班主任2024學期工作計劃（34篇）

班主任2024學期工作計劃（34篇）

班主任2024學期工作計劃（精選34篇）

班主任2024學期工作計劃篇1

又一個學期開始了。為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新，為了更好

地塑造孩子們的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展，為了讓新學期的班級有

一個更新的氛圍，特制定如下工作計劃：

一、傳統(tǒng)教育

初三學生已經(jīng)適應了學校的日常生活和學習，每一條規(guī)章制

度都是他們熟悉的。然而，他們正處于從低年級向高年級轉(zhuǎn)變的

階段。在很多地方，他們在日常生活中也需要班主任有條不紊的

指導，內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實，這樣才能為各地的學生提

供有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會、晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生

守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生在日常學習過程中知道

什么是對的，什么是錯的，讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習噴。而

對于成績不夠好的學生，要及時進行輔導和指導，加強教育。

2、在小學德育工作計劃中重點關注合理利用升旗儀式和班

會加強學生德育工作。通過國旗下的演講和主題班會，讓學生了

解做人的道理，培養(yǎng)愛國情懷。同時，讓學生學會合作，在各種

活動和勞動中生活。

3、充分發(fā)揮教育陣地在各項活動中的作用，增強學生榮譽

感，使學生心中有他人、有集體。比如對于學生的寫作和閱讀姿

勢，我會利用“誰家的小樹長得最直”的活動，在課堂上隨時進

行監(jiān)督、提醒和幫助。

二、班級紀律

一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。因此，我從以下

幾點開始：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲措施。這

樣，學生既有趣又有動力，可以無意識地遵守紀律。因為是孩子

自己做的，所以有助于學生把被動的要求轉(zhuǎn)化為主動的行為。我

們班的目標是“言出必行”

2、班級之間的紀律

課堂是學生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來

積極輕松的氛圍。然而，豐富多彩的班級間活動是解決班級間紀

律混亂的‘法寶。我會根據(jù)學生的年齡特點，在老師和學生的參

與下，開展“跳繩、打游戲、踢械子”等活動，讓學生既能健身

又能接受教育，這樣也能增進師生感情，拓展交流空間。同時，

提醒學生隨時注意危險活動和場地。

3、公路隊紀律

為使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，班里將開展

“路隊小標兵”評比活動，讓學生既能快速、整潔、安靜，又能

自主管理。各路隊設小隊長，每天定時向班里匯報路隊情況，以

便及時監(jiān)督管理。

三、健康方面

注意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅能使人

健康，還能養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求著裝整潔，做好“三勤”，清理書桌孔

洞，勤放置物品，勤做兩項練習。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生

監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小

組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草

的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組

長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的

挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合

作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人

才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步

的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評

選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種

評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都

敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另

外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學

生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光

點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找

到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打

算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬

請領導和老師批評、指正。

班主任2024學期工作計劃篇2

在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績十分優(yōu)良，所

以暑假過后學校特地給我安排一個學習成績普遍不是很好的班

級，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻?，我欣然接受了這項工作。

20——20_學年第一學期即將開始，為使初一（3）班在新

的學期能有一個新的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學期班主任工

作計劃如下：

一、學情分析

目前的初一（3）班，共有學生21人，其中男生11人，女

生9人。優(yōu)秀學生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，

但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不

強，學習習慣不好。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期

適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任

工作的首要任務C

二、指導思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以

成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團

隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學

生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好

“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)，全面提升德

育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。

三、工作目標

1、通過工作，使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為

零，體質(zhì)健康及格率達98%。

2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化

考核中能夠保持先進行列。

3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)

模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之

4、同學校、政教結合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標校”

和開展“孝敬父母”活動。四、主要工作措施。

（一）、加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論

水平和自身素質(zhì)

本學期，要加強班主任自身的.理論自修工作，除認真學習

有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，

多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計

劃和總結，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經(jīng)驗

教訓，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。

（二）、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作

搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班

級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家

訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程

有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理

能夠達到事半功倍的效果。

（三）、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風

1、要以學校大規(guī)模實施“四階教學模式”和“六步教學

法”為契機，協(xié)調(diào)好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學

生的學風建設，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。

2、加強班委會建設本學期，要在以學生自選班委的基礎

上，加強班委會的建設，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和

總結，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信

息，共同促進班風和學風建設。

3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作本學期，除了充

分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機

會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這

是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要

的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世

界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常

重要的意義。

4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和

學風的好轉(zhuǎn)新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育

手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生

進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的

建設，使班風和學風向前健康發(fā)展。

（四）、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作

培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學

期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的

基礎上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學

科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的

措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。

（五）緊密配合學校，搞好第二課堂活動

1、政教處的領導下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭

被評為“行為規(guī)范達標班”O(jiān)

