康復輔助技術咨詢師國家職業(yè)技能標準（征求意見稿）

康復輔助技術咨詢師

國家職業(yè)技能標準

（征求意見稿）

1職業(yè)概況

1.1職業(yè)名稱

康復輔助技術咨詢師

1.2職業(yè)編碼

4-14-03-06

1.3職業(yè)定義

根據(jù)功能障礙者的身體功能與結構、活動參與能力及使用環(huán)境等因素，綜合運用康復輔

助技術產(chǎn)品，為功能障礙者提供輔助技術咨詢、轉(zhuǎn)介、評估、方案設計、應用指導等服務的

人員。

1.4職業(yè)技能等級

本職業(yè)共設五個等級，由低到高分別為：五級咨詢師、四級咨詢師、三級咨詢師、二級

咨詢師、一級咨詢師。

1.5職業(yè)環(huán)境條件

室內(nèi)，常溫。

1.6職業(yè)能力特征

具有較強的學習能力、溝通表達能力、觀察分析能力、判斷計算能力、規(guī)劃統(tǒng)籌能力、

空間感、形體知覺。

1.7普通受教育程度

初中畢業(yè)（或相當文化程度）。

1.8職業(yè)技能鑒定要求

1.8.1申報條件

——具備以下條件之一者，可申報五級/初級工：

（1）累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)①工作1年（含）以上。

①相關職業(yè)：康復技師、護士、醫(yī)師、假肢裝配工、矯形器裝配工、聽力師、助聽器驗配師、眼鏡驗光員、眼鏡定配工、健

康管理師、養(yǎng)老護理員、特殊教育教師等，下同。

1

（2）本職業(yè)或相關職業(yè)學徒期滿。

——具備以下條件之一者，可申報四級/中級工：

（1）取得本職業(yè)或相關職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)

工作3年（含）以上。

（2）累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4年（含）以上。

（3）取得技工學校本專業(yè)或相關專業(yè)①畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)

生）；或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)

②畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）。

——具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：

（1）取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)

工作5年（含）以上。

（2）取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書，并具有高級技工學校、技師學

院畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）；或取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中

級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職

業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）。

（3）具有大專及以上相關專業(yè)③畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級師職業(yè)

資格證書后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年（含）以上。

——具備以下條件之一者，可申報二級/技師：

（1）取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)

工作5年（含）以上。

（2）取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書的高級技工學校、技師學院畢業(yè)

生，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年（含）以上；或取得本職業(yè)或相關職業(yè)預備技師證

書的技師學院畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年（含）以上。

——具備以下條件者，可申報一級/高級技師：

取得本職業(yè)或相關職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4

年（含）以上。

1.8.2鑒定方式

①本專業(yè)與相關專業(yè)：康復輔助器具技術與應用、康復技術、眼視光與配鏡、農(nóng)村醫(yī)學、衛(wèi)生信息管理、護理等。

②本專業(yè)與相關專業(yè)：康復輔助器具技術、康復治療技術、康復工程技術、假肢矯形工程、康復工程等，下同。

③相關專業(yè)：康復治療學、物理治療、作業(yè)治療、聽力與言語康復學、眼視光醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學、生物醫(yī)學工程等。

2

分為理論知識考試、技能考核以及綜合評審。理論知識考試以筆試、機考等方式為主，

主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應掌握的基本要求和相關知識要求；技能考核主要采用現(xiàn)場操

作、模擬操作等方式進行，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應具備的技能水平；綜合評審主要

針對技師和高級技師，通常采取審閱申報材料、答辯等方式進行全面評議和審查。理論知識

考試、技能考核和綜合評審均實行百分制，成績皆達60分（含）以上者為合格。

1.8.3監(jiān)考人員、考評人員與考生配比

理論知識考試中的監(jiān)考人員與考生配比不低于1:15，且每個標準教室不少于2名監(jiān)考人

員；技能考核中的考評人員與考生配比不低于1:10，且考評人員為3人（含）以上單數(shù)；綜

合評審委員為3人（含）以上單數(shù)。

1.8.4鑒定時間

五級/初級工、四級/中級工的理論知識考試時間不少于90min，技能考核時間不少于

30min；三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師的理論知識考試時間不少于90min，技能

