河北省承德市平泉市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

河北省承德市平泉市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用（48分）1．看拼音，在橫線里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1）1ǚyóu不一定去遠(yuǎn)處，jiāowài也有美好的風(fēng)景。（2）優(yōu)秀教師張桂梅做報(bào)告時(shí)，會(huì)場(chǎng)一次次響起rèliè而chíjiǔ的zhǎngshēng。（3）相信自己，為夢(mèng)想插上chìbǎng，努力就有可能——23歲的無臂鋼琴師劉偉，在維也納金色大廳的wǔtái上，用腳yǎnzòu了最動(dòng)聽的旋律，用事實(shí)讓世界見證了中國(guó)nánhái的奇跡。（4）在節(jié)日里，我們要向在yánhán中守候wēnnuǎn的人jìng1ǐ!（5）qīngchén的一切，都是那樣的měimiào?；ú莸纳砩习橹吨?，像是剛出浴的姑娘；空氣也是那樣的清新2．先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（填序號(hào)）（1）①一本正②天高云③面紅耳④七八舌⑤口干舌⑥眼手快⑦大吃一⑧四平八（2）以上詞語(yǔ)中，描寫秋天景色的有（3）詞語(yǔ)“”形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子：詞語(yǔ)“”形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。3．下列詞語(yǔ)中，詞語(yǔ)____中的“處”字，跟另外三個(gè)詞語(yǔ)中的“處”讀音不同。（填序號(hào)）A．處罰 B．處分 C．到處 D．處理4．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中。（填序號(hào)）A.陸續(xù)B.連續(xù)C.繼續(xù)①疫情還沒結(jié)束，希望大家發(fā)揚(yáng)作戰(zhàn)精神，做好自身防護(hù)。②中國(guó)北方進(jìn)入供暖季，多地提前點(diǎn)火供熱。5．按要求寫句子。（1）照樣子寫句子，注意引號(hào)的用法?！安灰o”小公雞說道，“第一次能這樣就也很不錯(cuò)了?！盻_______________________________________________________________________________________（2）用修改符號(hào)修改下面的病句（1處錯(cuò)誤）。學(xué)校里的幾顆高大的白楊樹，像士兵一樣，守衛(wèi)著校園。________________________________________________________________________________________（3）“王老師急得直跺腳?！毕胂缶渥用鑼懙那樾危缓笳諛幼訉懢渥?。小明的作文發(fā)表了，他高興得。6．根據(jù)積累內(nèi)容填空。（1）站在長(zhǎng)江邊，看到飛速行駛的船只，我會(huì)吟誦李白的“兩岸猿聲啼不住，；看到西湖的美景，我忘不了蘇軾的“水光瀲滟晴方好，”；面對(duì)洞庭湖，我會(huì)想起劉禹錫筆下的“，白銀盤里一青螺?！保?）“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，”這句話說的是人世間普遍的道理，那就是你可能一時(shí)靠強(qiáng)力占了上風(fēng)，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來看。（3）“”的意思是像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)別人。這是墨子兼愛的主張，他針對(duì)儒家“愛有等差”的說法，主張愛無差別等級(jí)。（4）在《荀子?榮辱》篇中有這樣一句話：“，暖于布帛：，深于矛戟?！眰说脑捑拖袷且话鸭獾?，刺傷家人的心。我們一定要學(xué)會(huì)“好好說話”，不要讓愛你的家人受傷。（5）“，最是橙黃橘綠時(shí)?！睆V大農(nóng)村進(jìn)入秋熟作物收獲的季節(jié)，一年的辛勒耕耘結(jié)出碩果，人們?cè)谇锔邭馑袠废砻篮脮r(shí)光……（6）群兒，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆，光擊甕破之，水迸，兒得活。（《司馬光》）（7）黃黃的銀杏葉像一把把，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽?！肚锾斓挠辍范?、閱讀與鑒賞（17分）7．在你讀過的童話當(dāng)中，最喜歡哪個(gè)人物？請(qǐng)你用一兩句話談?wù)勏矚g的理由。我喜歡的人物是：我喜歡的理由是：讀短文，回答問題。爸爸含著輸（shū）液（yè）管在鄭（zhènɡ）州的一個(gè)小診（zhěn）所里，一位父親陪（péi）著1歲多的女兒在打點(diǎn)滴（dī），女兒聽話地躺（tǎnɡ）在爸爸的懷里，沒有哭也沒有鬧，而她的爸爸嘴里竟含著滴管。這是什么原因呢？有人以為是滴管太長(zhǎng)，跑過去跟爸爸說可以把滴管先放到床邊，沒有關(guān)系的。旁邊的媽媽卻笑著說：“我們家孩子體弱，已經(jīng)腹（fù瀉（xiè）了一星期了，我老公擔(dān)心點(diǎn)滴太涼了，于是想用手把它捂（wǔ）熱一點(diǎn)，但是他的手也不是很熱，液體輸?shù)轿遗畠旱氖稚蠒r(shí)還是比較涼，所以他就干脆含在口里，能夠更暖和點(diǎn)。”這位爸爸一邊用嘴含著，一邊用手捂著，雙重加熱滴管里的藥物，一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)持了3個(gè)小時(shí)。女兒打完點(diǎn)滴以后情況好了很多，抬起頭糯（nuò）糯地喊了一聲爸爸，爸爸親了她一口，一家人開開心心地回了家。有人把這段視頻（pín）發(fā)到了微（wēi）博（bó）上，有網(wǎng)友說，雖然這樣加熱起不了多大作用，但是爸爸這么心疼女兒確實(shí)讓人感動(dòng)。的確，爸爸就是那個(gè)嘴上不說愛你，卻一直默（mò）默把你捧（pěnɡ）在手心里的人。（李匯澤）8．爸爸為什么嘴里含著輸液管？9．“女兒打完點(diǎn)滴以后情況好了很多，抬起頭糯糯地喊了一聲爸爸……”在這里，對(duì)“糯糯”地喊，最恰當(dāng)?shù)睦斫鈶?yīng)該是地喊。（填序號(hào)）①輕柔、撒嬌②小聲③高興10．文章結(jié)尾說“爸爸就是那個(gè)嘴上不說愛你，卻一直默默把你捧在手心里的人?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。________________________________________________________________________________________11．交流與表達(dá)請(qǐng)你以《爸爸含著輸液管》里面小女孩的身份，對(duì)文中的爸爸說幾句知心話。________________________________________________________________________________________三、寫作（30分）12．請(qǐng)你以“小白兔與小松鼠”為題，以下面這句話為開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫一個(gè)有趣的童話故事。小白兔與小松鼠一天早上，小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它跑來。