2、在學校和政教處領導下，實施“成功教育”，開展“主

題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進學

生。

雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很

多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好

的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的

經(jīng)驗。

在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努

力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的

明天！

班主任2024學期工作計劃篇3

經(jīng)過上學期的努力，班級在各方面取得了較大的進步。一學

期來，學生熟悉了高二2班這個新的集體，熟悉了我這個班主

任。同時，作為剛接手這個班的班主任，我也了解了這個集體。

本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

L繼續(xù)做好日常行為規(guī)范的管理，并根據(jù)上學期的情況，盡

量杜絕遲到曠課的‘現(xiàn)象，抓好午休自習的紀律，提高學習效

率。

2.繼續(xù)加強班干部隊伍的建設，增強他們的責任感，能夠切

實發(fā)揮他們的作用。

有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和

群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員

意識，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下，加強學

生的自我管理。增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班

風。

3?加強對學生的心理輔導，關注學生的思想動態(tài)。力圖及時

發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，防微杜漸。做好后進生的轉(zhuǎn)化和促進工

作?？刂屏魃Ｗ⒅匕踩逃?/p>

4.營造迎考氛圍，重點做好會考和09年高考的準備工作。

對每一次考試成績做好跟蹤，幫助學生找出差距，補差補

缺。指導學生樹立學習目標，提高學習效能。進一步推進班級的

學風建設，開展誠信教育。端正學生的學習態(tài)度，引導班級學生

養(yǎng)成良好的學習習慣，在班級中營造良好的學習氛圍。利用班會

課等形式，請學有所得的學生介紹一些行之有效的學習方法，力

爭對學習效率低下的學生提供幫助。針對會考、高考，指導班級

不同層次的學生有目標、有計劃地進行學習、復習。將每天下午

的作業(yè)整理課定為閱讀課，指導本班學生的課外閱讀，組織和舉

行讀書會，培養(yǎng)學生良好的文化底蘊。經(jīng)常與各學科的任課教師

進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。抓學習時，面對全體學

生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。

5.適當搞好培優(yōu)工作，樹立榜樣模范作用，以調(diào)動其他同學

的積極性。

抓好班級紀律，逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理

者，形成自覺和習慣。

6.加強家校聯(lián)系。

在本學期，將繼續(xù)利用班會課、電話聯(lián)系和家訪等形式，跟

學生、家長交流。讓學生了解老師，激發(fā)熱愛老師的熱情，也更

容易接受老師的建議。也便于與家長溝通，及時發(fā)現(xiàn)學生的問

題，方便老師的工作。

7.在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康

的活動。

8.開展一系列的主題活動：開學初，開展“新學期、新風

尚”的主題教育;

三月“文明月”中開展“學雷鋒，做好事，樹新風”的主題

教育；在“五四青年節(jié)”期間開展“努力成為優(yōu)秀團員”的主題

教育等等。

班主任2024學期工作計劃篇4

今年到了初中的最后一年、我也繼續(xù)擔任本班的班主任工

作、初三是初中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最

重要的事情、現(xiàn)在的三(8)班班風比較穩(wěn)定，學習成績在全級也是

不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學

風建設，爭取取得更好的成績、為了達到這個目標，我制定了以下

計劃、

一、繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風、

1、重視衛(wèi)生，宣傳評比、

評比是班風的重要體現(xiàn)，去年我們班的評比成績比較好，所以

今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定、

2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表、

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)、雖然今年是

初中的最后一年，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到

頭發(fā)打扮都要符合學校的要求、

3、狠抓課堂紀律、

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來

都非常強調(diào)要保持好課堂紀律、這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管

力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平

時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況、

二、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作、注重對學生的學法指導、

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對

中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡

量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成

績，從而進一步提高全班總體成績、我還計劃加強與各任課教師

的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常

性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，

以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。

另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績、

三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，繼續(xù)開展“每月一星”的

評選活動

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高

對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有

關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中

做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個

臺階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動，激發(fā)了全班同學的

積極性，所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度，讓它發(fā)揮更好的

作用、

四、認真抓好活動課程建設（主題班會，團隊活動，活動

課……），注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)、

今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科

趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的

學習興趣、另外，我還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，

使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考、

五、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅

決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解

情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在

家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切

不安全因素。

一、班級現(xiàn)狀分析：

1、我班共有21名同學，在這個學期，學生都能夠認識到這

個階段的關鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學初呈

現(xiàn)出比較良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學

習態(tài)度，所以，擔心大部分同學不能持之以恒。

2、全班同學在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展，在

期末考試中，物理成績有很大的進步，其他學科成績比較平穩(wěn)。

3、班級在學生的共同管理下，班級同學能在學校各項活動

中都取得較好的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各

項常規(guī)工作也能正常有序的開展。

二、本學期班級目標：

1、常規(guī)工作能改進不足，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方

面做的更好。

2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有

提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升

入安圖一中和安圖二中。使一部分后進生能順利畢業(yè)。

三、主要措施：

九年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做

好學校常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特

殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1、進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思