考核時間不少于40min；綜合評審時間不少于20min。

1.8.5鑒定場所設備

理論知識考試在標準教室或計算機房進行，教室須有能夠覆蓋全部學員范圍的監(jiān)控設備；

技能考核場所須有能夠安排10人以上的工位，須安裝一部能夠覆蓋全部工位范圍的監(jiān)控設

備，并有符合國家標準或者其他規(guī)定的與康復輔助技術相關的設施、設備和用品；綜合評審

可在有教學教具設備的實習、實訓場所進行。

3

2基本要求

2.1職業(yè)道德

2.1.1職業(yè)道德基本知識

2.1.2職業(yè)守則

（1）愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。

（2）敬老助殘，以人為本。

（3）尊重個體，保護隱私。

（4）公平公正，團結協(xié)作。

2.2基礎知識

2.2.1康復輔助技術概述

（1）康復輔助技術的定義。

（2）康復輔助器具概述。

（3）康復輔助技術服務概述。

（4）康復輔助技術相關思維模型。

2.2.2醫(yī)學基礎知識

（1）解剖與生理相關基礎知識。

（2）功能障礙者特征。

（3）常用功能障礙評定方法。

（4）常用康復治療方法。

2.2.3工程學基礎知識

（1）康復輔具常用人機工效學基礎知識。

（2）康復輔具常用人體運動學基礎知識。

（3康復輔具常用材料的選擇與應用。

（4）康復輔具常用結構設計與控制方式。

2.2.4社會學基礎知識

（1）社會保障模式與管理體制。

（2）社會工作理論與方法。

2.2.5康復輔助器具基礎知識

（1）個人醫(yī)療輔助器具。

4

（2）技能訓練輔助器具。

（3）矯形器和假肢。

（4）個人生活自理和防護輔助器具。

（5）個人移動輔助器具。

（6）家務輔助器具。

（7）家庭和其他場所的家具和適配件。

（8）溝通和信息輔助器具。

（9）操作物品和器具的輔助器具。

（10）環(huán)境改善和評估輔助器具。

（11）就業(yè)和職業(yè)培訓輔助器具。

（12）休閑娛樂輔助器具。

2.2.6服務規(guī)范

（1）服務禮儀規(guī)范。

（2）人際關系的處理原則。

（3）職業(yè)安全和個人防護知識。

2.2.7相關法律、法規(guī)知識

（1）《中華人民共和國勞動法》相關知識。

（2）《中華人民共和國殘疾人保障法》相關知識。

（3）《中華人民共和國老年人權益保障法》相關知識。

（4）《中華人民共和國義務教育法》相關知識。

（5）《殘疾預防與殘疾人康復條例》相關知識。

（6）《工傷保險條例》相關知識。

（7）《軍人撫恤優(yōu)待條例》相關知識。

（8）《無障礙環(huán)境建設條例》相關知識。

（9）《醫(yī)療器械管理條例》相關知識。

5

3工作要求

本標準對五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師的技

能要求和相關知識要求依次遞進，高級別涵蓋低級別的要求。

3.1五級咨詢師

職業(yè)

