居里夫人的三克鐳教學(xué)反思5篇

居里夫人的三克鐳教學(xué)反思5篇居里夫人的三克鐳一、教材分析課文講的是鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人擁有三克鐳的故事，但她卻把一切都獻(xiàn)給人類。表現(xiàn)了她醉心于科學(xué)研究事業(yè)，一心為人類作貢獻(xiàn)，大公無私的精神和偉大人格。二、過程與方法引導(dǎo)學(xué)生自主，合作，探究，在老師的引導(dǎo)下一邊閱讀一邊感悟，了解居里夫人的三克鐳是怎么來的，體會(huì)“這三克鐳展示了一位科學(xué)家偉大的人格”這句話，從而培養(yǎng)對居里夫人的精神和人格的敬佩之情。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，了解居里夫人的三克鐳是怎么來的。難點(diǎn)：理解居里夫人在自傳中的一段話，進(jìn)而理解居里夫人人格的偉大和精神的崇高。四、課前準(zhǔn)備1、生字詞卡片。2、搜集有關(guān)鐳和居里夫人的圖片資料。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。2、了解居里夫人三克鐳的來歷，體會(huì)“這三克鐳，展示了一位科學(xué)家偉大的人格”的含義。3、抓住居里夫人的語言，感受她的人格魅力和崇高精神。導(dǎo)入：（展示居里夫人圖片）同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道居里夫人是法國著名的物理學(xué)家和化學(xué)家，也是世界上第一位兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的偉大的女性，她發(fā)現(xiàn)了鐳，可一生中只擁有過三克鐳，這是為什么呢？今天就讓我們走進(jìn)她的故事，感受她偉大的人格。（一）、學(xué)習(xí)課文，了解三克鐳的來歷，抓住人物語言，感受偉大人格。A、第一克鐳。1、第一克鐳怎么來的？齊讀1-4自然段。鐳是什么東西？2、指名回答。（第一克鐳，自己提煉。）（課件展示鐳的資料介紹。）3、師：按照這位記者的推斷，僅憑這項(xiàng)專利技術(shù)，居里夫人早就該富甲一方了，為什么？（引導(dǎo)學(xué)生讀出：此時(shí)，鐳問世已經(jīng)十八年了，它當(dāng)初的身價(jià)，每克鐳高達(dá)75萬法郎）。師：事實(shí)上怎么樣呢？（指名回答：事實(shí)上早在十八年前居里夫人就放棄了她的專利。）4、理解“專利”和“毫無保留”的意思。（課件展示“專利”和“毫無保留”的意思。）專利：創(chuàng)造者發(fā)明者在一定時(shí)期內(nèi)法律保障他獨(dú)自享有的利益。(師分析：擁有專利就擁有財(cái)富，放棄專利就意味著放棄利益，放棄發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。)毫無保留：一點(diǎn)也不保留。(師分析：表示居里夫人將鐳的提純方法全都公布于眾，自己沒有留下一點(diǎn)秘密，絲毫不去考慮自己個(gè)人的利益和得失。)5、對于居里夫人的這種做法你有何感想呢？（學(xué)生各抒已見。）6、對于自己的做法，居里夫人怎樣解釋？(出示課件)齊讀：居里夫人的解釋異常平淡：“沒有人應(yīng)該因鐳而致富，它是屬于全人類的?！崩斫狻捌降逼降浩届o，淡定。（師分析：把自己重大的科研成果公布于眾是非常不平凡的舉動(dòng)，可居里夫人卻看得異常平淡，在別人看來是__的大事，在她看來是合情合理的，沒有什么了不起的。）請一位同學(xué)讀讀這句話，你從中感悟到什么？（學(xué)生自由發(fā)言。）7、在采訪中還有一段對話令人難忘，誰來讀讀？聽了這段對話，你有什么感想？（學(xué)生自由發(fā)言，教師補(bǔ)充介紹第一克鐳的去處——居里夫人把它捐獻(xiàn)了出去。）8、板書小結(jié)：第一克鐳，自己提煉，公布方法。B、第二克鐳。1、第二克鐳怎么來的？（齊讀第5自然段，邊讀邊劃出你認(rèn)為關(guān)鍵的句子。）2、指名讀讀你認(rèn)為關(guān)鍵的句子。出示課件：關(guān)鍵句一：鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫，而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻如此困頓！理解反義詞：腰纏萬貫——困頓帶著你的理解和感情讀讀這句話。3、籌集資金的過程順利嗎？（不順利？哪個(gè)詞說明了這一點(diǎn)？碰了壁。）4、有錢人都不肯解囊相助，你有何想法？（學(xué)生自由發(fā)言）出示課件：關(guān)鍵句二：麥隆內(nèi)夫人意識到這不僅僅是一次金錢的需求，更是一場呼喚公眾理解科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)家品格的社會(huì)教育。