2024年新蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)游戲分享 第3課時(shí) 搭搭拼拼 教學(xué)課件_第1頁(yè)
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第3課時(shí)搭搭拼拼蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)游戲分享下面的車(chē)是用哪些形狀的積木搭成的？活動(dòng)1看一看，搭一搭把相同的積木放在一起談?wù)勀銓?duì)這些圖形的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體一共6個(gè)面，每個(gè)面都是平平的正方體一共6個(gè)面，每個(gè)面都是平平的并且相等圓柱體直直的、上下一樣粗，兩端的平面都是圓的而且相等用自己喜歡的積木搭小車(chē)，說(shuō)一說(shuō)你搭的車(chē)用了哪些形狀的積木？各用了多少塊？比比誰(shuí)搭的好，誰(shuí)說(shuō)的清楚活動(dòng)2想一想，搭一搭你還想搭出什么？想一想搭一搭。下面的圖畫(huà)漂亮嗎？找出你所熟悉的圖形?；顒?dòng)3看一看，想一想你拼出的是什么？用了哪些形狀的彩紙？各用了多少?gòu)?？比比誰(shuí)拼的好，誰(shuí)說(shuō)的對(duì)利用這些圖形，選擇其中一幅圖用彩紙拼一拼。你還想拼出什么？先想一想,再拼一拼。說(shuō)說(shuō)拼了什么，是怎樣拼的謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，

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