2023年內(nèi)江市內(nèi)江市教育和體育局部分學(xué)校教育單位考核招聘教師筆試真題_第1頁(yè)
2023年內(nèi)江市內(nèi)江市教育和體育局部分學(xué)校教育單位考核招聘教師筆試真題_第2頁(yè)
2023年內(nèi)江市內(nèi)江市教育和體育局部分學(xué)校教育單位考核招聘教師筆試真題_第3頁(yè)
2023年內(nèi)江市內(nèi)江市教育和體育局部分學(xué)校教育單位考核招聘教師筆試真題_第4頁(yè)
2023年內(nèi)江市內(nèi)江市教育和體育局部分學(xué)校教育單位考核招聘教師筆試真題_第5頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年內(nèi)江市內(nèi)江市教育和體育局部分學(xué)校教育單位考核招聘教師筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.托爾斯泰說(shuō):“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師。”這意味著教師要()。A.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái)B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁【答案】:A2.教師上課前,先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是()。A.相同要素說(shuō)B.關(guān)系說(shuō)C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀D.形式練習(xí)說(shuō)【答案】:C3.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生,個(gè)別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學(xué)生交流,幫助他們改正缺點(diǎn)。這說(shuō)明葉老師能夠做到()。A.終身學(xué)習(xí)B.尊重同事C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】:D4.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集,對(duì)該老師的做法敘述正確的是()。A.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利B.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)C.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)D.該老師的做法沒有侵害學(xué)生的著作權(quán),因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰?,不受《中華人民兵共和國(guó)著作權(quán)法》的保護(hù)【答案】:B5.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。A.榜樣示范法B.情感陶冶法C.說(shuō)服教育法D.實(shí)踐鍛煉法【答案】:A6.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師威信B.教師人格C.教師角色D.教師角色期望【答案】:A7.“教學(xué)相長(zhǎng)”、“長(zhǎng)善救失”的教學(xué)思想是()中首先提出的。A.《勸學(xué)》B.《孟子》C.《論語(yǔ)》D.《學(xué)記》【答案】:D8.“學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自強(qiáng)也”,這句話體現(xiàn)的教學(xué)理念是()。A.問(wèn)題和學(xué)習(xí)相互交融B.困難和學(xué)習(xí)相輔相成C.教授和學(xué)習(xí)相互促進(jìn)D.教授和學(xué)習(xí)相得益彰【答案】:C9.陶行知先生曾經(jīng)說(shuō):“做先生的,應(yīng)該一面教一面學(xué),并不是販買些知識(shí)來(lái),就可以終身賣不盡的?!币虼耍龊脤W(xué)生的“引路人”,教師具有()。A.理想信條B.道德情操C.仁愛之心D.扎實(shí)學(xué)識(shí)【答案】:D10.下列哪部著作反對(duì)古典語(yǔ)言和文學(xué)的教育,倡導(dǎo)科學(xué)教育,提出教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們?cè)鯓由??()A.《大教學(xué)論》B.《教育論》C.《普通教學(xué)》D.《教育過(guò)程》【答案】:B11.“頓悟說(shuō)”的提出者是()。A.考夫卡B.苛勒C.加涅D.維特海默【答案】:B12.下面關(guān)于教育行動(dòng)研究說(shuō)法中,不正確的是()。A.它是以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的研究B.它是一種具有較高動(dòng)態(tài)性的研究C.它是以解決學(xué)校中某一實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向的現(xiàn)場(chǎng)研究D.它是在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行的研究【答案】:D13.“虛心涵泳”是朱熹的讀書法,此處的“涵泳”是指讀書時(shí)要()。A.融會(huì)貫通B.收斂此心C.敬守此氣D.細(xì)心玩味【答案】:D14.在西方,教育一詞源于拉丁文“educare”,前綴“e”具有()之意。A.跑道B.引用C.導(dǎo)出D.教導(dǎo)【答案】:C15.心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.社會(huì)對(duì)心理制約C.