想進步，團結友愛的理想的班集體。

班級值日制度沿用上學期的方法，每組值日一周，每天輪換

值日任務。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃，由當周

值日生負責。

認真核對班級備品。本學期，學校新增了飲水機。每周有值

日的男生負責換水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節(jié)約

用水、確保安全。

加強住宿生管理。本學期祝遠彬搬回學校宿舍。目前王家

威、顧佰雨住在校外。對于住在校外的住宿生，嚴格管理，密切

關注他們的作息時間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。

2、進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結協(xié)作

的精神，形成良好的班風。

對于班級的日?；顒?，如升旗儀式、課間操活動，自習等建

立制度，約束學生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮

積極地作用。

3、抓好教學質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課

老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長

足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀

率。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。

4、加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教

育的基礎。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑

戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而

作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找

學生談話，及時了解學生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時

解決，防止事態(tài)嚴重。及時進班級，了解班級情況。

5、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。九年級的學習壓力很

大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的

質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。

6、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助

后進生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進生的作業(yè)，敦

促其完成學習，改掉拖沓的習慣。

班主任2024學期工作計劃篇5

一、指導思想

本學期初一年級組將緊緊抓住“兩綱”這個核心，以開展多

種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支

戰(zhàn)斗力強、團結合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促進學生

形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一

步加強教育教學常規(guī)管理，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛貢獻力

量。

二、工作目標

全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個

合格的中學生，做到愛學習、遵守紀律、愛集體、講誠信。全體

教師要提高思想覺悟，加強師德師風建設，發(fā)揚踏實苦干、無私

貢獻的敬業(yè)精神。全面貫徹落實學校的各項工作任務。

三、主要工作思路

1、加強教師思想建設

加強教師思想建設，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造

性，加強勞動紀律觀點，認真落實學校的一系列規(guī)章制度，堅持

年級例會制度，表彰先進，糾正錯誤。

2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開學初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的

