大班數(shù)學游戲教案小蛇出洞_第1頁
大班數(shù)學游戲教案小蛇出洞_第2頁
大班數(shù)學游戲教案小蛇出洞_第3頁
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文檔簡介

大班數(shù)學游戲教案：小蛇出洞背景介紹對于大班的孩子來說，數(shù)學學習可以采用游戲的形式進行，而游戲可以吸引孩子的興趣，從而更加愉快的學習。小蛇出洞是一款適合大班學生的數(shù)學游戲，可以幫助他們提高數(shù)學計算速度和口算能力。教學目標學習數(shù)學計算并通過游戲鞏固口算能力。發(fā)掘?qū)W生的數(shù)學興趣和潛力，激發(fā)其學習數(shù)學的欲望。增強學生的觀察力、聯(lián)想力和判斷力，提高其思維能力。教學準備游戲規(guī)則表格小黑板游戲練習紙張及筆類教學過程游戲任務的介紹：一只小蛇要通過洞中的三道障礙，才能吃到美味的食物。每道障礙都有一個數(shù)字和運算符。在規(guī)定時間內(nèi)，計算出障礙中的表達式，并從洞口中離開。每道障礙將會更加復雜，需要提高計算速度和準確度。游戲細節(jié)介紹：游戲開始前，教師會在小黑板上展示三道障礙。學生們需要在60秒內(nèi)計算出每道障礙的表達式。完成計算后，在規(guī)定時間內(nèi)盡量快地從洞口中離開。如果超時，學生將需要重新計算并再次嘗試過關(guān)。如果時間內(nèi)通過所有關(guān)卡，則可以獲得豐厚的獎勵。游戲規(guī)則表格|關(guān)卡|障礙|計算結(jié)果||—|—|—||1|3+4=|7||2|5-2x2=|1||3|(9+3)x2-5=|20|注意：每道障礙的表達式可以根據(jù)實際情況更改，但應該保證表達式的難度適合大班學生。教學效果的評估通過觀察學生在游戲中的表現(xiàn)來評估其口算能力和計算速度。從學生在游戲中的表現(xiàn)中，檢查他們的合作能力和溝通能力。注意觀察學生在游戲中的興趣和參與程度，提供關(guān)于如何改進游戲的建議和意見。教學方法獨立思考和計算。與同伴合作交流。游戲?qū)嵺`教學。學習材料游戲規(guī)則表格。游戲練習紙張及筆類。教學注意事項考慮到一些孩子可能沒有完全掌握數(shù)學課程的先前知識，建議適當簡化游戲規(guī)則?？紤]到孩子的年齡特點，游戲時間設(shè)置上應該適當延長，提高孩子的接受程度。教師應該耐心幫助和指導學生，特別是那些比較困難的關(guān)卡。游戲完成后，教師應該及時收集和整理學生的游戲練習紙張，供日后參考和檢查?？偨Y(jié)小蛇出洞是一款適合大班學生的數(shù)學游戲，可以幫助孩子們提高數(shù)學口算能力和計算速度。該數(shù)學游戲還可以激發(fā)孩子們的學習興趣和欲望，增強其觀察力、聯(lián)想力和判

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