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Workplanofmathematicsteachin第2頁計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版題的能力和邏輯推理能力。同時完成八年級上冊數(shù)學式等。第3頁理、歸納的能力，發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，三角形的三邊關(guān)系，得到勾股定理，同時還介紹了一種直角三角形的判定方法，形的性質(zhì)，難點是根據(jù)圖形的性質(zhì)解決簡單推理與計算等問題。約需20課時。第4頁1.精心備課，設(shè)置好每個教學情境，激發(fā)學生學習興趣和欲望。深入淺出，漏，充分發(fā)揮學生的主體作用，注重方法，第5頁三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判2.認真?zhèn)湔n，精心授課，抓緊課堂四十分鐘，努力提高第6頁律，立足于用數(shù)學知識解決生活中存在的實際問題。像、性質(zhì)與應(yīng)用；掌握全等三角形的性質(zhì)與判定、軸對稱及軸對稱圖形的特點；數(shù)學知識回歸到生活之中。些學生數(shù)學基礎(chǔ)較弱，兩極分化現(xiàn)象較為嚴重，一部分學生解題作答比較粗心，第7頁究，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)規(guī)律的能力，建立數(shù)學類比思想。推理和創(chuàng)造性的過程。養(yǎng)成獨立思考和合作交流相結(jié)合的良好本章主要學習與三角形有關(guān)的線段、角及多邊形的內(nèi)角本章重點：三角形有關(guān)線段、角及多邊形的內(nèi)角和的性判定解決實際問題的思維方式。教學重點：全等三角形性質(zhì)與判定方法及其應(yīng)用；掌握綜合法證明的格式。教學重點：軸對稱的性質(zhì)與應(yīng)用，等腰三角形、正三角形的性第8頁本章主要學習整式的乘除運算和乘法公式，學習對多項式進行相應(yīng)的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學第9頁9

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