高二體育老師新學(xué)期工作計(jì)劃

高二體育老師新學(xué)期工作計(jì)劃高二體育老師新學(xué)期工作計(jì)劃「篇一」體育學(xué)期工作計(jì)劃范本一：學(xué)生分析本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)和二年的體育教學(xué)工作，針對(duì)這個(gè)年齡段的學(xué)生，我將嚴(yán)格按照學(xué)生的心里特征來(lái)針對(duì)學(xué)生的體育教學(xué)工作，一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生本身就是比較小愛(ài)玩是他們的天性，所以本學(xué)期我將游戲教學(xué)引入到課堂上，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中學(xué)到教學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、一年和二年的學(xué)生我將繼續(xù)讓他們進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，培養(yǎng)好的身體形態(tài)。2、每節(jié)課都要讓游戲進(jìn)入課堂，讓他們對(duì)體育課產(chǎn)生濃厚的興趣。3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。4、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：1、培養(yǎng)好的身體形態(tài)和運(yùn)動(dòng)技能。2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的耐久度，和艱苦訓(xùn)練的精神。三、教材分析二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開(kāi)始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)（包括簡(jiǎn)易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。高二體育老師新學(xué)期工作計(jì)劃「篇二」城環(huán)系學(xué)生會(huì)體育部10年春學(xué)期工作計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間在部長(zhǎng)職務(wù)上做了半年，現(xiàn)在又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，所以我要更加努力的去做好體育部的工作。本學(xué)期，體育部工作壓力依然很大，各項(xiàng)院級(jí)體育賽事，體育部會(huì)積極配合，參加各種活動(dòng)，并努力取得最好成績(jī)！具體計(jì)劃如下：一、常規(guī)工作：1、學(xué)期初召開(kāi)體育部的工作會(huì)議，進(jìn)一步明確體育部的工作職責(zé)，工作安排，工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，確定兩周一次例會(huì)，及時(shí)傳達(dá)團(tuán)委精神及指示，從而更好地開(kāi)展工作，使大家積極的投入到體育部的工作中來(lái)。2、更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體育部學(xué)干的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們能夠很好的獨(dú)立工作，有很好的組織能力來(lái)應(yīng)對(duì)多變的比賽場(chǎng)合.3、積極參與院里舉辦的各項(xiàng)比賽，選出我系最優(yōu)秀的隊(duì)員，隊(duì)伍參賽，力爭(zhēng)奪取最佳成績(jī)。4、積極配合我系其他部門的工作。二、重點(diǎn)工作：（一）籃球聯(lián)賽：籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目歷來(lái)是我系的強(qiáng)項(xiàng)，我系籃球隊(duì)在歷屆的院級(jí)比賽中也都是冠軍的必得之師。所以籃球賽在我系的開(kāi)展也是至關(guān)重要的，具體策劃如下：

皖西學(xué)院城環(huán)系籃球聯(lián)賽

一、活動(dòng)前言：為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)風(fēng)氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我城環(huán)系將在三月下旬開(kāi)展籃球聯(lián)賽。本次活動(dòng)是我城環(huán)系傳統(tǒng)的大型賽事，也是我城環(huán)系健兒的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。旨在增強(qiáng)各個(gè)班級(jí)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。在學(xué)習(xí)之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時(shí)增加同學(xué)之間的交流，促進(jìn)友誼升華，為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，活躍在賽場(chǎng)上，今天的球員，明日的新星。在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。我們有理由相信，此次籃球賽將會(huì)非常成功，而我們城環(huán)系的籃球健兒們會(huì)一如既往，勇往之前，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，去為衛(wèi)冕那榮耀的獎(jiǎng)杯繼續(xù)努力拼搏。二、活動(dòng)主題：我的比賽我做主，動(dòng)感籃球，快樂(lè)我秀三、參賽對(duì)象：城市建設(shè)與環(huán)境系全日制在校學(xué)生以班級(jí)為單位四、協(xié)辦單位：大一有意協(xié)辦班級(jí)五、大賽概況：活動(dòng)流程1、前期的宣傳：主要工作交于宣傳部完成。內(nèi)容為首先進(jìn)行籃球賽海報(bào)的繪制，繪制海報(bào)的時(shí)間將需在球賽開(kāi)始的前兩個(gè)星期前開(kāi)始準(zhǔn)備，并盡量在一星期內(nèi)完成，海報(bào)內(nèi)容以海報(bào)的具體操作將由宣傳部自行抉擇。海報(bào)制作好后，張貼工作交由體育部學(xué)干負(fù)責(zé)。2、此次大賽分階段進(jìn)行，具體如下：

