六年級(jí)日記范文集合9篇

【實(shí)用】六年級(jí)日記范文集合9篇【實(shí)用】六年級(jí)日記范文集合9篇看！秋姐姐風(fēng)塵仆仆，帶著滿面笑容來(lái)到了果園，給我們帶來(lái)了香甜可口的水果，給大地帶來(lái)了五彩繽紛的色彩。那成熟的果子，那歡快的小溪，那金色的田野，那黃綠相間的草地，真另人陶醉。秋天的果園里，水果真多哇！你看，紅彤彤的蘋果掛在枝頭，好似一個(gè)個(gè)笑紅了臉的娃娃；清香誘人的橘子，壓彎了枝頭；青里透紅的柿子，就像一盞盞小燈籠；再看那猶如紫水晶般的葡萄，晶瑩剔透；黃澄澄的梨子，好似一個(gè)個(gè)小葫蘆，穿著名牌的黃馬褂；沉甸甸的石榴笑破了肚皮，露出珍珠瑪瑙般的果子?？矗∵h(yuǎn)處，果農(nóng)們正忙著采摘果子?！敖衲暧质且粋€(gè)豐收年?！薄拔业墓诱婷腊。　贝蠡飪好Φ貌灰鄻?lè)乎，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)籮筐被水果堆得滿滿的。這邊的空地上，有一個(gè)小女孩正在撿樹葉，準(zhǔn)備把這些漂亮的葉子做成標(biāo)本，留作紀(jì)念，想把這美麗的秋天永遠(yuǎn)留住。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，果園里的水果就更加晶瑩，更加透亮。滿園飄著泥土和水果的清香，彌漫著誘人的香味。我愛秋天的果園，更愛果園里迷人的氣味。終于等到寒假了，媽媽決定要去奶奶家過(guò)年，爸爸和哥哥騎摩托車走，媽媽妹妹和我一起坐公交車回老家。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們終于到村了，走在家鄉(xiāng)的小道上，大聲的喊：“奶奶！奶奶！”我從坡上跑下來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)好。我去屋子里吃了會(huì)兒東西，寫了會(huì)兒作業(yè)，便漸漸開始了我新的生活環(huán)境。老家的天氣比市里氣溫低得多。下午，爸爸和哥哥帶我去逛街，買東西。路上一邊走，身體一邊打啰嗦，手凍紅了，腳都要凍成冰塊了，在下坡的地方有一大片冰，我走上去，差點(diǎn)兒滑倒。幸虧爸爸扶住了我。于是，我放慢腳步，慢慢穩(wěn)定下來(lái)。到了大街上，我們買了食物用品，好吃的瓜籽，鞭炮等，這么多東西，怎么拿呀？于是，爸爸拿了一個(gè)大箱子，把所有的東西都裝在了箱子里面，爸爸又在箱子兩旁各挖了一個(gè)洞作提手，這樣，哥哥抬一邊，爸爸抬一邊，于是，我們就把沉甸甸的東西輕松帶回家了?；氐郊?，奶奶和媽媽早就準(zhǔn)備好了可口的飯菜，讓我心服口服，第一口咬下就滿口留香，吃也吃不夠，因?yàn)轱埐颂袅?！寒假在家的日子不是太長(zhǎng)，祝福我能過(guò)上一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的一個(gè)新年吧！這個(gè)星期天，我跟媽媽一齊做環(huán)保服裝。我準(zhǔn)備做一件馬褂，我先找來(lái)兩只米袋子，把它裁成正反兩面，在正面剪下一個(gè)領(lǐng)口，再把它縫起來(lái)。我一手拿針，眼睛盯著針眼，一動(dòng)不動(dòng)，另一手拿線，我留意翼翼地最后把線穿了進(jìn)去，又把線頭和線尾連在一齊，打了個(gè)結(jié)。我拿起這件“衣服”，用左手緊緊地按著，右手拿著針線留意翼翼地穿過(guò)去。針線像一個(gè)淘氣的小男孩子，不聽使喚。我急得直撓頭，媽媽在旁邊也看得直搖頭?！拔襾?lái)做給你看看?！蔽铱匆妺寢尩膭?dòng)作飛快，扎下去，穿上來(lái)，又扎下去，又穿上來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)肩就做好了。我也學(xué)著媽媽的.樣貌扎下去，穿上來(lái)，又扎下去，又穿上來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之辦，另一個(gè)肩最后也做好了。媽媽剪了四根橫條，我把它們縫在衣服的左右兩邊，過(guò)了好一會(huì)兒，我的第一件手工衣服------馬褂，最后大功告成了。我迫不及待地穿上這件衣服，在鏡子前左看看，右看看。心里美滋滋的?！敖裉斓脑顼埧隙ǚ浅Ｏ?！”