2024北京初三一模語文匯編：字形

2024北京初三一模語文匯編

字形

一、基礎(chǔ)知識綜合

（2024北京西城初三一模）班級進行了“古建文輝——語文中的中國古代建筑”主題探究活動，活動后計劃

舉辦專題展覽。下面是展覽內(nèi)容的初稿，請你進行審校、修改和補充。

展板一：漢字中的古建發(fā)展

漢字是古建筑的活化石。從最早的掘土為穴、構(gòu)木為巢，到壁噪宮殿、深

深庭院，中國建筑的發(fā)展脈絡(luò)在一個個方方正正、內(nèi)涵豐富的漢字中得以去江。

①。如“冬”是象形字，建筑學(xué)家認為，它描畫了華夏先民早期居處一

—地穴的縱可面，屋蓋之下，左右兩角由斜木支撐。

②。梁、柱、欄等都從“木”，墻、堂、城等都從“土”，碑、磚、碣

等都從“石”，琉、玻等都從“玉”，釘、鉤等都從“金”……

1.對文段中加點詞語的字形、字音作出判斷，下列說法育課的一項是（）

A.因為這里形容建筑物高大雄偉的樣子，所以“巍峨”一詞中無錯字。

B.因為這里表達“鮮明地展示”的意思，所以“張顯”一詞中有錯字。

C.“穴”讀作“xu6”。

D.“剖”讀作“pdo”。

2.根據(jù)文段內(nèi)容，在橫線處補全語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.①漢字凝固了中國建筑的原始形態(tài)②建筑材料也會影響到漢字的構(gòu)造

B.①中國建筑的原始形態(tài)被漢字凝固②漢字的構(gòu)造也會影響到建筑材料

C.①漢字凝固了中國建筑的原始形態(tài)②漢字的構(gòu)造也會影響到建筑材料

D.①中國建筑的原始形態(tài)被漢字凝固②建筑材料也會影響到漢字的構(gòu)造

展板二：成語中的古建細節(jié)

建筑是凝固的歷史，蓑敝蓑冬；成語是凝固的語言，鄉(xiāng)岑歹

奉。建筑使成語生動可感，成語則賦予建筑更多的文化內(nèi)涵，二者理

般莓彩，真可謂拱舉芍于。如“雕梁畫棟”，在棟梁等木結(jié)構(gòu)上雕刻

花紋并加上彩繪，指房屋華麗的裝飾；如“鉤（勾）心斗角”，原指

宮室結(jié)構(gòu)精巧，飛檐相互交錯，現(xiàn)比喻人與人之間的明爭暗斗在

漫長的歲月中，這些含有建筑細節(jié)的成語，都保護了與建筑相關(guān)的原

義，沒有發(fā)生語義演變。建筑中的“鉤（勾）心斗角”

3.你檢查文段中使用的成語后發(fā)現(xiàn)，下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.美輪美奐B.包羅萬象C.相得益彰D.棋逢對手

4.文段中的畫線句存在問題，請你做出修改。

展板三：詩文中的古建形式

作為典型的古建形式，亭臺樓閣往往融歷史文化、軼聞故事、自然景

物于一體。眾多文人雅士登高臨遠，追古探今，心有所感。辛棄疾登北固

亭，回想少年英雄，一句“④，暗諷南宋朝廷偏安一隅；（人名）

借銅雀臺之典，一句“東風(fēng)不與周郎便”，感慨時機決定戰(zhàn)爭成敗；崔顏登

黃鶴樓，望日暮鄉(xiāng)關(guān)，心生惆悵；王勃上滕王閣，繪落霞秋水，濃墨重

彩……醉翁亭記，幽州臺歌，瓊樓玉宇，飛閣流丹，中國古典建筑與詩詞文

黃鶴樓

學(xué)交相輝映，成就經(jīng)典。

5.在文段橫線處補全內(nèi)容，正確的一項是（）

A.①不盡長江滾滾流②杜牧B.①不盡長江滾滾流②杜甫

C.①生子當(dāng)如孫仲謀②杜牧D.①生子當(dāng)如孫仲謀②杜甫

6.為插圖黃鶴樓擬寫一副對聯(lián)，補全內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

何時q,看洲渚萋萋芳草

今日白云仍在，拂漢陽B

A.①黃鶴飛來②歷歷晴川B.①黃鶴再來②歷歷晴川

C.①黃鶴飛來②浩瀚煙波D.①黃鶴再來②浩瀚煙波

7.展覽的結(jié)語中需要解釋主題“古建文輝”的意思，請你綜合三塊展板，補寫內(nèi)容。

歷史悠久、細節(jié)豐富、形式多樣的中國古代建筑，_o

（2024北京初三一模）歲末年初，學(xué)校將舉辦題為“科技之光?閃耀世界一2023年科技成果拾萃”的展覽，

你所在小組負責(zé)籌備“杭州亞運會開幕式中的科技元素”展板。請你一起打磨、修改展板中三個部分的文字

稿。

第一部分觀精彩盛宴

潮起亞細亞，水墨入詩畫。杭州亞運會開幕式運用高科技手段，在“大蓮花''體育場呈現(xiàn)了一場異彩

紛呈的視覺盛宴。錢塘江潮起潮落，循環(huán)往復(fù)，潮水灌溉著大地之樹，帶來生生不息的生命律動。明燈三

千，點亮如詩如畫的江南，鋪陳出一幅幅盡顯中式浪漫的唯美畫卷。俗話說：“一座拱宸橋，半部杭州

史。'‘百年拱宸橋也被“搬''上開幕式。橋的一岸，古臨安白墻黛瓦，錯落雅致；另一岸，今杭州高樓大廈，

霓虹閃爍。昔今對望，古樸與現(xiàn)代邂逅，將古今情思融匯成一場跨越時空的精彩互動。

8.請你將“一座拱宸橋，半部杭州史?！笔畟€字用正楷字體寫在橫線上。

9.你想知道“中式浪漫”在文段中的意思，在《現(xiàn)代漢語詞典》中查到“浪漫”的主要義項有：①富有詩意,

充滿幻想；②灑脫，不拘小節(jié)。根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，下列對“中式浪漫的理解正確的一項是（）

A.中國式的含蓄內(nèi)斂B.中國式的詩情畫意C.中國式的灑脫大氣

10.小組成員查閱到引號的主要作用有：①表示直接引用；②表示特定稱謂；③表示著重強調(diào)；④表示具

有特殊含義。請你幫助判斷文段中兩處引號的作用。

（1）在“大蓮花”體育場（）

（2）百年拱宸橋也被“搬”上開幕式（）

第二部分探科技奧秘

杭州亞運會開幕式對科技的運用,絕歷屆大型體育盛會。點火儀式作為開幕式備受zhti目的環(huán)節(jié)之

一，在動態(tài)擴容、云計算、增強現(xiàn)實等技術(shù)的加持下，實現(xiàn)了全球首次開幕式數(shù)字點火。研發(fā)人員經(jīng)過10

