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Page11.地球的形態(tài)教學(xué)目標(biāo)能夠收集有關(guān)地球的資料并提出關(guān)于地球形態(tài)的一些問(wèn)題能夠通過(guò)計(jì)算對(duì)地球的大小做出說(shuō)明學(xué)問(wèn)與技能:知道地球的形態(tài)和大小知道人類(lèi)探究地球形態(tài)經(jīng)驗(yàn)了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程情感、看法與價(jià)值觀:體驗(yàn)科學(xué)探究中運(yùn)用想象建立假設(shè)以及說(shuō)明的重要性相識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):知道人類(lèi)相識(shí)地球形態(tài)的曲折過(guò)程;知道科學(xué)結(jié)論的得出可以來(lái)源于生活中的現(xiàn)象。難點(diǎn):知道合理質(zhì)疑是科學(xué)探究不行缺少的推動(dòng)力。教學(xué)打算:地球儀、小船、相關(guān)圖片、筆、紙、多媒體資源課時(shí)支配2課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容效果分析導(dǎo)入1.出示地球課件,同學(xué)們這是什么?(地球)2.談話:這就是我們?nèi)祟?lèi)居住和生活地方,但是,地球的形態(tài)是個(gè)什么樣的,地球有多大呢?我們今日就來(lái)學(xué)習(xí)這些學(xué)問(wèn)。板書(shū)課題:地球的形態(tài)。2.讓學(xué)生展示自己課前搜集的資料。3.出示宇航員拍攝的地球照片或其他反映地球?qū)嵕暗恼掌?,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到了什么。4.小組探討:關(guān)于地球,你已經(jīng)知道些什么,還想知道些什么?(留意提示組長(zhǎng)做好分類(lèi)記錄)5.小組匯報(bào)。帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)人類(lèi)相識(shí)地球形態(tài)的過(guò)程1.談話:同學(xué)們對(duì)于地球的相識(shí)基原來(lái)自于書(shū)和電視,現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了,人們對(duì)地球有了正確的相識(shí),古代人又是怎樣相識(shí)地球的呢?出示圖片,一種是古代印度人對(duì)地球的相識(shí),一種是古代中國(guó)人對(duì)地球的相識(shí)。學(xué)生探討溝通,老師適當(dāng)補(bǔ)充。2、在高科技的今日,人類(lèi)已經(jīng)飛出地球通過(guò)衛(wèi)星照片證明了地球是個(gè)球體,那么想象一下,假如我們沒(méi)有飛進(jìn)太空,怎樣證明地球是個(gè)球體呢?學(xué)生在已有學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上對(duì)所提問(wèn)題進(jìn)行假設(shè)。3、還有哪些現(xiàn)象能夠說(shuō)明地球是個(gè)球體?學(xué)生溝通。4、看課本,了解人類(lèi)相識(shí)地球形態(tài)的過(guò)程。介紹古代人相識(shí)地球形態(tài)的過(guò)程。既然古希臘學(xué)者亞里士多德、我國(guó)古代的張衡都在很早以前就認(rèn)為地球是圓形的,人們?yōu)槭裁床恍湃文??學(xué)生探討溝通。談話:后來(lái),人們站在海岸邊看遠(yuǎn)處的航船,發(fā)覺(jué)進(jìn)港的船只總是先望見(jiàn)桅桿,在漸漸望見(jiàn)船身;出港的船只總是先不見(jiàn)船身,然后桅桿才漸漸隱沒(méi)在地平線下,據(jù)此,人們揣測(cè)視察進(jìn)港的帆船,論證地球的形態(tài)。提示:視察者眼睛要平視,“開(kāi)船者”要限制船的速度,不要太快。6、介紹麥哲倫環(huán)球航行。7、提問(wèn):通過(guò)對(duì)地球形態(tài)的相識(shí),你有何收獲?相識(shí)地球的大小介紹利用科學(xué)技術(shù)視察到的地球。蘇聯(lián)的人造衛(wèi)星、宇宙飛船神州五號(hào)宇宙飛船2、談話:依據(jù)收集到的資料,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)地球有多大?3、學(xué)生介紹有關(guān)地球赤道周長(zhǎng)、半徑、表面積等相關(guān)數(shù)據(jù),老師依據(jù)學(xué)生的回答,把這些數(shù)據(jù)展示出來(lái)。4、談話:依據(jù)這些數(shù)據(jù)你們能想象出地球的大小嗎?5、提問(wèn):我們知道中國(guó)的面積是960萬(wàn)平方公里,那么你們能猜猜一個(gè)地球相當(dāng)于多少中國(guó)面積嗎?6、學(xué)生猜想7、老師展示中國(guó)地圖和世界地圖,用類(lèi)比的方法幫助學(xué)生相識(shí)地球的大小。在地球儀上找出中國(guó)的位置,看一看中國(guó)在地球儀上有多大。四、拓展活動(dòng):算一算,假如你以每小時(shí)4千米的速度,
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