四川省成都市雙流棠湖中學2025屆高三最后一模語文試題含解析

四川省成都市雙流棠湖中學2025屆高三最后一模語文試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：隨著中美貿易戰(zhàn)局勢進一步升級，面對美方處心積慮的給中國企業(yè)設立種種困難，不管是孟晚舟、任正非還是整個華為，永遠都是昂起頭顱，挺直身板，絕不輕易倒下。京東、華為和其他眾多中國企業(yè)陸續(xù)被美國暗算、獵殺，下一位會是誰呢？美國的這些壓制行為，證明了我們的祖國正在越來越強大，以致于美國竟然采取這樣的沒有底線的行為，顛覆了我們的認知。如今，中國的市場潛力巨大，智能制造、互聯(lián)網(wǎng)+、共享經(jīng)濟、移動支付等，一直走在世界前沿。從政府到社會各界，都在積極為大家提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。今天，有人已經(jīng)在這個廣闊的藍海打響了第一槍。在西子湖畔阿里巴巴的故鄉(xiāng)杭州，一個叫做“街都”的互聯(lián)網(wǎng)品牌正迅速升起，有望超越“美團”。不過，與美團不同的是，美團連接的是“人與餐飲”，街都連接的是“人與實體零售”。（《街都合作加盟-街都助實體經(jīng)濟轉型》有刪改》）材料二：街都是什么？街都是基于互聯(lián)網(wǎng)思維，以用戶多樣化需求為導向，精準連接人與商品的OMO平臺，旨在讓生活更優(yōu)質，讓零售更智能。聚焦億萬零售市場，整合線下實體商家讓消費者足不出戶，街都——讓用戶隨時隨地逛追全城實體店鋪。街都是浙江創(chuàng)旗信息科技有限公司旗下一款專門服務全國千萬實體零售商家的生活購物APP，主打服裝、電器、美妝、家居等實體行業(yè)。作為新型的零售平臺，街都旨在改變現(xiàn)有零售模式下，線上電商用戶體驗差，線下實體營銷模式單一等問題，融合線上線下零售模式，形成優(yōu)劣互補，并結合現(xiàn)代物流打通線上線下零售端口，最終依托大彀據(jù)從本質上改造零售模式，提升用戶體驗，實現(xiàn)消費升級。（《街都——新零售平臺》有刪改）材料三：“街都”率先將VR購物應用于實體零售行業(yè)。街都掌握VR核心技術，賦能實體商家，打造全景教字城市。打造超越實體店、網(wǎng)店，虛實一體化第四代全新店鋪形態(tài)——VR全景店，通過它幫助商家解決訂單、收銀、客戶、營銷、資產等經(jīng)營管理及發(fā)展的問題。并迺過3D技術和虛擬現(xiàn)實技術推出的在線3D智能店鋪，致力于幫助本地商家打造立體全景展示，讓用戶隨時隨地可以在其中進行互動、分享，以及多方位身臨其境般體驗全景購物。線下場景線上化：足不出戶，讓消費者通過VR全景感受零距離真實購物體驗直播成為了電商、社交、視頻等各類線上平臺的吸睛利器。正因如此，直播與不同行業(yè)結合而形成的“直播+”經(jīng)濟也在逐漸升溫。而直播電商，也是直播＋的一個新生派，將是未來電商發(fā)展的趨勢與風口。正因為直播+電商這個趨勢和風口，誕生了很多直播電商平臺。街都直播讓消費者更加直觀的看到商品的使用效果，放心消費。傳統(tǒng)電商，到貨速度慢，依賴物流和快遜的重資源模式，配送效卑低，“最后一公里”問題，始終難以解決。街都線上下單，線下急速配送，2小時內送貨上門，讓消費更快捷，體驗更極致，符合當下用戶對于消費體驗的極致追求。傳統(tǒng)店鋪的一大痛點就是收集教據(jù)難，客戶營銷難，老客戶易流失，新客戶難開拓，客戶粘性低。入駐街都之后，不僅可以使用平臺的大數(shù)括服務做到精準營銷，還能做到智能營銷推廣。另外，可以讓用戶自發(fā)進行拼團購物，通過社交關系實現(xiàn)消費裂變，冋時讓消費更省錢。（《街都：新零售時代》有刪改）1．下列不屬于“街都”新型的零售平臺特色的一項是A．基于互聯(lián)網(wǎng)思維，利用網(wǎng)絡消費平臺，連接顧客與商家、顧客與商品，讓消費者感受網(wǎng)絡購物體驗。B．融合線上線下零售模式，形成優(yōu)劣互補，并結合現(xiàn)代物流打通線上線下零售端口，提升用戶的體驗。C．致力于幫助商家打造立體全景展示，讓用戶隨時隨地可以在其中進行互動、分享，以及多方位身臨其境般體驗全景購物。D．采用直播吸睛利器，讓消費者更加直觀的看到商品的使用效果，放心購物，并在線下急速配送，讓消費更快捷。2．下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是A．傳統(tǒng)實體店鋪入駐街都之后可以克服收集數(shù)據(jù)難，客戶營銷難，老客戶易流失，新客戶難開拓，客戶粘性低等不足。B．“街都”作為新型的零售平臺，融合線上線下零售模式，形成優(yōu)劣互補，大大優(yōu)于現(xiàn)有零售模式，因而將來可能會全面取代實體店。C．新型的零售平臺“街都”能讓用戶隨時隨地逛遍全城實體店鋪，因此消費者能對全城實體店鋪作比較，在選擇時更主動更自由。D．任何新生事物都有利有弊，“街都”也不例外，因此，未來還可能出現(xiàn)更新、更好的購物平臺或模式，作為商家或消費者不必盲從。3．請結合材料，分析“街都”產生的背景原因。2、星光吳韻汐朱家村是一個只有一百來戶的小村子，村民有一大部分是安土重遷的老年人，年輕人大多去了城里。將近年關的時候，村主任朱武恒那粗獷的聲音忽然通過大喇叭飄進家家戶戶：“現(xiàn)在咱就封村封路嘞！誰家娃子要回來，就別讓回來了！啊，那些個已經(jīng)回來的，就在家待著，不行出門……”這時候太陽剛要落山，落光了葉子的白楊上偶爾有喜鵲撲棱棱地飛過。大地一片純白，厚厚的雪覆蓋在田壟上。朱老太太聽到廣播時正把幾只大白鵝趕回家——這幾個扁毛畜生一個不留神就跑出去，真是操碎了心，就盼著兒子一家回來，好把它們宰掉，燉一只，剩下的都給兒子兒媳帶回城里去吃。朱老太太一邊咒罵著大鵝，一邊進了院子，雪地上留下了一片凌亂的腳印，夕陽的余暉將白雪映襯成一片金紅。關上大門的時候，朱老太太忽然反應過來：“剛才大侄子說啥？要封村？還封路？”論輩分，朱武恒是她侄子，她知道這小子打小就主意正，認準了什么事兒，十頭牛也拉不回來。