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1課文1］學(xué)問(wèn)與技能把握生字詞，借助拼音，正確、流利地朗讀課文。13圖文結(jié)合理解課文內(nèi)容，知道秋天的一些特征。情感態(tài)度與價(jià)值觀培育學(xué)生觀看大自然的興趣，激發(fā)學(xué)生寵愛(ài)大自然的情感。［教學(xué)重難點(diǎn)］［教學(xué)課時(shí)］第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程教師批注一、設(shè)置懸念，導(dǎo)入課家知道是什么嗎？〔讓孩子們欣賞〕學(xué)習(xí)的課題就是——秋天我們一起看看秋天到了，大自然有了哪些變化。 〔板書(shū)課題：秋天〕二、初讀課文，學(xué)習(xí)標(biāo)段生疏自然段。1句話的前面空兩格，也就是兩個(gè)字的位置，這樣的段就叫做自然段。的？句。講解“一”的變調(diào)規(guī)章。②分自然段練習(xí)朗讀。三、再讀課文，學(xué)習(xí)生字看拼音讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，做到不丟字、不加字。假設(shè)不生疏，借助拼音朋友讀一讀。把句子讀通順、連貫。出示生字卡片學(xué)生認(rèn)讀生字，并給生字組詞。一、回憶課文，導(dǎo)入知？〔秋天到了〕各有什么特點(diǎn)？二、精讀課文，理解文意一讀。篇課文描寫(xiě)了秋天的哪些特點(diǎn)？給同桌聽(tīng)。三、學(xué)習(xí)第一自然段讓學(xué)生大聲朗讀第1自然段。學(xué)習(xí)第1自然段，教師范讀后提問(wèn)：1〕自己練習(xí)，讓學(xué)生自由舉手答復(fù)以下問(wèn)題〕“一片片”〕說(shuō)“一片葉子”落下來(lái)行不行？為什么？我們練習(xí)背背這個(gè)自然段。②自己練讀。四、學(xué)習(xí)其次自然段局部。讀第2自然段，問(wèn)：這段講什么呢？〔〕這段話告知我們大雁怎樣飛的呢？〔大雁飛的時(shí)候總〕板書(shū)：大雁往南飛“一會(huì)兒”是什么意思？〕內(nèi)相互變換。五、學(xué)習(xí)第三自然段文，再答復(fù)。結(jié)了全文。［教學(xué)板書(shū)］1 秋天

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