中南大學(xué)《體育科學(xué)研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
中南大學(xué)《體育科學(xué)研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
中南大學(xué)《體育科學(xué)研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
中南大學(xué)《體育科學(xué)研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
中南大學(xué)《體育科學(xué)研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)中南大學(xué)《體育科學(xué)研究方法》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在羽毛球比賽中,如果運(yùn)動(dòng)員對(duì)司線員的判罰有異議,應(yīng)該向誰(shuí)申訴?()A.主裁判B.裁判長(zhǎng)C.組委會(huì)D.觀眾2、在籃球比賽中,當(dāng)一名球員在運(yùn)球結(jié)束后,雙手持球再次運(yùn)球,這種行為被稱為?()A.二次運(yùn)球B.走步C.回場(chǎng)D.技術(shù)犯規(guī)3、在武術(shù)的棍術(shù)項(xiàng)目中,以下關(guān)于棍法的運(yùn)用,正確的是:棍術(shù)有多種棍法,如劈、掃、挑等。那么,掃棍時(shí),棍身應(yīng)該?()A.水平運(yùn)動(dòng)B.垂直運(yùn)動(dòng)C.傾斜運(yùn)動(dòng)D.隨意運(yùn)動(dòng)4、在乒乓球比賽中,如果雙方球員在比賽中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),裁判員應(yīng)該如何處理?()A.對(duì)雙方進(jìn)行警告B.直接判罰一方失分C.暫停比賽,進(jìn)行調(diào)解D.不予理會(huì),讓比賽繼續(xù)5、在籃球比賽中,一名隊(duì)員在投籃時(shí)被對(duì)方犯規(guī),球未進(jìn),此時(shí)應(yīng)如何判罰?()A.罰球兩次B.罰球三次C.發(fā)界外球D.重新投籃6、在籃球比賽中,進(jìn)攻隊(duì)員在運(yùn)球過(guò)程中球碰到自己的腿部后繼續(xù)運(yùn)球,裁判員應(yīng)如何判罰?()A.繼續(xù)比賽,不做判罰B.判進(jìn)攻隊(duì)員兩次運(yùn)球違例C.判進(jìn)攻隊(duì)員帶球走步違例D.判進(jìn)攻隊(duì)員技術(shù)犯規(guī)7、在羽毛球單打比賽中,發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為偶數(shù)時(shí),應(yīng)該在哪個(gè)區(qū)域發(fā)球?()A.左發(fā)球區(qū)B.右發(fā)球區(qū)C.中線發(fā)球區(qū)D.任意發(fā)球區(qū)8、在武術(shù)的劍術(shù)表演中,劍法的運(yùn)用至關(guān)重要。以下關(guān)于劍法的描述,正確的是:()A.刺劍時(shí)要用力過(guò)猛,以增加攻擊力B.劈劍動(dòng)作要幅度大,速度快C.撩劍時(shí)劍身要低于手腕D.掛劍動(dòng)作主要用于防守9、在田徑的投擲項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員在投擲過(guò)程中腳踩出投擲區(qū),此投擲是否有效?()A.有效B.無(wú)效C.重新投擲D.由裁判決定10、在網(wǎng)球比賽中,球在第一次落地后彈起,未過(guò)網(wǎng)但碰到了球網(wǎng),此時(shí)應(yīng):()A.重新發(fā)球B.此球有效,繼續(xù)比賽C.判接球方得分D.判發(fā)球方得分11、在游泳的自由泳轉(zhuǎn)身時(shí),運(yùn)動(dòng)員必須用身體的某一部分觸及池壁。以下關(guān)于自由泳轉(zhuǎn)身的描述,正確的是:()A.可以用手、腳或頭部觸及池壁B.必須用雙手同時(shí)觸及池壁C.只要身體任何部分碰一下池壁就算完成轉(zhuǎn)身D.轉(zhuǎn)身時(shí)可以借助池壁的反彈力向前推進(jìn)12、在籃球比賽中,當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員在三分線外投籃出手時(shí),防守隊(duì)員犯規(guī),此時(shí)進(jìn)攻隊(duì)員投籃命中,應(yīng)該如何判罰?()A.進(jìn)球無(wú)效,發(fā)邊線球B.進(jìn)球有效,加罰一次C.進(jìn)球無(wú)效,重新發(fā)球進(jìn)攻D.進(jìn)球有效,不進(jìn)行加罰13、在乒乓球比賽中,當(dāng)雙方比分達(dá)到10平后,以下關(guān)于后續(xù)比賽的規(guī)則描述,正確的是:()A.誰(shuí)先領(lǐng)先2分誰(shuí)就獲勝B.誰(shuí)先得到15分誰(shuí)就獲勝C.雙方輪流發(fā)球,每輪發(fā)1個(gè)球,直到一方領(lǐng)先2分獲勝D.