人教版九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)測(cè)試卷(含答案)

人教版九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)測(cè)試卷（含答案）一、選擇題：1．下列詩(shī)句中，只涉及物理變化的是【】A．只要功夫深，鐵杵磨成針 B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干2．下列過(guò)程或說(shuō)法與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是【】A．糧食能用來(lái)釀酒 B．玉不琢不成器 C．氧氣用來(lái)急救 D．百煉成鋼3．可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性，當(dāng)緩慢向左推活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到【】A．長(zhǎng)頸漏斗下端管內(nèi)有液柱上升B．注射器內(nèi)有液體進(jìn)入C．錐形瓶中液面明顯上升D．長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡冒出4．小明用托盤天平稱量8g食鹽，在稱量的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時(shí)他應(yīng)該【】A．增加砝碼 B．減少砝碼 C．調(diào)節(jié)平衡螺母向右轉(zhuǎn) D．減少藥品5．物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是【】A．稀有氣體作電光源——導(dǎo)電性 B．氧氣用于火箭發(fā)射——可燃性C．氯酸鉀制氧氣——含有氧氣 D．氮?dú)庾鳛楸Ｗo(hù)氣——化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定6．常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳，使用時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測(cè)，四氯化碳可能具有的化學(xué)性質(zhì)是【】A．氣態(tài)時(shí)密度比空氣大B．沸點(diǎn)較低，容易氣化 C．無(wú)色 D．不可燃不助燃7．餅干、薯片和茶葉放在空氣中一段時(shí)間后變軟，說(shuō)明空氣中含有【】A．氮?dú)? B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣8．加熱150mL液體應(yīng)選用下列儀器中的【】①試管②燒杯③酒精燈④試管夾⑤陶土網(wǎng)⑥鐵架臺(tái)⑦漏斗A．①③⑤ B．②③⑤⑥ C．①③④ D．①③⑤⑥9．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，正確的是【】A．點(diǎn)燃酒精燈B．檢查氣密性C．滴加溶液D．加熱液體10．某同學(xué)量取液體，視線未與液體凹液面的最低處相平，仰視讀數(shù)為20．0ml，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為10．0ml，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體的體積是【】A．=10ml B．<10ml C．>10mlD．無(wú)法確定11．我市某日空氣質(zhì)量報(bào)告為：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級(jí)別為Ⅱ級(jí)，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物，下列有關(guān)空氣說(shuō)法正確的是【】A．空氣中的氮?dú)?、氧氣?jīng)混合，他們的化學(xué)性質(zhì)都已改變B．氧氣可供給呼吸，所以常用于醫(yī)療急救C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好D．空氣中稀有氣體作為電光源利用其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定12．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是【】A．加熱試管時(shí)，試管炸裂，可能是沒有預(yù)熱B．將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條熄滅，證明瓶?jī)?nèi)不含氧氣C．測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，需裝置氣密性良好，否則測(cè)量結(jié)果偏低D．測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測(cè)量結(jié)果偏低13．下列物質(zhì)不屬于混合物的是【】A．冰水混合物B．蒸熟的饅頭C．清澈的湖水D．潔凈的液態(tài)空氣14．下列說(shuō)法中正確的是【】A．鑒別氧氣和氮?dú)饪梢杂寐剼馕兜姆椒˙．鑒別工業(yè)酒精和水可以用品嘗的方法C．鑒別氧氣和二氧化碳可以用燃著的小木條D．鑒別白糖和食鹽可以觀察顏色15．【】A．紅磷B．硫磺C．木炭D．鐵絲16．下列關(guān)于物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是【】A．木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳B．C．蠟燭在空氣中燃燒，集氣瓶壁內(nèi)有水霧出現(xiàn)D．紅磷在空氣中燃燒，有大量白霧生成17．如圖，等體積的A、B集氣瓶?jī)?nèi)充滿了空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)量的紅磷和硫，燃燒冷卻至室溫后打開止水夾，可以看到【】A．A瓶中有水流入B．B瓶中有水流入 C．A、B瓶中均有水流入D．A、B瓶均無(wú)水流入18．下列說(shuō)法正確的是【】A．原子是最小的粒子 B．由一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物C．核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素的原子D．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧原子19．下列微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)敘述正確的是【】A．②易得電子，④易失電子B．①③的元素在周期表的同一族C．①②③的原子的電子層數(shù)相同D．只有①③具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)20．化學(xué)概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系，如圖所示概念M和N之間的包含關(guān)系，下表選項(xiàng)中所列概念之間的關(guān)系符合圖中所示包含關(guān)系的是【】選項(xiàng)ABCDM化學(xué)變化氮?dú)庀∮袣怏w混合物N物理變化空氣氖氣純凈物二、非選擇題：（本大題包括7小題，共60分）21．（8分）按要求填空：（1）寫出下列元素的符號(hào)：硅；錳；鋁。（2）取用液體藥品時(shí)，沒說(shuō)明用量一般取___________；（3）量取50ml水需用到的儀器有。（4）實(shí)驗(yàn)室取用10g粉狀固體，需要的儀器有_____________________。22．（6分）如圖是加熱氧化汞時(shí)反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問(wèn)題：（1）該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。（2）從宏觀的角度看，圖B屬于（填“純凈物”或“混合物”）。（3）有關(guān)上述示意圖的敘述中，正確的是（填字母）。A．氧化汞分子能保持氧化汞的化學(xué)性質(zhì)B．該反應(yīng)的產(chǎn)物是汞分子和氧分子C．氧化汞和氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子不同D．分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)E．該反應(yīng)過(guò)程中最小粒子是氧原子和汞原子（4）已知作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為1．