好端端的封村干啥？這要是連路都封了，兒子一家還咋回來？想到這，朱老太太顧不得喂鵝，趕緊加快腳步往村口去。剛出大門沒幾步，便遠遠地看見老伴兒李老四正慢悠悠往家來。老頭子溝壑縱橫的臉紅撲撲的，渾身散發(fā)著一股酒氣。“喝喝喝，一天到晚就知道喝！都要封村了你曉得不？”老太太正有火沒地方撒，一把無名火都撒到老頭身上了?！坝性捄煤谜f唄，生啥氣嘛？人家封村也是為咱們好，你這是上哪去？”老頭一張嘴露出一嘴大黃牙，酒味兒更濃了?！鞍车萌r著呀，兒子兒媳婦明兒個就要回來了，這路封了他們咋進村兒??！這眼瞅著過年了，朱武恒瘋了？封村干啥呀？”“讓你學上網(wǎng)你不學，天天啥也不知道，出了天大的事兒也倆眼一抹黑，走吧走吧回家，俺慢慢跟你說?！崩项^一邊說一邊扯著老太太往回走，老太太雖然不情愿，但也跟著回去了。原來都是疫情鬧的。這場疫情先從武漢爆發(fā)，之后迅速擴散到了全國各省，村主任朱武恒非常重視這事兒，老頭剛剛和幾個老友喝了點小酒，朱武恒也不知道在哪得著的消息，一個電話打過去，要求他們馬上各回各家，不許聚集，李老四這才回來?！斑@豬八戒忒不是東西了，連他大姑父面子都不給！”朱老太太一聽這火又上來了，直接叫起了朱武恒的外號。早先時也不知道誰先帶的頭，覺得“朱武恒”聽起來像“豬悟能”，干脆就給村主任起了個外號，叫他“豬八戒”?！斑@有啥的，人家也都是為咱們著想。要俺說啊，趕緊給兒子打個電話，別讓他們回來了?！崩项^一邊說，一邊舒舒服服地盤腿坐到熱炕頭上?！斑M屋就上炕，你干點活兒行不行？去把大鵝喂了！俺出個門！”老太太一邊說一邊虎虎生風地出去了，身后只聽見老頭問“你還干啥”，那個“去”字被她關門的“咣當”聲完全掩蓋掉了。村口的路果然被封了，兩棵粗壯的樹干把覆滿雪的路攔腰截斷了。紅日西沉，像醉漢的臉。剛剛指揮人封好路的朱武恒手里還提著喇叭，正和那幾個干完活兒的小伙子往回走，似乎留在村里種地的幾個年輕人都被他喊來了。朱武恒四十來歲，大方臉，薄嘴唇兒，濃眉下一雙小眼睛精光四射，一看到朱老太往這邊走，似乎已經(jīng)猜到了接下來會發(fā)生什么，眼珠一轉，趕緊滿臉堆笑地迎上去：“這不大姑嗎？大姑看著越來越年輕了呢，這是往哪去??？”“你這封村封路的也不提前吱一聲，偷偷摸摸地就給堵上了，有個要買俺家大鵝的，人家都在半道了，這眼瞅著應該就要到了，你們先把這玩意抬走唄，等俺賣完大鵝你們再封成不？”朱老太太來的路上已經(jīng)想好了完美的計劃——她準備先禮后兵，他們要是不答應，她就撒潑打鬧，大不了豁出老臉倚老賣老，不怕他們不同意。所以雖然這個理由漏洞百出，她還是挺著胸脯說了出來。“大姑啊，我知道您的意思。您聽我說，我這是為咱們全村的人考慮啊，萬一有一個帶病毒的進來，咱們村就完啦！您看您和大姑父，都這個年紀了，老年人身體免疫力低，最容易感染，咱們村又這么多老年人，這要是感染個病毒，哭都找不著調兒！真出事兒就說啥都晚了！”旁邊一個年輕人也過來說道：“是啊大娘，咱們村不少要回來的也都不回來了，以后見面機會有的是，這時候安全最重要??！”另外幾個年輕人也過來勸慰，老太太“哎喲”一聲一屁股坐在雪地上，正要開始撒潑，但滿肚子臺詞兒還沒來得及說，手機忽然響了——是兒子打來的。聽兒子說不回家過年時，朱老太太心中一瞬間有些空落落的，但隨即又有些釋然。此時剛給兒子打完電話的李老四正坐在熱炕頭上滿臉凝重地刷著微博，夕陽已經(jīng)完全隱沒了，蔚藍的天穹上，一顆顆亮晶晶的星星閃耀而出，雖然夜幕降臨，那些晶瑩的光點卻越來越多、越來越亮，每一顆都在竭盡全力驅散黑暗，像無邊的冀望，朗照著煙火人間。1．下列對作品有關內容的分析和概括，最不恰當?shù)囊豁検茿．小說中李老四給朱老太講解封村的原因時，說“要俺說啊，趕緊給兒子打個電話，別讓他們回來了”為后文給兒子打電話做了鋪墊。B．朱老太太看到朱武恒時，朱武恒“手里還提著喇叭”與前文朱武恒用喇叭向全村廣播相呼應。C．小說描寫了朱家村抗擊疫情的活動，以小見大，這也正是全國人民共同抗擊疫情的縮影。D．小說描寫了朱老太太從阻撓封路到同意封路的過程，塑造了一個疼愛兒子又深明大義的母親形象。2．本文在塑造村主任朱武恒時運用了哪些表現(xiàn)手法？3．作品結尾“蔚藍的天穹上，一顆顆亮晶晶的星星閃耀而出，雖然夜幕降臨，那些晶瑩的光點卻越來越多、越來越亮，每一顆都在竭盡全力驅散黑暗，像無邊的冀望，朗照著煙火人間”有何作用？請結合全文，談談你的看法。3、閱讀下面的文字，完成各題。材料一：港珠澳大橋是一個全球矚目的超級工程，是展示中國國家實力的超級舞臺。作為一名國家培養(yǎng)的建設者，港珠澳大橋島隧工程是林鳴建設生涯的一個高峰，也可能是他的收官之作，但對中國的工程建設來說，只是一個新的起點。每一個節(jié)假日，林鳴必定陪伴在堅守崗位的工人身邊。這種“在一起”不僅是生活層面的關心、愛護，更是工作上的充分尊重、理解以及激勵和培養(yǎng)。在林鳴的帶領下，港珠澳大橋島隧建設隊伍攻破了一個又一個世界級的工程難題。自項目開工以來，這支隊伍中的16個集體、9名個人獲得國家級榮譽，1名一線技術工人被譽為“大國工匠”。2005年接手這個工程后，林鳴對它的投資方、環(huán)境做了研究。林鳴對這一帶很看好。在一些人對這個工程建設表示困惑的時候，他堅持認為，要把珠江口區(qū)域當作一個超級城市?，F(xiàn)在，包括港珠澳大橋、深中通道、虎門二橋和正在規(guī)劃的伶仃洋大橋，將來東西連通后，珠江口區(qū)域將會成為一個超級城市。從這個意義上說，超級工程不能簡單地用工程經(jīng)濟指標來衡量，而要用社會發(fā)展的戰(zhàn)略價值去考量。它正在改變格局，改變人的思路，改變城市化的觀念。用四句話來概括就是：對現(xiàn)狀的理性，對創(chuàng)新的欣喜，對超越的欣賞，對嘗試的包容?，F(xiàn)在，林鳴心底還有一個愿望：等到港珠澳大橋全線通車那天，如果可能的話，他想在大橋上跑一次。到現(xiàn)在為止，他的跑步紀錄是46.3公里。港珠澳大橋全長55公里，他想他應該能跑下來。（摘編自《獨家專訪港珠澳大橋總工程師林鳴：每一步都是第一步》）材料二：“說到為什么要建這樣的一座大橋，我們得先看看它所處的地理位置?！泵峡傉f。