第一階段：按大一、大二、大三分年級(jí)進(jìn)行，在年級(jí)決出前四名進(jìn)行下一階段的比賽。具體方案（按每個(gè)班級(jí)都能參加的方式安排）：

大一年級(jí)大一十四個(gè)班級(jí)，按抽簽分成第一組A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7和第二組A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7。其中對(duì)戰(zhàn)形式:第一輪對(duì)抗賽1234567A1A2A3A4A5A6A7vsvsvsvsvsvsvsA1A2A3A4A5A6A7比賽完成后獲勝的七支球隊(duì)為按順序編號(hào)為B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7。負(fù)的七支球隊(duì)按順序編號(hào)為C1、C2、C3、C4、C5、C6、C7。然后從負(fù)的一組球隊(duì)中選出C7。第二輪比賽進(jìn)行如下：

B組比賽(C7特例)

C組比賽1234B1B2B3B4vsvsvsvsB5B6B7C7123C1C2C3vsvsvsC4C5C6123E4對(duì)F1E3對(duì)F2E2對(duì)F3B組獲勝的球隊(duì)按順序編號(hào)為D1、D2、D3、D4。負(fù)的球隊(duì)編號(hào)為E1（直接晉級(jí)下一輪比賽）、E2、E3、E4。C組獲勝的編號(hào)為F1、F2、F3，負(fù)的三支球隊(duì)淘汰。接下來(lái)還是淘汰賽（右表）：

勝出的球隊(duì)按順序編號(hào)為G1、G2、G3。最后一輪也是進(jìn)行淘汰賽：D1D2D3D4vsvsvsvsG1G2G3G4至此大一留下的班級(jí)按從左至右順序編號(hào)a1、a2、a3、a4。

大二年級(jí)大二十二個(gè)班級(jí)，同樣按抽簽分成相同的兩組A1、A2、A3、A4、A5、A6。抽到相同號(hào)碼的兩組成為初賽對(duì)手。123456A1A2A3A4A5A6vsvsvsvsvsvsA1A2A3A4A5A6初賽完成后，同樣勝出的一組按順序編號(hào)為B1、B2、B3、B4、B5、B6；負(fù)的一組按順序編號(hào)為C1、C2、C3、C4、C5、C6。兩組比賽如下：B組比賽123C組比賽123B1B2B3C1C2C3vsvsvsvsvsvsB4B5B6C4C5C6B組勝出的球隊(duì)按順序編號(hào)D1、D2、D3；負(fù)的一組為E1、E2、E3。C組勝出的球隊(duì)按順序編號(hào)F1、F2、F3；負(fù)的淘汰。接下來(lái)是E組合F組的對(duì)決：1.E1對(duì)F3、2.E2對(duì)F2、3.E3對(duì)F1，勝出的球隊(duì)按順序編號(hào)G1、G2、G3，負(fù)的球隊(duì)淘汰。最后一輪D組對(duì)G組：123D1D2D3vsvsvsG3G1G2這樣大二留下的班級(jí)按順序編號(hào)b1、b2、b3。大三年級(jí)大三十一個(gè)班級(jí)，抽簽號(hào)A1、A2、A3、A4、A5、A6和A1、A2、A3、A4、A5。第一輪初賽對(duì)戰(zhàn)形式如下：12345A1A2A3A4A5vsVsvsvsvsA1A2A3A4A5初賽完成后，勝出的球隊(duì)按順序編號(hào)B1、B2、B3、B4、B5；負(fù)的球隊(duì)按順序編號(hào)C1、C2、C3、C4、C5。B組晉級(jí)，C組進(jìn)行淘汰賽，其中在開(kāi)始抽簽號(hào)為A6的班級(jí)參加C組的復(fù)活賽。則C組復(fù)活賽為：123C1C2C3vsvsvsA6C5C4復(fù)活賽結(jié)束后，勝出的班級(jí)按順序編號(hào)D1、D2、D3；負(fù)的球隊(duì)淘汰。所有的晉級(jí)球隊(duì)有B1、B2、B3、B4、B5、D1、D2、D3進(jìn)行最后一輪淘汰賽:1234B1B2B3B4vsvsvsvsB5C3C2C1大三留下的班級(jí)按順序編號(hào)c1、c2、c3、c4。

