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高二—人教版—生物學(xué)選擇性必修2—第4章第2節(jié)生物多樣性及其保護(第1課時)主要內(nèi)容生物多樣性及其價值一、生物多樣性的概念和層次二、生物多樣性的價值問題探討
1986年,我國科學(xué)家在長白山地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種新的蛩蠊目昆蟲,后被命名為中華蛩蠊,它填補了我國蛩蠊目昆蟲的空白,目前被列入國家一級保護動物名錄。討論:1.中華蛩蠊看上去似乎毫不起眼,為什么要對它進行保護呢?2.如果人類不進行保護,像中華蛩蠊這樣的稀有物種就會滅絕嗎?保護生物多樣性(生物多樣性具有重要的價值)中華蛩蠊適合生存的生境十分有限、生活周期相對較長、數(shù)量稀少。所以如果不進行保護,中華蛩蠊很有可能會走向滅絕。中華蛩蠊生物多樣性1.概念:
生物圈內(nèi)所有的______________________,它們所擁有的__________以及各種各樣的_________,共同構(gòu)成了___________。植物、動物和微生物等全部基因生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性2.層次生物多樣性遺傳多樣性(基因多樣性)物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性地球上所有生物所攜帶的遺傳信息的總和,這是生物多樣性的根本原因。自然界中每個物種都具有獨特性,從而構(gòu)成了物種多樣性。指的是地球上的生境、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的多樣化,還包括生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能等隨著時間的變化而變化的多樣性。生物多樣性3.生物多樣性成因分析分子水平:DNA(基因)多樣性(根本原因)蛋白質(zhì)多樣性(直接原因)生物性狀多樣性決定體現(xiàn)進化角度:
生物多樣性主要是生物不定向變異與定向的自然選擇,在進化過程中共同作用的結(jié)果。生物多樣性4.生物多樣性三個層次之間的關(guān)系生物多樣性遺傳多樣性(基因多樣性)物種多樣性分子水平:DNA分子多樣性細胞水平:染色體多樣性個體水平:表現(xiàn)型多樣性基因重組染色體變異基因突變生物多樣性最直觀、最基本的表現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物多樣性的宏觀表現(xiàn)決定本質(zhì)形成思考·討論
分析生物多樣性的價值
資料1:在我國,紅樹林原來廣布于福建、廣東、廣西、海南沿海的潮間帶,既是海岸的天然防護林,又是潮間帶多種貝類、甲殼類、魚類的棲息繁衍地,也是多種水鳥營巢繁殖的處所。由于人類的圍海造地和人工養(yǎng)殖、以及建筑、薪柴之需,紅樹林的面積日益縮小。討論1.紅樹林的消失對沿海陸地有哪些影響?又將影響哪些生物的生存?
海岸的天然防護林,可維持濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,具有防風(fēng)、抗海潮侵蝕海岸的作用。因此,紅樹林消失將會直接影響沿海陸地的生態(tài)系統(tǒng),這對沿海地區(qū)人們的生活和生產(chǎn)都有很大的影響。
紅樹林消失會使潮間帶多種水鳥、魚類、貝類、甲殼類因生態(tài)環(huán)境的改變而無法存活和繁衍。還會影響周圍生態(tài)環(huán)境,從而影響更多生物思考·討論
分析生物多樣性的價值
資料2:大面積種植水稻、玉米或小麥等,給人類帶來了糧食的豐收,但是,栽培品種大多抗病性差。這些作物的祖先:野生水稻、玉米或小麥,在基因組成上與栽培水稻有著一定的差別。討論2.栽培作物野生種的基因庫對育種工作者來說,有哪些利用價值?
