《兔子坡》小學生閱讀分享課課件

兔子坡小組長宣讀每天看書40分鐘以上，認真學習讀書方法，有目的的讀書。每周五前按時完成閱讀單，積極和小朋友們分享。遵守分享課紀律，線上課時默認靜音進入會議，領讀人有提示解除靜音才能開啟語音。4.線上課要求每個小朋友“開啟視頻”。5.分享課時坐姿端正、不說笑、不打鬧、不吃零食、飲料，眼睛注視屏幕或領讀人。6.分享課上積極回答問題，當同學回答問題時，其他同學不能打斷，好或不好都要認真傾聽，無特殊情況不能提前退場。閱讀公約分享前討論孩子們，在共讀《兔子坡》這本書之前，想問問你：你喜歡小兔子嗎？這是一本關于愛和奉獻的童話書，看了書后，你們最愛的角色是誰？告訴我為什么？看了這本書后，希望你們能夠?qū)W會感恩和奉獻。聊聊創(chuàng)作背景、封面和作者聊聊人物特點聊聊故事情節(jié)談談感受、體會人人來搶答目錄CONTENTS有一天，這個農(nóng)莊搬來了一個新的人家，這個新的人家，就是這本書的作者-羅伯特羅素，后來羅伯特羅素就以自己在這里生活和周圍的小動物發(fā)生的故事，寫成了這本書，就是《兔子坡》?！锻米悠隆愤@個故事就是真實發(fā)生在美國康涅狄格州的一個農(nóng)莊里。這個農(nóng)莊呢有很長時間都沒人住了。周圍有一個小山丘，這里住著很多小動物。有兔子、田鼠、鼴鼠、狐貍各種各樣的小動物。后來這本書獲獎獲得紐伯瑞兒童文學獎金獎后，羅伯特羅素還把自己家的這個地方改名為《兔子坡》。小朋友們，看完《兔子坡》，你們猜猜這個故事是真的還是作者想象出來的？

一、聊聊創(chuàng)作背景、封面、作者封面：

小朋友們：說一說你們從封面獲取了哪些信息吧。里封：獲取了哪些信息？請一位小朋友讀一讀。封底：同樣請一位小朋友讀一讀。

一、聊聊創(chuàng)作背景、封面、作者

羅伯特.羅素（1892----1957）,美國現(xiàn)代兒童文學作家，也是著名插畫家。1939年，他出版了第一部作品《本和我》，這部作品充分展示了他的寫作天賦。1941年，他被授予美國圖畫書創(chuàng)作的最高榮譽——凱迪克獎。1945年，他又憑借《兔子坡》獲得紐伯瑞兒童文學獎金獎。兩項榮譽加于一身，他是第一人。一、聊聊創(chuàng)作背景、封面、作者二、聊聊人物特點1、兔子一家三口小兔子喬奇（喬奇的）老爹（喬奇的）老媽阿那達斯叔公兔子家族足智多謀、經(jīng)驗豐富的長者。樂觀開朗，樂于助人善良能干、喜歡擔心土撥鼠波奇田鼠威利鼴鼠可愛的老鼠們講義氣

第一章P014頑固，第五章P56-P57調(diào)皮

第一章P10臭鼬鼠菲偉

友好

第一章P11-P12二、聊聊人物特點其他還有哪些人物呢？新人家的男主人和女主人、彬彬有禮的灰狐貍、紅鹿、老貓耄鈍、老鄰居提姆多克格拉斯一家......