珠江口水域面積大約2100平方公里，半徑60公里以內有14個珠三角的大中城市、7座機場，地理位置十分重要，不僅在歷史上就是中國南大門上的一道防線，今天更是國家發(fā)展珠三角，特別是與香港、澳門攜手打造“大灣區(qū)”前景非常遼闊的一個經(jīng)濟大舞臺。從20世紀80年代開始，廣東省依靠香港經(jīng)濟的帶動成為中國改革開放的前沿省份之一，只是多年來粵東、粵西發(fā)展并不平衡，交通造成的阻礙是主要的原因。孟凡超說：“香港通過珠三角東岸這一側的交通互聯(lián)互通，已經(jīng)實現(xiàn)了和內地，比如深圳的經(jīng)濟勾連。但和西岸，和澳門這邊基本上是一個空白，原因就是珠江口東西兩岸天塹的阻隔，導致珠三角西岸經(jīng)濟開發(fā)建設明顯滯后，經(jīng)濟布局相對薄弱，如果要改變這種狀態(tài)，進一步發(fā)揮我們香港經(jīng)濟在大灣區(qū)內的龍頭和輻射作用，建一條港珠澳大橋就顯得很有必要?！保ㄕ幾蚤L篇紀實文學《天開海岳——走近港珠澳大橋》）材料三：由33節(jié)巨型沉管連接的海底隧道，是世界上唯一的深埋沉管隧道。它將直接消耗33萬噸鋼筋和200萬噸混凝土，足以建造8座世界第一高樓迪拜塔。每節(jié)標準沉管長180米，寬37.95米，重約8萬噸，大小相當于一艘中型航空母艦。但在此之前，中國工程師還沒有做過外海沉管隧道，而聘請國外專家進行技術咨詢需要十幾億元?！案壑榘拇髽虻慕ㄔO一定要有飛躍式的發(fā)展，這么重要的工程，如果我們還簡單重復，那就對不起肩負的這份職責?！备壑榘拇髽蛑黧w工程設計負責人孟凡超在大橋設計之初，就定下目標——實現(xiàn)關鍵技術自主創(chuàng)新，書寫中國人自己的“大橋故事”。勇于開始，敢于嘗試，沉管制造的一項項創(chuàng)新成果應運而生：2012年，伶仃洋深處牛頭島，數(shù)千名工人在荒島建起一個足有10個足球場大小的超級工廠，成為世界最大的現(xiàn)代化沉管預制工廠。從未制作過模板的工程團隊，用半年時間完成了世界上精度最高的自動化模板制造，并集成開發(fā)了鋼筋流水線生產、大型全液壓模板、混凝土控裂、管節(jié)頂推等成套技術，提高了工效和質量。為了讓沉管能經(jīng)受近30米厚海底淤泥的重壓，設計師們開創(chuàng)性提出半剛性沉管結構，解決了沉管隧道深埋的難題，在世界范圍內第一次做到了深海沉管“滴水不漏”。（摘編自《海上工匠——記港珠澳大橋島隧工程和它的建設者們》）1．下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是A．衡量港珠澳大橋這一類超級工程建設的意義，要考慮它的工程經(jīng)濟指標，更要看到它的社會發(fā)展的戰(zhàn)略價值。B．珠江口水域大，周圍城市多，地理位置十分重要，歷史上是中國南大門上的一道防線，這是建設港珠澳大橋的主要原因。C．港珠澳大橋的建成對改變珠三角西岸經(jīng)濟開發(fā)建設滯后，發(fā)揮香港經(jīng)濟在大灣區(qū)內的龍頭和輻射作用大有裨益。D．港珠澳大橋的海底隧道在中國沒有先例，是世界上唯一的深埋沉管隧道，其關鍵技術是中國工程師自主研發(fā)的。2．下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是A．港珠澳大橋的沉管制造多項創(chuàng)新成果的產生，源于全體建設者敢為人先、眾志成城、攻堅克難、不懈奮斗的精神。B．材料一結尾一段寫林鳴打算港珠澳大橋全線通車那天在橋上跑步，看似閑筆，實則表現(xiàn)了他希望看到自己的成果的喜悅、自豪之情。C．材料三開頭部分列舉了很多數(shù)據(jù)，并用世界第一高樓和中型航空母艦作說明，是為了突出今天中國經(jīng)濟實力的雄厚。D．材料二與材料三都援引了工程設計負責人的言語來解說港珠澳大橋建設的相關情況，這樣寫可以增強報道的真實性。3．以上三則材料報道的側重點和意圖各有什么不同？請結合材料簡要分析。4、閱讀下面的文言文，完成下面小題。楊維楨，字廉夫，山陰人。少時，日記書數(shù)千言。父宏，筑樓鐵崖山中，繞樓植梅百株，聚書數(shù)萬卷，去其梯，俾誦讀樓上者五年，因自號鐵崖。元泰定四年成進士，署天臺尹，改錢清場鹽司令。狷直忤物，十年不調。會修遼、金、宋三史時，維楨著《正統(tǒng)辯》千余言，總裁官歐陽元功讀且嘆曰：“百年后，公論定于此矣?！睂⑺]之而不果，轉建德路總管府推官。擢江西儒學提舉，未上，會兵亂，避地富春山，徙錢塘。張士誠累招之，不赴，遣其弟士信咨訪之，因撰五論，具書復士誠，反覆告以順逆成敗之說，士誠不能用也。又忤達識丞相，徙居松江之上，海內縉紳大夫與東南才俊之士，造門納履無虛日。酒酣以往，筆墨橫飛。或戴華陽巾披羽衣坐船屋上，吹鐵笛，作《梅花弄》?；蚝羰虄焊琛栋籽分o，自倚鳳琶和之。賓客皆蹁躚起舞，以為神仙中人。洪武二年，太祖召諸儒纂禮樂書，以維楨前朝老文學，遣翰林詹同奉幣詣門。維楨謝曰：“豈有老婦將就木，而再理嫁者邪？”明年，復遣有司敦促，賦《老客婦謠》一章進御，曰：“皇帝竭吾之能，不強吾所不能則可，否則有蹈海死耳?！钡墼S之，賜安車詣闕廷，留百有一十日，所纂敘便例定，即乞骸骨。帝成其志，仍給安車還山。史館胄監(jiān)之士祖帳西門外，宋濂贈之詩曰：“不受君王五色詔，白衣宣至白衣還”，蓋高之也。抵家卒，年七十五。維楨詩名擅一時，號鐵崖體，與永嘉李孝光、茅山張羽、錫山倪瓚、昆山顧瑛為詩文友，碧桃叟釋臻、知歸叟釋現(xiàn)、清容叟釋信為方外友。張雨稱其古樂府出入少陵二李間有曠世金石聲宋濂稱其論撰如睹商敦周彝云雷成文而寒芒橫逸詩震蕩陵厲鬼設神施尤號名家云。維楨徙松江時，與華亭陸居仁及僑居錢惟善相倡和。兩人既歿，與維楨同葬干山，人目為三高士墓。（節(jié)選自《明史·楊維楨傳》)1．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．張雨稱其古樂府出入少陵二李／間有曠世金石聲／宋濂稱其論撰／如睹商敦周彝／云雷成文／而寒芒橫逸／詩震蕩陵厲／鬼設神施／尤號名家云／B．張雨稱其古樂府出入少陵二李間／有曠世金石聲／宋濂稱其論撰／如睹商敦周彝／云雷成文／而寒芒橫逸／詩震蕩陵厲／鬼設神施／尤號名家云／C．