5、這里用了一對什么關(guān)聯(lián)詞？有什么作用？（不僅僅是…更是…，這對關(guān)聯(lián)詞起到強(qiáng)調(diào)作用，說明麥隆內(nèi)夫人這一舉動(dòng)的重要性和重要意義，不僅僅是為了幫居里夫人籌錢購買到一克鐳，更在于讓公眾了解科學(xué)，讓更多的人知道科學(xué)家的貢獻(xiàn)，讓更多的人受到教育。）6、如果你就是這位美國記者，你想對這些有錢人怎么說，從而籌得這筆資金？（請幾位同學(xué)表演一下。）7、板書小結(jié)：第二克鐳，美國公眾捐獻(xiàn)，用于科學(xué)研究。C、第三克鐳。1、指名讀第6自然段，回答。2、板書小結(jié)：第三克鐳，美國公眾捐贈(zèng)，創(chuàng)設(shè)鐳研究所。（二）、學(xué)習(xí)居里夫人自傳中的話，進(jìn)一步感受她的人格魅力。導(dǎo)入：面對這種困頓的局面，其實(shí)只要居里夫人在專利書中簽個(gè)字，一切困難就可以迎刃而解，只要居里夫人大筆一揮，名也有了，利也有了，名利雙收這樣的好事，何樂而不為呢？可她就是不肯，為什么呢？1、理解“固執(zhí)”。固執(zhí)：堅(jiān)持己見，不肯改變。2、對于與自己的做法，居里夫人如何解釋？(課件出示自傳的話讓學(xué)生讀一讀。）3、你讀懂了這段話嗎？你理解嗎？多讀幾遍。（練習(xí)朗讀，指名回答。）4、理解詞語（出示課件）：夢想者：只渴望實(shí)現(xiàn)自己的理想，而不去考慮個(gè)人利益，一心沉醉于事業(yè)的人。大公無私：完完全全為公眾著想，不替自己打算，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的私心。(師分析：居里夫人肯定了利人利己的人，但她決心做一個(gè)大公無私的人，決定做一個(gè)為科學(xué)獻(xiàn)身的人。)5、如果是你，你會(huì)選擇做哪種人呢？居里夫人這樣做你認(rèn)為對還是錯(cuò)？（學(xué)生自由發(fā)言，各抒己見。）6、小結(jié):當(dāng)今社會(huì)上很少有人能像居里夫人一樣，完全不去考慮自己的利益，不去計(jì)較自己個(gè)人的得失，完完全全為了公眾的利益，為了人類的幸福著想，所以她的這種品格，這種胸懷，這種精神，更值得我們敬佩。7、齊讀自傳中的話。8、總結(jié)：學(xué)習(xí)了本文你有什么收獲？（三）、拓展延伸，深化主題。1、學(xué)習(xí)閱讀鏈接，補(bǔ)充介紹居里夫人的一些資料和故事。2、課件出示居里夫人的幾則名言。3、你還知道哪些科學(xué)家也像居里夫人一樣具有偉大的人格？（四）、總結(jié)全文：在__長河中，還有許許多多的科學(xué)家也像居里夫人一樣，不僅在科學(xué)領(lǐng)域中做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們偉大的人格，崇高的品質(zhì)也時(shí)時(shí)鼓舞，鞭策著我們，讓我們記住了他們的名字吧，讓我們向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬吧。（五）、布置作業(yè)。1、積累你喜歡的詞語和句子，并加以賞析.2、課外閱讀《居里夫人傳》.（六）、板書：第一克鐳：自己提煉，公布方法。大公無私居里夫人的三克鐳第二克鐳：公眾捐獻(xiàn)，用于研究。偉大人格居里夫人的三克鐳地都鎮(zhèn)土尾小學(xué)林衛(wèi)茹xx.05.51.學(xué)會(huì)“鐳、陋”等5個(gè)會(huì)認(rèn)字，“郎、貫、弘”等10個(gè)會(huì)寫字。掌握“簡陋、困惑不解、腰纏萬貫、解囊相助、弘揚(yáng)、捐獻(xiàn)”等詞語。2.指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，通過三克鐳的故事，了解科學(xué)家居里夫人人格的偉大和精神的崇高。3.引導(dǎo)學(xué)生找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對人類貢獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困頓，并初步了解課文這樣寫的好處。學(xué)生能讀懂課文，通過三克鐳的故事，了解居科學(xué)家里夫人人格的偉大和精神的崇高。能找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對人類貢獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困頓，并初步了解課文這樣寫的好處。生字卡片，課件。