萬次以上的測試后，先是搭建了接著通過,將上億線上火炬手參與傳遞的火種同步傳送到數(shù)字空

間；再通過建立數(shù)字火炬手的三維棧犁，利用采集運動員運動數(shù)據(jù)；最后借助—,在錢塘江上呈

現(xiàn)出一個超大的“數(shù)字火炬手他母個西米，點燃了主火炬。

11.小組成員對文段中字體加點的詞語作出判斷，不正確的一項是（）

A.“冠絕”的“冠”為動詞，意思是“居第一位”,“冠”讀作“guM”。

B.“備受zhu目”的“zhti”寫作“矚”，與“高瞻遠矚”的“矚”意思相同。

C.“模型”是指“按照實物形狀、結(jié)構(gòu)制成的物品”，“?！币x作“m?！薄?/p>

D.“踏浪而來”是偏正短語，寫出數(shù)字火炬手沖破險阻、一往無前的英姿。

12.根據(jù)上下文，將小組打磨后的語句，依次回填到文段的橫線處，正確的一項是（）

①動作捕捉技術(shù)②實時數(shù)據(jù)手段③電腦特效技術(shù)④線上參與平臺

A.②③④①B.②①④③C.④①③②D.④②①③

第三部分贊智能亞運

小組在展板上專門開辟了“贊智能亞運”的板塊，向同學(xué)們征集贊語。下面是一位同學(xué)寫的文段，閱讀并完

成以下任務(wù)。

【A】杭州亞運會開幕式展現(xiàn)出一幅幅古今穿梭、亦真亦幻的繽紛畫卷，令人目不暇接?！綛】亞運

會吉祥物“三小只”宸宸、琮琮和蓮蓮，以潮水為琴，以浪頭為鍵，彈奏出活力激揚的青春旋律?！綜】線

上觀眾通過增強現(xiàn)實技術(shù)與現(xiàn)場同放孔明燈，盞盞明燈惟妙惟肖，演繹了一場科技創(chuàng)新下的浪漫互動。

[D]開幕式舉科技之炬，傳文化之光，讓“智能亞運”的金名片更加閃亮。亞運會開幕式上的杭州不僅是

一次驚艷世界的科技大薈萃，更是一場別開生面的視聽盛宴。

13.贊語中【A][B][Cl[D]四個句子或使用了修辭方法，或運用了成語。請你選出其中不恰當(dāng)?shù)?/p>

一項（）

A.AB.BC.CD.D

14.文段中畫線句有兩處存在問題，請你結(jié)合語境修改。

（2024北京初三一模）故宮開年有大展。你學(xué)校初三年級開展以“何以中國，赴一場文明之約”為主題的綜

合實踐活動。請根據(jù)要求，完成問題。

15.請用正楷字體將本次綜合實踐活動的主題抄寫在橫線處。

下面是小組同學(xué)抄錄的“何以中國''展覽前言。閱讀材料，完成問題。

中華文明，是人類歷史上唯一未曾中斷的原生文明，具有強大的凝聚力、延續(xù)力和融合力，表現(xiàn)出

多元一體、連綿不絕、不容學(xué)章的文化特質(zhì)。本展覽嘗試以意象化的表達將源遠流長、博大精深的中華文

明視作一條大河，將文明的起源、傳承、發(fā)展連為一體，比擬于河水的源、流、匯。

中華文明始自涓微，百萬年人類史、一萬年文化史、五千年文明史先后發(fā)祥，如滿天星斗，又如事

平花朵，是謂“源”；而后逐次凝聚，成澗成溪，沿民族融合、交流互鑒、人與自然和諧共生之路不斷演

進，是謂"流”【甲】茗萃精華，兼濟天下，創(chuàng)造基于人民福祉的思想【乙】制度體系和科學(xué)文化藝術(shù)成

果，深刻影響人類文明進程，是謂“匯”。

16.下列對文中加點字詞的表述，不正確的一項是（）

A.“延續(xù)力”應(yīng)寫作“沿續(xù)力”，在文中指中華文明不斷延長發(fā)展。

B.“薈萃”本義是草木叢生的樣子，在文中指中華文明中精美的東西不斷聚集。

C.“兼容并蓄”和“兼濟天下”中兩個“兼”字表意相同，指同時涉及或所具有的不只一方面。

D.“重瓣”中“重”的讀音為“ch6ng”，指重疊的花瓣。

17.文中【甲】【乙】兩處標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.【甲】?！疽摇?，B.【甲】。【乙】、C.【甲】；【乙】，D.【甲】；

【乙】、

觀賞了展覽中的文物，同學(xué)們積極查閱資料加深了解。閱讀下面資料，完成問題?！举Y料一】

長信宮燈造型華美，被譽為“中華第一燈”，冬奧會火種燈也是從這里接受了靈感。長信宮燈造型輕

巧華麗，一位跪地執(zhí)燈的宮女，左手執(zhí)燈盤，燈盤中心有燈芯，右臂高高舉起，垂下的袖管便成為燈罩；

設(shè)計巧妙環(huán)保，宮女的袖管與身體連接形成煙道，當(dāng)燈燭點燃時，煙灰順著袖管徐徐進入中空的身體，

【甲】保持室內(nèi)環(huán)境清潔。北京冬奧會火種燈創(chuàng)意源于2000多年前的西漢長信宮燈，是希望借“長信”之

義，表達人們對光明和希望的追求。

【資料二】

在一個獨設(shè)的展柜內(nèi)，一尊來自寶雞青銅器博物院的何尊，揭開了“中國”的身世之謎。何尊內(nèi)底鑄

有一百二十二字銘文，其中出現(xiàn)有“宅茲中國”四字，這是目前所知“中國”一詞最早的記載?！罢潯笔蔷幼?/p>

在這里的意思。在城邦的中心會樹立旌旗，金文的“中''字由此而來；家園需要有護城河阻擋外來入侵，并

在軍隊的護衛(wèi)下才能得以安寧，因此金文的“國''字有兵戈守護。何尊里的“中國”所指的是當(dāng)時天下的中

心、王朝的中央，是現(xiàn)在的洛陽一帶。

qj如此，何尊還是冬奧會火種臺的設(shè)計靈感來源。據(jù)了解，北京冬奧會儀式火種臺以“承天載

物為設(shè)計理念。比如，采用尊的曲線造型，基座沉穩(wěn)，象征“地載萬物''等。

18.【資料一】中畫線語句有兩處表達欠妥，請加以修改。

19.閱讀【資料二】，你認為“宅茲中國”的含義是o

20.兩則資料中【甲】【乙】兩處，應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是（）

A.【甲】然而【乙】不但B.【甲】那么【乙】除了

C.【甲】從而【乙】不僅D.【甲】因而【乙】而且

21.觀展歸來，同學(xué)們紛紛發(fā)表感想，以下語句中修辭方法或成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.長信宮燈設(shè)計巧妙，在漢代宮燈中首屈一指，不愧為“中華第一燈”，真是古人智慧與審美的集中體