答案解析部分1．【答案】（1）旅游；郊外（2）熱烈；持久；掌聲（3）翅膀；舞臺(tái)；演奏；男孩（4）嚴(yán)寒；溫暖；敬禮（5）清晨；美妙【解析】【分析】（1）“旅游”不要寫成“驢友”；“郊外”注意“郊”和“?！眳^(qū)分開來。

（2）“熱烈”注意“烈”和“裂”區(qū)分開；“持久”不要寫成了“吃酒”；“掌聲”注意“聲”和“生”區(qū)分開來。

（3）“翅膀”注意“膀”和“榜”區(qū)分開來；“舞臺(tái)”不要寫成“物態(tài)”；“演奏”注意“奏”不要寫成“揍”；“男孩”不要寫成“南?！?。

（4）“嚴(yán)寒”不要寫成“嚴(yán)含”；“溫暖”注意“暖”不要寫成目字旁；“敬禮”不要寫成“經(jīng)歷”。

（5）“清晨”不要寫成“清塵”；“美妙”注意不要寫成“每秒”。

故答案為：（1）旅游、郊外；（2）熱烈、持久、掌聲；（3）翅膀、舞臺(tái)、演奏、男孩；（4）嚴(yán)寒、溫暖、敬禮；（5）清晨、美妙

【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語(yǔ)，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字，三是結(jié)合語(yǔ)境區(qū)分形近字。2．【答案】（1）經(jīng)；淡；赤；嘴；燥；疾；驚；穩(wěn)（2）②（3）③；⑦【解析】【分析】（1）根據(jù)題干中成語(yǔ)給出的字詞可知這些成語(yǔ)分別是：一本正經(jīng)、天高云淡、面紅耳赤、七嘴八舌、口干舌燥、眼疾手快、大吃一驚、四平八穩(wěn)。