993×10-26kg；若一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為4．485×10-26kg，該鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_________（寫過(guò)程，結(jié)果保留整數(shù)）23．（7分）如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：（1）自來(lái)水廠輸送到用戶的自來(lái)水.（填“是”或“不是”）純水。（2）生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，“投藥消毒”過(guò)程中發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）河水渾濁主要是因?yàn)樗泻衉__________（選“可溶”或“難溶”）的固體雜質(zhì)，上述流程中除去該類雜質(zhì)的有______________。①反應(yīng)沉淀池 ②過(guò)濾池③活性炭吸附池 ④投藥消毒到目前為止，我國(guó)依然有少數(shù)農(nóng)村地區(qū)采用明礬凈水，是利用明礬溶于水生成的膠狀物懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來(lái)。飲用前再將水煮沸，目的是_______________，同時(shí)也能__________________。24．探究題（共9分）小明同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶中預(yù)留少量水的原因是，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生____________的火焰，符號(hào)表達(dá)式為_________________?！景l(fā)現(xiàn)問(wèn)題】小明同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)把澄清石灰水當(dāng)成水留在集氣瓶中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁?！静孪爰僭O(shè)】大家討論后猜測(cè)該實(shí)驗(yàn)中使澄清石灰水變渾濁的氣體為：1．二氧化硫2．二氧化碳【資料】二氧化硫能使品紅溶液褪色；二氧化碳不能使品紅溶液褪色。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】依據(jù)資料設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論使澄清石灰水變渾濁的氣體為二氧化硫【交流反思】能使澄清石灰水變渾濁的氣體（一定/不一定）為二氧化碳。【拓展】小明另取一塊黑色固體，用坩堝鉗夾住在空氣中點(diǎn)燃發(fā)出紅光，后伸入盛滿氧氣的集氣瓶中發(fā)出白光，熄滅后向集氣瓶中倒入澄清石灰水，振蕩后變渾濁，由此得出黑色固體為，使澄清石灰水變渾濁的氣體為。25．（每空2分，共18分）某小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行制取氧氣實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。（2）該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有①?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管②檢驗(yàn)裝置的氣密性③停止加熱④收集氣體⑤加熱⑥加入藥品⑦固定試管，請(qǐng)寫出正確的操作順序（填序號(hào)）。（3）檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如下，先將導(dǎo)管伸入液面下再用手握緊試管，若觀察到，松開手后導(dǎo)管口有液面上升，則氣密性良好。（4）能用排水法收集氧氣的依據(jù)是。（5）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是。（6）某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)了三個(gè)異常問(wèn)題：①發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能是因?yàn)開________________________②該同學(xué)收集的氧氣不純，原因可能是（寫出1點(diǎn)即可）。③結(jié)束后，水沿導(dǎo)管被倒吸入試管內(nèi)，原因是__________________。（7）利用B裝置可以完成的實(shí)驗(yàn)有（填序號(hào)）。①瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有CO2②氣體從a端通入，用排空氣法收集氫氣③在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，可測(cè)量氣體的體積26．（每空2分，共12分）結(jié)合教材實(shí)驗(yàn)，某興趣小組通過(guò)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置開展“測(cè)定空氣中氧氣含量”課外實(shí)踐活動(dòng)。（裝置如圖所示，注射器的摩擦忽略不計(jì)）Ⅰ.按圖連接裝置。注射器b的活塞推至底端，注射器a的活塞從20mL處向外拉，松手。Ⅱ.向玻璃管中加入足量銅粉，點(diǎn)燃酒精燈，交替推拉兩個(gè)注射器?！緦?shí)驗(yàn)記錄】請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）Ⅰ中，觀察到，證明裝置氣密性良好。（2）已知銅在加熱時(shí)能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色的氧化銅（CuO），試寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：。（3）已知玻璃管中空氣體積是30mL。請(qǐng)計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)_____________（填寫結(jié)果）。（4）實(shí)驗(yàn)中需反復(fù)推拉注射器，其目的是。（5）與教材實(shí)驗(yàn)相比，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)有（填寫一點(diǎn)即可）。（6）如果根據(jù)測(cè)定的數(shù)據(jù)計(jì)算結(jié)果偏小，可能的原因。參考答案一、選擇題1234567891011121314151617181920ABADDDDBDCBBACACABCC二、非選擇題：（本大題包括6小題，共60分）21．（8分）（1）Si；Mn；Al；（每空1分）【注意大小寫，如Sl，MN，AI等】（2）1-2mL；（1分）（3）量筒；滴管（每空1分）（4）托盤天平；藥匙（每空1分）22．（6分）（1）分解（1分）；（2）混合物（1分）；（3）ACDE（2分）；（4）（4．485×10-26kg）/（1．993×10-26kg÷12）=27（2分）23．（7分）（1）不是（1分）；（2）化學(xué)（1分）；（3）難溶；①②（每空1分）（4）吸附；殺菌消毒；硬水軟化（兩點(diǎn)即可，順序無(wú)所謂）。（每空1分）24．（9分）吸收有毒氣體（吸收熱量）（1分）；藍(lán)紫色（1分）；S+O2→點(diǎn)燃SO2（2分）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將品紅溶液倒入硫在氧氣中燃燒后的集氣瓶中，振蕩；品紅溶液褪色；（每空1分）【交流反思】不一定；（1分）【拓展】木炭（或碳）；二氧化碳。（每空1分）25．（18分）（1）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（2分）（2）②⑥⑦⑤④①③（2分）（3）冒出氣泡（2分）（4）氧氣不易溶于水（2分）（5）將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿；（2分）（6）①試管口沒有放一團(tuán)棉花，或加熱時(shí)高錳酸鉀粉末從導(dǎo)氣管進(jìn)入水槽（2分）②收集氣體前集氣瓶中未裝滿水或沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集（2分）③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精