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文檔簡介

第五單元透鏡及其應(yīng)用

一、單選題

1.放大鏡在我們?nèi)粘I钪杏兄軓V泛的應(yīng)用,下列關(guān)于放大鏡的說法中正確的是()

A.正常使用放大鏡時,被觀察的物體應(yīng)放在透鏡的一二倍焦距之間

B.正常使用放大鏡時,被想看到的更大的像,放大鏡須靠近物體移動

C.正常使用放大鏡時,被觀察的物體通過放大鏡所成的像是正立的

D.透過放大鏡看到的像一定是放大的

2.如圖,在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡,使太陽光的正上方向下照,觀察試管下方的白

紙,可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對應(yīng)的位置上,有一橢圓黑影,而其他部分竟是一條與試管平行的

亮線,下列說法中正確的是()

A.試管充滿水的地方相當于凸透鏡,氣泡與周邊的水組成凸透鏡

B.試管充滿水的地方相當于凹透鏡,氣泡與周邊的水組成凹透鏡

C.試管充滿水的地方相當于凸透鏡,氣泡與周邊的水組成凹透鏡

D.試管充滿水的地方相當于凹透鏡,氣泡與周邊的水組成凸透鏡

3.現(xiàn)代生活,智能手機給人們帶來了許多便利,但長時間盯著手機屏幕,容易導(dǎo)致視力下降。圖中

關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是()

A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁

4.某超市在貨架上放置了放大鏡、以便老年人查看價簽以及商品的保質(zhì)期等信息、,下列關(guān)于放大鏡

的說法正確的是()

A.是凸透鏡,可以用來矯正近視B.是凸透鏡,可以用來矯正遠視

C.是凹透鏡,可以用來矯正近視D.是凹透鏡,可以用來矯正遠視

5.下列關(guān)于校園生活中的很多現(xiàn)象和應(yīng)用,說法正確的是()

A.教室內(nèi)安裝噪聲檢測裝置,學(xué)生可以免受噪聲干擾

B.冬天操場樹上潔白的霧淞的形成是凝華現(xiàn)象,放出熱量

C.用照相機拍照時,景物應(yīng)位于照相機鏡頭的二倍焦距以內(nèi)

D.某同學(xué)要矯正遠視眼,應(yīng)該佩戴合適的凹透鏡

6.小珠利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。將蠟燭放在凸透鏡左側(cè)適當位置,調(diào)整光屏到

凸透鏡的距離,使燭焰在光屏上成清晰的像,改變蠟燭放置的位置多次實驗,分別測出物距u和像

距v,實驗數(shù)據(jù)如表格所示。下列說法正確的是()

實驗次數(shù)12345

物距u/cm4024161210

像距v/cm1012162440

A.該凸透鏡的焦距為16cm

B.從第1次實驗到第5次實驗,光屏上的像越來越小

C.第2次實驗光屏上成倒立、放大的實像

D.完成第2次實驗后,在P處放一近視鏡片,向右移動光屏,光屏上也能成清晰的像

7.下列四幅圖中,分別表示近視眼成像情況及其矯正方法的是()

8.重慶市巴渝學(xué)校大門處的人臉識別是進行身份識別的一種生物識別技術(shù)。如圖所示,它是通過攝

像頭采集人臉信息,并與數(shù)據(jù)庫進行對比。則下列說法正確的是()

A.攝像頭相當于凹透鏡

B.攝像頭所拍攝人臉的像是縮小的實像

C.人臉到攝像頭的距離應(yīng)介于攝像頭的一倍焦距和兩倍焦距之間

D.某學(xué)生正對攝像頭時,臉部拍攝的像不完整,為了拍攝出完整的人臉,此時人應(yīng)該適當靠近攝

像頭

二、填空題

9.物體距凸透鏡30cm時,透鏡另一側(cè)的光屏上剛好能得到一個倒立等大的實像,此凸透鏡的焦距

為cm;若將此凸透鏡作為放大鏡使用,被放大的物體距凸透鏡的距離應(yīng)小于

cm.

10.如圖所示,在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖所示,光屏上

成一個清晰的像,應(yīng)用這一原理可制成;再將蠟燭遠離透鏡,同時將光屏(填

“遠離”或“靠近”)透鏡,才能在光屏上再次成一個清晰的像。

11.如圖所示,小明透過水滴狀的魚肝油膠囊觀察積木,發(fā)現(xiàn)上面的數(shù)字“9”變成了“6”,與該成

像原理相同的光學(xué)儀器有(“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”);若想讓“6”變小一些,可

將積木與膠囊的距離(“變長”或“變短”)。

96

12.如圖所示,燭焰經(jīng)凸透鏡在光屏上成清晰的像,此成像原理可用于制作o不改變蠟

燭與光屏的位置,向(選填“左”或“右”)移動凸透鏡到某一位置,能再次在光屏上成

清晰的像。若燭焰的高度大于凸透鏡的直徑,在足夠大的光屏上(選填“能”或“不

能”)成清晰且完整的像。

D

13.6月6日“全國愛眼日”的主題是“關(guān)注青少年眼健康”,醫(yī)生為學(xué)生體檢時發(fā)現(xiàn)田甜近視了,

圖表示田甜看物體時的光路圖,她需配戴一個焦距合適的透鏡,才能在視網(wǎng)膜上呈現(xiàn)清晰

的像。請你針對如何保護視力提出一條合理的建

14.晉代張華的《博物志》中記載:“削冰令圓,舉以向日,以艾承其影,則得火“削冰令圓

就是把冰塊制成鏡.要得火,應(yīng)把“艾”放在鏡的位置.

三、作圖題

15.如圖所示,從水中發(fā)出的一條光線射入空氣中后再射向凹透鏡,請在圖中作出水中的入射光線

和經(jīng)過凹透鏡后的折射光線。(圖中0A為空氣中的折射光線,F(xiàn)為凹透鏡的焦點。)

四、實驗探究題

16.小明為探究近視眼的成因,找來一個圓底燒瓶當著眼球的玻璃體,把里面裝入牛奶和水的混合

物(如圖A)在燒瓶前放一凸透鏡,用兩激光燈當作物體發(fā)射出的光線,實驗時

(1)小明把當著了眼睛中的晶狀體.

(2)燒瓶的后壁相當于

(3)如果把兩激光燈(如圖B)射向凸透鏡,調(diào)整光線線使會聚點剛好落在瓶后壁,此時若要驗

證近視眼成因,應(yīng)保持光線不變,把B圖中的凸透鏡換成一個比它(厚或?。┑模藭r

會聚點會落在后壁的(左或右)邊,實驗中的會聚點相當于眼睛看到物體的像點.此時

要驗證校正方法,應(yīng)在透鏡前再放上一個透鏡使全聚點又落到燒瓶后壁.

17.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,由圖甲可知,凸透鏡的焦距是10.0cm。

Tj.16__,缸

UHFFH

圖丙

(1)小明把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處,將蠟燭移至光具座上45cm刻度線處,探究u<

f的成像規(guī)律,無論怎樣移動光屏,都沒辦法在光屏上成清晰的像,他接下來的操作

是;

(2)如圖乙改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的

倒立、的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”),與(選填“照相機”、“投

影儀”或“放大鏡”)的成像原理相同;凸透鏡的位置固定不動,當蠟燭向右(靠近透鏡)移動一段

距離后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向(選填“左”或“右”)移動,此時觀

察到的像與原來相比將(選填“變大”、“不變”或“變小”);

(3)小芳同學(xué)在實驗中,她按如圖丙所示裝配儀器(圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處),此

時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高。為了使像

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