現(xiàn)。

B.何尊去年在國博展覽，就曾掀起一陣熱潮，今年在故宮復(fù)展，更是廣受追捧，炙手可熱。

C.文物如同文化的歷史坐標(biāo)，它的背后是傳承千載的文明?！昂我灾袊钡恼褂[讓我們在文物中讀懂中

國。

D.“何以中國”展覽精心講述中國故事，概括而鮮明地呈現(xiàn)華夏大地何以中國，中華民族何以偉大，

中華文明何以不朽。

（2024北京房山初三一模）班級開展了“尋龍之旅”綜合實踐活動，你所在的小組準(zhǔn)備以手抄報的形式匯報

活動所得。下面是手抄報的初稿，請根據(jù)要求修改。

22.請用正楷書寫“我的尋龍之旅”六個字作為手抄報的標(biāo)題。

（一）走進展館尋“龍”

為了牧衫中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，首都博物館將館藏文物中的“龍”元素進行梳理提煉，善昌了“遇見

銅坐龍”系列活動?；顒拥闹鹘倾~坐龍為青銅實心性學(xué)，它弓身踞坐，學(xué)型別致，吸引了眾多觀展者的目

光。這尊銅坐龍于1990年在北京金中都正殿大安殿遺址出土。它有力地證明了金代宮城核心區(qū)與當(dāng)代北

京城的關(guān)系，是北京城歷史的重要見證。它兩肋有飛翼，帶有從絲路傳來的西亞、中亞地區(qū)翼獸的特征，

是草原文化與中原文化交融的典型代表。銅坐龍是民族文化交流融合的象征，也是北京城歷史的見證。

23.小組成員對文段中加點詞語的字形作出判斷。下列說法正確的一項是（）

A.因為表達的是“光大、發(fā)揚”的意思，所以“弘揚”一詞中有錯字。

B.因為表達的是“籌謀、設(shè)計”的意思，所以“策畫”一詞中有錯字。

C.因為表達的是“把熔化后的金屬倒在模子里制成器物”的意思，所以“鑄造”一詞中有錯字。

D.因為表達的是“創(chuàng)造出來的物體形象”的意思，所以“造型”一詞中有錯字。

24.根據(jù)語境，文段中的畫線句表達欠妥，請你做出修改。

（二）翻閱書卷覓“龍”

我國的文學(xué)作品中不乏“龍”的身影。它顯身在神話傳說中，如盤古成龍相、伏羲為龍種；它出沒

在成語故事里，如臥虎藏龍、畫龍點睛；它潛藏在古詩文中，如“水不在深，有龍則靈”“雨過不知龍去

處，一池草色萬蛙鳴”；它奔騰在古典名著里，如《西游記》中一路馱著唐僧前往西天取經(jīng)的小白龍；它

騰飛在近代佳作中，如《少年中國說》中的“潛龍騰淵，鱗爪飛揚”……遍覽古今書卷，龍影隨處可尋。

龍，貫穿于中華文明發(fā)展的全過程。它是國人心中騰飛九天、威武向上的精神圖騰，激勵著一代代中華兒

女（）、奮發(fā)進取。

25.文段中畫線句的作者是唐代的一。

26.在括號處填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.生生不息B.川流不息C.經(jīng)久不息D.自強不息

（三）立足當(dāng)下話“龍”

新時代，“龍”被賦予了新的內(nèi)涵。它代表著自信精神：年輕人愛上博物館，熱衷逛古都、聽京

劇……歷史自覺和文化自信已深入人心。它代表著創(chuàng)新精神：_……中華民族從不缺乏夢想與創(chuàng)造。作為

為爭,勺，我們應(yīng)肩負起時代賦予的使命，助力中國這條巨龍繼續(xù)騰飛！

27.根據(jù)小組意見，在橫線處補寫一個節(jié)奏勻稱的句子。下列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.上天入海的水陸兩棲救援飛機“鰥龍”，勇往直“潛”的載人潛水器“蛟龍”，科考重器“雪龍2”號破冰

前行

B.上天入海，勇往直“潛”，破冰前行，是水陸兩棲救援飛機“鰥龍”、載人潛水器“蛟龍”和“雪龍2”號

這個科考重器

C.水陸兩棲救援飛機“鯨龍”上天入海，載人潛水器“蛟龍”勇往直“潛”，科考重器“雪龍2”號破冰前行

D.水陸兩棲救援飛機“鰥龍”上天入海，載人潛水器“蛟龍”、科考重器“雪龍2”號，勇往直“潛”，破冰

前行

28.你想知道文段中“龍的傳人”的意思。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“傳”的主要義項有：①傳授；②由一方交

給另一方，由上代交給下代；③傳播。根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，下列對“龍的傳人”理解正確的一項是

（）

A.傳授龍的知識的人B.傳承龍的精神的人C.傳播龍的文化的人

（2024北京延慶初三一模）在即將迎來中華人民共和國成立75周年之際，同學(xué)們采訪了幾位參加過國慶

群眾游行活動的老者，完成了一份訪談記錄。請你幫助修改完善。

29.請用正楷字書寫“難忘時代印記，傳遞精神火炬”作為訪談記錄的標(biāo)題。

第一部分訪談目標(biāo)

了解歷次國慶群眾游行隊伍隊形內(nèi)容、標(biāo)語口號、衣著服飾等，感受國家的日新月異。

第二部分訪談內(nèi)容

【訪談人物】某報社退休編輯田老師

問：您還記得國慶群眾游行隊伍的隊形、標(biāo)語嗎？和我們分享一下。

答：每個年代最大的事、最新的成就都會在國慶游行中以隊形、標(biāo)語的形式體現(xiàn)，它展示了時代主

題和國家發(fā)展方向，都打上了鮮明的時代將印。上世紀(jì)五十年代的游行隊形內(nèi)容，基本是以抬舉表現(xiàn)各種

主題的畫像、族型為主，同時機杏一些反映黨的路線和中心工作的政治標(biāo)語。1984年國慶35周年，大家

在思想上有所解放，在隊形內(nèi)容、標(biāo)語設(shè)計上大膽改革，表現(xiàn)形式上開始形象化。記得游行隊伍中，“聯(lián)