二、聊聊人物特點土撥鼠，屬嚙（niè）齒動物，平均體重為4.5公斤。土撥鼠主要以素食為主，食物大多為：蔬菜、苜（mù）蓿（xū）草、蘋果、豌豆、玉米及其它蔬果為主，一天最多可以吃上五公斤的綠色蔬果。“后來住在這里的人都是廢物！什么東西都沒種，讓所有的東西都枯掉?！蓖翐苁蟛ㄆ婵破諘r間二、聊聊人物特點田鼠威利田鼠是倉鼠科的一類，體型較結實，眼睛和耳朵較其他鼠科小。田鼠可在多種環(huán)境中生活。多為地棲種類，它們挖掘地下通道或在倒木、樹根、巖石下的縫隙中做窩。有的白天活動，有的夜間活動，也有的晝夜活動?！耙乾F(xiàn)在能有一個脆脆的百合根，讓我拿什么去換都行??！”二、聊聊人物特點鼴[yǎn]鼠[shǔ]，一種哺乳動物。體矮胖，長10余厘米，毛黑褐色，嘴尖。前肢發(fā)達，腳掌向外翻，有利爪，適于掘土；后肢細小。眼小，隱藏在毛中。白天住在土穴中，夜晚出來捕食昆蟲，也吃農(nóng)作物的根。鼴鼠二、聊聊人物特點臭鼬鼠是原產(chǎn)于北美洲的以放臭屁而聞名一種雜食動物。背部有兩條白粗線鼻子也有白線，尾巴長有黑白相間的柔軟毛，以放臭屁而聞名，一旦有危機即豎起毛發(fā)，并從肛門腺釋放出強烈惡臭的分泌液。臭鼬鼠菲偉“菜園對我的生活毫無價值，我期待的是他們的剩菜！”三、聊聊故事情節(jié)第一章新人家要搬來了第二章媽媽的煩惱第三章小喬奇的歌第四章阿那達斯叔公第五章頑固的波奇第六章搬家卡車第七章讀書腐人心第八章威利悲慘的一夜第九章分食夜第十章烏云掩蓋了小山第十一章努力奮斗第十二章大家吃個飽目錄新人家要搬來了小動物們和新人家的新生活三、聊聊故事情節(jié)重溫第一章新人家要搬來了！1、從前在兔子坡發(fā)生過許多有趣的事情，可是沒過多久，兔子坡的好鄰居搬走了，來了一群好吃懶做的家伙后發(fā)生了什么事情？P05

小喬齊、波奇、老爹、威利、紅鹿、菲偉、幾乎所有的小動物。

只顧自己搬來搬去，茂盛的菜園因此荒廢，田野也被漆樹、山桃等植物占據(jù)，地毯式的草地也成了雜草的天堂。2、為什么說老鼠威利是鼴鼠的眼睛？P123、哪些動物說過“新的一家人要搬來了”？快來說說吧！

威利會給鼴鼠描述物品的樣子，除了你，沒有人可以把一件物品描述得那么好。三、聊聊故事情節(jié)重溫第二章老媽的煩惱1、老媽比以往更加憂慮，她在憂慮什么？老爹老媽為什么害怕貓呢？P15-19

她在憂慮新居民搬來后的種種危險和困擾，說不定那些新居民會把兔子洞周圍的草叢重新剪掉，重新犁耕,以前他們的孩子葬身于貓科動物手里的悲慘命運。他年紀大了，獨自住在山洞里十分孤單，改變一下生活環(huán)境;阿那達斯叔公住的那一帶糧食短缺，搬來這里，無疑會大大改善他的飲食狀況。他德高望重，會幫我們出謀劃策。2、你能簡單概括一下老爹去請阿那達斯叔公的原因嗎？P21-22三、聊聊故事情節(jié)重溫第三章小喬奇的歌1、兔爸爸擔心小喬奇的安全，和他說了什么？P25-28（A）

兔媽媽目前高度緊張，要時刻警惕，不要再做一些冒險的事讓她更加擔心；要順著大路的方向前進，十字路口或過大橋時要更小心。教小喬奇應對危險的方法。不要閑逛，不要做蠢事。2、閱讀第三章，為了躲避誰的抓捕，小喬奇越過了“死亡溪”？A、老獵狗B、警犬C、牧羊犬三、聊聊故事情節(jié)重溫第四章《阿那達斯叔公》1、阿那達斯叔公為什么說小喬奇的歌有很深的意義？P45

有好時光，也有壞時光，但是壞時光總會成為過去，好時光總是要接替壞時光。有好居民，也有壞居民，但是壞居民終會搬走，好居民總會代替壞居民出現(xiàn)。

2、閱讀第四章：小喬奇回到兔子坡，把自己的冒險經(jīng)歷講給父母聽，當講到自己跳過了“死亡溪”時，兔子老爸時什么反應？P49

老爹很生氣，但是也為小喬奇能夠跳過死亡溪而感到十分驕傲，所以也沒有過分嚴厲的批評喬奇。3、小喬奇的歌是怎樣唱的？請你唱一唱吧。P35-36

新人家來啦！嘿喲！新人家來啦！嘿喲！新人家來啦！嘿喲！嘿喲！嘿喲！三、聊聊故事情節(jié)重溫第五章老頑固波奇1、為什么動物朋友們要讓波奇搬家？（

）A、搬來和他們住一起熱鬧B、搬家以后尋找食物方便C、波奇的家離大房子近，方便

2、兔媽媽為什么讓小喬奇呆在洞里？好好想一想。P61-62

媽媽最喜歡的孫子小摩頓就是被搬家卡車軋死的，她擔心小喬奇出門后也會遇到同樣的危險。B三、聊聊故事情節(jié)重溫第六章搬家卡車1、閱讀第六章：動物們對新來的人家感到滿意嗎？為什么？P70