張雨稱其古樂府出入少陵二李間／有曠世金石聲／宋濂稱其論撰如睹／商敦周彝／云雷成文／而寒芒橫逸／詩震蕩陵厲／鬼設神施／尤號名家云／D．張雨稱其古樂府出入少陵二李／間有曠世金石聲／宋濂稱其論撰如睹／商敦周彝／云雷成文／而寒芒橫逸／詩震蕩陵厲／鬼設神施／尤號名家云／2．下列有關內容的表述，不正確的一項是（）A．“署”，暫代官職。文言文中表示暫代官職的詞語還有：領、攝、權、行、判、假。B．《梅花弄》，又名《梅花三弄》，相傳是晉朝桓伊所作的一首笛曲，后來改編為古琴曲，因為主題在琴的不同徵位的泛音上彈奏三次，故稱“三弄”。C．“洪武”，年號。年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號。先秦至漢初無年號，漢武帝即位后首創(chuàng)年號，始創(chuàng)年號為建元。明代開始，也會用年號稱呼皇帝，如：明成祖朱棣也稱“永樂皇帝”。D．“祖帳”，古代送人遠行，在郊外路旁為餞別而設的帷帳。亦指送行的酒筵。3．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A．楊維楨年少時，他的父親在鐵崖山中修筑一樓，然后拿走樓梯，讓維楨在樓上讀書，時達五年。維楨因此養(yǎng)成了急躁耿直的性格，易與人不合，以至于十年都沒有升職。B．楊維楨朋友甚眾甚雜，在松江居住時，經(jīng)常與朋友飲酒賦詩屬文，吹彈伴奏詠唱中，賓客皆翩翩起舞，以為是神仙中人。C．楊維楨淡泊名利，張士誠多次聘請他，他堅持不就；太祖召集諸儒士編纂禮樂書，維楨辭謝，并賦《老客婦謠》一章進呈，以明其志。D．楊維楨是元末明初著名的文學家，詩風奇譎瑰麗，獨步一時，詩體被稱為“鐵崖體”，其古樂府詩、論文等被當時大家如宋濂等高度稱贊。4．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)具書復士誠，反覆告以順逆成敗之說，士誠不能用也。(2)洪武二年，太祖召諸儒纂禮樂書，以維楨前朝老文學，遣翰林詹同奉幣詣門。5、閱讀下面的詩歌，完成下面小題。歲暮[南朝宋]謝靈運殷憂不能寐，苦此夜難頹①。明月照積雪，朔風勁且哀。運往無淹物②，年逝覺已催。（注）①頹：盡。②運往：四季更替。淹物：久留之物。1．下列詩歌與本詩的體裁相同的一項是A．王維《終南山》 B．孟郊《游子吟》C．馬致遠《天凈沙·秋思》 D．辛棄疾《西江月》2．下列理解不正確的一項是A．題目是說詩人當時年事已高。 B．“殷憂”奠定全詩情感基調。C．三四句視聽結合，動靜交織。 D．最后兩句照應開頭的“殷憂”。3．從畫線句與前后關聯(lián)的角度，賞析這首詩的構思特點。6、補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）___________，小人比而不周。___________，小人喻于利。（《論語》）（2）悲夫！有如此之勢，___________，日削月割，以趨于亡。___________?。ㄌK洵《六國論》）（3）白露橫江，水光接天。___________，___________。（蘇軾《赤壁賦》）（4）北冥有魚，其名為鯤。___________，___________。（莊子《逍遙游》）（5）此情無計可消除，___________，___________。（李清照《一剪梅》）7、微寫作在西班牙舉行的一場自行車賽上，車手伊斯梅爾·埃斯特萬在距離終點只有300米時不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行車跑向終點。而此時他身后的競爭對手奧古斯汀·納瓦羅拒絕超越對手，慢慢地跟隨其身后。后來，埃斯特萬想把獎牌送給納瓦羅，但遭到了婉拒。從下面題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。①這一消息引發(fā)了你怎樣的思考？請發(fā)表看法。要求：觀點鮮明，言之成理。②請發(fā)揮想象，描寫當時比賽終點的場景。要求：具體、形象，有畫面感。③請以“對手”為題，寫一首小詩或一段抒情文字。8、閱讀下面《紅樓夢》節(jié)選文字，根據(jù)要求完成題目。俞平伯品評《紅樓夢》時說“釵黛雖然并秀，性格卻有顯著不同：如黛玉直而寶釵曲，黛玉剛而寶釵柔，黛玉熱而寶釵冷，黛玉尖銳而寶釵圓渾，黛玉天真而寶釵世故?！蹦阏J同這個說法嗎？請結合《紅樓夢》中的相關情節(jié)闡述你的理由。9、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。00后：怎樣的一代人？三多：錢多，手機多，作業(yè)多?！痴{查報告孤獨，重壓，乏力。——某70后教授看法垮掉的一代?！?0后看法二次元，不可理解?！?0后看法有理想，有擔當，更開放?！?0后自我評價……00后到底是怎樣的一代人？讀了這段文字，你有怎樣的體驗和思考？結合上述材料，寫一篇文章。（注意）①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

參考答案1、1．A2．B3．①美方處心積慮的給中國企業(yè)設立種種困難和壓制。②智能制造、互聯(lián)網(wǎng)+、共享經(jīng)濟、移動支付等提供技術平臺。③客戶（用戶）的需求，需要提升體驗，實現(xiàn)消費升級?！窘馕觥?/p>