按照慣例來(lái)看大四年級(jí)參加的班級(jí)不多，所有大四的就直接和選出的各年級(jí)在一起進(jìn)入第二階段的比賽。第二階段：大一至大三各年級(jí)選出的參賽球隊(duì)和大四報(bào)名的球隊(duì)在一起比賽。方案一：大四沒(méi)有參賽班級(jí)123456a1a2a3a4b1b2vsvsvsvsvsvsb3c1c2c3c4d賽后按順序勝出的隊(duì)伍為H1、H2、H3、H4、H5、H6（其中d為大二一支淘汰的班級(jí)且實(shí)力不錯(cuò)，或者b2直接晉級(jí)下一輪比賽）；負(fù)的所有球隊(duì)淘汰。第二輪淘汰賽：123H1H2H3vsvsvsH6H5H4賽后勝出的球隊(duì)按順序編為K1、K2、L1；負(fù)的球隊(duì)分差較大的兩支淘汰，留下分差最小的一支編號(hào)為L(zhǎng)2。這樣最后留下來(lái)的四支球隊(duì)就分成了K組和L組，接下來(lái)的比賽就采用交叉淘汰賽。最終決出冠、亞、季軍。方案二：大四的有部分班級(jí)參賽等報(bào)名表收齊再做出具體的方案。六、參賽要求：（一）、報(bào)名參加籃球聯(lián)賽1、報(bào)名時(shí)間：2010年3月21日――2010年3月24日

2、上交地點(diǎn)：城環(huán)系學(xué)生會(huì)辦公室（三號(hào)樓六樓、3612）3、截止日期：2010年3月24日晚9點(diǎn)4、報(bào)名要求：（1）要求各班組織一個(gè)隊(duì)報(bào)名，人數(shù)在5-12人，詳細(xì)注明參賽班級(jí)，球隊(duì)人員的姓名、球衣號(hào)碼、聯(lián)系方式及球隊(duì)名稱；（2）大賽鼓勵(lì)各班級(jí)積極參加，要求參加班級(jí)交25元作為籃球賽資金，（裁判費(fèi)、飲用水、哨子、獎(jiǎng)品等費(fèi)用）（3）為了緩和各專業(yè)每年轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的不平衡，對(duì)于地理科學(xué)、給排水專業(yè)、資環(huán)專業(yè)，準(zhǔn)許大一上學(xué)期曾是我們城環(huán)系的學(xué)生轉(zhuǎn)到他系的回歸原來(lái)所在班級(jí)參加比賽，但必須在報(bào)名表上的“備注”欄提出申請(qǐng)，經(jīng)組委會(huì)查屬實(shí)后，方可參加比賽。否則按請(qǐng)外援處理，取消比賽資格。5、比賽相關(guān)規(guī)定：（1）、各隊(duì)務(wù)必要統(tǒng)一隊(duì)服。（2）、比賽以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)派出一支代表隊(duì)參賽（3）、各隊(duì)隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加比賽，遲到視為棄權(quán)，凡各參賽隊(duì)發(fā)生爭(zhēng)吵或打架行為，責(zé)任由挑起一方承擔(dān)主要責(zé)任。（4）、賽場(chǎng)上不得忤逆裁判，如若出現(xiàn)取消比賽資格。（5）、各班啦啦隊(duì)不得挑逗對(duì)方隊(duì)員，情況出現(xiàn)視情節(jié)嚴(yán)重給以不等處罰，重則取消本隊(duì)球員比賽資格。(二)、比賽規(guī)則；1、比賽的開(kāi)始：比賽時(shí)間為四節(jié)，每節(jié)十分鐘；在第一節(jié)結(jié)束和第三節(jié)結(jié)束，中間休息二分鐘；第二節(jié)結(jié)束（上半場(chǎng)）休息五分鐘；第一節(jié)比賽開(kāi)始十分鐘前，各隊(duì)隊(duì)員需要在紀(jì)錄臺(tái)進(jìn)行簽到。（比賽進(jìn)行中不停表）2、比賽的結(jié)束：比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束；在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球出手，投中有效。3、比賽應(yīng)是裁判員在對(duì)手中間拋球，以中圈跳球開(kāi)始；出現(xiàn)加時(shí)賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序；半場(chǎng)后交換場(chǎng)地進(jìn)行比賽。4、加時(shí)賽：下半場(chǎng)比賽結(jié)束，如兩隊(duì)得分相同，則進(jìn)行一次或多次的五分鐘加時(shí)賽；每次加時(shí)賽前有兩分鐘的休息時(shí)間。5、犯規(guī)：球員與對(duì)手身體接觸或違反運(yùn)動(dòng)道德的違規(guī)，即為犯規(guī)；犯規(guī)登記在球員個(gè)人名下，單場(chǎng)個(gè)人犯規(guī)達(dá)到六次自動(dòng)離場(chǎng)；單場(chǎng)比賽時(shí)，每節(jié)內(nèi)，每隊(duì)球員侵人犯規(guī)滿四次時(shí)，其后該隊(duì)每一次的球員犯規(guī)應(yīng)判罰兩次（投三分球時(shí)被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。6、棄權(quán)：比賽開(kāi)始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開(kāi)始。在比賽時(shí)間五分鐘后，依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝；一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。