工作內(nèi)容技能要求相關知識要求

功能

1.1.1能夠科普常見康復輔

1.1.1常見康復輔具用途與用法

具應用知識

1.1科普宣教1.1.2康復輔具政策與服務路徑

1.1.2能夠宣傳康復輔具政

相關知識

策與服務路徑

1.2.1能采集服務對象的基1.2.1基本信息采集內(nèi)容與方法

本信息1.2.2常見導致障礙的疾病種類

1.2.2能采集服務對象的疾及采集方法

病種類1.2.3常見障礙種類及采集方法

1.2.3能采集服務對象的障1.2.4常見康復輔具種類及采集

1.2信息采集

礙種類方法

1．1.2.4能采集服務對象既往1.2.5家庭協(xié)助情況采集內(nèi)容與

需與現(xiàn)有康復輔具種類方法

求1.2.5能采集服務對象家庭

咨協(xié)助情況

詢1.3.1能與服務對象溝通其

康復輔具使用需求與使用目的1.3.1功能障礙者常見活動與參

1.3.2能初步篩選所需康復與困難相關知識

輔具種類1.3.2活動和參與困難與康復輔

1.3.3能指導服務對象進行具應用對應關系

1.3需求初判康復輔具評估與申請1.3.3康復輔具評估與申請流程

1.3.4能指導服務對象通過1.3.4康復輔具銷售或租賃模式

銷售或租賃方式獲取康復輔具與供應商資源

1.3.5能指導服務對象獲得1.3.5康復輔具其它服務方式與

康復輔具維修、使用操作等其他資源信息

服務

2.1.1能根據(jù)服務對象情況

判斷評估轉(zhuǎn)介時機2.1.1評估轉(zhuǎn)介判定要點

2.1.2能根據(jù)服務對象情況2.1.2四、三、二級咨詢師服務

22.1轉(zhuǎn)介評估

選擇四至二級咨詢師開展評估內(nèi)容

轉(zhuǎn)

2.1.3能為服務對象提供轉(zhuǎn)2.1.3轉(zhuǎn)介流程與獲取方法

介

介的資源與路徑

服

2.2.1能識別截肢者的假肢

務2.2.1假肢需求的識別標準

使用需求并提供相應服務機構

2.2轉(zhuǎn)出服務2.2.2助聽器需求的識別標準

資源

2.2.3助視器需求的識別標準

2.2.2能識別聽障者的助聽

6

器使用需求并提供相應服務機

構資源

2.2.3能識別視障者的助視

器使用需求并提供相應服務機

構資源

3.1.1能根據(jù)服務對象情況

制定跟蹤隨訪日程3.1.1跟蹤隨訪日程要求

3．3.1跟蹤隨訪

3.1.2能根據(jù)日程實施跟蹤3.1.2跟蹤隨訪實施要點

效

隨訪

果

3.2.1能開展康復輔具使用3.2.1康復輔具使用效果滿意度

評

3.2滿意度評效果滿意度評價評價內(nèi)容與實施要點

價

價3.2.2能開展康復輔具服務3.2.2康復輔具服務滿意度的評

滿意度評價價內(nèi)容與實施要點

7

3.2四級咨詢師

職業(yè)

工作內(nèi)容技能要求相關知識要求

功能

1.1.1常見導致障礙的疾病的病

1.1信息1.1.1能記錄病史信息因、分類、臨床表現(xiàn)與治療手段

采集1.1.2能分析現(xiàn)有康復輔具使用效果1.1.2現(xiàn)有康復輔具使用效果評

1．

估內(nèi)容方法

需

求1.2.1能進行服務對象活動參與能力

1.2.1活動與參與能力評估方法

咨的評估

1.2.2COPM評估法

詢1.2需求1.2.2能與服務對象溝通希望解決的

1.2.3活動參與評估結果與康復

初判活動與參與需求并進行優(yōu)先級排序

輔具選擇的對應關系

1.2.3能根據(jù)評估結果確定所需康復

輔具的種類

2.1.1能根據(jù)服務對象情況判斷轉(zhuǎn)

介的情況與時機2.1.1評估轉(zhuǎn)介判定要點

2.1轉(zhuǎn)介2.1.2能根據(jù)服務對象情況選擇三2.1.2三、二、一級咨詢師服

評估至一級咨詢師開展評估務內(nèi)容

2

2.1.3能撰寫轉(zhuǎn)介報告并預約轉(zhuǎn)介2.1.3轉(zhuǎn)介報告撰寫內(nèi)容方法

轉(zhuǎn)