1．本題考查把握內容要點和篩選文中的信息的能力。信息篩選題先把握全文主要內容，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；再把握題干，確定答題區(qū)間；最后將選項信息與原文語句內容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。A項，“基于互聯(lián)網(wǎng)思維，利用網(wǎng)絡消費平臺，連接顧客與商家、顧客與商品，讓消費者感受網(wǎng)絡購物體驗”是所有網(wǎng)絡消費平臺的共同點，并非“街都”特色。故選A。2．本題考查對文章內容的理解和分析能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內容、觀點、結構思路等進行分析概括，注意結合語境。B項，“將來可能會全面取代實體店”錯誤，太武斷太絕對，材料二相關信息“提升用戶體驗，實現(xiàn)消費升級”，但是并不是“將來可能會全面取代實體店”。故選B。3．本題考查學生把握文章內容要點，篩選文本重要信息的基本能力。解答此類題目，首先要通讀文章，整體把握文章大意，在此基礎上，仔細閱讀題干，明確題目要求，然后回歸文本，仔細閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息進行整合。重點關注各段的段首和段尾句，分條作答?！半S著中美貿易戰(zhàn)局勢進一步升級，面對美方處心積慮的給中國企業(yè)設立種種困難，不管是孟晚舟、任正非還是整個華為，永遠都是昂起頭顱，挺直身板，絕不輕易倒下”，可知美方處心積慮的給中國企業(yè)設立種種困難和壓制；“如今，中國的市場潛力巨大，智能制造、互聯(lián)網(wǎng)+、共享經(jīng)濟、移動支付等，一直走在世界前沿。從政府到社會各界，都在積極為大家提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺”，可知智能制造、互聯(lián)網(wǎng)+、共享經(jīng)濟、移動支付等提供技術平臺；“作為新型的零售平臺，街都旨在改變現(xiàn)有零售模式下，線上電商用戶體驗差，線下實體營銷模式單一等問題，融合線上線下零售模式，形成優(yōu)劣互補，并結合現(xiàn)代物流打通線上線下零售端口，最終依托大彀據(jù)從本質上改造零售模式，提升用戶體驗，實現(xiàn)消費升級”，可知客戶（用戶）的需求，需要提升體驗，實現(xiàn)消費升級?！军c睛】非連續(xù)性文本閱讀方法：1.尋找所需信息。發(fā)現(xiàn)文本關鍵信息是核心，善于抓住文中負載關鍵信息的詞句，剔除與閱讀目的無關的多余信息，從字面看出表達的言外之意，以快速鎖定要尋找的目標。2.整合得出結論。對于非連續(xù)性文本的閱讀，在沒有詳細且明確的陳述言語的情況下，需要將文本中有關聯(lián)的信息通過比較、歸納、綜合進行加工處理，判斷出題人的真實意圖，從而整合得出有效的結論。3.構建文本意義。對于多種材料組合的較為復雜的非連續(xù)性文本，要注意識別文本材料的主題，聯(lián)系實際需求，找出文本的寫作目的，為材料信息內容排序，聯(lián)系文本中的不同資料，結合自己的知識、想法和經(jīng)驗，提出獨特見解，自主構建文本的意義。2、1．D2．①語言描寫。從開頭未見其人、先聞其聲的喇叭廣播，到后文對朱老太太的勸慰，體現(xiàn)了朱武恒作為基層干部的責任心。②肖像描寫?！按蠓侥?，薄嘴唇兒，濃眉下一雙小眼睛精光四射”生動形象地勾勒出了朱武恒的形象，給人以精明強干之感。③細節(jié)描寫?！氨∽齑絻骸薄把壑橐晦D”等細節(jié)使人物形象更加生動、細膩。④側面描寫。朱老太太認為他“打小兒就主意正，認準了什么事兒，十頭牛也拉不回來”從側面說明朱武恒是個執(zhí)著果敢的人。3．①使人物形象更加豐滿。星光象征著每一個為疫情奮斗的人，“每一顆都在竭盡全力驅散黑暗”，既是對朱武恒的贊美，也是對千千萬萬為疫情奉獻力量的人的贊美。②結構上，照應題目，與前文太陽落山相呼應，體現(xiàn)時間的推移，也使行文更加嚴謹。③主題上，“星光”的描寫一語雙關，不僅是對朱家村自然環(huán)境的描寫，也暗示著人們抗疫必勝的決心，“像無邊的冀望，朗照著煙火人間”寄托了作者的美好愿望?！窘馕觥?/p>

1．本題主要考查分析和概括文章的內容要點的能力。此類試題解答時，要先通讀全文，了解和把握全文的內容和主旨，在此基礎上，聯(lián)系上下文，結合文本內容對文章某一內容要點進行分析和概括。解答此題，可將各選項文字同文本相關內容進行比較，以確定正誤。D項，“深明大義”于文無據(jù)，結合“聽兒子說不回家過年時，朱老太太心中一瞬間有些空落落的，但隨即又有些釋然”分析，老太太不再阻撓封路，是因為兒子不回來了。故選D。2．本題主要考查分析作品的表現(xiàn)手法的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“本文在塑造村主任朱武恒時運用了哪些表現(xiàn)手法”，需要明確手法，結合文本內容分析，點明效果。人物描寫的方法：①正面描寫，一般包括外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理描寫等；②側面描寫。本題從文本中有關敘寫中加以概括即可得出答案。結合“村主任朱武恒那粗獷的聲音忽然通過大喇叭飄進家家戶戶：‘現(xiàn)在咱就封村封路嘞！誰家娃子要回來，就別讓回來了！啊，那些個已經(jīng)回來的，就在家待著，不行出門……’”“大姑啊，我知道您的意思。您聽我說，我這是為咱們全村的人考慮啊，萬一有一個帶病毒的進來，咱們村就完啦！您看您和大姑父，都這個年紀了，老年人身體免疫力低，最容易感染，咱們村又這么多老年人，這要是感染個病毒，哭都找不著調兒！真出事兒就說啥都晚了！”等分析，運用語言描寫，體現(xiàn)了朱武恒作為基層干部的責任心。結合“朱武恒四十來歲，大方臉，薄嘴唇兒，濃眉下一雙小眼睛精光四射，一看到朱老太往這邊走，似乎已經(jīng)猜到了接下來會發(fā)生什么，眼珠一轉”分析，運用肖像描寫、細節(jié)描寫，勾勒出了朱武恒的形象，給人以精明強干之感。結合“朱武恒是她侄子，她知道這小子打小就主意正，認準了什么事兒，十頭牛也拉不回來”分析，側面描寫，說明朱武恒是個執(zhí)著果敢的人。3．本題主要考查分析理解文本語句作用及從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“作品結尾‘蔚藍的天穹上，一顆顆亮晶晶的星星閃耀而出，雖然夜幕降臨，那些晶瑩的光點卻越來越多、越來越亮，每一顆都在竭盡全力驅散黑暗，像無邊的冀望，朗照著煙火人間’有何作用？請結合全文，談談你的看法”，需要概括語句內容，結合結尾特點、人物、主旨等方面分析作用等。