因?yàn)榻裉煳易愿鎶^勇給媽媽做一次早餐、煎荷包蛋。我先開啟火，放上平底鍋，倒上一點(diǎn)油，然后打雞蛋，可打雞蛋的時(shí)候就把我難住了，輕輕的打不開，用力的打就把雞蛋打碎了。我急得直冒汗，媽媽告訴我說(shuō)：“要抓住雞蛋橫著打，彈殼有點(diǎn)裂了，然后用大拇指一掰就開了”。我好不容易把雞蛋翻開放到鍋里，就迫不及待的用鏟子左一下、右一下把好好的荷包蛋鏟的面目全非，黃和清都攪在一起，我把雞蛋盛到盤子里，端到餐桌上，媽媽還表?yè)P(yáng)我會(huì)做飯了。我心想：“每天吃媽媽做的荷包蛋，看著挺簡(jiǎn)單，沒(méi)想到我做卻這么難?！边@讓我想起了媽媽平時(shí)說(shuō)得一句話：“平時(shí)要多練，熟能生巧?！泵魈煳以诩搴砂?，總有一天，我要給媽媽煎一個(gè)像花朵一樣漂亮的荷包蛋！星期三，我們上了一節(jié)好玩的體育課，我們玩的非?？鞓?lè)，非?？鞓?lè)，從玩中學(xué)到了本領(lǐng)。哈哈哈!哈哈哈!”一陣陣笑聲迅速圍滿了操場(chǎng)，遠(yuǎn)在幾千里外的人都能聽見了。第一個(gè)游戲：狼抓羊，“狼開始抓羊了!”體育老師好似并不是打算抓到我們，而是讓我們有自我保護(hù)的意識(shí)，讓我們?cè)谖ｋU(xiǎn)的區(qū)域，很快的逃離到平安場(chǎng)所?！拔野l(fā)現(xiàn)有的同學(xué)跑不快哦!老師教你們幾個(gè)秘訣，我一般不外傳的哦!”第一步：走直線，第二步：前腳掌跑，第三步：向后蹬，第四步：高抬腿。我們看著老師的示范，不由自主的笑了。老師的動(dòng)作很是滑稽，像飛翔似的，腿抬得都到了腰?！肮?哈哈哈!”又一陣笑聲傳來(lái)。第二個(gè)游戲：鉆，跳，跑，“拿好你們的報(bào)紙，在跑的過(guò)程中，報(bào)紙不掉就說(shuō)明你跑的夠快?！焙簟魂嚒袄淇諝狻币u來(lái)，凍得我們都只打哆嗦。我們都變成了啦啦隊(duì)員，“加油，加油!”不管天氣有多冷，我們要勇往直前?！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們都戀戀不舍的往教室里走，邊走還不斷的回過(guò)頭，“再見，美好的時(shí)光!”寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了很多相關(guān)的話。哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！眱?yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了?，F(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。”憎惡對(duì)方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ饛?fù)：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。大江截流成功，誰(shuí)對(duì)的奉獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣答復(fù)外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)的人對(duì)的奉獻(xiàn)最大?！狈磳?duì)者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)保衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。星期三，我們最后一節(jié)課是微機(jī)課。上課前五分鐘，我們就在微機(jī)教室門前排好了隊(duì)?！岸ｂ忊?...”上課鈴響了。我們剛要走進(jìn)微機(jī)室，老師就攔住了我們。他對(duì)我們說(shuō)：“微機(jī)室的電腦壞了很多，現(xiàn)在正在維修，月考之前可能上不了微機(jī)室了?！蔽翌D時(shí)覺(jué)得這是個(gè)壞消息。并且不光對(duì)我，對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，都是一個(gè)天大的壞消息!我們跟著微機(jī)老師回到了教室，班主任龐老師也剛剛處理完一起“打架事件”。