學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別

是對學困生和頭號學生要落實到學生、教師。并及時對家長做好

反饋工作。整個年級用一定的時間認真學習《中學生守則》和

《中學生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放

過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行''城實守

信，關心他人，團結協(xié)作，共同進步〃的教育。利用班會、課外

活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結合學校工作安排和班

級實際情況做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實

處。年級應對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。

3、安全工作常抓不懈

進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁

學生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課

間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課余時間，按時

放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀

態(tài)。

4、強化年級教學管理工作

認真組織教師學習新課程標準，端正教學思想，抓好教學過

程的管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率。確保年級教學

水平的不斷提高，認真搞好常規(guī)教學過程，認真?zhèn)湔n，定期進行

集體備課，相互切磋，以提高課堂教學效率。認真批改作業(yè)，嚴

格控制考試次數(shù)，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析，作好補救

工作C

5、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到

老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。構建起班級與家長溝通、年級組

和學校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學校素質(zhì)教育

的發(fā)展。

四、具體工作表

九月份：新學期開學，收費注冊；開展文明禮貌教育；結合

當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等

活動；聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教

育；強調(diào)《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及學校有關的制度

和班規(guī)；開展幫學活動。做好國慶長假安全教育工作。

十月份：做好《中學生守則》的學習與宣傳工作，對學生進

行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神，繼續(xù)進行

學習《德育考核細則》等活動；對學生進行體育衛(wèi)生教育，抓好

廣播體操。英語書法比賽。

十一月份：根據(jù)其中考試的要求進行各學科的學習專題教

育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習

態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試。中學英語

能力競賽。

十二月份：通過心理健康和青春期教育豐富“生命教育

加強對學生的心理咨詢調(diào)研、加強青舂期健康教育，豐富為容和

形式，幫助學生真正理解生命的意義。加強控煙、禁賭教育。出

一期讀書筆記展覽。

一、二月份：認真做好學生的綜合素質(zhì)評定工作，同時指導

學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結，

假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

班主任2024學期工作計劃篇6

作為一年級的班主任教師，我是跟班上的，對班級的孩子也

是比較了解，他們從幼兒園來到學校，經(jīng)過一年的學習和紀律的

培養(yǎng)，也是乖巧懂事了很多，作為他們的班主任，上學期的工作

也即將要開始了，現(xiàn)做計劃如下。

一、常規(guī)教育方面

暑假的時間比較長，雖然孩子還需要做暑假的作業(yè)，可是那

么長的時間沒有上課，沒有紀律的約束，肯定會有些松散，并且

一個新的學期，更是要盡快的讓孩子們來到學校融入到二年級這

個主角當中去，認真的做好學習，把以前養(yǎng)成的學習習慣和生活

習慣都拾起來，不能到了暑假丟了就徹底的忘記了。在日常里也

是要時刻和孩子們講習慣的養(yǎng)成是很重要的。一些基本的禮儀也

要不能忘了，不能在樓梯間打鬧，見到教師要問好。

二、紀律方面

在紀律方面，要讓學生了解到到了學校就要遵守學校的紀

律，不能再像暑假那樣想干什么就干什么。異常是課堂上，不能

打鬧，不能講小話，不能睡覺，而是要認真的聽教師講課，把學

習搞好，在課后和同學玩也是要禮貌的玩，有禮貌的玩，在回到

家里后也是要認真的做好作業(yè)，不能一個假期過去了，作業(yè)也不

想做了。除了日常強調(diào)，也是要和任課的教師一齊監(jiān)督到，異常

是課堂上的紀律要緊抓。

三、衛(wèi)生方面

孩子雖然已經(jīng)上一年級了，變大也更懂事了，可是還是有很

多好動的性子，對于衛(wèi)生方面也是要抓，要勤洗手，衣服穿戴整

潔，玩鬧的時候不能不注意衛(wèi)生，在班級團體的衛(wèi)生方面也是要

做好，值日的學生要打掃好班級和學校分配的衛(wèi)生區(qū)域，日常里

不能隨手扔垃圾，不能破壞花草樹木。在大掃除的時候也是要做

好，不能玩鬧，同樣回到家里也是能夠幫忙自我的父母做一些家

庭的衛(wèi)生工作，像扔垃圾，收拾桌子等等。

四、班干部培養(yǎng)

班主任不但要管理好班級，同樣我也要讓學生學會管理班

級，這學期同樣要進行班干部的一個選舉和培養(yǎng)工作，讓那些熱

心為班級服務的學生做好班干部的工作，培養(yǎng)他們的職責心，進

取挖掘他們的潛能，異常是一些之前沒做過班干部的學生，更是

要鼓勵他們?nèi)ジ傔x，讓他們學會管理，學會和同學更好的相處，

共同的把班級給管理好。

五、家教結合

在管理班級的同時，也是要進取的和家長取得聯(lián)系，之前也

有建群，很多事情能夠在群里通知家長，一些學生的問題，也是

和他們私聊或者直接上門拜訪的形式，去讓孩子在學校的情景讓

家長更加的了解。一齊為孩子的教育做好工作，異常是一些比較

調(diào)皮和不太愛學習的學生更是要重點的關注，去找到他們問題的

所在，激發(fā)他們的學習興趣，遵守紀律的方法。優(yōu)秀的孩子也是

同樣讓家長明白他們的孩子在學校表現(xiàn)不錯，當然還有很多孩子

是在學校表現(xiàn)的比較普通，可是都是很努力的孩子也是要讓家長

們明白他們的努力，以及給他們關照。不能說他們不錯，就放任

不管，可能有些學生就是需要教師關注的，不然可能會作出一些

不遵守紀律的事情來引起教師的注意，或者學習沒有那么認真

了。

_年級的班主任工作之前沒有做過，這次跟班上雖然忘孩子

們比較熟悉，可是還是有很多事情要請教老教師，多向他們學

習，這樣才能做好我的班主任工作，同樣在工作中也是要隨時的

調(diào)整我的教學計劃，更好的為學生們的成長而服務。

班主任2024學期工作計劃篇7

本班是—小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心

里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將

迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好杯表現(xiàn)就要看班主任這個指

揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱

情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動

人的光輝！我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩

子身上的每一處閃光點；只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，

我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

一、本班情況分析

本班有學生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知

識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中?？党切W

首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須

要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易

產(chǎn)生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實。學習上欠

勤奮，學生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，

因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創(chuàng)