首先,栽培作物野生種的基因庫對育種工作者來說是很有價值的研究資源,可用于進行相關(guān)的基礎(chǔ)研究;其次,可以利用基因工程等現(xiàn)代生物技術(shù),將野生種中人類所需求的某些優(yōu)良基因?qū)胂鄳?yīng)的栽培品種并使之表達,從而獲得具有這些優(yōu)良性狀的栽培品種。
思考·討論
分析生物多樣性的價值討論3.為什么說任何一個滅絕的物種都會帶走它獨特的基因,是令我們永遠遺憾的?每個物種都有其獨特的基因庫,是經(jīng)歷了漫長的生物進化留存下來的,具有重要的價值,任何一個物種的滅絕,都意味一個基因庫的消失,是生物多樣性的巨大損失。資料3:
家蠅不但擾人,而且會傳播疾病,因此不受人們歡迎。但是家蠅是某些動物的食物,是食物鏈上的重要一員;還可以為植物傳粉;人工飼養(yǎng)的家蠅幼蟲可以作為動物的飼料。人們還模仿蠅眼可制成蠅眼照相機;模仿平衡棒制成的振動陀螺儀,用于高速飛行的火箭和飛機等等。思考·討論
分析生物多樣性的價值資料1紅樹林的價值資料2栽培作物野生種的價值資料3家蠅的價值討論:4.上述三例說明生物多樣性具有哪些價值?你還能舉出更好的實例嗎?思考·討論
分析生物多樣性的價值①
直接價值(潮間帶的魚類、甲殼類、貝類以及水稻、小麥等可供食用,家蠅可以為植物傳粉、作為動物飼料,并對科學(xué)研究具有重要價值等)。②
間接價值(紅樹林對海岸的防護作用)。③
潛在價值(紅樹林、野生稻等生物很可能還有目前人類尚不清楚的重要功能)。生物多樣性的直接價值(P92)生物多樣性的價值1.生物多樣性的直接價值直接價值實用意義的價值非實用意義的價值食用藥用旅游觀賞科學(xué)研究文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作工業(yè)原料人類的食物基本來源于種植農(nóng)作物和養(yǎng)殖家畜、家禽和海產(chǎn)品等。絕大多數(shù)藥物來自植物、動物、微生物的代謝產(chǎn)物。木材、纖維、橡膠、飼料、淀粉、蠶絲、皮器具等。仿生;用于科學(xué)研究的模式生物等。自然保護區(qū)的觀賞價值、植物園、動物園的觀賞價值。激發(fā)人們的文學(xué)創(chuàng)作靈感。模式生物通常具有的特征是個體較小、容易培養(yǎng)、操作簡單。模式生物
生物學(xué)家通過對選定的生物物種進行科學(xué)研究,用于揭示某種具有普遍規(guī)律的生命現(xiàn)象,這種被選定的生物物種就是模式生物。果蠅大腸桿菌小鼠線蟲擬南芥四膜蟲斑馬魚酵母菌玉米豌豆海膽爪蟾模式生物果蠅:摩爾根利用果蠅證明基因在染色體上;豌豆:孟德爾利用豌豆得到了遺傳學(xué)定律;大腸桿菌:赫爾希和蔡斯利用噬菌體和大腸桿菌證明了DNA是遺傳物質(zhì);擬南芥:植物界的果蠅,豐富了人類對于植物生命活動內(nèi)在機理的認識。2.生物多樣性的間接價值生物多樣性的價值間接價值調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)功能植物光合作用,濕地蓄洪防旱、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候等。促進生態(tài)系統(tǒng)基因流動和協(xié)同進化等方面。注意:生態(tài)系統(tǒng)的間接價值大于直接價值!目前人們尚不太清楚的價值。
例如:某種目前沒有直接價值的植物,有可能在未來被發(fā)現(xiàn)含有治療某種疾病的重要成分。
隨著科學(xué)研究的不斷深入和認識水平的不斷提高,生物多樣性的潛在價值將逐漸展現(xiàn)。3.生物多樣性的潛在價值生物多樣性的價值生物多樣性的意義
生物多樣性對于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要意義,奠定了人類文明形成的物質(zhì)條件,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。習(xí)題1.下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次不相符的是(
)選項生物多樣性的相關(guān)描述層次A班上同學(xué)中,有人是雙眼皮,有人是單眼皮基因多樣性B某城市的居民中有黑人、白人和黃種人物種多樣性C某省除有平原外,還有丘陵、湖泊和沼澤生態(tài)系統(tǒng)多樣性D校園中既有開黃花的菊花,也有開紅花的月季物種多樣性B2.將左、右兩側(cè)的詞句,按對應(yīng)關(guān)系畫線連接起來。
蘆葦是一種重要的造紙原料
每個物種都維系著它們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作的靈感
魯班通過觀察某種葉片的葉緣得到啟示,研制出木工用的鋸
蟬蛻是一種動物性藥物
某種不知名昆蟲習(xí)題直接價值間接價值潛在價值課堂小結(jié)一、生物多樣性1.概念2.層次二、生物多樣性的價值1.直接價值2.間接價值3.潛在價值三、生物多樣性的意義謝謝觀看第1節(jié)生物多樣性及其保護(第1課時)答疑類型含義實例直接價值①對人類有_______、_______和作為工業(yè)原料等實用意義的。②有_________、________和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值。
間接價值主要體現(xiàn)在___________________等方面。
潛在價值目前人們尚不太清楚的價值。食用藥用旅游觀賞科學(xué)研究調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能生物多樣性的價值為人類提供賴以生存的食物;提供了多種有治療功效的藥物森林和草地具有防風(fēng)固沙、水土保持作用
習(xí)近平總書記指出:“我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山。”
(2)習(xí)近平總書記強調(diào),綠水青山和金山銀山絕不是對立的,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在思路。我國地大物博,各地自然稟賦不同、區(qū)位優(yōu)勢不同,所以在發(fā)展生產(chǎn)力時要注意結(jié)合本地情況,搞出特色。適宜發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)則搞高效生態(tài)農(nóng)業(yè),適宜發(fā)
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