（2）天高云淡一般用來指秋天的天空，意思是天氣晴朗，天空中云朵少而顯得天空高，給人一種開心與快樂的感覺。

（3）面紅耳赤，意思是臉和耳朵都紅了。形容因激動(dòng)或羞慚而臉色發(fā)紅。

大吃一驚，形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。故答案為：（1）經(jīng)、淡、赤、嘴、燥、疾、驚、穩(wěn)；（2）②；（3）③、⑦【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的書寫和應(yīng)用的能力。這要求在會(huì)寫成語(yǔ)和理解成語(yǔ)的意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以平時(shí)要注意對(duì)成語(yǔ)和其意思的積累。3．【答案】C【解析】【分析】處：【chǔ】處置；辦理：處理?！綾hù】地方：到處。故“處罰、處分、處理”中的”處”都讀“chǔ”；”到處”中的”處”讀“chù”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了所學(xué)課文生字中易讀錯(cuò)字的讀音。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀確定正確的讀音即可，拼讀時(shí)要注意每個(gè)音節(jié)的聲調(diào)。4．【答案】C；B；A【解析】【分析】陸續(xù)：表示先先后后，時(shí)斷時(shí)續(xù)的狀態(tài)。連續(xù)：一個(gè)接一個(gè)地連續(xù)不斷。繼續(xù)：連下去；接著做，不間斷。故依次選：繼續(xù)、連續(xù)、陸續(xù)。故答案為：C、B、A【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)字義的正確理解。解答此題要結(jié)合句子含義及詞語(yǔ)意思來理解，還要注意平時(shí)積累。5．【答案】（1）“對(duì)不起“小明說，“我不是故意把鉛筆弄壞的?！保?）學(xué)校里的幾棵高大的白楊樹，像士兵一樣，守衛(wèi)著校園。（3）手舞足蹈【解析】【分析】（1）提示語(yǔ)在中間，提示語(yǔ)后面是逗號(hào)和前引號(hào)。據(jù)此仿寫句子即可。如：”對(duì)不起”小明說，”我不是故意把鉛筆弄壞的?！?/p>

（2）錯(cuò)別字，把”顆”改成”棵”即可。

（3）觀察例句發(fā)現(xiàn)"得"字后面的內(nèi)容能讓被描述的情形更加具體生動(dòng)。聯(lián)想生活實(shí)際，想想高興的怎么樣，可以是高興得手舞足蹈。故答案為：（1）“對(duì)不起“小明說，“我不是故意把鉛筆弄壞的?！?；（2）學(xué)校里的幾顆高大的白楊樹，像士兵一樣，守衛(wèi)著校園。；（3）手舞足蹈【點(diǎn)評(píng)】考查了句子的改寫、修改病句。改寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?。這要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。6．【答案】（1）輕舟已過萬重山；山色空蒙雨亦奇；遙望洞庭山水翠（2）萬古勝負(fù)在于理（3）愛人若愛其身（4）與人善言；傷人之言（5）一年好景君須記（6）戲于庭；棄去；持石擊甕破之（7）小扇子；郵票【解析】【分析】（1）”兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”出自唐代李白的《早發(fā)白帝城》。意思是：兩岸猿猴的啼聲不斷，回蕩不絕。猿猴的啼聲還回蕩在耳邊時(shí)，輕快的小船已駛過連綿不絕的萬重山巒。

”水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。意思是：晴天，西湖水波蕩漾，在陽(yáng)光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。

”遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”出自唐代劉禹錫的《望洞庭》。意思是：遙望洞庭，山青水綠，林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的洞庭湖里，就像白銀盤里的一只青螺。

（2）”一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理”這句話說的意思是：一時(shí)的強(qiáng)弱在于力量的大小，而萬古的勝負(fù)卻在于道理是否說服人心。

（3）”愛人若愛其身”這句話出自戰(zhàn)國(guó)墨子的《墨子·兼愛上》，意思是：愛別人就像愛自己。

（4）”與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟”這句話的意思是：和別人說善意的話，比給他穿件衣服還溫暖；用惡語(yǔ)傷人，就比矛戟刺得還深。

