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1新人教版小學數(shù)學五年級上冊第一單元小數(shù)乘法全單元導學案小數(shù)乘整數(shù)并能運用法則進行計算。正確進行小數(shù)乘整數(shù)計算。理解小數(shù)乘整數(shù)的算理。數(shù)學萬花筒記法。在西方，小數(shù)出現(xiàn)為整數(shù)部分與小數(shù)部分分界的符號。)。()。2末尾的3點，積中小數(shù)末尾的“0”可以去掉。。4小數(shù)乘小數(shù)夠的，小數(shù)乘法的計算法則。小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)和小數(shù)點的定位，乘得的積小數(shù)位數(shù)不夠5一、自主學習上小數(shù)點。6)，)。7小數(shù)乘小數(shù)的驗算計算。分析問題的能力。知識儲備小數(shù)乘小數(shù)，先按照整數(shù)乘法計算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起往左邊數(shù)出幾位小數(shù)。89積的近似數(shù)近似值，提高思維的靈活性。知識儲備11用“四舍五人法”求出每個小數(shù)的近似數(shù)。并在小組里講解保留方法。一位數(shù)，評式計算。標:類比的思想方法在數(shù)學中的應用。運用乘法的運算定律進行小數(shù)乘法的的簡便運算。一(前提測評:表示三(達標檢測:物問題的簡便會用估算解決實際問題，掌握乘加，乘減的運算順序。一(前提測評:千雞蛋夠不夠，能知道結果，這樣的題一般采用估算的方法比較簡便。用“上舍入”取單價的整數(shù)值，然后估算出總價。用“下舍入”的思想取整數(shù)值，然后估算出總價。用“上舍入”的方法求得的和一定大于實際數(shù)，用“下舍入”的方法求得的和一定小于實際數(shù)。運算順序，并能準確的進行計算。準確計算乘加、乘減。一、自主學習、合作探究20

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