2024年新蘇教版一年級上冊數(shù)學課件 第三單元 圖形的初步認識（一） 練習6_第1頁
2024年新蘇教版一年級上冊數(shù)學課件 第三單元 圖形的初步認識（一） 練習6_第2頁
2024年新蘇教版一年級上冊數(shù)學課件 第三單元 圖形的初步認識（一） 練習6_第3頁
2024年新蘇教版一年級上冊數(shù)學課件 第三單元 圖形的初步認識（一） 練習6_第4頁
2024年新蘇教版一年級上冊數(shù)學課件 第三單元 圖形的初步認識（一） 練習6_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

練習六義務教育蘇教版一年級上冊圖形的初步認識（一）三1.說出圖中物體的形狀。

□

□

□√2.在□里畫“√”。

（1）哪個的形狀是正方體？

（2）哪個的形狀是長方體？

□

□

□□

□

□（3）哪個的形狀是圓柱？

（4）哪個的形狀是球？

□

□

□√√√3.

（1）從左數(shù)起，第（

）個是球，第（

）個和第

（

）個是正方體。（2）球左邊的一個是什么？右邊的一個呢？

第1第2第3第4第5第6第7316左右球左邊的一個是圓柱，右邊的一個是長方體。4.從下面選擇3個堆一堆。怎樣堆得高？球容易滾動，盡量放在上面。長方體和正方體擺放時較穩(wěn)定，可以放在下面；圓柱橫放時容易滾動，可以豎著放；5.下面的物體分別是由哪些形狀的積木搭成的？

先填一填，再照樣子搭一搭。

（

）個

（

）個（

）個

（

）個

43325.下面的物體分別是由哪些形狀的積木搭成的？

先填一填，再照樣子搭一搭。

（

）個

（

）個（

）個

（

）個

14716.你說我搭。豎著放兩個圓柱。在上面橫著放一個長方體。在長方體的上面放兩個正方體。在兩個正方體的上面各放一個球。7.用哪兩堆積木可以拼成

？連一連。8.照樣子接著擺，說說下一個擺什么。（1）（2）（3）反思與評價。學習表現(xiàn)能辯認長方體、正方體、圓柱和球。會用長方體、正方體、圓柱和球拼拼搭搭。能仔細看，認真做。給自己在本單元的表現(xiàn)畫上小紅花吧。你的同學表現(xiàn)得怎么樣？同學們，通過這節(jié)課的學習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論