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制【答案】:C16.班級(jí)里的小集團(tuán)屬于()。A.非正式群體B.聯(lián)合群體C.松散群體D.正式群體【答案】:A17.以下不屬于徽派建筑的特點(diǎn)的是:A.具有徽派風(fēng)格的磚雕,石雕和木雕B.徽派民居一般分為兩層C.講究錯(cuò)落有致,不追求對(duì)稱D.在選色上,反差很大,以黑白為主【答案】:C18.事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)原則是()。A.獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主B.獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主C.只堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)D.只堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)【答案】:B19.()。是國(guó)家按照有償?shù)脑瓌t籌集財(cái)政資金的一種方式。A.稅收B.基金C.國(guó)債D.財(cái)政補(bǔ)貼【答案】:C20.下列事件:①五卅慘案②五四運(yùn)動(dòng)③一二·九運(yùn)動(dòng)④九一八事變⑤西安事變按照時(shí)間的先后順序排列正確的是()。A.②①④③⑤B.①③②④⑤C.②①③④⑤D.①④③②⑤【答案】:A21.公文的密級(jí)按照程度由低到高排列依次為()。A.絕密、秘密和機(jī)密B.絕密、機(jī)密和秘密C.機(jī)密、絕密和秘密D.秘密、機(jī)密和絕密【答案】:D22.中共十一屆三中全會(huì)以后,率先進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革的是()。A.農(nóng)村B.沿海地區(qū)C.內(nèi)地D.城市【答案】:A23.下列做法最貼近“看得見的正義才是真正的正義”法律內(nèi)涵要求的是:A.紀(jì)檢監(jiān)察部門開通網(wǎng)站并接受網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)B.人民法院在互聯(lián)網(wǎng)上公布法庭裁判文書C.交警配備執(zhí)法記錄儀實(shí)時(shí)記錄執(zhí)法過(guò)程D.地方政府在互聯(lián)網(wǎng)上征求城市規(guī)劃意見【答案】:B24.古代科學(xué)的典范是在()產(chǎn)生的。A.古埃及B.古希臘C.古巴比倫D.中國(guó)【答案】:B25.下列各句語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一句是:()。A.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程難道是件容易的事嗎?B.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件容易的事嗎?C.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件不容易的事。D.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程不是件容易的事?!敬鸢浮浚篈26.春秋時(shí)期士階層是否世襲,以士在當(dāng)時(shí)只能擔(dān)任卑官小吏而言并不重要,關(guān)鍵在于擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲,且如果理解此世襲從對(duì)象而言不必是世職--即世世代代袒任某一固定官職;從主體而言不必是某一家庭的世襲,而可以是從一個(gè)大家族乃至從整個(gè)大夫階層中選拔,只是這一階層之外的人絕對(duì)無(wú)法覬覦。那么,如此較寬泛意義上的世卿世大夫看來(lái)就確實(shí)不僅有確鑿的證據(jù)可證明普遍存在于春秋時(shí)代,也有相當(dāng)?shù)淖C據(jù)和理由使我們能推測(cè)它亦存在于春秋以前的社會(huì),包括存在于西周時(shí)代。

這段文字表明()。A.擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲是判斷士階層世襲的重要標(biāo)準(zhǔn)B.春秋時(shí)期士階層的世襲既不必是世職也不必是某一家庭的世襲C.世卿世大夫不僅普遍存在于春秋時(shí)代還存在于春秋以前的社會(huì)D.春秋時(shí)期士階層的是否世襲與當(dāng)時(shí)只能擔(dān)任卑官小吏的士無(wú)關(guān)【答案】:C27.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大,微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯,越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式,吸引用戶進(jìn)行________分享,以降低獲得新用戶的成本,提升用戶黏性。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.借助持續(xù)性B.借用全方位C.憑借立體化D.依托聚變式【答案】:A28.近年來(lái),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景不明和資金鏈吃緊的壓力下,多數(shù)跨國(guó)公司基于實(shí)際的考慮,開始實(shí)行戰(zhàn)略性收縮,以期回籠資金,抵御國(guó)際金融危機(jī)的沖擊。與此同時(shí),另一些跨國(guó)公司基于對(duì)未來(lái)的判斷,提高了新興市場(chǎng)和新興產(chǎn)業(yè)在全球戰(zhàn)略中的比重,搶占下一個(gè)繁榮的先機(jī)。