃，辦好每一期業(yè)余團課。3認真完成學期團費收繳、團籍注冊和畢業(yè)生團員檔案轉(zhuǎn)接等基本工作。做好團組織活動資料收集，團籍、檔案管理工作。4繼續(xù)發(fā)展擴大團組織，完善團員選拔制度。積極吸收一批先進的、積極要求進步的學生到團組織中來，嚴格履行發(fā)展團員的手續(xù)，發(fā)展新團員。5加強對團員學生的管理、教育和監(jiān)督工作，讓團員學生真正成為其他學生的優(yōu)秀榜樣和楷模，并能主動幫扶其他學困生，做好那些“蛻化”的團員的轉(zhuǎn)化工作。6做好本學期校級優(yōu)秀團干部及優(yōu)秀團員的評比工作。7加強以團帶隊的工作。加強團組織陣地宣傳，加強團組織文化建設(shè)和思想道德教育工作。8加強團風建設(shè)。認真貫徹落實共青團中央關(guān)于加強和改進團的作風建設(shè)的決定，切實加強和改進團的作風建設(shè)。以發(fā)揮團員先進性為重點，廣泛開展團員意識教育，堅持以“團員為本”的思想。四、工作要點：(一)完善團支部建設(shè)，建設(shè)“學習型、服務(wù)型”團支部，培養(yǎng)團學組織學生干部的優(yōu)良作風，增強團組織的戰(zhàn)斗力。1、加強團干、學干的作風建設(shè)，通過定期培訓，舉辦各種經(jīng)驗交流會、討論會，增強學生干部的服務(wù)意識和團隊意識，真正建立一支綜合能力強、辦事效率高、熱心為同學服務(wù)的學生干部隊伍。2、加強校風、學風建設(shè)，制定團支部工作規(guī)程和建設(shè)標準，提倡“個性化團支部建設(shè)”，鼓勵團支部工作創(chuàng)新，把設(shè)計方案呈報團總支以備“五四”前達標創(chuàng)優(yōu)檢查，達標評比后推廣優(yōu)秀團支部成功經(jīng)驗，樹立先進、突出榜樣，以增強基層團組織的活力和凝聚力。(二)加強對學生會的指導，積極推進素質(zhì)拓展進程，活躍大學校園文化生活。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、社會適應(yīng)能力，開展新穎別致的校園文化生活，滿足廣大學生多方面的興趣、愛好和精神文化需要，形成健康、文明、向上的校園環(huán)境。1、團建工作我系團總支計劃每周都有一個支部開展團活，積極組織同學學習團員意識和國家的新動態(tài)，準備讓同學都根據(jù)學習情況上交學習心得，以達到真正學以用心，學以致用的目的，培養(yǎng)同學做好一名優(yōu)秀的當代文明大學生。為了切實改進和加強新形勢下我系學生思想政治教育和日常行為管理工作，更好的促進學生團組織建設(shè)，我系逐步將思想政治教育、團組織、學生自我教育等教育管理機制引進寓，配合學院組織好團建進公寓，確保這項工作的順利進行，并且積極開展宣傳團的思想教育，提高廣大同學的整體素質(zhì)。組織開展以增強思想教育的針對性、時效性的團活，使得每個同學都明確自己的責任，增強自身的主人翁意識，從而更好的展開團組織建設(shè)。五、各月主要開展：十月份：1、組織出好第二期黑板報，并完成檢查評比工作。2、組織各班收繳團費，并注冊團員證。3、制定團學工作計劃。十一月份：1、組織好系每周開展例會工作。2、組織出好第三期黑板報，并完成檢查評比工作。3、第二屆“數(shù)控杯”籃球比賽十二月份：1、做好我系新團員發(fā)展工作。2、協(xié)助團委做好我系“十佳歌手”文藝表演工作安排。3、“爭做一個優(yōu)秀團員”主題活動4、組織做好第四期黑板報，并完成檢查評比工作。5、學期總結(jié)述職報告主題簡介述職報告這種帶有藝術(shù)性的論說文，正如所有科學文章如議論文、說明文一樣，一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在報告中反復(fù)突出。提取對現(xiàn)實公務(wù)的認識，一定要從客觀上考慮報告對象所關(guān)心的問題，針對問題作出自己的解答。要適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務(wù)性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。主題要概括全文內(nèi)容即對社會組織公務(wù)情況的深刻認識及辦事意向。工作的“主張”、目標，在報告中就是“主題”。確定主題，這是寫作首要而且最為重要的工作。要總結(jié)出一個集中議論的句子即主題句——口號、標語、廣告語，深入人心，作為標題并貫穿全文、反復(fù)突出，還要符合記憶規(guī)律(7個字左右)，最好讓聽眾口耳相傳。本質(zhì)抽象性——觀念認識，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是邏輯判斷。正確的主題認識應(yīng)是從它的本質(zhì)屬性出發(fā)的。主題的本質(zhì)屬性是抽象性，也就是說，它是對于事物的一個中心認識判斷。主題的抽象性更表現(xiàn)在它的具體表達形式是一個邏輯判斷句。正如古人所說，要“立片言以居要，乃一篇之警策”，“擴之則為千萬言，約之則為一言”。正確的主題寫法是一個有主語(可以省略)、謂語和賓語(也可以單獨省略)的判斷句。如文藝性通訊《誰是最可愛的人》的主題就是一句話“志愿軍是最可愛的人”。層次正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題句的高低也決定著全文的水平，也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性，讓主題句達到更高的層次。我們不談作者自身修養(yǎng)的提高問題，僅就主題句本身的提煉簡要地談一談。主題可以有五個層次。(1)客觀特色層次。主題句最基本的層次應(yīng)該是客觀層次，即主題句準確反映了演講稿中心內(nèi)容的本質(zhì)真實和客觀特色。如：“建設(shè)經(jīng)濟效益高的……”(2)時代特色層次。時代特色中最突出的是科學技術(shù)。這種主題句是具有科學技術(shù)新穎性和先進性的認識。如：“建設(shè)信息時代的……”(3)文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養(yǎng)的提高。如：“建設(shè)小康(大同)的……”(4)哲理意味層次。哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建設(shè)世界性的、永久性的……”(5)審美生命層次。黑格爾認為美學是哲學的高度發(fā)展，而哲學又是人類所有認識的精華。所謂美，其實就是促發(fā)人們積極意義的高級生命及其自由創(chuàng)造的本質(zhì)。據(jù)此，筆者以為，主題句最高的層次應(yīng)該是審美的生命認識。如：“建設(shè)全新的自由人聯(lián)合體(馬克思語)的……”表達當然主題存在著具體的復(fù)雜情況，特別是因文體而異，但是都應(yīng)用一句話來準確表達。在教學文體議論文、說明文和記敘文以及應(yīng)用文中，主題不論