結合“一顆顆亮晶晶的星星閃耀而出，雖然夜幕降臨，那些晶瑩的光點卻越來越多、越來越亮，每一顆都在竭盡全力驅散黑暗，像無邊的冀望，朗照著煙火人間”分析，村主任朱武恒代表著為抗疫情，不斷努力的人，“一顆顆亮晶晶的星星”，象征著每一個為疫情奮斗的人。既是對朱武恒的贊美，也是對千千萬萬抗疫情人的贊美。結合前面內容“這時候太陽剛要落山，落光了葉子的白楊上偶爾有喜鵲撲棱棱地飛過”及標題“星光”分析，照應題目，與前文太陽落山相呼應?！靶枪狻钡拿鑼懸徽Z雙關，是對朱家村上空的星光描寫，屬于自然環(huán)境描寫。但是同時星光也象征著希望、期盼、對美好的渴望等，暗示著人們抗疫必勝的決心，寄托了作者的美好愿望。3、1．B2．C3．①材料一側重從港珠澳大橋建設者的體驗、認識角度來報道，彰顯超級工程建設者的敬業(yè)精神、團隊意識、開明遠見、堅定信念；②材料二側重從港珠澳大橋建設對于經(jīng)濟建設與發(fā)展的價值角度來報道，突出港珠澳大橋對于珠三角、“大灣區(qū)”交通與經(jīng)濟發(fā)展的重要推動作用；③材料三側重從港珠澳大橋建設實現(xiàn)關鍵技術自主創(chuàng)新的角度來報道，強調自主創(chuàng)新對于國家重大工程建設的意義?！窘馕觥?/p>

1．本題考查的是對材料內容的理解能力。題干問的是“下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是”，這是考查學生對文本內容的篩選和概括。首先應瀏覽選項的內容，然后到文中找到相關的句子，最后進行辨析。選項B，對建設港珠澳大橋的主要原因，分析有誤。從20世紀80年代開始，廣東省依靠香港經(jīng)濟的帶動成為中國改革開放的前沿省份之一，只是多年來粵東、粵西發(fā)展并不平衡，交通造成的阻礙是主要的原因。故答案選B。2．本題考查的是對材料內容的概括和分析能力。題干問的是“下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是”，這是考查學生對文本內容的篩選和概括。首先應瀏覽選項的內容，然后到文中找到相關的句子，最后進行辨析。選項C，是為了突出今天中國經(jīng)濟實力的雄厚。理解有誤。根據(jù)原文可知，是為了證明勇于開始，敢于嘗試，沉管制造的一項項創(chuàng)新成果應運而生：2012年，伶仃洋深處牛頭島，數(shù)千名工人在荒島建起一個足有10個足球場大小的超級工廠，成為世界最大的現(xiàn)代化沉管預制工廠。故答案選C。3．本題考查的是對材料內容的理解和歸納概括、分析、整合的能力。這是一道考核歸納內容要點的題目，答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進行整合，此題要求回答：以上三則材料報道的側重點和意圖各有什么不同？請結合材料簡要分析。根據(jù)對材料內容的理解，三則材料側重點不同可以從以下原文中篩選概括：材料一：建設者的角度：2005年接手這個工程后，林鳴對它的投資方、環(huán)境做了研究。林鳴對這一帶很看好。在一些人對這個工程建設表示困惑的時候，他堅持認為，要把珠江口區(qū)域當作一個超級城市?，F(xiàn)在，包括港珠澳大橋、深中通道、虎門二橋和正在規(guī)劃的伶仃洋大橋，將來東西連通后，珠江口區(qū)域將會成為一個超級城市。材料二：珠港澳大橋的影響：孟凡超說：“香港通過珠三角東岸這一側的交通互聯(lián)互通，已經(jīng)實現(xiàn)了和內地，比如深圳的經(jīng)濟勾連。但和西岸，和澳門這邊基本上是一個空白，原因就是珠江口東西兩岸天塹的阻隔，導致珠三角西岸經(jīng)濟開發(fā)建設明顯滯后，經(jīng)濟布局相對薄弱，如果要改變這種狀態(tài)，進一步發(fā)揮我們香港經(jīng)濟在大灣區(qū)內的龍頭和輻射作用，建一條港珠澳大橋就顯得很有必要?！辈牧先簭拇髽蚪ㄔO的自主創(chuàng)新的角度：由33節(jié)巨型沉管連接的海底隧道，是世界上唯一的深埋沉管隧道。它將直接消耗33萬噸鋼筋和200萬噸混凝土，足以建造8座世界第一高樓迪拜塔。每節(jié)標準沉管長180米，寬37.95米，重約8萬噸，大小相當于一艘中型航空母艦。但在此之前，中國工程師還沒有做過外海沉管隧道，而聘請國外專家進行技術咨詢需要十幾億元?！军c睛】新聞材料類文本閱讀的選擇題，主要集中的是對文意理解的考查，考生要注意選項中常見的錯誤有曲解文意、枉加推斷、無中生有、張冠李戴等問題，考生要結合對文意的理解準確判斷選項中的表述是否正確?？傊?，這類試題考生要注意認真研讀作品內容，然后將原文與選項進行認真的比對分析，這樣就能很好的完成這類試題。4、1．B2．A3．A4．（1）（楊維楨）詳細復信給張士誠，反復講述順應時勢、違背時勢，成功和失敗的理論，張士誠沒有采用。（2）洪武二年，太祖召集諸儒士編纂禮樂書，因維禎是前朝有聲望的文學之士，所以派翰林詹同帶著禮物去登門聘請?！窘馕觥?/p>

1．本題考查學生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標志，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔當?shù)某煞謥頂??！俺鋈搿g”是一個句子，不要斷開，排除AD兩項；“商敦周彝”是“睹”的賓語，不要斷開，排除C項。故選B。句意：張雨稱維禎的古樂府詩與杜少陵、二李不相上下，有絕代金石之聲。宋濂稱贊維禎的論文，如看商周的青銅器皿，云雷成文，寒光四射。其詩震天動地，嚴峻莊重，下筆如神，不愧為名家之作。2．本題考核理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。A項，“文言文中表示暫代官職的詞語還有：領、攝、權、行、判、假”錯誤，“領”指兼任；“判”也指兼任。故選A。3．本題考查學生對文言文有關內容要點的概括和分析能力。此類題答題時，注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本題要求選出“對原文內容的概括和分析，不正確的一項”。A項，“維楨因此養(yǎng)成了急躁耿直的性格”錯誤，文中說的是“父宏，筑樓鐵崖山中，繞樓植梅百株，聚書數(shù)萬卷，去其梯，俾誦讀樓上者五年，因自號鐵崖”，只說到了維楨因此自號鐵崖，按照常理也知少年在樓上讀書與性格無因果關系。