服務

介

2.2.1能判定服務對象的假肢/矯2.2.1假肢/矯形器需求的判定

服

形器使用需求并推薦相應服務機構標準與服務流程

務

2.2轉(zhuǎn)出2.2.2能判定服務對象的助聽器使2.2.2助聽器需求的判定標準與

服務用需求并推薦相應服務機構服務流程

2.2.3能判定服務對象的助視器使2.2.3助視器需求的判定標準與

用需求并推薦相應服務機構服務流程

3.1.1能確認服務對象完成移動、3.1.1移動、生活自理常見活動

生活自理活動的場所場所

3.1.2能確認服務對象完成移動、3.1.2正常進行移動、生活自理

3.1活動

生活自理活動的時間與頻率所需時間與頻率

評估

3.1.3能進行服務對象移動、、生3.1.3移動、生活自理活動分析

活自理的活動分析方法

3．

應3.2.21能評估服務對象使用移動、3.2.1移動、生活自理相關康復

用生活自理相關康復輔具的運動功能輔具應用的運動功能評估方法

評3.2.2能評估服務對象使用移動、3.2.2移動、生活自理相關康復

估3.2功能生活自理相關康復輔具的感覺功能輔具應用的感覺功能評估方法

評估3.2.3能評估服務對象使用移動、3.2.3移動、生活自理相關康復

生活自理相關康復輔具的認知功能輔具應用的認知功能評估方法

3.2.4能測量服務對象使用移動、3.2.4移動、生活自理相關康復

生活自理相關康復輔具的人體尺寸輔具人體尺寸測量方法

3.3情境3.3.1能評估服務對象使用移動、3.3.1移動、生活自理等相關康

評估生活自理相關康復輔具的物理環(huán)境復輔具應用所需物理環(huán)境評估方

8

3.3.2能評估服務對象使用移動、法

生活自理相關康復輔具的社會與文化3.3.2移動、生活自理等相關康

環(huán)境復輔具應用所需社會與文化環(huán)境

3.3.3能評估服務對象使用移動、思考點

生活自理相關康復輔具的制度環(huán)境3.3.3移動、生活自理等相關康

復輔具應用所需制度環(huán)境評估方

法

3.4.1能撰寫移動、生活自理相關3.4.1移動、生活自理等相關康

康復輔具評估報告復輔具評估報告內(nèi)容與撰寫方法

3.4評估

3.4.2能撰寫與移動、生活自理活3.4.2移動、生活自理活動等相

報告撰寫

動相關的環(huán)境改造評估報告關環(huán)境改造評估報告內(nèi)容與撰寫

方法

4.1.1能分析服務對象基本信息與4.1.1基本信息與移動、生活自

移動、生活自理需求理需求分析方法

4.1.2能向服務對象解讀移動、生活4.1.2移動、生活自理等相關康

4.1目標自理等相關康復輔具評估報告復輔具評估報告解讀要點

確定4.1.3能與服務對象討論移動、自理4.1.3移動、生活自理康復輔具

康復輔具使用動機、偏好與期望使用動機、偏好與期望討論要點

4.1.4能確定移動、生活自理康復輔4.1.4移動、生活自理康復輔具

4.