7、三秒違例：當(dāng)一隊(duì)控球時(shí)，其本隊(duì)球員不能在對(duì)方禁區(qū)內(nèi)超過(guò)連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對(duì)方在違例處最近邊線外擲界外球。（進(jìn)攻三秒）

8、暫停：每隊(duì)在每節(jié)內(nèi)可以請(qǐng)求一次暫停，第四節(jié)可請(qǐng)求兩次暫停；規(guī)定時(shí)間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場(chǎng)或加時(shí)賽；加時(shí)賽各隊(duì)均有一次暫停。

9、替補(bǔ)：替補(bǔ)球員入場(chǎng)前，應(yīng)向紀(jì)錄員報(bào)告；球成死球狀態(tài)或正當(dāng)停表時(shí)或裁判宣判犯規(guī)時(shí)或控球方提出的并經(jīng)裁判同意，替補(bǔ)球員方可上場(chǎng)。（三）負(fù)責(zé)人及該項(xiàng)咨詢?nèi)耍?/p>

（四）工作安排:1.工作組：(1)安排裁判（體育部負(fù)責(zé)）、場(chǎng)地（協(xié)辦班高二體育老師新學(xué)期工作計(jì)劃「篇三」2010年長(zhǎng)沙市教育局幼兒園八方園下學(xué)期全園體育工作計(jì)劃2010年長(zhǎng)沙市教育局幼兒園八方園下學(xué)期全園體育工作計(jì)劃2010--2020國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的出臺(tái)成了大家注目的焦點(diǎn)。在未來(lái)的幾年里，體育領(lǐng)域?qū)?huì)引起人們前所未有的重視。幼兒園體育活動(dòng)也將走進(jìn)新的輝煌。但是幼兒園體育活動(dòng)的開(kāi)展情況還不容樂(lè)觀，幼兒體育教學(xué)普遍存在盲目性，也沒(méi)有成熟的模式和統(tǒng)一的規(guī)范，如何深入地開(kāi)展幼兒園的體育活動(dòng)成了許多幼教工作者的一大難題。許多幼兒園開(kāi)展了一些特色體育教育，但是大部分都存在片面性，如何給孩子們終身體育打下基礎(chǔ)，怎樣才能真正的提高幼兒的體育素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的體育興趣，這才是我們幼教工作者的首要任務(wù)。幼兒園體育教育的重要性得到了人們一致的認(rèn)同，它對(duì)幼兒的身體素質(zhì)、智力、情感等都起到了至關(guān)重要的作用；體育是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。我園的體育活動(dòng)開(kāi)展已經(jīng)初見(jiàn)成效，尤其是今年來(lái)我園足球隊(duì)組隊(duì)以來(lái)從未未被打敗，輪滑、籃球教學(xué)的普及，標(biāo)志著我園體能活動(dòng)的開(kāi)展已經(jīng)走進(jìn)了長(zhǎng)沙市幼兒園的領(lǐng)先行列。但是，我門還是存在不少的問(wèn)題，總結(jié)如下：一、班級(jí)教師體育教學(xué)要考慮到幼兒的終身體育教育。二、各功能區(qū)目標(biāo)制定缺乏可行性，沒(méi)有真正的和日常體育教學(xué)聯(lián)系在一起。三、早鍛煉是教師存在很大的隨意性，缺少系統(tǒng)的規(guī)劃，教師還存在放羊的現(xiàn)象。四、教師的體育教學(xué)還停留在和孩子們玩游戲或者是組織一些缺少新義的傳統(tǒng)教學(xué)的階段。五、沒(méi)有制定好適合于本園幼兒的清晰體育活動(dòng)目標(biāo)，而且沒(méi)有考慮成熟的發(fā)展方向。六、體育競(jìng)賽作為一種提高幼兒體育運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)最有效的方法，我們還應(yīng)該有更多的開(kāi)展。七、體育運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽可以鍛煉幼兒的某些優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，象幼兒的秩序感，規(guī)則意識(shí)、開(kāi)朗、自信等。我們要在體育活動(dòng)中注意這些優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。八、教師體育活動(dòng)的開(kāi)展及培訓(xùn)開(kāi)展沒(méi)有計(jì)劃性，而且有所缺乏。