河南省信陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省信陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

jīngyíng

yáolán

zhuàngguān

héǎi

zīyuán

yǒuxiàn

kuàngchǎn

wúsī

kāngkǎi

jiézhì

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)補(bǔ)全魯迅的人物檔案卡。魯迅人物檔案卡

（1）原名__________，字__________，他是偉大的文學(xué)家、__________家、__________家。

（2）代表作品：《故鄉(xiāng)》《__________》《__________》。

（3）首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表的第一篇白話小說(shuō)是《__________》。

（4）五四運(yùn)動(dòng)前后，參加《__________》雜志的編輯工作，成為新文化運(yùn)動(dòng)的偉大旗手。2）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________3）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）我們kěwàng(

)著像xióngyīng(

)一樣展翅翱翔。

（2）昨天yùbào(

)說(shuō)會(huì)下雨，果然就下雨了。弟弟很是jǔsàng(

)，bàoyuàn(

)不能出去玩了。

（3）我親眼mùdǔ(

)一只dāitóudāinǎo(

)的小兔子，一看見(jiàn)wēifēnglǐnlǐn(

)的老虎，嚇得jīnghuāng(

)失措，一下子就逃走了。

（4）這小家伙línglì(

)得很，shùnjiān(

)就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。4）.根據(jù)日積月累填空。

在魯迅先生的看來(lái)，“我們從古以來(lái)，就有_________的人，有_________的人，有_________的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁”。5）.《好的故事》課文中，“昏沉的夜”象征著_______________，“好的故事”象征著_______________。從魯迅先生的夢(mèng)境中，你能感受到他對(duì)_______________的現(xiàn)實(shí)生活的追求。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．我?guī)状蔚酱先ィ〕隽嗽S多東西。有幾件如果不值什么錢，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有用。B．善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所創(chuàng)造，有所發(fā)明，有所發(fā)現(xiàn)，有所成就。C．我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。D．為了防止今后不再發(fā)生踩踏事件，學(xué)校進(jìn)一步完善了安全措施。2）.朗誦也是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式。下列語(yǔ)調(diào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

——節(jié)奏輕快B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

——柔和舒緩C．移舟泊煙渚，日暮客愁新。

——激昂高亢D．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。

——舒緩閑適3）.下面對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．走馬觀花（奔跑）B．聲淚俱下（一起）C．過(guò)猶不及（及時(shí)）D．赴湯蹈火（熱水）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.太陽(yáng)把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？（改成陳述句）

________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.京劇中馬鞭的顏色是比較多的，有白色、黑色、黃色等，馬鞭的顏色一般表示馬的顏色，比如白馬鞭代表白龍馬，黑馬鞭代表烏騅馬，黃馬鞭代表黃驟馬。紅色的馬鞭，代表赤兔馬；白色的馬鞭，代表的盧馬。請(qǐng)你猜一猜，下面這些人物分別會(huì)使用什么顏色的馬鞭，連一連。猜不出的人物可以查一查資料。

皇帝

紅色

西楚霸王

粉色

呂布

黃色

劉備

白色

穆桂英

黑色2）.連線。

壁立千仞

與時(shí)偕行

終日乾乾

無(wú)欲則剛

兼聽(tīng)則明

天人一也

以類合之

偏信則暗

己所不欲

勿施于人評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，下面的句子正確的順序是________。（填序號(hào)）

①近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

②黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

③水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。

④死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

⑤山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。2）.讀課文《少年王冕》，重新排隊(duì)

________①他不斷地畫(huà)竹，名聲越來(lái)越大，登門求畫(huà)的人也越來(lái)越多。

________②一年四季，他仔細(xì)地觀察竹子生長(zhǎng)的情況，琢磨竹子在不同季節(jié)、不同氣候里的變化和形態(tài)。

________③文與可的好友、著名詩(shī)人晁補(bǔ)之在詩(shī)中贊揚(yáng)說(shuō)：“與可畫(huà)竹時(shí)，胸中有成竹。”

________④宋朝時(shí)，有個(gè)著名文人，名叫文與可，學(xué)識(shí)淵博，能詩(shī)善文，特別喜愛(ài)繪畫(huà)。

________⑤時(shí)間長(zhǎng)了，他對(duì)竹子非常熟悉，即使閉上眼睛也能把竹干、竹枝、竹葉畫(huà)出來(lái)，而且畫(huà)得生動(dòng)逼真。

________⑥他最愛(ài)畫(huà)竹子，在自己的住宅周圍都種了竹子。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“漁歌子”“水調(diào)歌頭”“涼州詞”都是詞牌名。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《迢迢牽牛星》，回答后面的問(wèn)題。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。1．這首詩(shī)取材于我國(guó)古代___________________的神話傳說(shuō)，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現(xiàn)實(shí)的生活。人們常用這一神話比喻___________________。

2．這首詩(shī)中，有一個(gè)很關(guān)鍵的過(guò)渡性句子，它既是前因又是后果，這個(gè)句子是___________________。

3．這首詩(shī)在刻畫(huà)織女時(shí)，并沒(méi)有孤立靜止地去寫她的思想活動(dòng)，而是通過(guò)_____和______來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術(shù)感染力。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

請(qǐng)以“多彩的活動(dòng)”為題寫一篇作文。

要求：中心突出，內(nèi)容具體，感情真摯；綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等多種方法；不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文字，回答問(wèn)題。目錄第一章蹣天離家去首航初遇險(xiǎn)第二章再航困薩里驚心逃亡路第三章巴西謀生計(jì)再生遠(yuǎn)洋心第四章荒島筑家園落難思救贖第五章安穩(wěn)寡居日三度巡島行第六章驚現(xiàn)食人族喜得星期五第七章突襲野蠻族教得同胞回第八章智救好船長(zhǎng)登船回故鄉(xiāng)第九章困窘離家園重獲舊田產(chǎn)第十章漫漫返鄉(xiāng)路最后一程險(xiǎn)(1)仔細(xì)閱讀目錄信息，我們可以知道這部名著是英國(guó)作家___________創(chuàng)作的《___________》。

(2)把目錄中每一章的主要意思連起來(lái)，是一個(gè)把握文章主要內(nèi)容的不錯(cuò)方法，請(qǐng)你根據(jù)目錄，嘗試概括出這部世界名著的主要內(nèi)容。

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。黃燜（mènmèng）火熾（chīchì）撥弄（bōbá）機(jī)杼（zhùshú）鐵锨（xiānqiān）藤蔓（mànwàn）急遽（jùjué）鄙夷（bìbǐ）鴻鵠（húháo）2）.6.同學(xué)們想表達(dá)自己在閱讀名著方面的收獲，撰寫了讀后感，請(qǐng)選擇書(shū)名補(bǔ)充到相應(yīng)橫線上。（填序號(hào)）A．《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》B．《魯濱遜漂流記》C．《騎鵝旅行記》D．《愛(ài)麗絲漫游奇境》

（1）一個(gè)人的堅(jiān)守——讀_____有感

（2）不同視角下的瑞典百科全書(shū)——讀_____有感

（3）勇氣創(chuàng)造美好的夢(mèng)境——讀_____有感

（4）成長(zhǎng)中少不了冒