具使用目標使用目標確定方法

方

4.2.1能根據(jù)供應商資源選定移動、

案4.2.1常見供應商信息及常見移

生活自理康復輔具產(chǎn)品型號、參數(shù)與配

設動、生活自理康復輔具產(chǎn)品型號、

件

計參數(shù)與配件知識

4.2.2能根據(jù)所選產(chǎn)品設計環(huán)境改

4.2.1環(huán)境改造方案設計要點與

4.2決策造方案

方法

制定4.2.3能注明移動、生活自理康復輔

4.2.3移動、生活自理康復輔具

具使用方法和注意事項

使用方法和注意事項相關知識

4.2.4能根據(jù)政策提供移動、生活自

4.2.4移動、生活自理康復輔具

理康復輔具獲取渠道與支付方式的建

獲取渠道與支付方式相關知識

議

5.1.1能進行移動、生活自理相關5.1.1移動、生活自理相關康復

康復輔具參數(shù)調(diào)節(jié)的指導輔具參數(shù)調(diào)節(jié)方法

5.1使用5.1.2能進行移動、生活自理相關5.1.2移動、生活自理相關康復

5.

指導康復輔具安全使用方法的指導輔具使用方法

應

5.1.3能進行移動、生活自理相關5.1.3移動、生活自理相關康復

用

康復輔具使用環(huán)境調(diào)整的指導輔具使用環(huán)境調(diào)整方法

指

5.2.1能進行移動、生活自理等相關5.2.1移動、生活自理相關康復

導

5.2維?？祻洼o具保養(yǎng)方法的指導輔具保養(yǎng)方法

指導5.2.2能進行移動、生活自理相關康5.2.2移動、生活自理相關康復

復輔具維修時機判定的指導輔具維修時機判定方法

6．6.1.1能進行移動、生活自理相關康6.1.1移動、生活自理相關康復

效6.1適合復輔具的適合性檢查輔具適合性檢查方法

果性檢查6.1.2能進行移動、生活自理活動環(huán)6.1.2與移動、生活自理活動相

評境改善的適合性檢查關的環(huán)境改善適合性檢查方法

9

價6.2.1能進行移動、生活自理活動目6.2.1移動、生活自理活動能力

6.2應用標達成的評估評估方法

效果評估6.2.2能進行移動、生活自理相關康6.2.2移動、生活自理相關康復

復輔具使用成效的評估輔具使用成效進行評估

10

3.3三級咨詢師

職業(yè)

工作內(nèi)容技能要求相關知識要求

功能

1.1.1能判斷啟動會診程序的1.1.1會診程序情況與時機判定

情況與時機標準

1.1.2能根據(jù)服務對象情況選1.1.2醫(yī)療與康復、養(yǎng)老與照護、

擇醫(yī)療與康復、養(yǎng)老與照護、就就學與就業(yè)、工程與建筑專業(yè)團隊

1.1會診預約

學與就業(yè)、工程與建筑等專業(yè)團知識結構與服務內(nèi)容

隊開展會診1.1.3會診資料內(nèi)容與準備方法

1.

1.1.3能預約專家并準備會診

轉(zhuǎn)