產(chǎn)承包好”5個大紅字靠立在五輛拖拉機上進入天安門廣場，引起了轟動。后來“時間就是金錢，效率就是

生命”“科技是第一生產(chǎn)力''”綠水青山就是金山銀山”等鮮活的標(biāo)語就多起來了。

30.小組成員對文段中加點詞語的字音或字形作出判斷。下列說法正確的一項是（）

A.“烙印”是“深刻地留下印象”的意思，這個詞中沒有錯字。

B.因為表達的是“制作器物的范型”的意思，所以“模型”中的“?！弊x音為nui。

C.因為表達的是“襯托、陪襯、掛著”的意思，所以“佩有”一詞中沒有錯字。

D.“矗立”是“高聳地立著”的意思，這個詞中的“?！弊x音為zhii。

31.文段中畫橫線的"上'’字，意思相同的一項是（）

A.上世紀(jì)思想上B.上世紀(jì)拖拉機上

C.設(shè)計上拖拉機上D.設(shè)計上思想上

【訪談人物】某區(qū)已退休文化局群眾活動處吳爺爺

問：請您跟我們分享一下國慶群眾游行活動的服裝有什么變化？

答：從1949年到1979年的30年中，所有中國人的服裝只有灰、黑、藍和軍綠4種顏色，褲管寬

松，沒有腰線，更沒有款式之分。后來，在國慶表演團隊里出現(xiàn)了旗袍、連衣裙等色彩鮮艷、款式多樣的

服裝。35周年國慶后，國慶游行隊伍的服裝都由國家統(tǒng)一制作，布料質(zhì)量提高了許多，有化纖、棉布、絲

綢等，顏色也是五彩繽紛。近些年，走向天安門廣場國慶游行群眾的服裝開始朝著開放化的方向發(fā)展。這

是我們國家開放、自由的象征。服裝的變化，讓我們感受到在奮斗路上半哈藍線的中國人，盡管歷經(jīng)風(fēng)霜

雨雪，但始終沒有磨滅對美的熱愛與追求。

32.你想知道文段中“簞路藍縷”的意思。查現(xiàn)代漢語詞典，“隼路”解釋為：駕著柴車。“藍縷”解釋為：破

舊的衣服。請你根據(jù)詞典釋義，并結(jié)合語境推斷“隼路藍縷”的意思。

33.文段中的畫線句存在問題，請你做出修改。

【訪談人物】曾參加過多次國慶游行活動的張教授

問：一。

答：1984年國慶時，北京大學(xué)學(xué)生隊伍走過天安門廣場，打出了“小平您好''的橫幅。這句“小平您

好“，是那么親切自然，讓好多人熱淚盈眶。2019年的國慶，我印象最深的是快遞小哥頭上戴的小蜜蜂頭

盔，這應(yīng)和了習(xí)近平總書記對小哥們的夸贊——他們是城市里的小蜜蜂。

34.同學(xué)沒有及時記錄下采訪張教授的問題。請你選擇恰當(dāng)?shù)囊豁椞顚懺跈M線上。

A.你能跟我們分享一下國慶群眾游行活動中那些美好的瞬間吧？

B.國慶群眾游行活動中令您印象深刻的記憶，可以和我們說說嗎？

C.您把國慶群眾游行活動中的具體情況，匯報一下可以嗎？

D.您被哪些國慶群眾游行活動中的好人好事觸動過，可以談?wù)剢幔?/p>

第三部分訪談結(jié)語

國慶群眾游行活動，既是慶祝祖國生日的一場盛會，更是展示的窗口。透過它，我們能夠看到新時

代中國繁榮昌盛的面貌，看到中國人的自信樂觀的態(tài)度，一。

35.請你用上“中華民族”“精神”“看到”三個詞，在文段的橫線處寫一句節(jié)奏勻稱的話，補全結(jié)語的內(nèi)容。

（2024北京東城初三一模）2024年是農(nóng)歷甲辰龍年，年級開展“中華龍文化”主題學(xué)習(xí)活動。下面是你所在

小組準(zhǔn)備的交流材料，請修改、完善。

36.用正楷字書寫“龍騰祥瑞展宏圖”七個字，作為交流的題目。

話龍之傳統(tǒng)

中國古人認為，神龍出世，司掌著風(fēng)調(diào)雨順，護佑著五谷豐登，象征著威嚴(yán)燧赫，昭市著國泰民

安。在廟堂之上，龍常常被視為天神或天命的象征，代表著至章不小的權(quán)力和威嚴(yán)；走入尋常百姓家，

“龍鳳呈祥”象征婚姻美滿，“魚躍龍門”寓意含熔磐多，“龍舟奉迎”展現(xiàn)進取精神，“一夜魚龍舞”烘托佳節(jié)

氛圍……龍文化是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，散發(fā)出璀璨奪目的光芒。

37.對文段中加點詞語的字形作出判斷。下列說法正確的一項是（）

A.因為表達的是“明白地表示或宣布”的意思，所以“昭示”一詞中有錯字。

B.因為表達的是“最高”的意思，所以“至高無上”一詞中有錯字。

C.因為表達的是“名字寫在錄取的榜上”的意思，所以“金榜提名”一詞中有錯字。

D.因為表達的是“戈U船比賽”的意思，所以“競渡”一詞中有錯字。

話龍之傳承

（一）龍與文學(xué)

龍的形象在中國軍冷廣哆，在古詩文中亦攀著是事。溫庭筠在“威鳳蹌瑤藻（ju）,升龍護璧門”

（《元日》）中，以“龍''為意象，表現(xiàn)出人們對新的一年吉祥平安的祈愿；李賀在“報君黃金臺上意，提攜

玉龍為君死"（《【甲】》）中，以“玉龍”代寶劍，彰顯將士們報效國家理.為口用的精神；【乙】在

“水不在深，有龍則靈”（《陋室銘》）中，用“龍”作譬喻，表現(xiàn)出他對海厚微年情操的追求……

38.依次在文段【甲】【乙】兩處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

39.文段中加點詞語使用不值總的一項是

A.家喻戶曉B.寥若晨星C.視死如歸D.高潔傲岸

（二）龍與京城

科學(xué)家們拍攝的全北京城鳥瞰照片，推測明朝人是以“雙龍”的布局設(shè)計并建造了北京城。以北京城

現(xiàn)在的布局來看，“水龍''可能以南海為龍頭部分，湖心島為龍眼，中南海和北海為龍身，什剎海為龍尾。

“陸龍”可能俯臥在北京的中軸線上，天安門宛若龍吻，金水橋為龍的頷虬，東西長安街仿佛龍的兩條長

須，從天安門到午門一帶是龍鼻骨部，太廟和社稷壇如同龍眼，故宮恰似龍骨龍身，四座角樓好像是龍的

四爪，景山、地安門大街和鐘鼓樓構(gòu)成龍尾。

40.文段中畫線的句子有一處語病，修改建議是：0

（三）龍與科技

"龍出現(xiàn)在眾多大國重器的名字里：深海載人潛水器"蛟龍?zhí)?'、核電技術(shù)“華龍一號”、極地科考破冰

船“雪龍2”號、大型滅火/水上救援水陸兩棲飛機“鰥龍”AG600……在當(dāng)今激烈的國際競爭中，"龍字號''大

國重器擁有著裝備制造的核心技術(shù)，成為讓中國工業(yè)發(fā)展不受制于人的國本特呼。

41.你想知道“國之祛碼”的意思。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“祛碼”的解釋有：①天平上作為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的物

體，通常為金屬塊或金屬片，可以稱量較精確的質(zhì)量；②借指分量、條件。根據(jù)文段內(nèi)容和詞典釋義，說

說“國之祛碼”的意思。

話龍之傳人

千百年來，龍的象征意義早已融入了我們的民族精神，成為我們文化認同的核心符號。作為龍的傳

42.依據(jù)上面所有交流材料，用上“理解”“激勵”“責(zé)任”三個詞，在橫線處補寫一句話，向同學(xué)們發(fā)出倡

議。

（2024北京初三一模）學(xué)校應(yīng)團委的要求，開展了以“探尋青春足跡窿續(xù)青春薪火”為主題的系列活動。

同學(xué)們通過演講、設(shè)計板報、制作宣傳手冊等方式參與其中。請你參與并完成下列任務(wù)。

43.請你將本次活動的主題“探尋青春足跡麋續(xù)青春薪火”用正楷字體寫在橫線上。_

下面的兩段文字是演講稿件中的部分內(nèi)容。請閱讀文段，完成任務(wù)。

①中國共產(chǎn)主義青年團成立已過百年。百年征程中，一代代青年人披荊斬棘，百折不帙，砥礪前

行。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”完美的詮釋了他們的精神。百年征程中，一代代青年人烙

