數(shù)媒藝術(shù)-游戲道具設(shè)計(jì)-課程教學(xué)大綱

【游戲道具設(shè)計(jì)】【GameCreationPractice】一、基本信息課程代碼：【2040569】課程學(xué)分：【2】面向?qū)I(yè)：【數(shù)字媒體藝術(shù)】課程性質(zhì)：【系級(jí)專業(yè)選修課】開課院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院使用教材：教材【《網(wǎng)絡(luò)游戲角色設(shè)計(jì)與制作實(shí)戰(zhàn)》李瑞森，電子工業(yè)出版社，2016.3】參考書目【《網(wǎng)絡(luò)游戲角色制作》游藝網(wǎng)教育部，清華大學(xué)出版社，2015.7】【《次世代游戲角色制作》游藝網(wǎng)教育部，清華大學(xué)出版社，2015.10】【《次世代游戲開發(fā)基礎(chǔ)》游藝網(wǎng)教育部，清華大學(xué)出版社，2015.4】課程網(wǎng)站網(wǎng)址：先修課程：【二維游戲角色設(shè)計(jì)，三維游戲角色表現(xiàn)，二維游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)，三維游戲場(chǎng)景表現(xiàn)】二、課程簡(jiǎn)介游戲美術(shù)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，僅僅通過(guò)理論學(xué)習(xí)、僅僅通過(guò)局部實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須通過(guò)不斷的綜合型的實(shí)踐來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，本課程作為游戲道具設(shè)計(jì)課程的第三輪教學(xué)過(guò)程，以三維游戲設(shè)計(jì)類項(xiàng)目為例來(lái)展開教學(xué)，其目標(biāo)是通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐來(lái)提升學(xué)生的游戲美術(shù)設(shè)設(shè)計(jì)與制作能力，同時(shí)積累創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)與作品。本課程利用實(shí)際項(xiàng)目來(lái)指引學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，內(nèi)容涵蓋了理解項(xiàng)目需求、資料調(diào)研、設(shè)計(jì)定位、美術(shù)設(shè)計(jì)到三維設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的全流程，通過(guò)一系列緊密關(guān)聯(lián)的任務(wù)實(shí)踐，使學(xué)生能夠進(jìn)一步理解游戲美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程、進(jìn)一步掌握游戲美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的各個(gè)技術(shù)要點(diǎn)、進(jìn)一步豐富個(gè)人的設(shè)計(jì)語(yǔ)言、進(jìn)一步熟練設(shè)計(jì)表現(xiàn)的技能，進(jìn)一步建立制作過(guò)程的全局視野，為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí)、工作打下良好基礎(chǔ)。三、選課建議本課程適合于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向三年級(jí)學(xué)生，要求學(xué)生首先具備良好的美術(shù)基本功，有一定的角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練操作三維軟件，能夠進(jìn)行角色、道具物品的建模與貼圖繪制等工作。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點(diǎn)，尊重他人的價(jià)值觀，能在不同場(chǎng)合用書面或口頭形式進(jìn)行有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地通過(guò)搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：具備職業(yè)所需的設(shè)計(jì)理論知識(shí)，具備審美能力與藝術(shù)素養(yǎng)，具備數(shù)字藝術(shù)的創(chuàng)意能力與設(shè)計(jì)表達(dá)能力。LO32：具備多媒體信息傳達(dá)能力，能夠?yàn)閿?shù)字藝術(shù)作品制作多媒體素材，能夠進(jìn)行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。