雙方輪流發(fā)球,每輪發(fā)2個(gè)球,直到一方領(lǐng)先2分獲勝14、對(duì)于想要通過(guò)體育鍛煉減肥的人來(lái)說(shuō),以下哪種運(yùn)動(dòng)方式結(jié)合飲食控制效果較好?()A.高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練B.長(zhǎng)時(shí)間的低強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)C.單純的力量訓(xùn)練D.偶爾進(jìn)行的劇烈運(yùn)動(dòng)15、在羽毛球比賽中,運(yùn)動(dòng)員在擊球時(shí)球拍未擊中球,但球拍過(guò)網(wǎng)碰到了球,此球應(yīng)如何判定?()A.得分B.失分C.重發(fā)球D.繼續(xù)比賽二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在田徑的投擲項(xiàng)目中,如標(biāo)槍,運(yùn)動(dòng)員投擲后,標(biāo)槍落地前身體任何部位觸及投擲區(qū)以外的地面應(yīng)判犯規(guī),這個(gè)規(guī)則合理嗎?()2、排球比賽中,隊(duì)員可以在比賽中隨時(shí)更換位置,不需要經(jīng)過(guò)裁判允許。()3、籃球比賽中,防守隊(duì)員在對(duì)方投籃時(shí)大聲喊叫干擾,屬于技術(shù)犯規(guī)。()4、健身時(shí),只要吃了蛋白粉就能快速增長(zhǎng)肌肉。()5、健身時(shí),只要增加訓(xùn)練的頻率,就能快速達(dá)到理想的效果。()6、健身訓(xùn)練中,如果肌肉酸痛,應(yīng)該堅(jiān)持訓(xùn)練,以加速肌肉適應(yīng)和恢復(fù)。()7、經(jīng)常進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)的人,涂抹防曬霜的時(shí)間應(yīng)該在出門前半小時(shí)左右。()8、乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員在比賽中球拍脫手后擊球,應(yīng)判此球無(wú)效。()9、進(jìn)行高強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng),如快速跳繩,結(jié)束后應(yīng)該立即坐下休息,這樣可以快速恢復(fù)體力,避免因站立導(dǎo)致的頭暈和疲勞。這種做法是否科學(xué)合理?()10、在田徑的200米比賽中,彎道跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員可以向內(nèi)道擠壓。()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)探討大學(xué)體育教學(xué)中如何針對(duì)不同身體狀況的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。分析學(xué)生身體狀況的差異,以及相應(yīng)的教學(xué)方法和策略,滿足不同學(xué)生的需求。2、(本題5分)大學(xué)體育中的輪滑運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的平衡能力和靈活性有較高的要求。請(qǐng)全面論述輪滑運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、勇敢精神、適應(yīng)能力的培養(yǎng)價(jià)值,探討輪滑運(yùn)動(dòng)在大學(xué)校園中的開(kāi)展形式和推廣策略,分析輪滑運(yùn)動(dòng)教學(xué)和訓(xùn)練中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題及防范措施,并研究如何提高大學(xué)生對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)的興趣和參與度。3、(本題5分)論述大學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),包括教學(xué)方法、課程設(shè)置、校園文化等方面。4、(本題5分)論述奧林匹克運(yùn)動(dòng)的精神內(nèi)涵和價(jià)值,分析其在全球范圍內(nèi)的傳播和影響,以及如何在當(dāng)代社會(huì)更好地弘揚(yáng)奧林匹克精神,推動(dòng)世界和平與發(fā)展。5、(本題5分)闡述大學(xué)體育課程評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建原則和方法,分析如何實(shí)現(xiàn)全面、客觀的評(píng)價(jià)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在網(wǎng)球比賽中,如何根據(jù)場(chǎng)地的特點(diǎn)(如紅土、草地、硬地)調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)?2、(本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論