進步演講稿四篇

進步演講稿進步演講稿「篇一」尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！一江春水向東流，順著那彎曲的河道流向遠方。在陽光下的它們多么璀璨，閃閃發(fā)亮。就如同那日我遇到那個美麗的女孩兒一樣。走在校園，我左顧右盼，對這個嶄新的校園充滿了好奇，那時的我就如一個失去方向的孩子，根本不知道自己在學(xué)校的哪個角落。雖然以前對學(xué)校有過一定的了解，但站在校園中央我確哪里也找不到。根本不知道自己該去去哪。這個時候一個扎著馬尾辮子的女孩兒向我走來?？雌饋響?yīng)該是個學(xué)姐吧！她問我怎么了？我說，自己找不到學(xué)校的各個地方。然后就是這個女孩伸出友愛之手，帶我在學(xué)校的四處走，她給我耐心的講著學(xué)校的各個情況。她的眼睛真的很漂亮，真的就如秋水一般，水汪汪的呢！她說起話來，一直笑著，對我也十分熱情。我與她也許只是校友關(guān)系，但今天她給予我的友愛就好像認識多年的朋友一樣。也許這就是來自生活中的友愛吧。她的友愛真的如水般溫柔，她的友愛真的如水般清澈，是啊，她的友愛讓我感覺心里那絲溫暖。她的友愛讓整個學(xué)校都充滿色彩。因為在這里友愛的身影到處行走。就如流水般。進步演講稿「篇二」每個人都有缺點和優(yōu)點，每個人都有缺點，每個人都有改進的余地。那么改進了什么呢？如何進步？現(xiàn)在，讓我告訴你！高一高二的時候，成績真的很低！語文低到80，數(shù)學(xué)低到60，平均分才70多！那時候我很喜歡玩，但是因為父母的催促，我只能在玩之前完成作業(yè)。但是到了初三，長大了，也明白了一些事情，知道要認真對待學(xué)業(yè)，盡可能多做一些家務(wù)。因為，我知道父母有多辛苦，他們的白發(fā)是為我而生的，他們的汗水是為我而流的……初三上學(xué)期，我第一次考試平均83分，在班里排名第12。第二次考試前，我會把語文書背下來，記住，把練習(xí)冊上的謎題一個一個想出來，反復(fù)記住經(jīng)常出現(xiàn)的問題。先把數(shù)學(xué)書上的定理和公式讀幾遍，再背一遍，看是否正確或熟練，避免填空或判斷失誤。然后看練習(xí)冊，復(fù)習(xí)常用應(yīng)用題和選擇題，增強記憶，爭取滿分。最后，當(dāng)我為明天的考試準備好學(xué)習(xí)設(shè)備（筆記本、筆和橡皮擦）后，我就要睡覺了。第二次考試成績出來了：語文92分，數(shù)學(xué)100分，平均96分，比上一次高13分，也從第12位上升到第2位！這次考試我進步了！在以后的考試中，我會不斷努力，不斷進步，因為每一次考試都有進步的空間，即使能得滿分，也能寫出更好的字?，F(xiàn)在大家都夸我：“你進步了！”我驕傲地笑了。進步演講稿「篇三」在我們成長的過程中，會學(xué)到很多東西，但是通過努力，各方面都會進步！以前我特別不喜歡看書，因為覺得很無聊。我一看，人都是昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好，所以我總是打廣告，所以我學(xué)會了玩電腦。一天，我下樓去玩，發(fā)現(xiàn)一群孩子在討論什么。我去湊熱鬧，聽到一個小孩說：“我愛看譯林！”“哇……”底下一片嘩然，我不屑的哼了一聲。然后更多的人說：“我愛格林童話！”“我愛伊索寓言！”。這個標題讓我很納悶：這本書真的有那么好嗎？回到家，拿起一份《安徒生童話》，強迫自己看。過了一段時間，我無法自拔。啊，原著不比電腦差。電腦有顏色，書也有顏色，電腦有文字，書也有文字。從那以后，我的課外生活中有了一個朋友——本書。從此我可以驕傲地對別人說：我愛看《意林》，《十萬個為什么》，《百科全書》……看到他們驚嘆我，我不知道自己有多美！書是人類進步的階梯，所以書讓我進步了。以后一定要多讀書，一直往前走！進步演講稿「篇四」各位老師，各位同學(xué)：你們好！我叫51yjg，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學(xué)校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇嗎？因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香