例如自國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生以來(lái),某跨國(guó)公司在全球裁員數(shù)以千計(jì)的情況下,通過(guò)各種渠道向亞太地區(qū)提供了7.4億歐元的資金發(fā)展新業(yè)務(wù)。這段文字主要說(shuō)明()。A.發(fā)展新興市場(chǎng)和行業(yè)是經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的一條捷徑B.跨國(guó)公司在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)時(shí)采取了不同策略C.亞太地區(qū)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)體系中的一個(gè)重點(diǎn)D.金融危機(jī)迫使很多跨國(guó)公司進(jìn)行局部性的戰(zhàn)略收縮【答案】:B29.這塊愛護(hù)綠地的“告示牌”對(duì)無(wú)知小朋友是個(gè)___,對(duì)不文明的游人是種___,更是對(duì)那些別有用心者的一聲___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.指導(dǎo)告誡勸導(dǎo)B.指示勸阻建議C.提醒譴責(zé)呵斥D.忠告勸告警告【答案】:D30.將選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入下列各句橫線內(nèi),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①人人都有心中最值得_______和喜歡的地方,或許是城市小巷,或許是山林大川,總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中,救上三名落水兒童,全校師生都在____他英勇救人的事跡。A.留戀傳頌B.留念傳頌C.留念傳誦D.留戀傳誦【答案】:A31.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物,之后,這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量,DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”,磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜,將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是:A.細(xì)胞誕生的科學(xué)假說(shuō)B.生命單元的形成條件C.細(xì)胞初始的變化過(guò)程D.生命演化的合理猜想【答案】:A32.民之所好好之,民之所惡惡之。環(huán)境就是民生,青山就是美麗,藍(lán)天也是幸福。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了民生,保護(hù)生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生。既要?jiǎng)?chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。要堅(jiān)持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民,重點(diǎn)解決損害群眾健康的突出環(huán)境問(wèn)題,加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品,努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義,不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要()A.揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念B.呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設(shè)之中C.闡釋人與自然和諧共生的基本觀念D.強(qiáng)調(diào)良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有()。A.用情緒促進(jìn)思維的能力B.對(duì)情緒的知覺、評(píng)價(jià)和表達(dá)能力C.理解和分析情緒的能力D.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力【答案】:ABCD34.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()。A.信號(hào)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.適應(yīng)功能D.組織功能【答案】:ABCD35.關(guān)于“白板說(shuō)”的說(shuō)法不正確的是()。A.“白板說(shuō)”忽視了后天學(xué)習(xí)的作用B.主張維持兒童天性,反對(duì)教育兒童C.主張人的一切觀念都來(lái)自后天經(jīng)驗(yàn)D.“白板說(shuō)”是由赫爾巴特所提出【答案】:ABD36.以下說(shuō)法正確的是()。A.誠(chéng)實(shí)守信不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益B.誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)具有的品質(zhì)C.辦事公道是對(duì)廠長(zhǎng),經(jīng)理職業(yè)道德要求,與普通工人關(guān)系不大D.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,信守承諾者更能贏得合作者得信賴【答案】:BD37.教育功能是教育活動(dòng)和系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用,下列關(guān)于教育功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的有()。