對新來的人家很滿意。因為他們看上去都是慷慨大方的人，沒有帶鼠夾、彈簧槍或是毒藥之類的東西，帶來的貓也很老，沒有攻擊性，也沒有帶狗。三、聊聊故事情節(jié)重溫第七章讀書腐蝕心靈1、閱讀第七章：孩子們，你們覺得讀書對你們有什么好處嗎？你認為讀書會腐蝕心靈嗎？

有好處，不但不會腐蝕心靈，還會使人獲得豐富的知識和經(jīng)驗，開闊人的視野，活躍人的思維等。2、耄頓先生面對動物們的挑釁，有什么反應？P72、73A、抖土，打哈欠B、攻擊小動物C、捂耳朵，睡覺（多選題）（A、C）三、聊聊故事情節(jié)重溫第八章威利悲慘的一夜1、閱讀第八章：新來的一家對威利做了些什么？（回答的具體一點）

P89-91威利不小心掉進了窗子下方的雨水桶里，新來的一家人救了威利，把它放在裝滿棉花的紙盒里，還給它熱牛奶喝，放在溫暖的火旁邊取暖等等。三、聊聊故事情節(jié)重溫第九章分食夜1、閱讀第九章：分食夜在啥時候？

P103A、仲夏夜B、豐收夜C、中秋夜2、兔爸爸在致結束詞時表達了怎樣的想法？P102-103希望大家能夠嚴格遵守小山上的規(guī)矩和法則，不得任意妄為；在仲夏夜來臨之前不允許采摘任何蔬菜。3、一聲尖厲的剎車聲后發(fā)生了什么事？P104第三、第五自然段小喬奇被車撞了。

(A)三、聊聊故事情節(jié)重溫第十章

烏云籠罩了小山1、動物們回憶起了哪些關于小喬奇的事，請大家找一找，想一想。P107

2、威利透過窗戶看到了什么情形？P114。小動物們?yōu)槭裁绰冻鱿矏傊?？在年輕一輩的動物眼中在媽媽眼中在老爹眼中它是最受歡迎的一個，熱情而富有活力，總是可以讓老年人的生活變得更有趣。它勤勞善良，對很多家務都十分在行。是老媽最珍貴的寶貝。小喬奇不僅是乖巧懂事的好孩子，更是尋找食物的最佳搭檔?？匆娏诵唐媾吭谀俏慌康南ドw上，老貓耄頓在為喬奇洗臉、洗耳朵、撓后背，抓跳蚤。因為大家都堅信小喬奇已經(jīng)沒有生命危險，并且正在逐漸恢復健康。三、聊聊故事情節(jié)重溫第十一章

努力奮斗1、阿那爾達斯叔公和兔子老爸為什么開始整天吵架？（

）

A、性格不合B、食物分配不均勻

C、小喬奇失蹤了，他們心情不好，脾氣容易暴躁。

C三、聊聊故事情節(jié)重溫第十二章

大家一起吃個飽1、新鄰居為動物們準備了哪些禮物？P131

準備了玉米、小麥、稞麥之類的谷物，還為紅鹿準備了大鹽糕，以及他們在菜園收獲的各種各樣的蔬菜。

2、孩子們看完故事，好好想一想，為什么新鄰居可以和小動物們和諧相處？

因為新來的一家有一顆善良的心，他們也很愛護環(huán)境，倡導愛護動物、保護動物，互相關心，和諧共生，世界就會變得友善、溫馨。3、讀完這本書，小朋友們有什么啟發(fā)呢？

讓我們明白要保護小動物、愛護環(huán)境、與他們和諧相處，建立一個和諧平等的社會。三、聊聊故事情節(jié)閱讀單思維導圖

主要動物：

猜測：

故事概述：

希望：

本書主要表達了人與動物和平相處的美好愿望。以新居民搬來前后為時間軸，闡述小動物們的各種心情變化，到最后小動物們都實現(xiàn)了各自的心愿，每天都可以吃上自己喜歡的食物，它們并用行動來保護著新居民的菜園子。最終二者相互尊重，和諧共處。有可能會攜帶對大家有害的物品是否會破壞它們的家園思考會給它們帶來麻煩的各種不利因素希望新居民是地道的莊稼人小喬奇：