下了奮斗的印記：國難當(dāng)頭的奔走吶喊，抗日戰(zhàn)場的殲擊頑敵，新中國建設(shè)中的激情踴躍……哪里有困

難，哪里就有青年先鋒隊的旗幟。

②時代總是把歷史責(zé)任賦予青年。從妙手回春的搶險救災(zāi)前線,到形勢嚴(yán)（j￡in）的疫情防控一線；

從盡顯風(fēng)采的奧運賽場,到保家衛(wèi)國的戍邊哨卡……新時代的青年人主動作為、勇挑重擔(dān)，為國家富強、

人民幸福沖鋒陷陣,譜寫了中華民族偉大復(fù)興進程中激昂的O

44.文段①②中加點字的讀音、拼音處應(yīng)填入的漢字、橫線處應(yīng)使用的詞語，全都正確的一項是（）

A.百折不撓（nlo）嚴(yán)峻燦爛畫卷B.百折不撓（rGo）嚴(yán)竣青春樂章

C.百折不撓（nGo）嚴(yán)峻青春樂章D.百折不撓（rAo）嚴(yán)竣燦爛畫卷

45.選文第②段畫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.賦予B.妙手回春C.盡顯風(fēng)采D.沖鋒陷陣

下面三個文段是將要上板報的內(nèi)容。請你閱讀文段，完成下列任務(wù)。

文段1

在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，中國共產(chǎn)黨是先鋒隊，共青團是突擊隊，少先隊是預(yù)備隊。入

隊、入團、入黨，是青年追求政治進步的“人生三部曲”。中國共產(chǎn)黨始終向青年敞開大門，熱情歡迎青

年源源不斷成為黨的兩竽師中。共青團要履行好全團帶隊政治責(zé)任，著力推動黨、團、隊育人鏈條相銜

接、相貫通。

46.“血液”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思有：①簡稱血。人或高等動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織，暗赤

或鮮紅色，有腥氣，對維持生命起重要作用。②比喻主要的成分或力量等。請你結(jié)合上面文段內(nèi)容，寫出

“新鮮血液”在這里的意思是一

文段2

大國之崛起呼喚青春之力量。中華民族始終有著【甲】□自古英雄出少年口的傳統(tǒng)，風(fēng)華正茂的你

是選擇躺平【乙】□還是奮斗？青年一代要堅定理想信念，有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，在百舸爭流、千帆競發(fā)的時

代洪流中勇立潮頭、建功立業(yè)。

47.給選文第③段【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點符號，正確的一項是（）

A.【甲】《》【乙】，B.【甲】《》【乙】？

C.【甲】【乙】？D.【甲】【乙】，

文段3

一代又一代青年以其青春理想、青春奮斗、青春活力，成為推動祖國偉大復(fù)興事業(yè)的重要力量。祖

國的復(fù)興藍圖已經(jīng)繪就，我們當(dāng)代青年理應(yīng)走在祖國復(fù)興征途的最前列，滿懷活力，努力把理想變?yōu)楝F(xiàn)

實。當(dāng)然，我們必須清醒認識到，在民族復(fù)興的征程中，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪，這就特別需要

我們發(fā)揚頑強拼搏、自強不息、不怕犧牲、英勇斗爭的奮斗精神，在接續(xù)奮斗中譜寫出新征程的精彩華

章。

48.文段中的畫線句子有一處表達欠妥，請你修正。

49.同學(xué)們準(zhǔn)備用下面文字作為宣傳手冊的結(jié)束語，請結(jié)合文段內(nèi)容補全標(biāo)題，你認為最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

（）

胸懷天下才可大展宏圖

共青團要幫助青年人早立志、立大志，從內(nèi)心深處厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、

對馬克思主義的信仰，牢牢把握培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這個根本任務(wù)。同時，共青團要團結(jié)帶領(lǐng)廣

大團員青年自覺聽從黨和人民召唉，胸懷“國之大者”，擔(dān)當(dāng)使命任務(wù)，到新時代新天地中去施展抱負、

建功立業(yè)，爭當(dāng)偉大理想的追夢人，爭做偉大事業(yè)的生力軍。

A.志存高遠方能登高望遠B.乘風(fēng)踏浪搏擊滄海橫流

C.青春年華釋放耀眼火花D.畦步啟風(fēng)雷大展登云志

二、綜合性學(xué)習(xí)

（2024北京初三一模）學(xué)校組織同學(xué)們參加“巧運匠心?薪傳非遺”主題活動，準(zhǔn)備出一期非遺宣傳展板。

請你完成下列任務(wù)。

50.請你將本次活動的主題“巧運匠心?薪傳非遺”用正楷字體寫在橫線上。

【欄目一】非遺知識我傳播

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，簡稱“非遺《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》定義的“非遺”主要包括：傳

統(tǒng)口頭文學(xué)以及作為其尊體的語言；傳統(tǒng)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技；傳統(tǒng)技藝、醫(yī)藥

和歷法；傳統(tǒng)禮儀、節(jié)慶等民俗；傳統(tǒng)體育和游藝；其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2003年聯(lián)合國教科文組織第

32屆大會通過《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》，這是人類非遺保護事業(yè)的重要?,修。我國是第6個加入

《公約》的國家。叔軍2023年9月，中國世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)達57項，”于世界前列。

51.一位同學(xué)對文段中加點詞語的讀音和字形產(chǎn)生了疑問，請你幫他選出判斷錯誤的一項（）

A.“載”在文段中是“承載”的意思，應(yīng)讀加。

B.“處”在文段中是“置身”的意思，應(yīng)讀ch€i。

C.因為表達“發(fā)展過程中的標(biāo)志事件”的意思，所以“里程碑”一詞中沒有錯字。

D.因為表達“截止到（某個時候）”的意思，所以“截至”一詞中沒有錯字。

【欄目二】非遺項目我推介

項目一：楊柳青木版年畫

楊柳青木版年畫產(chǎn)生于17世紀(jì)初葉，前期工序與其他木版年畫大致相同，后期工序?qū)娈嫷牡斗?/p>

味與繪畫的筆觸色調(diào)融為一體，兩種藝術(shù)般得莓彩。它通過寓意、寫實等手法表達美好情感和愿望。如年

畫《連年有余》，畫面上的娃娃懷抱鯉魚，手持蓮花，寓意生活富足，成為年畫中的經(jīng)典，冬附片哆，雅

俗共賞。

項目二：古琴

古琴已有3000多年的歷史，位列文人“四藝”之首?！队洺刑焖乱褂巍返淖髡咛K軾，一生鐘愛古琴，

做了很多關(guān)于古琴的研究。古琴有七根弦，十三個徽。演奏者可以運用十種不同的撥弦方式，演奏出四個

八度，其技藝真可謂節(jié)型單伶。古琴音域?qū)拸V，有時輕柔幽雅，有時強拳岑吸，諸多復(fù)雜的情感便從中流

淌出來。

52.你檢查文段中使用的成語后發(fā)現(xiàn)，下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.相得益彰B.家喻戶曉C.巧妙絕倫D.振聾發(fā)耳貴