LO33：具備設(shè)計(jì)項(xiàng)目制作實(shí)踐能力，具備與業(yè)務(wù)鏈上下游銜接的知識(shí)與技能。LO34：（游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向）具備游戲原畫設(shè)計(jì)與三維制作能力LO35：（游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向）具備游戲角色動(dòng)畫設(shè)計(jì)、特效設(shè)計(jì)、游戲界面設(shè)計(jì)能力。LO36：（游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向）能夠在游戲引擎中進(jìn)行游戲整合制作LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé);具有耐挫折、抗壓力的能力。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員;善于從多個(gè)維度思考問(wèn)題，利用自己的知識(shí)與實(shí)踐來(lái)提出新設(shè)想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問(wèn)題。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì);為人熱忱，富于愛(ài)心，懂得感恩LO81：具有基本的外語(yǔ)表達(dá)溝通能力與跨文化理解能力，有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號(hào)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評(píng)價(jià)方式1LO3321.知道有關(guān)游戲設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性知識(shí)2.知道游戲美術(shù)設(shè)計(jì)的制作流程3.能夠根據(jù)項(xiàng)目要求對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)估教師通過(guò)理論授課、案例分析、課堂討論等方式進(jìn)行教學(xué)；學(xué)生除課堂學(xué)習(xí)之外，需要使用多種方式進(jìn)行調(diào)研設(shè)計(jì)報(bào)告2LO3421.能夠根據(jù)項(xiàng)目要求進(jìn)行游戲美術(shù)創(chuàng)意方案設(shè)計(jì)，并通過(guò)手繪形式表現(xiàn)2.能夠根據(jù)手繪方案進(jìn)行精細(xì)化設(shè)計(jì)，形成完整的二維設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖（透視圖、三視圖）3.能夠根據(jù)二維設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖進(jìn)行三維模型的制作4.能夠根據(jù)二維設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖進(jìn)行進(jìn)行三維貼圖的制作5.能夠制作設(shè)計(jì)提案教師進(jìn)行演示，說(shuō)明操作要點(diǎn)；學(xué)生實(shí)踐設(shè)計(jì)作品3LO4121.能夠根據(jù)要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作品教師講解項(xiàng)目要求、計(jì)劃與時(shí)間表；學(xué)生按照要求執(zhí)行設(shè)計(jì)作品六、課程內(nèi)容本課程總課時(shí)為32學(xué)時(shí)，其中教師課堂授課（含講解、演示、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)）學(xué)時(shí)約為16學(xué)時(shí)；學(xué)生課內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)約為16學(xué)時(shí)；課外練習(xí)、調(diào)研、閱讀文獻(xiàn)及作業(yè)等時(shí)間不計(jì)在內(nèi)。1.課程概述（授課1課時(shí)）學(xué)生需要知道課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容與進(jìn)度、考核方式、教材；知道本課程的學(xué)習(xí)方法、課程使用到的工具（包括硬件與軟件）以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源。重點(diǎn)：課程內(nèi)容與進(jìn)度，學(xué)習(xí)中用到的工具。2.游戲設(shè)計(jì)概述（授課1課時(shí)）學(xué)生需要知道游戲設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性知識(shí)，游戲美術(shù)設(shè)計(jì)的流程等知識(shí)。重點(diǎn)：掌握游戲美術(shù)設(shè)計(jì)流程3.