針對(duì)以上的各種問(wèn)題，結(jié)合我園的具體情況，本學(xué)期特制定了以下的目標(biāo)及具體措施：一、本學(xué)期目標(biāo)規(guī)范體育教學(xué)和日常體能活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣，幼兒能很快樂(lè)的參與各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，動(dòng)作敏捷，對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化迅速做出反應(yīng)。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、果敢的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的體育常識(shí)，提高自我保護(hù)能力；加強(qiáng)幼兒的秩序感、規(guī)則意識(shí)、集體榮譽(yù)感教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。通過(guò)體育特色教育的開(kāi)展，提升我園的知名度。大班年級(jí)總目標(biāo)：幼兒能快樂(lè)、主動(dòng)地參與各種體育活動(dòng)，對(duì)體育活動(dòng)很感興趣；動(dòng)作敏捷、靈活；身體健康，性格活潑、開(kāi)朗；能掌握一些較高難度的體育動(dòng)作和技能；有正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習(xí)慣；有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)，有秩序感；有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；在體育活動(dòng)中知道如何自我保護(hù)；在體育活動(dòng)中表現(xiàn)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果敢、自信；知道與伙伴們團(tuán)結(jié)合作，有集體榮譽(yù)感。具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)：（初定）1、立定跳遠(yuǎn)：滿分：125CM優(yōu)秀：110CM良好：95CM

及格80CM2、立位體前屈：滿分：3CM優(yōu)秀：0CM

良好：―3CM

及格：―5CM3、15秒蹲起：

滿分：18次

優(yōu)秀：15次

良好：12次及格：9次4、縱跳摸高：滿分：25CM優(yōu)秀：20CM良好：15CM及格：10CM5、30米速跑：滿分：7”90優(yōu)秀：8”30良好：8”70及格：9”106、1分鐘跳繩：滿分：45次優(yōu)秀：35次良好：25次及格：15次運(yùn)動(dòng)常識(shí)：知道活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷，太陽(yáng)暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng)，飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)前后不喝冰水且不能過(guò)量，緊急情況下知道自我保護(hù)。秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊(duì)列，不爭(zhēng)搶位置；認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動(dòng)，知道提醒同伴遵守規(guī)則；能認(rèn)真地觀看老師的示范，聽(tīng)從老師的指揮，行動(dòng)快速；愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)器械，能按老師的規(guī)定取放器械，不相互爭(zhēng)搶。中班年級(jí)總目標(biāo)：幼兒能快樂(lè)地參加各種體育活動(dòng)，對(duì)體育活動(dòng)感興趣；身體健康，能正確地表達(dá)自己的情緒；動(dòng)作迅速，能掌握一些基本的體育動(dòng)作和技能；有較好的身體姿態(tài)和較好的日常生活習(xí)慣；有一定的規(guī)則意識(shí)、秩序感；知道一些基本的自我保護(hù)；在體育活動(dòng)中能表現(xiàn)勇敢，能正確面對(duì)挫折；有集體意識(shí)。具體鍛煉標(biāo)準(zhǔn)：（初定）1、立定跳遠(yuǎn)：滿分：110CM優(yōu)秀：95CM良好：80CM