新，成為一個快樂向上的中隊。

二、管理目標

目標：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結的優(yōu)秀班集體。

個人目標：

1、學會做人，學會學習，學會生活。

2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。

3、營造良好學習環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習慣。

口號：同心同德！共創(chuàng)團結快樂的優(yōu)秀班隊。

中隊名稱：快樂中隊。

工作要點：

1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成；

2、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力；

3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體；

4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

三、常規(guī)教育方面

為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要

班主任在日常。生活中能有序的引導，同時要經(jīng)常下班里與同學

多溝通，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決

定從以下幾點入手：

1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》，《小

學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中

讓學生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的，使學生養(yǎng)成

良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”，有助監(jiān)督

學生的日常行為，并在一周進行總結，通過匯報，及時表揚好的

學生。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育C

2,合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。

利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些

有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義

情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮

譽感。使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)

目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另

外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行

榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的

衛(wèi)生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨

時提醒與幫助。

四、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。

五、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

因而，我從以下幾點入手：

1,課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)、班紀，并制定相應的獎懲辦法。這

樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀

律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的

行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為°我們班的宗旨是“說到就

要做到?！?/p>

2,課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的.課間活動，就是

解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共

同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既

健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同

時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使

身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習

環(huán)境。

(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤

清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)

生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的司學或

小組，進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)

境和花草的教育，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學

校。

六，其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人

才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步

的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評

選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種

評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都

敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另

外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

七、工作安排：

九月：

1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園，選好班干部，

發(fā)書本作業(yè)本，編好值日表，課程表。

2、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學常規(guī)，培養(yǎng)良好班

風。

3、開展《班干部競選演講會》。

4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的

燈》

5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。

6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類

法制教育。

7、制定“家長調(diào)查表“，密切與家長聯(lián)系，及時反饋學生

情況。

8、出墻報（新學期、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容）。

9、加強對后進生的輔導、家訪。

班主任2024學期工作計劃篇8

一、工作重點

剛踏入一年級的小學生年齡小，自控能力差，對于學校的日

常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其

陌生的。因此需要花比較多的時間使他們養(yǎng)成良好的學習習慣、

行為習慣、衛(wèi)生習慣。為了使學生能夠及早適應學校的生活，在

日常生活中時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。本學期重

點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與

他人合作，營造良好的班級氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們

盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格

的小學生。同時，還要重點抓好安全教育工作。

二、常規(guī)教學

1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式，培養(yǎng)學生的學習習慣，指導他們掌

握科學的學習方法。入學伊始，不急于傳授知識，而重于規(guī)范學

生的課堂行為（課堂紀律、坐姿、讀書寫字的姿勢等）。課前提醒

學生做好上課準備，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意意

力，課后注意觀察學生的行為，及時表揚表現(xiàn)好的學生，在學生

中樹立榜樣，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、

積極動腦發(fā)言、認真作業(yè)的好習慣。使學生喜歡學校，樂于學

習。

2、備課、上課

全面了解教材，認真研讀教參和課標，把握教學的重點和難

點。根據(jù)學生的年齡特點和認知水平，探索研究新教法，新課

型，注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思

考，全面提高學生的素質(zhì)。運用多媒體教學，提高課堂教學的效

益。

3、作業(yè)、輔導

布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè)，做到全批面改。對于學習

有困難的學生要及時給予輔導，并取得其家長的支持，爭取不讓

一個學生掉隊。

三、班級管理

低年級的學生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多

的都需要老師代勞。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和

“嚴”兩個字。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為

學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。在對學

生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求，養(yǎng)成良好的行為習

慣。

1、充分利用班會及其他可利用的時間學習《小學生守則》

和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道

什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活

習慣。

2、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、和元旦等重大節(jié)日舉行一些有意

義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。積極組

織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感

3、選舉幾名能夠團結同學，關心集體、辦事認真，愿意為

班級，為同學服務，積極分子組成的班委，負責班集體工作。

（培養(yǎng)學生自己動手做事的能力，培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學生的管理能

力和自制能力）

4、課間紀律：開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學

生既健體又受教育。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場

地，寓教于樂。

5、班級衛(wèi)生：和學生一同值日，教育學生熱愛勞動，講究

衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、自身素質(zhì)

1、在工作的同時，我會學習先進的教育教學理論，學習身

邊老師的寶貴經(jīng)驗。不斷提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追

求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技

能和提高教育教學水平，要讓讀書、學習成為自己生活的一部

分。

2、多反思。在今后的工作中，教學后要對自己的教學行

為，學生的活動方式，教學目標的確定以以及教學內(nèi)容選擇進行

反思。對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗，要及時進行

工作總結，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。

班主任2024學期工作計劃篇9

一、指導思想

貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量

化分數(shù)的管理方法，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此我進學

生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。

二.加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作.注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對

中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡

量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成

績，從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師

的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常

性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，

以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之

術。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成

績.