資料

介

1.2.1能識別服務對象醫(yī)療與1.2.1醫(yī)療與康復服務內(nèi)容與方

服

康復需求并提供服務資源式

務

1.2.2能識別服務對象養(yǎng)老與1.2.2養(yǎng)老與照護服務內(nèi)容與方

照護需求并提供服務資源式

1.2外部轉(zhuǎn)介

1.2.3能識別服務對象就學與1.2.3就學與就業(yè)服務內(nèi)容與方

就業(yè)需求并提供服務資源式

1.2.4能識別服務對象工程與1.2.4工程與建筑服務內(nèi)容與方

建筑需求并提供服務資源式

2.1.1能確認服務對象完成臥2.1.1臥姿、坐姿、站姿等姿勢

姿、坐姿、站姿等姿勢管理活動管理常見活動場所

的場所2.1.2正常進行臥姿、坐姿、站

2.1.2能確認服務對象完成臥姿等姿勢管理所需時間與頻率

2.1活動評估姿、坐姿、站姿等姿勢管理活動2.1.3臥姿、坐姿、站姿等姿勢

的時間與頻率管理活動分析方法

2.1.3能進行服務對象臥姿、

坐姿、站姿等姿勢管理的活動分

析

2.2.1能與團隊共同評估服務2.2.1臥姿、坐姿、站姿等姿勢

2．

對象使用臥姿、坐姿、站姿等姿管理康復輔具應用的運動功能評估

應

勢管理康復輔具的運動功能方法

用

2.2.1能與團隊共同評估服務2.2.2臥姿、坐姿、站姿等姿勢

評

對象使用臥姿、坐姿、站姿等姿管理康復輔具應用的感覺功能評估

估

勢管理康復輔具的感覺功能方法

2.2功能評估

2.2.3能與團隊共同評估服務2.2.3臥姿、坐姿、站姿等姿勢

對象使用臥姿、坐姿、站姿等姿管理康復輔具應用的認知功能評估

勢管理康復輔具的認知功能方法

2.2.4能與團隊共同進行服務2.2.4臥姿、坐姿、站姿等姿勢

對象使用臥姿、坐姿、站姿等姿管理康復輔具應用的人體尺寸測量

勢管理康復輔具人體尺寸的測量方法

2.3.1能與團隊共同評估服務2.3.1臥姿、坐姿、站姿等姿勢

2.3情境評估對象使用臥姿、坐姿、站姿等姿管理康復輔具應用所需物理環(huán)境評

勢管理康復輔具進行的物理環(huán)境估方法

11

2.3.2能評估服務對象使用臥2.3.2臥姿、坐姿、站姿等姿勢

姿、坐姿、站姿等姿勢管理康復管理康復輔具應用所需社會與文化

輔具的社會與文化環(huán)境環(huán)境思考點

2.3.3能評估服務對象使用臥2.3.3臥姿、坐姿、站姿等姿勢

姿、坐姿、站姿等姿勢管理康復管理康復輔具應用所需制度環(huán)境評

輔具的制度環(huán)境估方法

2.4.1能撰寫臥姿、坐姿、站2.4.1臥姿、坐姿、站姿等姿勢

姿等姿勢管理康復輔具評估報告管理相關康復輔具評估報告內(nèi)容與

2.4評估報告2.4.2能撰寫臥姿、坐姿、站撰寫方法

撰寫姿等姿勢管理相關環(huán)境改造評估2.4.2臥姿、坐姿、站姿等姿勢

報告管理相關環(huán)境改造評估報告內(nèi)容與

撰寫方法

3.1.1能分析服務對象基本信3.1.1基本信息與姿勢管理需求

息與姿勢管理需求分析方法

3.1.2能向服務對象解讀臥3.1.2臥姿、坐姿、站姿等姿勢

姿、坐姿、站姿等姿勢管理康復管理康復輔具評估報告解讀要點與

輔具評估報告方法

3.1目標確定

3.1.3能與服務對象討論姿勢3.1.3姿勢管理康復輔具使用的

管理康復輔具使用的動機、經(jīng)驗、動機、經(jīng)驗、偏好與期望討論要點

偏好與期望與方法

3.1.4能確定姿勢管理康復輔3.1.4姿勢管理康復輔具使用目

3.

具康復輔具使用目標標確定方法

方

3.2.1能根據(jù)供應商資源選定3.2.1常見供應商信息及常見姿

案

姿勢管理康復輔具產(chǎn)品型號、參勢管理康復輔具產(chǎn)品型號、參數(shù)與

設

數(shù)與配件配件知識

計

3.2.2能根據(jù)所選產(chǎn)品設計環(huán)3.2.1環(huán)境改造方案設計要點與

境改造方案方法

3.2.3能根據(jù)所選產(chǎn)品制定姿3.2.3姿勢管理康復輔具定改制

3.2決策制定

勢管理康復輔具定改制方案知識與方法

3.2.4能根據(jù)政策提供姿勢管3.2.4姿勢管理康復輔具獲取渠

理康復輔具獲取渠道與支付方式道與支付方式相關知識

建議3.2.5醫(yī)療與康復、養(yǎng)老與照護、

3.2.5能提供方案實施過程中就學與就業(yè)、工程與建筑專業(yè)團隊

的專業(yè)團隊協(xié)作的建議知識結構與服務內(nèi)容

4.1.1能進行臥姿、坐姿、站

姿等姿勢管理康復輔具參數(shù)調(diào)節(jié)