【欄目三】非遺人物我宣傳

①杭州亞運會火炬?zhèn)鬟f湖州站，火炬手姚玉粼發(fā)髻上插著的一支“簪筆”格外引人矚目。這是27歲的

湖筆制作技藝傳承人姚玉粼特意為火炬?zhèn)鬟f&廖的一款漢代毛筆?！拔蚁Ｍ尭嗳送ㄟ^，簪筆'看到不一

樣的湖筆。''姚玉獻說，“大學(xué)畢業(yè)后返鄉(xiāng)傳承制筆家業(yè)，我們踏踏實實學(xué)習(xí)湖筆制作技藝，才能不負長輩

的期望。我們不僅要清心做好每一支筆，還要開設(shè)網(wǎng)店①一制作短視頻去宣揚它。

②“剛工作時，我制作的木偶大多是傳統(tǒng)劇目里的古裝形象和兒童劇里的卡通形象。積累了一段時間

之后，我感到非遺項目不僅需要傳承，更需要創(chuàng)新。當(dāng)時我就琢磨，人能變魔術(shù)，木偶能不能也變魔

術(shù)？”浙江平陽木偶制作技藝第五代傳承人莊玉簪說②—她和從事木偶表演的丈夫一起研究，創(chuàng)作出了小品

劇《魔術(shù)師》，臺上的木偶如同魔術(shù)師一樣變出絲巾、小動物，演出深受觀眾喜愛，場場爆滿。

53.你想知道文段中“復(fù)原”的意思。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“復(fù)原”的解釋為“恢復(fù)原狀”。根據(jù)詞典解釋，

結(jié)合上下文，下列對文段中“復(fù)原”理解正確的一項是（）

A.恢復(fù)發(fā)簪原樣B.恢復(fù)漢代湖筆原貌C.恢復(fù)簪筆原狀D.恢復(fù)漢代毛筆技藝

54.你認為文段中①②兩處標(biāo)點符號使用正確的是（）

A.①、②。B.①，②。C.①、②，D.①，②，

【欄目四】非遺保護我關(guān)注

近年來，①跨界融合與數(shù)字賦能等非遺保護方式,賦予了傳統(tǒng)文化新的時代元素，促進傳統(tǒng)文化創(chuàng)

新性發(fā)展。例如，在中醫(yī)藥領(lǐng)域，②創(chuàng)辦虛擬的中草藥體驗場景,豐富受眾參與式互動體驗，增強中草藥

文化的傳播效果，促進中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；在古樂器領(lǐng)域，使用數(shù)控機床的樂器制造、3D建模等方式修復(fù)古

樂器，用AI技術(shù)復(fù)原音色，實現(xiàn)中國古樂器聲音頻譜的版權(quán)認證。此外，北京樂器研究所將古樂器復(fù)原

與非遺技藝相結(jié)合，把“燕京八絕''中的金漆鑲嵌、景泰藍等技藝用在被復(fù)原的琴上，使樂器成了“行走的展

覽品”和“移動的非遺博物館”。

55.文段中的兩處畫線句均存在問題，你做出修改。

①改為

②改為

56.通過準(zhǔn)備非遺宣傳展板，同學(xué)們對本次活動的主題“巧運匠心?薪傳非遺”有了一定的認識。請用上“學(xué)

習(xí),，“傳承,，”擔(dān)當(dāng),,中任意兩個詞，寫出你的思考。

（2024北京初三一模）某校九年級準(zhǔn)備開展“跟著書本去研學(xué)——北京古代建筑博物館”研學(xué)活動，請你一

起修訂研學(xué)預(yù)熱手冊。

57.請你將本次活動的主題“跟著書本去研學(xué)——北京古代建筑博物館”用正楷字體寫在橫線上。

同學(xué)們?yōu)檎怼把袑W(xué)目的”找了以下文字材料，請你一起修訂。

中國古代建筑屹立于世界建筑之林，在世界的東方綻放異彩。這一由中華民族所創(chuàng)造和發(fā)展的“空間

造型藝術(shù)和建構(gòu)技術(shù)“，自成體系，是中國古代燦爛文化的重要組成部分。神奇的土木結(jié)構(gòu)、卓越的科

技成就與迷人的藝術(shù)風(fēng)采，令華夏營造處處閃爍溫潤的哲學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫惱硭枷牒蜖N爛的人性光輝。

58.材料劃線處遺失了一個成語，請從下列詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.銳不可當(dāng)B.振聾發(fā)耳貴C.獨樹一幟D.鶴立雞群

59.材料第二段的幾句話順序被打亂了，請你幫忙做重新梳理。（用序號作答即可）

A欣賞著它典雅精致的造型和獨具一格的技藝時

B.領(lǐng)略中國古代建筑輝煌的發(fā)展歷程

C.進而引發(fā)我們對文化、歷史、人生的思考和感悟

D.我們能感受到華夏文明的博大精深、中華五千年的生命脈動

我的排序是：_______________

同學(xué)們?yōu)榱藢Α氨本┕糯ㄖ┪镳^”有初步了解，找了以材料，請你幫助修訂。

北京古代建筑博物館位于永定門大街西側(cè)的先農(nóng)壇內(nèi)，1988年在文博界專家的積極呼吁和野才M

下成立博物館，1991年9月25日正式對外開放，多圈于北京市文物局。北京古代建筑博物館是我國第一

座以收藏、研究和展示反映中國古代建筑歷史、建筑藝術(shù)、建筑技術(shù)的專題性博物館?，F(xiàn)已成為向社會傳

播建筑文化的科普窗口，得到社會各界人士的理法和熱愛。在這里舉辦的“中國古代建筑發(fā)展簡史”基本陳

列展，以豐富多彩的文物、圖片、照片、模型等反映中國建筑的燦爛成就【甲】以匠心獨運、雅俗共賞的

體例、編制來展示中國古代建筑的風(fēng)采芍削;以古代壇廟氛圍和現(xiàn)代展覽形式相結(jié)合的方式來展示建筑文

化的深邃蘊含［乙］當(dāng)你走進太歲殿、拜殿、西配殿等展區(qū)時，中國古代建筑構(gòu)架的恢弘，建筑材料的復(fù)

雜多樣，不得不為前人的聰慧頭腦和非凡創(chuàng)造能力而叫絕。

60.【甲】【乙】兩處標(biāo)點符號缺失，請從下列選項中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.【甲】逗號【乙】分號B.【甲】分號【乙】句號