項(xiàng)目前期（授課2課時(shí)，實(shí)踐4課時(shí)）學(xué)生需要掌握理解項(xiàng)目需求的方法，通過(guò)溝通了解游戲的具體風(fēng)格傾向。理清制作思路，收集相關(guān)素材。重點(diǎn)：整理制作思路難點(diǎn)：需要對(duì)制作流程足夠了解才能減少錯(cuò)誤與反復(fù)。4.項(xiàng)目中期（授課4課時(shí)，實(shí)踐8課時(shí)）學(xué)生需要掌握精細(xì)化設(shè)計(jì)的技法，在把握初始創(chuàng)意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行完整的概念表達(dá)，能夠?qū)υ煨?、色彩、材質(zhì)、動(dòng)態(tài)等要素進(jìn)行精細(xì)化設(shè)計(jì)，并進(jìn)一步深化對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的理解與闡釋。重點(diǎn)：創(chuàng)意的細(xì)化與計(jì)算機(jī)表現(xiàn)難點(diǎn)：角色造型、動(dòng)態(tài)、材質(zhì)的表現(xiàn)5.項(xiàng)目完成（授課4課時(shí)，實(shí)踐8課時(shí)）學(xué)生需要掌握三維模型與貼圖的制作，根據(jù)項(xiàng)目要求在原畫設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上完成高、低面數(shù)模型的制作與各自貼圖的制作，并完成效果圖的渲染，并選擇合適的背景圖進(jìn)行多角度靜態(tài)或動(dòng)態(tài)的展示，并以此為基礎(chǔ)制作設(shè)計(jì)提案以說(shuō)明設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)過(guò)程與設(shè)計(jì)成品。重點(diǎn)：理解設(shè)計(jì)流程中各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范難點(diǎn)：根據(jù)規(guī)范完成項(xiàng)目制作序號(hào)課時(shí)工作任務(wù)知識(shí)要求技能要求理論實(shí)踐144搭建初級(jí)模型：1，建筑模型的制作，2，建筑等模型進(jìn)行制作能夠掌握多邊形建模的基本知識(shí)；根據(jù)參考圖搭建初級(jí)模型，建筑等模型進(jìn)行制作，刻畫細(xì)節(jié)，對(duì)模型添加保護(hù)線及高模制作。具備多邊形建模的步驟以及屬性設(shè)置的能力（重點(diǎn)）1，具備機(jī)械模型和建筑等建筑場(chǎng)景模型的造型能力2.了解多邊形建模的步驟以及屬性設(shè)置3.能具備Max可編輯多邊形的操作方法；刻畫細(xì)節(jié)，對(duì)模型添加保護(hù)線及高模制作（難點(diǎn)）244模型進(jìn)行UV拆分能夠具備將模型拆分為平面化的能力，UV的拆分應(yīng)用，Normal/AO的烘焙（難點(diǎn)）能夠給模型添加UV，將模型拆分為平面化，并整理輸出TGA格式（難點(diǎn)）344UV貼圖的繪制應(yīng)用，透明貼圖與法線貼圖的相結(jié)合能夠進(jìn)行UV貼圖的繪制，分清各種材質(zhì)的質(zhì)感，固有色以及固有色之間的黑白灰關(guān)系。能夠?qū)⒌谰叩馁|(zhì)感、光感、色彩等基本屬性表達(dá)清楚，了SubstancePainter中圖層的應(yīng)用，掌握筆刷的應(yīng)用能力。能夠烘焙AO貼圖。能夠具備用SubstancePainter的繪制能力，能夠具備對(duì)道具的質(zhì)感、光感、色彩表現(xiàn)能力能夠烘焙AO貼圖。（重點(diǎn)）444Max后期效果學(xué)習(xí)和輸出能理解渲染角度的選擇，學(xué)會(huì)行燈光和攝像機(jī)的架設(shè)，完成渲染圖的輸出的能力，以及統(tǒng)一所有場(chǎng)景物件的固有色允許有微差異統(tǒng)一整個(gè)場(chǎng)景的氣氛做到渾然一體。能夠?qū)W會(huì)如何調(diào)整渲染角度、燈光、構(gòu)圖等后期處理技能，能夠?qū)W會(huì)渲染的操作功能和材質(zhì)的選擇更換能力（難點(diǎn)）七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱及基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類型備注1模型制作應(yīng)用根據(jù)參考圖搭建初級(jí)模型，機(jī)械模型的制作，建筑等模型進(jìn)行制作，刻畫細(xì)節(jié)，對(duì)模型添加保護(hù)線及高模制作。8綜合型2UV的拆分應(yīng)用，Normal/AO的烘焙通過(guò)給模型添加UV，將模型拆分為平面化，并整理輸出TGA格式，導(dǎo)入SubstancePainter中進(jìn)行UV的繪制8綜合型3UV貼圖的繪制應(yīng)用，透明貼圖與法線貼圖的結(jié)合在SubstancePainter平面軟件中進(jìn)行UV貼圖的繪制，顏色貼圖的繪制和高光貼圖的繪制，將道具的質(zhì)感、