三.狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來

都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管

力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平

時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況.

四.進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高

對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有

關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理

中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一

個臺階。

五.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn).雖然今年是

初中的最后一年，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到

頭發(fā)打扮都要符合學校的要求.

六.認真抓好活動課程建設

今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科

趣味競賽，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興

趣.另外，我還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們

能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.讓學生撰寫宣誓詞，“迎中

考、奔目標、苦戰(zhàn)半學期，不留遺憾離開十四中中“宣誓大會。

我班宣誓詞為：“珍惜90天、拼搏90天、奮斗90天！不向困

難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭。我們要分秒必爭、堅定

信念、奮力拼搏、瘋狂學習，給自己一個自信，給父母一個驚

喜，給學校一個奇跡，給未來一片光明！

班主任2024學期工作計劃篇10

本班有幼兒32人，其中男孩人，女孩人，全部都是新生。

經(jīng)過兩周的幼兒園生活和學習之后，情緒基本已穩(wěn)定。大部分幼

兒能積極參與老師組織的各項活動，在生活自理方面大部分幼兒

能自己動手吃保，并能將餐具放在指定位置，午睡時在教師的幫

助下能穿脫衣服，在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。但是，

還有不足之處需要我們不斷完善，孩子們很喜歡做游戲，但是由

年齡的差異和能力的強弱，自控能力較差，衛(wèi)生習慣不好，爭搶

東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴，坐不好的現(xiàn)象也很嚴

重，針對幼兒各方面的'表現(xiàn)，為了更好提高保教質(zhì)量，促進幼

兒身心活潑，健康成長，現(xiàn)將本學期工作計劃如下：

一、總目標

本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹《幼兒新綱要》的精神，堅持

以幼兒園的園務工作計劃為指導，積極開展教學工作。在日常的

活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造

寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂

地發(fā)展。《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，

講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者?/p>

根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特

點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引

導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子

創(chuàng)設良好的學習氛圍。

二、本學期主要工作任務及實施

（一）合理安排日常教育教學活動具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和。

2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資

源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3、根據(jù)幼兒對游戲的，充分運用游戲作為幼兒活動的基本

形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)

調(diào)。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備。幼兒的操作材

料根據(jù)能力強弱安排準備C

（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時

間。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有

所發(fā)展和提高。

（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：

1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂

合理、科學的，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良

好的行為習慣。

2、運用標記，等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好

的常規(guī)。

3、積極配合幼兒園任務開展各項工作。

（四）其他

1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極

參加活動。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育

活動內(nèi)容。

班主任2024學期工作計劃篇11

一、班主任工作思路

L以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的

人。

2.教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精

神和參與意識。

3.教會學生有效的學習方法，提高學習效率，堅持執(zhí)行

PDCA,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

（PDCA即：P—Plan制定計劃；D—De執(zhí)行計劃；C—

Check檢查計劃;A一Act處理計劃。）

4,利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃四次大型的

班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

5,由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調(diào)

動學生的學習和探索的積極性。

6,繼續(xù)用日記和其他形式與學生交流，關愛每一個學生，走

進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排

憂解難，樹立信心。

7.繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學的小

朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快

樂。

8.認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組

織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。

9.用好心情和微笑迎接每一天！

二.班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、安排班干部聽寫語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔

案，鮮花，班級日記。

2.要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓

勵。

3.上好數(shù)學課，改作業(yè)，關注學生的聽課和學習情況，及時

處理班級發(fā)生的問題。

4。下午課前一支歌。

5.自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習，貫。

6.放學以前的值日生工作小結，評選優(yōu)秀小組，提出問題并

建議改正措施。

7.提醒學生記好作業(yè)，學生輪流寫出班級新聞，放學。

第二類：每周必做的事情。

1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

2.每周一次語文生字詞聽寫。

3.每周批改一次日記，學生每周寫三篇。

4.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教

育C

5,周五放學以前，由同學輪流介紹一篇好文章，布置命題

日記。

6,每周要找三個同學交流思想，關注學生的思想狀態(tài)，及時

發(fā)現(xiàn)和處理問題

7.爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

L參加學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學

生。

2.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情

況。

3.在日歷上圈出學生的生日，給每個過生日的學生唱送一份

小禮物。

4.召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給

班主任提意見。

5.組織一次班級的戶外活動，增強班級的凝聚力。在學校的

各種活動中永爭第一！

6.堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不

足，及時總結和反??！

班主任2024學期工作計劃篇12

本學期我擔任五年級二班的班主任。新學期開始了，結合本

班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教

育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學

文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為

主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)

