2024年小學生期末國旗下演講稿例文(2篇)_第1頁
2024年小學生期末國旗下演講稿例文(2篇)_第2頁
2024年小學生期末國旗下演講稿例文(2篇)_第3頁
2024年小學生期末國旗下演講稿例文(2篇)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024年小學生期末國旗下演講稿例文尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!我是____,非常榮幸能夠在此發(fā)表演講。轉眼間,本學期的學習生活即將畫上句號,我的內(nèi)心充滿了諸多感慨。在此期間,我們共同見證了知識的累積與個人能力的飛躍。今天,我欲與大家分享一個與國旗緊密相連的故事。國旗,作為我們國家的崇高象征,承載著民族的自豪與榮耀。每當晨曦初現(xiàn),國歌響起,我們皆以無比激動的心情面向國旗,莊嚴宣誓。接下來我要講述的,便是一位小學生與國旗之間發(fā)生的溫馨故事。故事的主角名叫小東,是我們班級中一位品學兼優(yōu)的學生。她不僅學業(yè)成績優(yōu)異,更以高尚的品德贏得了師生的尊敬。小東總是以謙遜之心尊敬師長,以友善之態(tài)對待同學。一日清晨,當小東步入教室時,眼前的景象令她心生憤慨:國旗被隨意丟棄,顯得雜亂無章,而周邊的花草亦遭踐踏,一片狼藉。面對此景,小東毅然決定采取行動,她決定親自整理國旗并恢復花草的生機。隨即,小東拿起掃帚與拖把,開始了她的清理工作。她細心地清掃著每一個角落,同時對著國旗與花草輕聲細語:“國旗與花草是我們的朋友,我們應當善待它們,用心呵護?!毙|的舉動感染了周圍的同學們,他們紛紛加入到這一行列中來,共同為恢復環(huán)境的整潔與美麗而努力。經(jīng)過一番努力,國旗再次高高飄揚,花草也恢復了往日的生機,整個環(huán)境煥然一新。小東望著這一切,心中充滿了自豪與喜悅。她的故事告訴我們:在國旗下,我們不僅要表達對國家的熱愛與敬意,更要將這份情感轉化為實際行動,尊重并保護我們周圍的環(huán)境。我們也應認識到,國旗下還有許多值得我們學習的榜樣。從烈士們的英勇犧牲到科學家們的無私奉獻,從勞動者的辛勤耕耘到各行各業(yè)中的佼佼者,他們都是我們前行的燈塔,指引著我們不斷前行。在此,我也想向在座的同學們提出一個問題:我們國家的旗幟上究竟有幾顆星星?請大家仔細思考。答案是五顆黃色的星星,它們象征著中國人民解放軍的英勇與偉大,更寓意著民族的團結與和諧。我希望我們每一位同學都能在國旗下懷揣著自豪與敬意之心,不忘初心,熱愛我們的祖國。讓我們將這份熱愛轉化為實際行動,從身邊的小事做起,共同為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。親愛的同學們,讓我們在國旗下攜手并肩、共同努力,做一個有責任、有擔當?shù)男聲r代小學生!讓我們的行動讓國旗更加鮮艷奪目,讓我們的故事充滿希望與陽光!謝謝大家!2024年小學生期末國旗下演講稿例文(二)尊貴的教師們,親愛的同學們:大家好!我是____小學的____,今天我深感榮幸,能在此刻與大家分享我的演講。____年,我站在這里,迎來了作為小學生在國旗下最后一次發(fā)言的時刻?;仡欉^去的小學歲月,我充滿了自豪與感慨。過去的五年,我們共同度過了無數(shù)難忘的時光,也共同面對了各種挑戰(zhàn)和困難。每一天,我們都伴隨著成長,每一天,我們都沉浸在學習的海洋中。小學,是人生旅途的起點,是知識的寶庫,更是我們塑造自我的搖籃。在這里,我們積累了知識,磨煉了技能,結識了朋友,更重要的是,我們對生活和未來有了更深刻的洞察和理解。我要特別向我的老師們表達最深的謝意,是他們無私的奉獻和教誨,塑造了我。他們不僅傳授知識,更教導我如何為人處世。在他們的引導下,我懂得了努力和毅力的價值,理解了付出與收獲的關聯(lián)。他們教會我如何有效運用知識,如何與同伴和諧共處,如何應對各種問題和困境。他們不僅是我的教師,也是我的朋友和人生的導師。在此,我要向所有的老師們致以最誠摯的感謝,感謝你們的辛勤耕耘,使我們得以茁壯成長。在小學的歲月里,我也結交了許多摯友。他們陪伴我,共享喜悅,共度難關。我們一同在教室里激發(fā)潛能,共同奮斗,共同進步。在操場上,我們并肩奔跑,共享歡笑。在食堂里,我們分享美食,交流心聲。這些友誼,將如同寶貴的珍珠,永存我心?;厥仔W的學習歷程,我深刻體驗到學習的必要性和樂趣。學習使我們掌握了知識,開啟了智慧的門戶。我們探索了語文、數(shù)學、英語,涉足了科學、歷史、地理。我們逐漸領悟到思維的力量,找到了解決問題的途徑。學習并非僅為了考試,它更是我們?nèi)松缆飞系拿鳠?。因為學習,我們變得更加智慧、自信,更具責任感。在小學,我們還參與了各種活動,鍛煉了我們的綜合素質(zhì)。在運動會上,我們展示了體育才華;在文化藝術節(jié)中,我們揮灑才情;在科技競賽中,我們展現(xiàn)了創(chuàng)新精神。這些活動豐富了我們的校園生活,也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和能力。在這些活動中,我們不僅習得了技能,更學會了團結、友愛、毅力和堅持的價值觀。同學們,小學的時光如白駒過隙,我們即將步入中學的新篇章,迎接新的學科和新的挑戰(zhàn)。但讓我們銘記小學的教誨,珍視小學的感悟。我們要持續(xù)努力學習,不斷自我提升,追求卓越。我們要保持對知識的熱愛和探索的熱忱,勇敢面對困難,積極尋求解決之道。我們要保持與朋友們的聯(lián)系,相互支持,共同成長。我們要始終銘記師長的關懷和同學的友誼,無論身處何方,都要堅守真誠、善良、勇敢的品質(zhì)。尊敬的教師們,親愛的同學們,讓我們回首過去,此刻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論