C.【甲】逗號【乙】句號D.【甲】分號【乙】分號

61.下列對材料中加點詞語字形判斷有誤的一項是（）

A.“鼎力相助”表達的是文博界專家大力支持幫助建成博物館，“鼎”是“大”的意思，所以此處用“鼎”正

確。

B.“立屬”表達的是“北京古代建筑博物館”受北京市文物局管轄，所以應(yīng)將“立”改成“隸”。

C.“觀注”表達的是“關(guān)心重視”的意思，所以應(yīng)將“觀”改為“關(guān)”。

D.“神韻”表達的是我國古代建筑的風(fēng)度、氣質(zhì)達到完美的藝術(shù)境界，所以應(yīng)將“韻”改成“蘊”。

62.材料中的劃線語句表達不通順，請你幫助修改。

63.下面是同學(xué)們擬寫的“北京古代建筑博物館”參觀宣傳語，其中修辭使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.我們一起走進文化意蘊豐厚的古代建筑博物館，追憶幾千年歷史，回顧輝煌，欣賞它如流星閃耀

般的美。

B.北京古代建筑博物館靜靜矗立，訴說著華夏民族七千年建筑文明史，展示著華夏建筑史的無限神

奇與魅力。

C.觀國之瑰寶溫古人夢，贊技之精湛展未來情。

D.在欣賞這些精美絕倫的古代建筑時，難道你不會佩服中國古代勞動人民的勤勞與智慧嗎？

參考答案

1.D2.A3.D4.這些含有建筑細節(jié)的成語，有的保留了與建筑相關(guān)的原義，有的發(fā)生了語

義演變。5.C6.B7.示例：與漢字、成語、詩文交匯，共同構(gòu)筑了熠熠生輝的中華文化。

【解析】1.本題考查字音字形。

D.縱剖面，zongpoumian,指順著物體軸心線的方向切斷物體后所呈現(xiàn)出的表面。選項讀音有誤；

故選D。

2.本題考查補充句子。

第一空，根據(jù)材料第三段“'穴’是象形字，建筑學(xué)家認為，它描畫了華夏先民早期居處一地穴的縱剖面”

可知，此處補充句子應(yīng)表示漢字反映出中國建筑早期原始形態(tài)這一內(nèi)容，橫線后材料的主語對象是漢字，

所以應(yīng)用“漢字”作為句子主語，此處應(yīng)選用“漢字凝固了中國建筑的原始形態(tài)”。

第二空，根據(jù)材料第四段“梁、柱、欄等都從‘木'，墻、堂、城等都從‘土'”等內(nèi)容可知，此處補充句子應(yīng)表

示建筑的材料會影響漢字的字形構(gòu)造，橫線后的主語對象是建筑材料，多以應(yīng)用“建筑材料”作為句子主

語，此處應(yīng)選用“建筑材料也會影響到漢字的構(gòu)造”；

故選Ao

3.本題考查成語的理解與運用。

A.美輪美奐：形容房屋等建筑高大眾多，富麗堂皇。句中形容建筑的美麗，符合語境；

B.包羅萬象：形容內(nèi)容豐富，無所不有。句中形容成語的內(nèi)容豐富，符合語境；

C.相得益彰：指相互配合的好，各方的長處就更能顯現(xiàn)。句中形容成語和建筑搭配較好之時，可以給雙

方增色，符合語境；

D.棋逢對手：比喻爭斗的雙方本領(lǐng)不相上下。句中的建筑和成語二者之間沒有競爭關(guān)系，不符合語境；

故選D。

4.本題考查材料內(nèi)容的理解。

根據(jù)材料“如'雕梁畫棟'，在棟梁等木結(jié)構(gòu)上雕刻花紋并加上彩繪，指房屋華麗的裝飾；如‘鉤（勾）心斗

角'，原指宮室結(jié)構(gòu)精巧，飛檐相互交錯，現(xiàn)比喻人與人之間的明爭暗斗”可知，在與建筑有關(guān)的成語在運

用中，“雕梁畫棟”的原義并無變化，而“鉤（勾）心斗角”的語義發(fā)生了較大變化。所以畫線句“都保護了與

建筑相關(guān)的原義，沒有發(fā)生語義演變”表述的含義與材料內(nèi)容不符，應(yīng)修改為：這些含有建筑細節(jié)的成

語，有的保留了與建筑相關(guān)的原義，有的發(fā)生了語義演變。

5.本題考查文學(xué)常識的識記。

第一空，根據(jù)“辛棄疾登北固亭”可知，此處應(yīng)從辛棄疾所寫的《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》一詞中篩選合

適的句子，聯(lián)系后文“暗諷南宋朝廷偏安一隅”可知應(yīng)采用“生子當(dāng)如孫仲謀”一句，這句話表明作者希望南

宋有如孫權(quán)那樣的有志之士，收復(fù)失地，也暗示了作者的對南宋朝廷主和派的憤恨。

第二空，根據(jù)“借銅雀臺之典，一句‘東風(fēng)不與周郎便”'可知，此句出自杜牧所寫《赤壁》，這首詩點明赤

壁之戰(zhàn)關(guān)系到國家存亡，社稷安危；同時暗指自己胸懷大志不被重用，以小見大。此處應(yīng)填“杜牧”；

故選C。

6.本題考查對聯(lián)。對聯(lián)寫作上要注意詞性相同、結(jié)構(gòu)一致；平仄對應(yīng)、音律協(xié)調(diào)；內(nèi)容相關(guān)、意境完

美。注意對聯(lián)一般講究“仄起平收”。

第一空，下聯(lián)“白云仍在”中“白云”是名詞，應(yīng)對“黃鶴”；“仍在”應(yīng)對“再來”。所以此空應(yīng)對“黃鶴再來”。

第二空，上聯(lián)“萋萋芳草”中“萋萋”是形容詞，且是疊詞，應(yīng)對“歷歷”；“芳草”是名詞，應(yīng)對“晴川”。所以

此空應(yīng)對“歷歷晴川”；

故選B。

7.本題考查材料內(nèi)容的歸納總結(jié)。開放性試題，閱讀材料，根據(jù)三則展板的主題“展板一：漢字中的古建

發(fā)展”“展板二：成語中的古建細節(jié)”“展板三：詩文中的古建形式”可知，三塊展板分別從漢字、成語、詩

文三個角度介紹了古代建筑中所表現(xiàn)出的中華民族文化，所以在補充句子時，一定要體現(xiàn)中國古代建筑與

漢字、成語、詩文對中華文化的影響。擬寫答案時注意與前一句的連貫，語言流暢即可。

示例：在與漢字、成語、詩文的融匯中，承載著中華文化的深層內(nèi)涵。

8.一座拱宸橋，半部杭州史。9.B10.②④11.C12.D13.C

14.杭州亞運會開幕式不僅是一場別開生面的視聽盛宴，更是一次驚艷世界的科技大薈萃。

【解析】8.本題考查漢字的書寫。

漢字的書寫，首先是要把字寫正確，其次要注意寫的工整、美觀。因此在書寫時要注意字的筆畫筆順、間

架結(jié)構(gòu)。本題書寫時要注意注意“宸”的筆順。

9.本題考查詞語含義。

結(jié)合語境“明燈三千，點亮如詩如畫的江南，鋪陳出一幅幅盡顯中式浪漫的唯美畫卷”可知，“中式浪漫”中

的“浪漫”是“富有詩意，充滿幻想”的意思，富有詩意，故“中式浪漫”應(yīng)理解為：中國式的詩情畫意。故選

B?