及格60CM2、立位體前屈：滿分：4CM優(yōu)秀：1CM

良好：―2CM

及格：―4CM3、15秒蹲起：

滿分：14次

優(yōu)秀：12次

良好：10次及格：7次4、30米速跑：滿分：8”30優(yōu)秀：8”80

良好：9”30及格：9”805、30秒拍球（高度15CM以上：滿分：50次優(yōu)秀：40次良好：35次及格：30次運(yùn)動(dòng)常識(shí)：知道活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷，太陽(yáng)暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng)，飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)前后不喝冰水且不能過(guò)量，緊急情況下知道自我保護(hù)。秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊(duì)列，不爭(zhēng)搶位置；認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動(dòng)，知道提醒同伴遵守規(guī)則；能認(rèn)真地觀看老師的示范，聽(tīng)從老師的指揮，行動(dòng)快速；愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)器械，能按老師的規(guī)定取放器械，不相互爭(zhēng)搶。小班年級(jí)總目標(biāo)：幼兒能快樂(lè)地參與某些體育活動(dòng)；身體健康，能基本正確地表達(dá)自己的情緒；能掌握一些很簡(jiǎn)單的體育動(dòng)作和技能；能有意識(shí)地注意的提醒下約束自己；體育活動(dòng)中身體姿勢(shì)和日常生活習(xí)慣；知道某些游戲或工作的規(guī)則并且在可以老師能在老師的幫助下基本完成自己的工作，有初步的合作意識(shí)。小班年級(jí)（待定）運(yùn)動(dòng)常識(shí)：知道活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，在快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷，太陽(yáng)暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動(dòng)，飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)前后不喝冰水且不能過(guò)量，緊急情況下知道自我保護(hù)。秩序感：能按老師指定的要求安靜、迅速的排好隊(duì)列，不爭(zhēng)搶位置；認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動(dòng)，知道提醒同伴遵守規(guī)則；能認(rèn)真地觀看老師的示范，聽(tīng)從老師的指揮，行動(dòng)快速；愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)器械，能按老師的規(guī)定取放器械，不相互爭(zhēng)搶。2、開(kāi)展集體早鍛煉。早鍛煉采取分區(qū)循環(huán)的形式，由教研組共同制定鍛煉項(xiàng)目及具體細(xì)則，每個(gè)班級(jí)的老師具體負(fù)責(zé)其中的一個(gè)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的器材準(zhǔn)備和收整，負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，同時(shí)負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的改進(jìn)和創(chuàng)新。同時(shí)制定早鍛煉活動(dòng)情況表，由教保主任和體育老師負(fù)責(zé)督促和檢查。（從第三周開(kāi)始早鍛煉走入正軌。）3、班級(jí)（戶外）體育活動(dòng)的開(kāi)展。制定詳細(xì)的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間安排表，班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間安排表進(jìn)行戶外活動(dòng)，戶外活動(dòng)必須有半小時(shí)的集體的組織的體育活動(dòng)，而且活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)本學(xué)期的體育活動(dòng)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)及班級(jí)的特殊情況進(jìn)行確定，不能存在盲目性和“放羊”的現(xiàn)象。（從第三周開(kāi)始按照活動(dòng)時(shí)間安排表進(jìn)行戶外體育活動(dòng)實(shí)行，由曾老師、體育老師進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評(píng)量）4、本學(xué)期開(kāi)展一次大型的體育競(jìng)賽活動(dòng)，不僅可以加強(qiáng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且可以從中評(píng)價(jià)每一個(gè)班級(jí)體能的發(fā)展?fàn)顩r。暫定從本學(xué)期的第十四周開(kāi)始進(jìn)行體能競(jìng)賽，具體包括30米跑、投擲、跳繩等項(xiàng)目。（在第六周以前把競(jìng)賽的內(nèi)容、要求及時(shí)間下發(fā)給各班級(jí)，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班幼兒的訓(xùn)練和指導(dǎo)。具體的實(shí)施辦法，由體育老師制定。）5、制定體育活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)。為了能更好的促進(jìn)班級(jí)的體育活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)班級(jí)的良性競(jìng)爭(zhēng)，獎(jiǎng)勵(lì)體育活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀的班級(jí)，同時(shí)督促某些班級(jí)更好地開(kāi)展體育活動(dòng)，在期末進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)的綜合評(píng)比。評(píng)比的具體內(nèi)容包括平時(shí)體育鍛煉的效果；班級(jí)體育文化的建立情況；課間操的整體水平；各種體育競(jìng)賽的成績(jī)；為幼兒園大型競(jìng)賽提供優(yōu)秀隊(duì)員的情況以及班級(jí)參加各種活動(dòng)的常規(guī)，幼兒的規(guī)則意識(shí)、秩序感，幼兒的文明舉止等。（由教保主任、體育老師負(fù)責(zé)進(jìn)行綜合評(píng)比，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則從第五周開(kāi)始實(shí)行。）6、繼續(xù)努力抓好足球興趣班工作。我園幼兒足球隊(duì)在上學(xué)期的足球比賽中獲得不敗的優(yōu)異成績(jī)，這不僅對(duì)足球隊(duì)的工作是一種肯定而且對(duì)足球隊(duì)的成長(zhǎng)也是一種激勵(lì)，本學(xué)期我們繼續(xù)把足球隊(duì)作為我們的重點(diǎn)體育項(xiàng)目，以此為拳頭產(chǎn)品推動(dòng)我園的體育活動(dòng)開(kāi)展，提高我園的知名度。

