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第第頁TIKOOL太酷信息無線全雙工HY-B50內(nèi)通系統(tǒng)解決山東棗莊學(xué)院六間多媒體教室聯(lián)動問題為實現(xiàn)精準(zhǔn)化學(xué)習(xí)指導(dǎo)、互動式教學(xué)組織,讓學(xué)員自主學(xué)、自愿學(xué)、個性化學(xué)。近期,山東棗莊學(xué)院提出系統(tǒng)集成需求,需要一套內(nèi)部通話系統(tǒng)用于六間多媒體教室聯(lián)合通訊,根據(jù)課程安排,老師可自主聯(lián)動其它多媒體教室上大課。項目需求概況場地為一棟五層教學(xué)樓,在這棟樓里有多個教室,其中6間多媒體教室需要互聯(lián)互通,并且這6間多媒體教室不相鄰也不在同一層,教室與教室之間有數(shù)層墻體遮擋。通訊系統(tǒng)具體需求展開:6間多媒體教室必須互聯(lián)互通,用于老師上公開課或者一些重要課程需多個教室聯(lián)動來使用的,并且可以讓不相鄰教室里的師生通過設(shè)備能夠?qū)崟r交流溝通。使用主機控制這6個教室里的設(shè)備分組、靜音、隔離、提醒的功能。其他領(lǐng)導(dǎo)或老師會佩戴設(shè)備在整棟樓里走動巡查,保證通話信號不會受墻體遮擋影響而導(dǎo)致通話距離縮短。設(shè)備應(yīng)采用全雙工通話技術(shù),因為老師在講課是雙手被課件資料和多媒體筆占用雙手無法分心再去按Talk按鍵。通訊方案設(shè)計與實施HY-B50系列的內(nèi)部通話,滿足對該場景的使用需求,在講公開課的教室放置HY-B50主機,其它教室使用HY-P50無線腰包進行通話,通過主機按鍵將任意幾個多媒體教室分到一個或多個組里來進行討論;在非討論的時間開啟分機隔離模式,使其它多媒體教室之間不通,只能和主機這邊單向通話。針對多媒體教室分布在不同樓層,無線信號受墻壁遮擋,通過HY-R50無線基站來增加信號延伸,多個基站通過局域網(wǎng)與主機相連,無線腰包在信號范圍內(nèi)隨意走動。TIKOOL太酷信息HY-B50系列內(nèi)通采用自主知識產(chǎn)權(quán)的無線數(shù)字語音技術(shù)+IP桌面站體系,保障產(chǎn)品通話低延遲、高音頻質(zhì)量的同時,支持多基站無線信號覆蓋,解決大型活動現(xiàn)場及復(fù)雜樓層的通話信號問題,IP組網(wǎng)的

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