勇敢樂觀兔子老爹：謙遜有禮、樂觀紳士阿那達斯叔公：與人類相處經(jīng)驗豐富，脾氣古怪，喜歡猜疑。三、聊聊故事情節(jié)閱讀單思維導圖

觀察：

初步印象：判斷：

考驗：

試探：

觀察新居民的動靜觀察新居民攜帶的家具觀察新居民的外貌特征男主人步態(tài)穩(wěn)健，舉止優(yōu)雅，應該是有修養(yǎng)的紳士。女主人帶了一只貓，但是它走路僵硬，牙齒又鈍又圓，暫且列為危險因素。

女傭肥胖，應該會丟剩菜，廚藝不錯。

沒有攜帶危險物品，沒有養(yǎng)狗，比較滿意注視新居民的一舉一動聆聽新居民的一言一語試探老貓是否危險

誤會：

小喬奇被車撞到，新居民救下小喬奇，小動物們許久沒有小喬奇的消息，以為是新居民傷害了它三、聊聊故事情節(jié)閱讀單思維導圖美好的仲夏夜：

個人感悟

大家不僅看到了小喬奇，還吃到了豐盛的晚餐本書以動物的視角來描寫，讓我們可以更加生動詳細地了解到動物的內(nèi)心世界。新居民和小動物相對來說本是陌生的，但是它們擁有共同的家園。新居民會看各種書籍，了解各個動物的偏好，小動物們會內(nèi)部分工，輪流看護菜園，他們和諧共處，也呈現(xiàn)了一個因果關系，你給我以善良和信任，我也回饋你善良和信任。印象深刻的話：

好的時代和壞的時代總在不斷地更替，但是無論怎樣，它們都會成為過去。世上有好人，也有壞人，他們也同樣會成為過去，但是，無論人事怎樣變遷，生活總還要繼續(xù)，新的人家總會搬來。提姆馬克格拉斯大惑不解地瀏覽著這片豐收的菜園，提高嗓門兒說：“路易，我真不懂，新來的這家人，菜園不圍籬笆，不用鼠夾，不放毒餌，什么都沒有，卻沒有動物來碰過這些蔬菜，一個腳印都沒有，連糖蛾都不見了?？墒俏夷?？我有所有的防備：籬笆、鼠夾、毒餌、甚至有幾晚還拿著槍守夜，你猜怎么著——胡蘿卜全不見了，甜菜也丟了一半，卷心菜被咬了，番茄被踩得稀爛，草地被鼴鼠糟蹋得一塌糊涂。十字路口的胖男人還養(yǎng)了狗，但是他連一顆玉米也沒留下，全部的萵苣、大半的蕪菁都報銷了，我真不明白！一定是因為運氣的緣故?！彼摹⒄務劯惺?、體會文中人和動物和諧相處的結果四、談談感受、體會用一個字或詞表達本故事的主要內(nèi)容，你會用什么詞？（提示：愛、理解、包容、信任...）

新的一家人在路旁插上愛動物、小心開車的警示牌；新的一家人對波奇的營救和關愛；新的一家人對喬奇的關愛；新的一家人為動物們雕刻大型雕像，讓大家吃個飽……人愛動物老爹在分食夜跟大家說任何人不許在莊稼未成熟前私自損壞莊稼……新的一家人要搬來的時候，動物奔走相告；老媽給阿那達斯叔公寫信，請它共度夏天；老爸對波奇的勸告；分食夜老爹的公平演講……動物之愛動物愛人五、人人來搶答1.《兔子坡》的作者是（

）。

A.羅伯特.羅素B.王一梅C.羅爾德.達爾2.故事一開始，整個兔子坡興奮得炸開了鍋，每個動物都在討論的這個好消息（

）。

A.有人送食物來了B.新人家要來啦

C.小喬奇要過生日啦3.聽說新鄰居要來了，兔爸爸外出打聽，第一個遇到的是（

）。

A.土撥鼠B.鼴鼠C.灰松鼠4.兔爸爸交給小喬奇的任務是（

），這是小喬奇第（

）次獨自出遠門。

A.去采蘑菇B.邀請阿納達斯叔公

C.一

D.二

ABABC五、人人來搶答5.小喬奇最害怕的動物是（

）。

A.貓B.鷹C.狗6.小喬奇在完成任務的過程中，做的一件空前絕后的事是（），連兔爸爸也為他感到驕傲。

A.追獵狗B.成功飛躍