（5）”一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”出自宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》。意思是：一年中最好的光景你一定要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。

（6）”群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活”選自《司馬光》。意思是：有一次，司馬光和一群小朋友在庭院里玩耍，一個(gè)小孩爬到水缸上，失足落入缸中淹到水里，別的孩子都嚇跑了，司馬光卻鎮(zhèn)靜地拿起一塊石頭猛擊水缸。水缸破了，水流出來，小孩因此得救。

（7）”黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽”選自《秋天的雨》。

故答案為：

（1）輕舟已過萬重山、山色空蒙雨亦奇、遙望洞庭山水翠；（2）萬古勝負(fù)在于理；（3）愛人若愛其身；（4）與人善言、傷人之言；（5）一年好景君須記；（6）戲于庭、棄去、持石擊甕破之；（7）小扇子、郵票。

【點(diǎn)評(píng)】考查了古詩(shī)文默寫、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)、名言警句、現(xiàn)代詩(shī)文默寫。詩(shī)歌的默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，并從中明白道理，受到教育。7．【答案】丑小鴨；它具有堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)和進(jìn)取的精神【解析】【分析】在我讀過的童話當(dāng)中，我最喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事中的丑小鴨。這個(gè)故事主要講的是一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，被鴨群鄙棄，歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后長(zhǎng)成了白天鵝。這個(gè)故事說明，只要有理想，有追求，并為這目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，”是金子總會(huì)發(fā)光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。我喜歡丑小鴨是因?yàn)樗哂袌?jiān)強(qiáng)品質(zhì)和進(jìn)取的精神。

故答案為：丑小鴨、它具有堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)和進(jìn)取的精神。

【點(diǎn)評(píng)】考查了知識(shí)百科。百科知識(shí)是對(duì)學(xué)生課外知識(shí)的積累與搜集能力的檢查，包括歷史、地理、文學(xué)常識(shí)等各方面知識(shí)的積累。作答此題可根據(jù)平時(shí)的閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)資料?！敬鸢浮?．擔(dān)心點(diǎn)滴太涼9．①10．父愛很沉默、很堅(jiān)韌、很可靠，有時(shí)候甚至父愛是很笨拙的，他并不善于去表達(dá)，他就默默地為我們撐起了一個(gè)家，撐起一片天的人。父親是我們的靠山，他對(duì)兒女的愛是發(fā)自內(nèi)心的，從不虛假。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。8．考查對(duì)短文內(nèi)容的理解，并回答問題。通讀短文，從文中的”我們家孩子體弱，已經(jīng)腹瀉了一星期了，我老公擔(dān)心點(diǎn)滴太涼了，于是想用手把它握熱一點(diǎn)，但是他的手也不是很熱，液體輸?shù)轿遗畠旱氖稚蠒r(shí)還是比較涼，所以他就干脆含在口里，能夠更暖和點(diǎn)”這段話可知爸爸嘴里含著輸液管的原因，即總結(jié)為：擔(dān)心點(diǎn)滴太涼。

故答案為：擔(dān)心點(diǎn)滴太涼9．考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文，文中的”女兒打完點(diǎn)滴以后情況好了很多，抬起頭糯糯地喊了一聲爸爸……”這句話，結(jié)合給出的選項(xiàng)可知，在這里，對(duì)”糯糯”地喊，最恰當(dāng)?shù)睦斫鈶?yīng)該是輕柔、撒嬌。

故答案為：①10．考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文可知，對(duì)文章結(jié)尾說的”爸爸就是那個(gè)嘴上不說愛你，卻一直默默把你捧在手心里的人”這句話的理解是：父愛很沉默、很堅(jiān)韌、很可靠，有時(shí)候甚至父愛是很笨拙的，他并不善于去表達(dá)，他就默默地為我們撐起了一個(gè)家，撐起一片天的人。父親是我們的靠山，他對(duì)兒女的愛是發(fā)自內(nèi)心的，從不虛假。

故答案為：父愛很沉默、很堅(jiān)韌、很可靠，有時(shí)候