范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切

實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生42人，其中班干部8人。本班學生熱愛學

校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛

勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的

原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)

象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體

教育來轉(zhuǎn)化。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，

繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教

育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)

生、文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一

定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康

地發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標；

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)

異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種

生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生

在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的

凝聚力，形成良好的班風C

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，

同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里

還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情

況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選

出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)

作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結

協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常

行為也參與評比，具體做法如下:

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好

的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都

要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ?/p>

任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢

查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及

時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次

“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處

保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小

衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特

長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同

學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，

讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)

秀的學生。

3、班主任要“學高為師，身正是范“，時刻做學生的表

率，身教重于言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生

的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，

實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及

時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)

律，減少學生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期

的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們

的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問

題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育

經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴

學生上下樓梯的'正確位置，不要擁擠。

八、問題學生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，

上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間

不長。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用

大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及

時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極

嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩

子教育好。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學

習方面有些吃力，接受新知識較慢。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學生關心他們，幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助

他們。

3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。

三、具體工作計劃

9月份：1、班干部競選

2、尊師頌

3、“做誠信的學生”主題班會

10月份：1、"祖國，您好”主題班會

2、評選文明之星

3、"我的優(yōu)點大家找”主題班會

11月份：1、做好迎接期中考試的準備

班主任2024學期工作計劃篇13

一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)

新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，

也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如

下：

一、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能

夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就

要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針

對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日

常行為規(guī)范》、《班級公約》并在日常學習的過程中讓學生知道什

么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習

慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接

物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮

譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評

比活動，對學生進行思想行為教育°另外，還要進一步規(guī)范學生

的行為習慣。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣

學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵

守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主

動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說

到做到，言行一致。"2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解

決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展

有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要

注意文明活動，寓教于樂。3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生

做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興

興來上學，平平安安回家去。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使

身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習

環(huán)境。

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，板前便后洗手。

班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。

班主任2024學期工作計劃篇14

學期初，召開了系教師大會、教研室會議等會議，基于此，

我制定了以下工作計劃：

繼續(xù)加強對學生的思想政治教育和日常管理。

以加強和促進學風建設為工作中心。

1、嚴格考勤，定期檢查學生的考勤情況，及時做好散漫學

生的思想工作；

2、班委會成員調(diào)整，對班級學生干部的學習提出要求：即

要求各班委會成員無任何一門考試不及格科目；成績優(yōu)異者優(yōu)先

考慮等等；

3、引導學生結合專業(yè)，積極參加相關的活動和競賽，在豐

富課余生活的同時增長知識，提高能力；

4、針對本專業(yè)學生的英語基礎較弱的情況，強調(diào)指出英語

學習的重要性，鼓勵學生克服困難，不要放棄，加倍努力學習英

語，提高英語成績，為通過大學英語四級考試、順利畢業(yè)和畢業(yè)

后考研以及就業(yè)需求等打好基礎；

5、組織召開關于“學風建設”方面的主題班會，加強對學

生的思想教育；

6、向?qū)W生宣傳“雙評估”的重要性，使學生認識到“雙評

估”工作是學科建設、學科發(fā)展的重要組成部分，希望學生們主

動積極樹立良好的學風，并配合教師和系里做好迎“雙評估”的

準備工作；

7、期末考試是學風建設不可或缺的一環(huán)，通過嚴肅考風，

戒除學生們的考試依賴心理，促進良好學風的建設；

8、放假前，引導學生安排好假期生活和學習。

三、加強師生間的溝通和交流，增進師生間情誼。

號召并協(xié)助組織開展一次師生交流晚會；

定期和班長交流，了解班級整體情況；

積極主動和學生們交流，了解他們存在的問題、困惑，及時

給予引導和幫助。

班主任2024學期工作計劃篇15

一、保教工作

1、生活老師每天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染

病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的

一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設一個清潔、舒適、

健康的生活學習的環(huán)境。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不

能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培

養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

二、教育教學工作

1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學次

序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前

談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓

練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；

2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼

兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能

力。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，本班制定了一冊“手

工”課程，孩子對手工很有興趣，本學期我們還將在折紙的同時

家一些撕貼、涂色等。技能訓練；

4、注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心地聽取別人

說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學會傾聽不但是

能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊

重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。我們采取以下措

施：1多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何

去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機，用

自己的傾聽行為去影響、引導幼兒；2提供傾聽的機會，播放音

像作品，讓幼兒安靜地傾聽；3在活動中開展形式多樣的表演、

看圖講述、小新聞發(fā)布會等活動，引導幼兒認真聽同伴講述，鼓

勵他們大膽參加表演；4提高幼兒合作意識和交往能力，通過交

換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情

誼促進幼兒的交往，注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)