A.教育顯性功能的主要標(biāo)志是計(jì)劃性B.教育的隱性功能不能轉(zhuǎn)變?yōu)轱@性功能C.教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化和個(gè)體的個(gè)性化D.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),一般引人向善,故教育沒有負(fù)向功能【答案】:BD38.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括()。A.法律性要素B.行為性要素C.意識(shí)性要素D.規(guī)范性要素【答案】:BCD39.教育是人類社會(huì)生活不可或缺的重要組成部分,教育穩(wěn)定的質(zhì)的特點(diǎn)有()。A.有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)B.教育者引導(dǎo)受教育者傳承經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)活動(dòng)C.激勵(lì)與教導(dǎo)受教育者自覺學(xué)習(xí)和自我教育的活動(dòng)D.教育者主導(dǎo)一切的活動(dòng)【答案】:ABC40.教育形式可以包括()。A.學(xué)校教育B.自我教育C.通過(guò)各種知識(shí)媒介,使受教育者獲得知識(shí)和受到教育的活動(dòng)D.通過(guò)人與人之間的聯(lián)系來(lái)培養(yǎng)人的活動(dòng)【答案】:ABCD41.對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.對(duì)教師道德實(shí)踐有很大的作用B.對(duì)教師履行師德規(guī)范有重要意義C.對(duì)教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響D.有助于教師道德人格塑造【答案】:ABCD42.人的心理過(guò)程包括()。A.認(rèn)知過(guò)程B.情緒情感過(guò)程C.意志過(guò)程D.行為過(guò)程【答案】:ABC43.中國(guó)外交部設(shè)立全球領(lǐng)事保護(hù)與服務(wù)應(yīng)急呼叫中心“12308”熱線,不管同胞們身處海外哪個(gè)角落,遇到什么困難,只要撥通這個(gè)電話,就能在第一時(shí)間得到外交部和駐外使領(lǐng)館的幫助。“中國(guó)腳步”走到哪里,“中國(guó)保護(hù)”就要跟到哪里,這是因?yàn)椋海ǎ〢.人民的政府必須服務(wù)于人民B.維護(hù)本國(guó)人民的利益是完全正義的C.主權(quán)國(guó)家對(duì)其公民具有管轄權(quán)D.國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素【答案】:AC44.無(wú)差異曲線是用來(lái)表示兩種商品的不同數(shù)量的組合給消費(fèi)者所帶來(lái)的效用完全相同的一條曲線,其特征包括()。A.它是一種凸向原點(diǎn)的曲線B.在同一平面圖上可以有無(wú)數(shù)條無(wú)差異曲線C.在同一平面圖上,任意兩條無(wú)差異曲線不能相交D.它是一條向右下方傾斜的曲線,其斜率為負(fù)【答案】:ABCD45.長(zhǎng)三角醫(yī)療數(shù)字化轉(zhuǎn)型的前提條件為()。A.醫(yī)療設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)化B.醫(yī)療服務(wù)的共性化C.醫(yī)療支出的擴(kuò)大化D.醫(yī)院管理的信息化【答案】:AD46.用word編輯文檔時(shí),要將選定的一個(gè)文本塊復(fù)制到該文檔的其他地方,可以使用()。A.選擇“編輯”菜單的“復(fù)制”命令和“粘貼”命令B.單擊工具欄的“剪切”和“粘貼”按鈕C.選擇“編輯”菜單的“剪切”命令和“粘貼”命令D.單擊工具欄的“復(fù)制”和“粘貼”按鈕【答案】:AD47.下列關(guān)于知識(shí)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系,理解正確的是()。A.二者相互促進(jìn),相輔相成B.知識(shí)水平高,思想道德水平一樣高C.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng)D.良好的知識(shí)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)【答案】:ACD48.國(guó)際上殘疾?人體育運(yùn)動(dòng)?有()A.盲人奧林匹?克運(yùn)動(dòng)會(huì)B.聾人奧林匹?克運(yùn)動(dòng)會(huì)C.殘疾人奧林?匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)?D.特殊奧林匹?克運(yùn)動(dòng)會(huì)【答案】:BCD49.縮短工作時(shí)間適用于()。A.未成年工B.企業(yè)中高級(jí)管理人員C.哺乳期內(nèi)的女職工D.從事夜班工作的勞動(dòng)者【答案】:ACD50.在社區(qū)工作的準(zhǔn)備階段,社區(qū)工作者的工作任務(wù)有()。A.成立社區(qū)小組B.促進(jìn)居民參與C.了解社區(qū)狀況D.分析社區(qū)需求【答案】:CD51.甲在加油站內(nèi)違反禁令吸煙,公安機(jī)關(guān)依據(jù)《消防法》擬對(duì)甲作出拘留的處罰決定,處罰前應(yīng)()。與72重復(fù)A.告知其案件的來(lái)源B.告知作出處罰決定的事實(shí)、理由和依據(jù)C.告知其有要求聽證的權(quán)利D.告知其有進(jìn)行陳述和申辯的權(quán)利【答案】:BD52.受委托進(jìn)行行政處罰的組織必須符合

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