4.1.1臥姿、坐姿、站姿等姿勢

的指導

4.管理康復輔具參數(shù)調(diào)節(jié)方法

4.1.2能進行臥姿、坐姿、站

應4.1.2臥姿、坐姿、站姿等姿勢

4.1使用指導姿等姿勢管理康復輔具安全使用

用管理康復輔具使用方法

方法的指導

指4.1.3臥姿、坐姿、站姿等姿勢

4.1.3能進行臥姿、坐姿、站

導管理康復輔具使用環(huán)境調(diào)整方法

姿等姿勢管理康復輔具使用環(huán)境

調(diào)整的指導

4.2維保指導4.2.1能進行臥姿、坐姿、站姿4.2.1臥姿、坐姿、站姿等姿勢

12

等姿勢管理相關康復輔具保養(yǎng)方管理相關康復輔具保養(yǎng)方法

法的指導4.2.2臥姿、坐姿、站姿等姿勢

4.2.2能進行臥姿、坐姿、站姿管理康復輔具維修時機判定方法

等姿勢管理康復輔具維修時機判

定的指導

5.1.1能進行臥姿、坐姿、站

姿等姿勢管理康復輔具適合性檢5.1.1臥姿、坐姿、站姿等姿勢

5.1適合性檢查管理康復輔具適合性檢查方法

查5.1.2能進行臥姿、坐姿、站5.1.2臥姿、坐姿、站姿等姿勢

5．

姿等姿勢管理等活動環(huán)境改善適管理活動環(huán)境改善適合性檢查方法

效

合性檢查

果

5.2.1能進行臥姿、坐姿、站

評

姿等姿勢管理活動目標達成的評5.2.1臥姿、坐姿、站姿等姿勢

價

5.2應用效果估管理能力評估方法

評估5.2.2能進行臥姿、坐姿、站5.2.2臥姿、坐姿、站姿等姿勢

姿等姿勢管理康復輔具使用成效管理康復輔具使用成效進行評估

的評估

13

3.4二級咨詢師

職業(yè)

