中南民族大學《老年社會工作》2023-2024學年第一學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁中南民族大學《老年社會工作》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、社會變遷往往伴隨著文化沖突。在全球化背景下，當外來文化與本土文化相遇時，以下哪種現(xiàn)象最能表明本土文化受到了強烈沖擊？（）A.年輕人熱衷于過洋節(jié)B.傳統(tǒng)文化技藝得到傳承C.本土語言使用頻率增加D.傳統(tǒng)建筑得到保護2、社會制度是社會運行的基礎(chǔ)，它包括政治制度、經(jīng)濟制度、文化制度等。社會制度的主要特點是什么？（）A.穩(wěn)定性和規(guī)范性B.靈活性和多樣性C.創(chuàng)新性和變革性D.隨機性和不確定性3、文化多樣性在當今全球化的背景下愈發(fā)顯著。當不同文化相互碰撞時，以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)文化融合的積極作用？（）A.外來文化完全取代本土文化B.本土文化對外來文化強烈抵制C.兩種文化相互借鑒，形成新的文化形式D.不同文化群體之間因差異而產(chǎn)生嚴重沖突4、社會群體的凝聚力對于群體的發(fā)展和穩(wěn)定至關(guān)重要。在一個志愿者組織中，以下哪種方式最能增強群體的凝聚力？（）A.定期組織培訓活動B.明確的分工和職責C.共同的目標和價值觀D.豐厚的物質(zhì)獎勵5、社會分層現(xiàn)象在不同社會中普遍存在，其依據(jù)的標準也多種多樣。關(guān)于社會分層的主要標準，以下哪項描述是錯誤的？（）A.財富、收入和財產(chǎn)是常見的分層標準B.教育水平和職業(yè)地位常被用于劃分社會階層C.社會分層只依據(jù)單一的標準，如政治權(quán)力D.社會聲望和社會資源的占有情況也會影響分層6、社會輿論的形成受到多種因素的影響。在一個熱點事件中，以下哪種因素最容易引發(fā)公眾的廣泛關(guān)注和討論？（）A.事件涉及公眾人物B.事件具有新奇性和獨特性C.事件與大眾的日常生活密切相關(guān)D.事件的報道具有娛樂性7、社會運動的興起和發(fā)展需要一定的社會條件和動力，以下哪個是社會運動的主要動力？（）A.社會不平等和不公正B.社會變革和轉(zhuǎn)型C.個人的理想和信念D.以上都是8、社會調(diào)查中的抽樣方法有多種，不同抽樣方法具有不同的特點和適用范圍。以下關(guān)于抽樣方法的描述，哪一項是不正確的？（）A.簡單隨機抽樣具有隨機性和代表性B.分層抽樣可以提高樣本的精度C.整群抽樣效率高但精度較低D.抽樣方法的選擇對調(diào)查結(jié)果沒有影響9、社會文化中的消費文化對人們的生活方式產(chǎn)生影響，以下哪種消費觀念在當代社會較為流行？（）A.節(jié)儉消費B.超前消費C.綠色消費D.理性消費10、社會心理學中的認知失調(diào)理論認為，當個體的認知與行為不一致時，會產(chǎn)生心理緊張，以下哪種情況最容易引發(fā)認知失調(diào)？（）A.言行不一B.信念與現(xiàn)實沖突C.接受與自己觀點相反的信息D.做出違背道德的行為11、社會互動是社會生活的重要方面，符號互動論為理解社會互動提供了獨特視角。以下關(guān)于符號互動論的說法，哪一項是錯誤的？（）A.人們通過符號來理解和解釋彼此的行為B.個體的自我概念是在與他人互動中形成的C.符號的意義是固定不變的D.人們會根據(jù)他人的反應調(diào)整自己的行為12、社會角色的失調(diào)會給個人帶來困擾。當一個人從退休人員重新進入職場時，可能會面臨以下哪種角色失調(diào)問題？（）A.角色沖突B.角色不清C.角色中斷D.角色失敗13、社會網(wǎng)絡是社會成員之間的聯(lián)系和關(guān)系網(wǎng)絡，它包括家庭網(wǎng)絡、朋友網(wǎng)絡、職業(yè)網(wǎng)絡等。社會網(wǎng)絡對社會發(fā)展有哪些影響？（）A.提供社會支持和資源B.促進信息傳播和交流C.影響社會成員的行為和態(tài)度D.以上都是14、社會整合過程中，文化的整合是重要方面。在全球化背景下，以下哪種文化整合方式最有利于促進不同文化之間的和諧共處？（）A.以一種強勢文化取代其他文化B.鼓勵文化之間的競爭和沖突C.尊重文化多樣性，促進文化交流與融合D.封閉自守，保護本土文化不受外來文化影響15、在社會變遷的研究中，現(xiàn)代化理論認為社會發(fā)展會經(jīng)歷一系列階段，以下哪種現(xiàn)象通常被視為現(xiàn)代化進程的重要標志？（）A.農(nóng)業(yè)人口減少B.工業(yè)生產(chǎn)擴大C.信息技術(shù)普及D.教育水平提高16、在探討社會沖突的解決方式時，以下哪種方式更側(cè)重于通過對話和協(xié)商達成共識？（）A.仲裁B.訴訟C.調(diào)解D.