故選A。4．本題考查學生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。（1）中，“復”，回復；“反覆”，反復；“告”，講述；“用”，采用。（2）中，“老文學”，有聲望的文學之士；“奉幣”，帶著禮物；“詣門”，登門?！军c睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以“省略”。參考譯文：楊維楨，字廉夫，山陰人。年少時每日記誦數(shù)千言。父親楊宏在鐵崖山中修筑一樓，繞樓植梅數(shù)百株，樓中藏書萬卷，拿走樓梯，讓維楨在樓上讀書，時達五年。維楨因此自號鐵崖。元泰定四年(1327)考中進士，代任天臺府尹，后改任錢清場鹽司令。維楨稟性急躁耿直，易與人不合，以至于十年不獲升遷。編修遼、金、宋三史時，維禎著《正統(tǒng)辯》千余言，總裁歐陽元功讀后贊嘆說：“百年后，公論定在其中?！庇谑峭扑]他參與三史的編修，未被接納，轉任建德路推官。后提升為江西儒學提舉。尚未上任，反元斗爭蜂起，維禎避亂于富春山，后遷居錢塘，張士誠多次聘請他，他堅持不就。又派弟張士信去訪求咨詢。維禎撰寫五論，并復信張士誠，反復講述順逆成敗之說，士誠未能采用。維禎得罪了丞相達識，因而遷居松江之上，海內縉紳大夫與東南才俊之士，每日登門邀請，常常是酒酣以往，秉筆而書；或戴華陽巾，披羽衣，坐在船中，吹鐵笛，做《梅花弄》；或呼歌女唱《白雪》之辭，自己以鳳首琵琶伴奏，賓客皆翩翩起舞，自以為是神仙中人。洪武二年(1369)，太祖召集諸儒士編纂禮樂書，因維禎是前朝有聲望的文學之士，遣翰林詹同帶著禮物去登門聘請，維禎辭謝說：“豈有將入土的老婦再嫁的嗎？”第二年又令地方官府去敦促他入京，維禎賦《老客婦謠》一章進呈，并稱：“皇帝可以使我用盡自己的才能，但不能強迫我做不能做到的事，否則我就跳海自盡?！被实壑坏迷试S他不參加禮樂書的編纂工作，但仍賜車接他來朝廷，留住了一百一十天。他所寫的編纂凡例定稿后，即呈請回鄉(xiāng)，太祖成全了他的愿望，仍備車送他歸還。史館高級官員在西門外設置餞別帷帳，宋濂贈詩曰：“不受君王五色詔，白衣宣至白衣還?！睂λ肿鸪?。維禎抵家不久就去世了，享年七十五歲。維禎的詩名噪一時，號“鐵崖體”，與永嘉李孝光、茅山張羽、錫山倪瓚、昆山顧瑛為詩文之友，與碧桃叟釋臻、知歸叟釋現(xiàn)、清容叟釋信為僧道之友。張雨稱維禎的古樂府詩與杜少陵、二李不相上下，有絕代金石之聲。宋濂稱贊維禎的論文，如看商周的青銅器皿，云雷成文，寒光四射。其詩震天動地，嚴峻莊重，下筆如神，不愧為名家之作。維禎遷居松江時，與華亭陸居人及僑居的錢帷善一唱一和。陸、錢二人死后，與維禎同葬于干山，人們視為“三高士”墓。5、1．B2．A3．示例：因為長夜難眠，因而出門看明月積雪、聽北風呼嘯；高曠凜冽的雪月與凄厲哀號的北風更襯托詩人憂慮深廣；明月積雪與朔風的強大永恒，反襯人生的脆弱短暫，而凄厲無情的自然在特定的歲暮之夜感受被催逼的感觸。三四句寫景與全詩緊密關聯(lián)，前后呼應，使全詩成為一個完整的整體?！窘馕觥?．本題考查詩歌體裁知識。解答時，需在平時學習時注重積累，加強對作品的名稱、體裁、人物、內容、主題、風格、流派、地位及影響的記憶，在理解全詩內容的基礎上，聯(lián)系作者和生活時代，從行文格式上做出正確的判斷?！稓q暮》是六個句子，是南朝宋謝靈運的詩歌，應該是古體詩。A項，王維《終南山》是五言律詩，是近體詩。B項，孟郊《游子吟》，是古體詩。C項，馬致遠《天凈沙·秋思》是元曲。D項，辛棄疾《西江月》是宋詞。故選B。2．考查詩歌主要內容、表達技巧、思想情感的基本能力。解答此類題目需要學生準確細致領會詩歌的主要內容，結合其詩意分析表述特征。A項，理解有誤?！皻q暮”是歲末，一年將終時，并非說“詩人當時年事已高”。故選A。3．本題考查理解重要詩句和賞析詩歌構思特點的能力。解答時，要看懂題干要求，通讀全詩，抓住關鍵詞句，梳理內容層次，理解詩文表達的思想感情，重點從結構、手法上做分析。這是一首歲暮感懷詩，時間又是在寂靜的長夜。在這“一年將盡夜”，詩人懷著深重的憂慮，輾轉不寐，深感漫漫長夜，似無盡頭。劃線句“明月照積雪,朔風勁且哀”，是殷憂不寐的詩人歲暮之夜所見所聞。因為長夜難眠，因而出門看明月積雪、聽北風呼嘯。明月映照在無邊的皚皚積雪之上的景象，從色感上寫歲暮之夜的凜寒高曠之象?！八凤L”之“勁”，透出了風勢之迅猛，風聲之凄厲與風威之寒冽，著一“哀”字，如聞朔風怒號的凄厲嗚咽之聲。明月映照積雪的清曠寒冽之境象，似乎正隱隱透出詩人所處環(huán)境之森寒孤寂，而朔風凄厲哀號的景象，則又反映出詩人心緒的悲涼不寧與憂慮深廣。聯(lián)系五六句，作者寫隨著時間的運行，四季的更迭，一切景物都不能長留，人的年歲也迅速消逝，可知，明月積雪與朔風的強大永恒，反襯人生的脆弱短暫，而凄厲無情的自然在特定的歲暮之夜感受被催逼的感觸。6、君子周而不比君子喻于義而為秦人積威之所劫為國者無使為積威之所劫哉縱一葦之所如凌萬頃之茫然鯤之大不知其幾千里也才下眉頭卻上心頭【解析】

此題考查學生對古詩文的背誦、理解、默寫能力。本題屬于直接性默寫，要求學生平時要注意記憶、積累。在做題時首先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮(zhèn)定作答，規(guī)范寫字。此題要注意的易錯字有：劫、葦、凌、鯤?！军c睛】名句默寫題，在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。7、比賽不僅比技能，更是道德、胸懷、風度的一種展示，只懂得比拼而不懂得尊重，只懂得利用規(guī)則而不懂得展示風度，比賽就有可能在不經(jīng)意間滑向功利泥潭而不自知。而尊重對手、展示風度，并非標準的紳士禮儀般可以亦步亦趨地學到，更多時候，對比賽對手的尊重，對體育風度的展示，要靠日積月累來提升自己的素質?！窘馕觥?/p>