工作內(nèi)容技能要求相關知識要求

功能

1.1.1能確認服務對象完成溝1.1.1溝通交流與信息交互常見

通交流與信息交互活動的場所活動場所

1.1.2能確認服務對象完成溝1.1.2正常進行溝通交流與信息

1.1活動評估通交流與信息交互活動的時間與交互所需時間與頻率

頻率1.1.3溝通交流與信息交互活動

1.1.3能進行服務對象溝通交分析方法

流與信息交互的活動分析

1.2.1能與團隊共同評估服務1.2.1發(fā)聲與言語功能評估方法

對象的發(fā)聲與言語功能1.2.2溝通交流與信息交互康復

1.2.2能與團隊共同評估服務輔具應用的運動功能評估方法

對象使用溝通交流與信息交互康1.2.3溝通交流與信息交互康復

復輔具的運動功能輔具應用的感覺功能評估方法

1.2.3能與團隊共同評估服務1.2.4溝通交流與信息交互康復

對象使用溝通交流與信息交互康輔具應用的認知功能評估方法

1.2功能評估

復輔具的感覺功能1.2.5溝通交流與信息交互康復

1．

1.2.4能與團隊共同評估服務輔具應用的人體尺寸測量方法

應

對象使用溝通交流與信息交互康

用

復輔具的認知功能

評

1.2.5能與團隊共同進行服務

估

對象使用溝通交流與信息交互康

復輔具人體尺寸測量

1.3.1能與團隊共同評估服務1.3.1溝通交流與信息交互康復

對象使用溝通交流與信息交互康輔具應用所需物理環(huán)境評估方法

復輔具的物理環(huán)境1.3.2溝通交流與信息交互康復

1.3.2能評估服務對象使用溝輔具應用所需社會與文化環(huán)境思考

1.3情境評估通交流與信息交互康復輔具的社點

會與文化環(huán)境1.3.3溝通交流與信息交互康復

1.3.3能評估服務對象使用溝輔具應用所需制度環(huán)境評估方法

通交流與信息交互相關康復輔具

的制度環(huán)境

1.4.1能撰寫溝通交流與信息1.4.1溝通交流與信息交互康復

1.4評估報告交互康復輔具的評估報告輔具評估報告內(nèi)容與撰寫方法

撰寫1.4.2能撰寫溝通交流與信息1.4.2溝通交流與信息交互環(huán)境

交互環(huán)境改造評估報告改造評估報告內(nèi)容與撰寫方法

2.1.1能分析服務對象基本信2.1.1基本信息、溝通交流與信

2.

息、溝通交流與信息交互需求息交互需求分析方法

方

2.1.2能向服務對象解讀溝通2.1.2溝通交流與信息交互康復

案2.1目標確定

交流與信息交互康復輔具評估報輔具評估報告解讀要點與方法

設

告2.1.3溝通交流與信息交互康復

計

2.1.3能與服務對象討論溝通輔具使用的動機、經(jīng)驗、偏好與期

14

交流與信息交互康復輔具使用的望討論要點與方法

動機、經(jīng)驗、偏好與期望2.1.4溝通交流與信息交互康復

2.1.4能確定溝通交流與信息輔具使用目標確定方法

交互康復輔具使用目標

2.2.1能根據(jù)供應商資源選定

溝通交流與信息交互康復輔具產(chǎn)2.2.1常見供應商信息及常見溝

品型號、參數(shù)與配件通交流與信息交互康復輔具產(chǎn)品型

2.2.2能根據(jù)所選溝通交流與號、參數(shù)與配件知識

信息交互康復輔具設計環(huán)境改造2.2.1溝通交流與信息交互環(huán)境

方案改造方案設計要點與方法

2.2.3能根據(jù)所選產(chǎn)品制定溝2.2.3溝通交流與信息交互康復

2.2決策制定

通交流與信息交互康復輔具定改輔具定改制知識與方法

制方案2.2.4溝通交流與信息交互康復

2.2.4能根據(jù)政策提供溝通交輔具獲取渠道與支付方式相關知識

流與信息交互康復輔具獲取渠道2.2.5醫(yī)療與康復、養(yǎng)老與照護、

與支付方式建議就學與就業(yè)、工程與建筑專業(yè)團隊

2.2.5能提供方案實施過程中知識結構與服務內(nèi)容

的專業(yè)團隊協(xié)作的建議

3.1.1能進行溝通交流與信息

交互相關康復輔具參數(shù)調(diào)節(jié)的指

3.1.1溝通交流與信息交互康復

導

輔具參數(shù)調(diào)節(jié)方法

3.1.2能進行溝通交流與信息

3.1.2溝通交流與信息交互康復

3.1使用指導交互相關康復輔具使用方法的指

3.輔具使用方法

導

應3.1.3溝通交流與信息交互康復

3.1.3能進行溝通交流與信息

用輔具使用環(huán)境調(diào)整方法

交互康復輔具使用環(huán)境調(diào)整的指

指

導

導

3.2.1能進行溝通交流與信息

3.2.1溝通交流與信息交互康復

交互康復輔具保養(yǎng)方法的指導

輔具保養(yǎng)方法

3.2維保指導3.2.2能進行溝通交流與信息

3.2.2溝通交流與信息交互康復

交互康復輔具維修時機判定的指

輔具維修時機判定方法

導