2課時(shí)一、背景介紹（有關(guān)居里夫人的生平）居里夫人（1867—1934），原名瑪麗·斯可羅多夫斯卡，波蘭物理學(xué)家，最早榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。她勤奮努力，于1893年獲得物理學(xué)碩士學(xué)位，1894年又獲得數(shù)學(xué)碩士學(xué)位。1903年，居里夫婦獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。1911年12月，居里夫人又獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。居里夫人終生為人類的幸福獻(xiàn)身科學(xué)，從不計(jì)較個(gè)人的私利和榮譽(yù)。她先后獲得獎(jiǎng)金10種之多、獎(jiǎng)?wù)?6種之多，以及100多個(gè)名譽(yù)頭銜。二、初讀課文1過渡：居里夫人確實(shí)是個(gè)偉大的科學(xué)家，她的偉大并不只在于她在科學(xué)研究領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)，還在于她的人格，今天我們一起來走進(jìn)《居里夫人的三克鐳》。2自由讀書，要求正確、流利。3檢查預(yù)習(xí)情況。（1）聽寫簡陋弘揚(yáng)腰纏萬貫解囊相助保留窮困一貧如洗癌癥捐獻(xiàn)（2）解囊相助的反義詞是什么？一貧如洗的反義詞又是什么？（3）結(jié)合句子讀懂詞語：“簡陋”是什么意思？文中說什么簡陋？該怎么讀？端莊嫻雅的居里夫人與簡陋的實(shí)驗(yàn)室。簡陋前面再加上“異?！蹦兀坑钟惺裁葱吕斫?，怎么讀這句話。端莊嫻雅的居里夫人與異常簡陋的實(shí)驗(yàn)室。（4）能從聽寫的詞語中選擇幾個(gè)，來說說文章主要寫了一件什么事嗎？三、歸納段落大意第一部分（第1自然段）：寫美國記者麥隆內(nèi)夫人見到了鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人和她異常簡陋的實(shí)驗(yàn)室，留下了深刻印象。第二部分（2—6段）：寫居里夫人的三克鐳的來歷。第三部分（7、8段）：寫居里夫人的偉大人格。四、深入讀書，理清文章脈絡(luò)1默讀課文，看看這篇文章是按什么順序?qū)懙?？（按時(shí)間順序）2理清結(jié)構(gòu)。五、引導(dǎo)質(zhì)疑1題目是《居里夫人的三克鐳》，對于這三克鐳文章有描寫嗎？讀文章，找出來。2結(jié)合居里夫人的處境，想想你有什么疑問嗎？（這三克鐳她都做什么用了？第一克鐳研究出來時(shí)她做了什么？）3讀課文自己試著解答問題。一、簡要評價(jià)居里夫人（居里夫人十分偉大；居里夫人很傻）二、討論、辯論中加深理解1過渡：這兩種截然不同的評價(jià)，令我們驚訝，哪種評價(jià)更符合居里夫人的做人準(zhǔn)則呢？我們從書中尋找。2用筆畫出描寫居里夫人的，來證實(shí)你對她的評價(jià)。三、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，深入探究，感悟居里夫人的偉大1對于這段文字，認(rèn)為居里夫人偉大的同學(xué)，你是怎么理解的？鐳傾注了居里夫婦巨大的心血、智慧、體力，甚至生命。為了證實(shí)鐳的存在，他們在一間夏不避燥熱，冬不避寒冷的破舊棚屋內(nèi)從事腦力加苦力的勞動(dòng)，從1898年到1902年四年時(shí)間里，堅(jiān)持不懈，終于從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳鹽，并測定了鐳的原子量。1903年，居里夫婦和柏克勒爾共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。2結(jié)合資料，對于這段文字，你又有什么新的體會(huì)？（居里夫人的偉大就在于她把自己的研究成果，毫無保留地貢獻(xiàn)給了人類而沒有考慮自己。）3指導(dǎo)有感情地朗讀。四、抓住人物語言，體會(huì)居里夫人的偉大1你還能找到體現(xiàn)居里夫人的偉大的句子嗎？2體會(huì)重點(diǎn)句。A.居里夫人的解釋異常平淡：“沒有人應(yīng)該因鐳致富，它是屬于全人類的?！保?）你讀懂了什么？（2）從這“平淡”的語氣中我們還可以感受到什么？（3）從這“平淡”的語氣中，我們還可以感到那異常不平淡的是什么？（4）帶著贊美的語氣來讀。B.有，一克鐳，以便于我的研究?？墒鞘四旰蟮慕裉煳屹I不起，它的價(jià)格太貴了。（居里夫人不追求名利，熱衷于科學(xué)事業(yè)的不懈追求。）C.他們所說的并非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私的人。（1）你讀懂了