通過(guò)上次到廣州的學(xué)習(xí)，感觸頗深。廣州的幼兒籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的非常的火熱，不僅是幼兒園小朋友最喜愛(ài)、受益大的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是家長(zhǎng)一致叫好的幼兒園特色課。從這學(xué)期開(kāi)始，我們從大、中、小三個(gè)年級(jí)同時(shí)入手，制定符合各年齡階段的籃球水平目標(biāo)，但不規(guī)定目標(biāo)達(dá)成的方式，各班級(jí)可以通過(guò)各種游戲的手段來(lái)達(dá)成所對(duì)應(yīng)的目標(biāo)，建議最好把它作為晨間鍛煉的一項(xiàng)內(nèi)容，這既不會(huì)影響其它活動(dòng)的開(kāi)展，也豐富了晨間鍛煉。我們計(jì)劃的籃球課程主要以籃球游戲?yàn)橹?，激發(fā)幼兒對(duì)籃球的興趣，提高幼兒身體素質(zhì)，預(yù)防疾病。學(xué)會(huì)常用的籃球基本知識(shí)：拍球、運(yùn)球、傳接球、步法移動(dòng)、簡(jiǎn)單的技術(shù)配合等，應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行籃球游戲，培養(yǎng)集體協(xié)作精神，提高綜合素質(zhì)及運(yùn)用籃球組合動(dòng)作的能力，達(dá)到增進(jìn)健康，激發(fā)活力，愉悅身心的目的。其次開(kāi)好籃球特色課我們不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的支持，更需要我們的團(tuán)隊(duì)群策群力，共同打造有機(jī)制、有層次的、科學(xué)合理的、系統(tǒng)的園本籃球教學(xué)課程。輪滑作為幼兒喜愛(ài)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)上學(xué)期末的體育教研及家長(zhǎng)的調(diào)查以及一年的中輪滑普及經(jīng)驗(yàn)，輪滑繼續(xù)普及的可行性極強(qiáng)，湖大幼兒園已經(jīng)效仿我園在中、大班普開(kāi)了輪滑，且得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，希望我園繼續(xù)在中班普及輪滑教學(xué)為幼兒課內(nèi)外鍛煉打下基礎(chǔ)，并突出我園辦園特色。7、規(guī)范開(kāi)展教師培訓(xùn)及體育教研工作。本學(xué)期不僅開(kāi)設(shè)有專門的體育課，而且進(jìn)行集體早鍛煉、大中班級(jí)的綜合體能訓(xùn)練的新的嘗試，這學(xué)期的體能鍛煉標(biāo)準(zhǔn)也要求老師掌握較多的體育知識(shí)和技能，同時(shí)為了能使老師們能更好地組織孩子們進(jìn)行體育活動(dòng)，我們還需要組織部分老師進(jìn)行體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)研討活動(dòng)等等，所以，教師的培訓(xùn)就變得尤為重要。教師培訓(xùn)的具體內(nèi)容主要根據(jù)以上活動(dòng)的開(kāi)展需要高二體育老師新學(xué)期工作計(jì)劃「篇四」剛剛度過(guò)了一個(gè)歡快的寒假，在漸漸轉(zhuǎn)暖的春風(fēng)中，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。此時(shí)此刻，正是回顧過(guò)去、抓住現(xiàn)在、展望未來(lái)的美好時(shí)刻?，F(xiàn)在的我們，不再管以前的一切，而只是好好做好接下來(lái)的工作。對(duì)于下學(xué)期，對(duì)于工作，對(duì)于學(xué)生會(huì)文藝部，我做出一下規(guī)劃：一處好部門關(guān)系與部門干事處好關(guān)系，做到經(jīng)常關(guān)心他們，讓他們感受部門也是一個(gè)大家庭。在新的學(xué)期，進(jìn)行一些整個(gè)部門在一起的小游戲，或者一些小活動(dòng)等等二協(xié)助其他部門工作我們文藝部一直都是個(gè)很有熱心的部門，會(huì)配合學(xué)生會(huì)及分團(tuán)委其他部門做好工作。并從中得到收獲！