則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并

且有一位非常要好的朋友。

班主任2024學期工作計劃篇16

一、增強學生的是非觀念

增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，

第一，用制度來規(guī)范學生，明確的告知他們什么能做什么不

能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應

受到相應的處罰。

第二，養(yǎng)成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。

二、營造班級良好的學習氛圍

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，

第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不

敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際

的目標，有能力達到的目標。

第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習

上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭

的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之

間的競爭，相信能使學生們努力學習。

三、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己

缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務，當然是較

容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關心，

多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們

自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并

向老師和同學展示他們能行！

四、加大家庭學校聯(lián)系力度：

本學期召開一次全體家長會，每月一次小型家長會，平時多

與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更

應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的

學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用

親情這一“法寶”的重大作用。五、具體安排：

1、每周一次主題班會。

2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制

度。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃。

4、加強早自習、早讀、課間操、課外活動、晚自習的管

理。

5、對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓

勵,對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學

習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園藝術節(jié)活

動，為班級爭光添彩。

6、做好期末考試動員和結束工作。

班主任2024學期工作計劃篇17

上學期，高一⑷班基本實現(xiàn)了公平、和諧、安靜、干凈的

班風建設目標和自信、合作、踏實、進取的學風建設目標，進入

新學期,

根據(jù)《上?！呒壷袑W20_學年第二學期德育工作計劃》，

按照—校長對班級工作的要求，結合高一(4)美術班的具體實

際，本學期高一⑷班工作計劃如下：

一、基本要點

涉及十二個方面，分別是：兩綱教育、養(yǎng)成教育、感恩教

育；行規(guī)管理、作業(yè)管理、目標管理；隊伍建設、制度建設、教

室建設；關系協(xié)調(diào)、活動開展、家校聯(lián)系。

二、主要措施

1、加強政治學習，提高自身修養(yǎng)：認真學習領會學校領導

在各種情況下的講話精神，保持與領導的同步，不斷吸取新的教

育理念，虛心學習老教師有益的教育教學經(jīng)驗，維護學生利益和

集體利益。樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀，以身作則，為

人師表。

2、貫徹從嚴、從緊、從實、從細八字要求：積極參加學校

達標、創(chuàng)優(yōu)、示范考核評比活動，進一步完善和健全日檢查、周

反饋、月評比制度，強化學生行為規(guī)范檢查、考核與評比。重申

《高一(4)班班、團干部職責》、《高一(4)班科代表職責》、《高一

⑷班干部值日職責》、《高一⑷班衛(wèi)生值日生職責》細化高一

(4)班班級工作日記、校值周安排、保潔大掃除安排啟用高一⑷

班各科作業(yè)月度統(tǒng)計表延用《高一⑷班家校聯(lián)系日記》強化

《高一⑷班個性化錯題集》檢查力度。

3、搞好班、團干部隊伍的建設工作：定期召開班、團干部

會，放手讓班、團干部開展各項工作，鍛煉他們的能力，增長他

們的才干，及時總結工作經(jīng)驗和教訓，樹立典型，宣傳榜樣，遇

有問題及時解決，不能解決的問題上交班主任，打鐵還須砧板

硬，要想火車快，全靠車頭帶，要求班、團干部以身作則，發(fā)揮

先鋒模范作用，帶領全班共同進步C

4、協(xié)調(diào)好任課教師之間、教師與學生之間的關系：利用學

校感恩教育德育品牌，把感恩老師與轉(zhuǎn)變學習態(tài)度、尊師重教結

合起來，教育學生用聽好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)的實際行

動，感恩老師。大力宣揚尊師重教的傳統(tǒng)，密切師生關系。使任

課教師的勞動受到尊重，心情舒暢，樂于教；學生得到關愛，課

堂輕松活潑，積極進取，樂于學。營造平等、和諧、融洽和積極

向上的師生關系。教師之間互幫互助、共向合力、共創(chuàng)學生的美

好未來。

5、積極參加學校組織的各項活動：如：兩綱進課堂實踐與

探索活動；迎世博和桐柏之春一-讀書節(jié)活動；學校德育品牌活

動；班主任工作經(jīng)驗交流活動；達標、創(chuàng)優(yōu)、示范考評活動；溫

馨教室創(chuàng)建活動；與校園周邊社區(qū)、居