暴力對抗17、社會分層是社會結(jié)構(gòu)的重要特征之一。以下關(guān)于社會分層的理論，哪一個不是主要的理論流派？（）A.馬克思主義的階級理論B.韋伯的多元分層理論C.帕累托的精英循環(huán)理論D.弗洛伊德的精神分析理論18、社會研究方法的選擇需要考慮研究問題的性質(zhì)和特點，以下哪個方法適合用于研究個體的主觀體驗和感受？（）A.問卷調(diào)查B.訪談C.觀察D.實驗19、社會性別是社會學研究的重要領(lǐng)域之一，它關(guān)注社會中男女之間的差異和不平等。社會性別不平等的主要表現(xiàn)有哪些？（）A.教育機會不平等B.職業(yè)發(fā)展不平等C.政治參與不平等D.以上都是20、社會流動是指社會成員在社會結(jié)構(gòu)中的位置變化，它可以分為垂直流動和水平流動。以下哪種情況屬于垂直流動？（）A.從一個城市搬到另一個城市B.從一個職業(yè)轉(zhuǎn)換到另一個職業(yè)C.從低收入階層上升到高收入階層D.從一個興趣愛好轉(zhuǎn)換到另一個興趣愛好21、社會變遷是社會發(fā)展的必然趨勢。以下關(guān)于社會變遷的動力，哪一個不是主要動力？（）A.科學技術(shù)的進步B.人口結(jié)構(gòu)的變化C.政治制度的改革D.人們思想觀念的保守和僵化22、社會網(wǎng)絡分析中的中心性概念用于衡量節(jié)點在網(wǎng)絡中的重要程度。以下關(guān)于中心性指標的描述，哪一項是不正確的？（）A.度中心性B.接近中心性C.中介中心性D.中心性指標不能反映節(jié)點在網(wǎng)絡中的實際影響力23、教育在社會流動中扮演著重要角色。對于一個出身貧寒的學生來說，以下哪種教育途徑最有可能幫助其實現(xiàn)向上的社會流動？（）A.接受優(yōu)質(zhì)的高等教育B.僅完成義務教育C.參加各種職業(yè)培訓課程D.依賴家庭背景和社會關(guān)系24、社會組織在社會運行中發(fā)揮著重要作用，其類型和特征各異。關(guān)于社會組織的結(jié)構(gòu)和功能，以下哪項敘述是不正確的？（）A.正式組織具有明確的規(guī)章制度和層級結(jié)構(gòu)B.非正式組織在滿足成員情感需求方面有一定作用C.社會組織的結(jié)構(gòu)和功能總是一成不變的D.社會組織的目標和運行機制會影響其社會作用25、當分析社會問題的解決策略時，以下哪種策略更注重從根源上解決問題？（）A.應急處置措施B.長期規(guī)劃和制度建設(shè)C.輿論引導和宣傳D.臨時性的補貼和救助二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述社會資本與社會發(fā)展的關(guān)系，分析其在促進經(jīng)濟增長和社會進步中的作用。2、（本題5分）論述社會網(wǎng)絡分析的方法、應用領(lǐng)域和意義，探討社會網(wǎng)絡對個體和組織行為的影響機制。3、（本題5分）論述在社會現(xiàn)代化進程中，社會管理創(chuàng)新的思路和方法，以及如何提高社會管理水平？4、（本題5分）請闡述在當代社會，社會歧視現(xiàn)象的表現(xiàn)形式和成因，以及如何消除社會歧視，促進社會的包容和平等？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在一個大型企業(yè)中，管理層決定進行大規(guī)模裁員以提高效率和降低成本。請分析這一決策對員工個人、家庭以及整個社會的就業(yè)和經(jīng)濟狀況可能產(chǎn)生的影響。2、（本題5分）一些城市的共享單車投放過量，導致亂停亂放、資源浪費等問題。請分析這一現(xiàn)象反映的社會管理問題和解決思路。3、（本題5分）隨著環(huán)保意識的提高，綠色消費觀念逐漸興起。以某城市的消費者為研究對象，分析綠色消費行為的影響因素、發(fā)展趨勢和面臨的障礙。4、（本題5分）在一個農(nóng)村地區(qū)，傳統(tǒng)手工藝面臨失傳的危機，年輕人不愿意繼承。請分析原因并探討如何保護和傳承這些傳統(tǒng)技藝。5、（本題5分）以某城市的社區(qū)養(yǎng)老服務中心為例，分析社區(qū)養(yǎng)老服務的內(nèi)容、服務質(zhì)量和運營模式，探索社區(qū)養(yǎng)老服務的優(yōu)化路徑。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）分析社會變遷中的文化傳承與創(chuàng)新。研究在社會快速發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)文化如何傳承和發(fā)展，新文化如何產(chǎn)生和傳播，探討文化傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，以及如何通過教育、文化產(chǎn)業(yè)、公共文化服務等途徑推動