三做好各大活動(dòng)我們文藝部下年度有許多的活動(dòng)呢！首先有的是“五四晚會(huì)”，還有著一年一度的“畢業(yè)生晚會(huì)”活動(dòng)，希望把我們的這兩個(gè)活動(dòng)做好，繼續(xù)做下去，“五四”是學(xué)校的活動(dòng)，我們會(huì)盡力做到最好，爭(zhēng)取能上節(jié)目！不需要有多么的新潮，多華麗，不過(guò)我們會(huì)盡自己最大的努力，把晚會(huì)做大家滿意。濃濃的師生情，同學(xué)情都化作畢業(yè)晚會(huì)的一種力量。當(dāng)然，我們會(huì)提前為每一次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取做到最好。更不會(huì)讓活動(dòng)要進(jìn)行是猜手足無(wú)措的。四培養(yǎng)新干事文藝活動(dòng)吸引了同學(xué)多方位的注意，為了順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，文藝部將大力培養(yǎng)新干事能力，為使部門的更好的發(fā)展奠定基矗五計(jì)劃活動(dòng)文藝部計(jì)劃在四月份舉行一次全部門的活動(dòng)，從而增強(qiáng)我們部門大家的友情，讓大家明白我們是個(gè)大家庭，之后再五月份，為畢業(yè)生晚會(huì)籌備節(jié)目，舉行一個(gè)“班班才藝大賽”，具體事宜將會(huì)做出詳細(xì)計(jì)劃并實(shí)施。文藝部是一個(gè)比較特殊的部門，因?yàn)榇蠹蚁矚g文藝，所以熱愛(ài)文藝，因?yàn)榇蠹覠釔?ài)文藝，所以選擇文藝。無(wú)論遇到什么困難，我堅(jiān)信，只要努力，就能成功。相信在院老師和各部門的帶領(lǐng)和幫助下，以及我部所有成員的共同努力下，一定能將文藝部的活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火，使文藝部的工作更上一層樓！學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃1.干事培養(yǎng)挑選干事，要求干事參與到每次具體工作中來(lái)，并對(duì)每個(gè)干事參與活動(dòng)進(jìn)行記錄，并做總結(jié)。2.考勤管理配合學(xué)生會(huì)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，各班干事協(xié)助紀(jì)檢部對(duì)各班的考勤。3.學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部日常管理堅(jiān)持每段時(shí)間招開(kāi)例會(huì)，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問(wèn)題。4.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)于專業(yè)的認(rèn)識(shí)和課程的學(xué)習(xí)還不是很清楚的，為了他們更快地適應(yīng)，我們會(huì)邀請(qǐng)了一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。5.辯論賽辯論賽的主要目的在于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力,豐富大家的課余生活,增進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。6.知識(shí)交流，優(yōu)秀圖書(shū)推薦，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)知識(shí)交流活動(dòng)，關(guān)于專業(yè)知識(shí)，大家各抒己建，談?wù)劯髯缘目捶ê驼J(rèn)識(shí)。推薦優(yōu)秀的圖書(shū)，知識(shí)共享，以促進(jìn)大家的進(jìn)步社會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流，大多數(shù)都是剛踏出高中的，為促進(jìn)大家適應(yīng)社會(huì)和以后的工作，推薦有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的