本題考查學生微寫作的能力，微寫作實際上是語言的應用能力，這類題首先要審清題干，根據(jù)題干的要求來寫，微寫作的考查要求常常與表達方式、修辭、句式、人稱、角度等語言表達聯(lián)系起來。從本質上說，微寫作是語言綜合運用題。表達方式看，我們可以把微寫作分為六大類：記敘類、描寫類、說明類、議論類、應用類、抒情類。本題，選擇第一題解答。材料是一則事件，事件的基本信息是“自行車手終點前爆胎步行對手剎車拒絕超越”。具體分析整個事件有幾層推進：第一層是自行車手埃斯特萬終點前爆胎步行；第二層是競爭對手納瓦羅拒絕超越，剎車慢行，跟隨其后；第三層是爆胎的埃斯特萬獲得銅牌，而納瓦羅未獲獎牌；第四層是納瓦羅婉拒埃斯特萬贈予的獎牌，并表示超越一個爆胎的對手取勝是不道德的?？忌梢試@參賽者的胸襟、氣度、風度、道德等角度發(fā)表看法。首先指出，比賽不僅是能力的較量，更是道德的展示，接著講道理論述，也可以正反對比論證，最后提出應該正確的做法，需要日積月累來提升自身的素質。【點睛】議論類微寫作要求考生能夠對某一事物、某種現(xiàn)象、某篇文章等發(fā)表評論或加以賞析。此類微寫作一般先敘述現(xiàn)象或引用材料，然后明確論點，接著分析材料，用合適的論證方法，或舉事例，或引名言，圍繞現(xiàn)實和自身論述自己的觀點。結尾再總結全文，照應開頭或強化中心，提出解決問題的辦法。應用類：此類微寫作要了解其基本格式要求，如標題、稱呼語、問候語、結束語、落款等，同時還要積累一定量的謙辭與敬辭，注意語言表達的簡明、連貫、得體。8、認同。薛寶釵八面玲瓏、事事力求周全，是知世故而又最世故的人了。寶釵的妥帖和世故，讓她得到了王夫人的喜愛、丫鬟們都稱贊她，她的風頭壓過了黛玉。寶釵的圓滑世故，獲得了王夫人的好感，讓孤苦無依的湘云把她當親姐姐看待，收買了襲人。但是寶釵卻始終得不到賈母的喜愛，除了賈母偏心自己的外孫女黛玉之外，重要的是賈母對寶釵這個人的否定。如果說寶釵是知世故而世故，那么黛玉便是知世故而不世故，寶釵寶釵無論做什么都是為己之利而為之，而黛玉永遠站在道德的制高點。黛玉知道自己在賈府中尷尬的地位，所以事事小心謹慎、不肯多走一步路，多說一句話。怕下人多嘴多舌，她寧愿自己委屈些，也不肯麻煩別人。寶釵和她推心置腹的說了一番話，她便不再對寶釵設防，還坦然的告訴寶釵自己以前誤會了她。賈母對她的寵愛和寶玉是一個層次，她卻從來不曾恃寵而驕。王夫人對她心存偏見，她從不違心的討好。金釧兒被王夫人逼得跳井，王夫人自己都覺得過分了?？蓪氣O卻借機討好了王夫人，覺得拿幾兩銀子打發(fā)金釧兒就盡了主仆之情了。【解析】

本題考查學生閱讀名著的能力。這類題目的解答需要學生在熟悉并掌握相關名著內容及情節(jié)的前提下，根據(jù)題目要求作答。學生平時學習中應該多讀名家名著，一方面擴展知識面，提高文學修養(yǎng)；另一方面也有利于解答題目。林黛玉是封建家庭的孤臣孽子，薛寶釵是它的肖子寵兒。作者借了抑揚褒貶進行批判，對于釵黛有所抑揚，即揚黛抑釵。《紅樓夢》寫寶釵，其性格、容貌、言語、舉止、學識、才能無一不佳，合于過去對建家庭中女子的“德、容、言、工”四德兼?zhèn)涞臉藴?。本書雖肯定黛玉為群芳中的第一人，卻先用第一等的筆墨寫了寶釵，又用什么筆墨來寫黛玉呢？作者是用雙管齊下的方法來寫釵黛的，然而這兩枝筆卻能夠有差別，表現(xiàn)作者的傾向來。雙管齊下并不妨礙他的“一面倒”，反而使這“一面倒”更藝術化，也更加復雜深刻了。黛玉是出了名的伶牙俐齒，她若是嘲諷一個人，那是比拿刀子刺人還要疼一些?？墒瞧⌒詢旱镊煊癫粌H有賈母的疼愛、寶玉的寵愛、王熙鳳李紈甚至三春都跟她相處的十分融洽，就連湘云也重新親近她而疏遠寶釵。寶釵最后失了人心，只因為她從未真心待人，而黛玉則不同，她知世故卻始終保持一顆善良的心?！军c睛】要完整地閱讀名著，了解名著主要內容，把握名著脈絡，熟悉重要故事情節(jié)；能根據(jù)相關故事情節(jié)，分析主要人物的性格特點，理解其形象；能分析環(huán)境描寫對刻畫人物，突出主題的作用；同時還要積累相關的文學常識。9、例文：00后的我們90后的颶風吹過，00后的狂風正在登陸。這是一個青春的舞臺，這是一個熱力四射的舞臺，這是屬于我們——00后的一個年代。00后的我們，個性是我們獨創(chuàng)的品牌，張揚是我們獨有的風采。穿的衣服跟別人一樣，俗！想的東西跟別人一樣，沒想法！00后的我們，積極創(chuàng)新，塑造自我。擺脫老一輩學生唯唯諾諾的形象，跟老師在課堂上談古論今，進行學術交流；在球場上，一個三分球贏得在場人的歡呼，驕傲地抬頭繞場一圈，外帶幾分自滿，但又有什么關系，這是青春，煥發(fā)光彩，我們享受青春。00后的我們，熱情敬業(yè)是我們的精神，吃苦耐勞是我們的寫照。軍運會期間，是00后大展拳腳的時機。在火炬手身旁默默護跑的人員，是00后；用燦爛的笑容，流利的外語接待外國來賓，盡顯大國風范的是00后；充當志愿者，為各國運動員提供盡心盡力服務的00后。00后的我們更愿意與社會交流，更愿以自身的活力來染紅這個火紅的世界，為世界的美好貢獻一份屬于自己的力量。00后的我們，更多的是對社會無盡的愛。玉樹大地震后，舉國同哀。雖不能遠赴災區(qū)，但在校園里，也可見00后忙碌的身影。開廣播，呼吁全校師生捐款，共同關注災區(qū)；拉條幅，倡導社會人士人人獻出一份力。稚嫩的臉皮下飽含著對祖國人民深切的愛；青澀的嗓音下是一代人對社會的愛意。我們用實際行動說，我們是祖國一分子，我們愛國。00后的我們張揚個性、熱情、愛國，但我們有時卻自私、脆弱。00后的我們在獨生子女的光環(huán)下長大，比溫室里的花朵還嬌弱。我們集萬千寵愛于一身，卻不肯分享，集體觀念不強，因此時常得罪旁人。我們經(jīng)不起風吹雨打，高中生因小事自殺的現(xiàn)象時有發(fā)生，心里素質如此之差，這一棵棵幼苗在經(jīng)歷風雨洗禮后，還能有多少棵能茁壯成長？我們太脆弱，易碎的玻璃不適合成長。我們，需要改變！21世紀是00后的時代，壓在我們肩上的是整個社會的期許。是的，我們熱情，有創(chuàng)造力、有前途，但我們也應承認，我們仍有不足。堅定地踩著時代的步伐向前走，不斷地改進自身，克服自身缺點，00后的我們一定會綻放出最絢麗的光彩，未來在我們手中！【解析】

本題考查學生的寫作能力。審題是高考寫作的第一步，也是決定作文成敗的關鍵，是考生寫作的重中之重。雖然高考寫作時間很有限，但“磨刀不誤砍柴工”，必須