除了幾個(gè)同學(xué)在前面記名意外，其他的同學(xué)都乖乖的坐在位置上。不知道為什么，這節(jié)課出奇的安靜，好似都在祈禱微機(jī)室快快修好。下課了，同學(xué)們都往操場(chǎng)跑去。我還是希望微機(jī)室能修好，否那么我們還是不能上微機(jī)課。20xx年X月X日天晴冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍有不少地方有過(guò)冬至節(jié)的習(xí)俗。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，我國(guó)已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng)測(cè)定出冬至來(lái)了，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月22日或者23日之間。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。古人對(duì)冬至的說(shuō)法是：陰極之至，陽(yáng)氣始生，日南至，日短之至，日影長(zhǎng)之至，故曰“冬至”。冬至過(guò)后，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九”，我國(guó)民間有“冷在三九，熱在三伏”的說(shuō)法。現(xiàn)代天文科學(xué)測(cè)定，冬至日太陽(yáng)直射南回歸線，陽(yáng)光對(duì)北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長(zhǎng)，這天之后，太陽(yáng)又逐漸北移。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。《漢書》中說(shuō)：“冬至陽(yáng)氣起，君道長(zhǎng)，故賀?！比藗冋J(rèn)為：過(guò)了冬至，白晝一天比一天長(zhǎng)，陽(yáng)氣上升，是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個(gè)吉日，應(yīng)該慶賀?！稌x書》上記載有“魏晉冬至日受萬(wàn)國(guó)及百僚稱賀……其儀亞于正旦。”說(shuō)明古代對(duì)冬至日的重視?，F(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來(lái)過(guò)。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天那么有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗。晚上，我正在津津有味地讀著一本課外書，突然“蹦”出一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字：“流水不腐，戶樞不蠹”中的“蠹”字，就像吃飯讓砂子嗑了似的,大叫起來(lái):“爸爸，快來(lái)呀！這個(gè)字讀不來(lái)！”“老毛病又犯了，去！”爸爸說(shuō)。我撅著嘴，極不情愿地去翻字典。原來(lái)這個(gè)字念“du”第四聲，蟲子蛀蝕的意思。“倒霉的‘蠹’字，你可真難寫啊！”我偷偷地嘀咕著。沒(méi)想到被爸爸聽見了，“難寫？，那好辦?！卑职终f(shuō)，“我教你個(gè)高招，有些字可以分解成幾個(gè)局部，按各局部位置的順序編成字謎。就先說(shuō)說(shuō)這個(gè)‘蠹’字吧，編成字謎是這樣的：一中頭，寶蓋腰，石頭底下兩蟲叫。這不是就好記了嘛！”我聽了以后，覺(jué)得還挺有趣，說(shuō)：“這還不容易，我也會(huì)編！”哪個(gè)字難寫呢？我想了想，按照爸爸的方法，用筆在紙上寫到：亡當(dāng)頭?？谠谥?，月貝凡，三只腳。讓爸爸猜。他笑了笑拿起筆在紙上添了一句：猜出這字大家笑。我笑了，爸爸也笑了。爸爸接著說(shuō)：“再教你一種方法——形象法，就是把難寫的字的各個(gè)局部別化成形象的事物?！北确秸f(shuō)這個(gè)字，爸爸邊說(shuō)邊寫：明月前邊照，馬上的丈夫長(zhǎng)兩腳。這個(gè)是“騰”字?！班蕖靼琢??！蔽蚁肓讼耄簿幊鲆粋€(gè)：持弓守邊境，邊境有土地，土地