10.本題考查引號的作用。

A.“大蓮花”是體育場的名稱，引號表示特定稱謂。故選②；

B.句中“搬”指運用高科技手段讓百年拱辰橋出現(xiàn)在開幕式上，引號表示具有特殊含義。故選④。

11.本題考查漢字字音字形、短語。

C.“模型”中的“模”應(yīng)讀作“m6”；

故選C。

12.本題考查語句的接。

結(jié)合“先是搭建了”的語境可知，第一處應(yīng)填“線上參與平臺”，結(jié)合橫線后面“將上億線上火炬手參與傳遞

的火種司步傳送到數(shù)字空間”可知，第二處應(yīng)填“實時數(shù)據(jù)手段”，結(jié)合“采集運動員運動數(shù)據(jù)”可知，第三空

應(yīng)填“動作捕捉技術(shù)”，結(jié)合“在錢塘江上呈現(xiàn)出一個超大的，數(shù)字火炬手，”可知，第四處應(yīng)填“電腦特效技

術(shù)”。故依次填到文段的橫線處的句子為：④②①③。

故選D。

13.本題考查詞語運用、修辭方法。

C.“惟妙惟肖”形容模仿或描繪得極其逼真，不能用來形容孔明燈。

故選C。

14.本題考查病句的辨析與修改。

文段中畫線句語序不當(dāng)，應(yīng)將“亞運會開幕式上的杭州”改為“杭州亞運會開幕式”；將“是一次驚艷世界的科

技大薈萃，，，，一場別開生面的視聽盛宴，，調(diào)換位置。

15.何以中國，赴一場文明之約16.A17.D18.在“冬奧會火種燈”后面加“創(chuàng)意”；將“接受”

改為“獲得”。19.居住在這天下的中心、王朝的中央20.C21.B

【解析】15.本題考查漢字臨摹。臨摹時可用正楷或行楷，注意寫工整、規(guī)范、正確。注意“何”“國”“赴”

字形的正確書寫。

16.本題考查字音、字形、詞語含義。

A.有誤，“延續(xù)力”在文中指中華文明不斷延長發(fā)展，書寫無誤；

故選A。

17.本題考查正確使用標(biāo)點符號。

“而后逐次凝聚，成澗成溪，沿民族融合、交流互鑒、人與自然和諧共生之路不斷演進，是謂‘流'”和"薈萃

精華，兼濟天下，創(chuàng)造基于人民福祉的思想【乙】制度體系和科學(xué)文化藝術(shù)成果，深刻影響人類文明進

程，是謂‘匯”'是并列分句，故甲處應(yīng)填分號；

“思想”“制度體系”是句中并列成分，故乙應(yīng)填頓號；

故選D。

18.本題考查病句的辨析與修改。

畫線語句“冬奧會火種燈也是從這里接受了靈感”成分殘缺，應(yīng)在“冬奧會火種燈”后面加“創(chuàng)意”；搭配不

當(dāng)，應(yīng)將“接受”改為“獲得”。

19.本題考查詞語含義。

結(jié)合“‘宅茲’是居住在這里的意思”“何尊里的‘中國’所指的是當(dāng)時天下的中心、王朝的中央”可知，“宅茲中

國”的含義是“居住在這天下的中心、王朝的中央”。

20.本題考查正確使用關(guān)聯(lián)詞語。解答此題，要結(jié)合語境進行分析。

甲處：然而：表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。

那么：表假設(shè)關(guān)系的連詞。

從而：表目的關(guān)系的連詞。

因而：表因果關(guān)系的連詞。

結(jié)合語境可知，“保持室內(nèi)環(huán)境清潔”是長信宮燈巧妙設(shè)計的目的，故填“從而”更合適；

乙處：結(jié)合“何尊還是冬奧會火種臺的設(shè)計靈感來源”中“還”可知，所填關(guān)聯(lián)詞應(yīng)與“還”構(gòu)成遞進關(guān)系。“而

且“不合適，“除了”一般與“還有”搭配，“不但”一般和“而且”“并且"搭配，故填“不僅”更合適；

故選Co

21.本題考查正確使用成語。

B.不恰當(dāng)，“炙手可熱”比喻氣焰很盛或權(quán)勢很大，不能用來形容故宮；

故選B。

22.我的尋龍之旅23.B24.銅坐龍是北京城歷史的見證，也是民族文化交流融合的象征。

25.劉禹錫26.D27.C28.B

【解析】22.本題考查漢字臨摹。

用正楷字體工整書寫，注意“尋”“旅”的規(guī)范書寫。

23.本題考查字形。

A.弘揚：發(fā)揚光大。書寫正確；

C.鑄造：把金屬加熱熔化后倒入砂型或模子里，冷卻后凝固成為器物。書寫正確；

D.造型：塑造物體形象。書寫正確；

故選B。

24.本題考查病句辨析。

畫線句語序不當(dāng)，將“民族文化交流融合的象征”與“北京城歷史的見證”交換位置。因此改句為：銅坐龍是

北京城歷史的見證，也是民族文化交流融合的象征。

25.本題考查文學(xué)常識。

“水不在深，有龍則靈”出自劉禹錫的《陋室銘》，《陋室銘》聚描寫、抒情、議論于一體。通過具體描寫

“陋室”恬靜、雅致的環(huán)境和主人高雅的風(fēng)度來表述自己兩袖清風(fēng)的情懷

26.本題考查成語運用。

A.生生不息：指不斷地生長、繁殖。

B.川流不息：像水流一樣連續(xù)不斷。

C.經(jīng)久不息：經(jīng)過長時間停不下來。

D.自強不息：指自己不懈地努力向上。

句中形容龍激勵著中華兒女不懈努力，用“自強不息”恰當(dāng)；

故選D。

27.本題考查情景補寫。要求補寫語句節(jié)奏勻稱。

“水陸兩棲救援飛機'鯨龍’上天入?！迸c“載人潛水器‘蛟龍’勇往直'潛'”“科考重器‘雪龍2,號破冰前行”為并列

關(guān)系且句式整齊，富有節(jié)奏；

故選C。

28.本題考查字義理解。

“龍的傳人”是中華人民的自稱。龍的形成記錄了古代先民的發(fā)展，起著維系和向心的作用。龍文化已成為

東方文化重要的組成部分，為人類文明做出了巨大貢獻，中華人民常引以為豪。傳：傳承龍的精神的人；

故選B。

29.難忘時代印記，傳遞精神火炬30.A31.D32.在困境中艱難創(chuàng)業(yè)33.刪去“走向”

34.B35.看到中華民族昂揚奮發(fā)的精神。

【解析】29.本題考查漢字書寫，一定要保證書寫的正確與美觀。注意：ER、遞、炬。

30.本題考查字音字形和字義。

B.“模型”中的“?！弊x音為mo；

C.“佩有”