2015年黑龍江哈爾濱中考滿分作文《不成曲調(diào)也是歌》

2015年黑龍江哈爾濱中考滿分作文【作文原題】24．命題作文人們都渴望自己的人生之歌曲調(diào)優(yōu)美，悅耳動聽，但不是每個(gè)人都能把自己的人生之歌唱得很完美，甚至有人可能唱得不成曲調(diào)。但只要我們是在努力地按照正確的曲調(diào)去歌唱，即使是由于這樣或那樣的原因唱得不好，我們也無怨無悔！請以“不成曲調(diào)也是歌”為題寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名材料作文：杭州圖書館允許拾荒者和乞丐進(jìn)入，只要他們將雙手洗干凈。這體現(xiàn)了人人平等，我們要幫助弱者，要遵守社會秩序。不成曲調(diào)也是歌四月，我坐在月考考場里，滿心忐忑地拿起筆，好像一個(gè)小歌者緊張地拿起話筒、怯懦地歌唱。唱跑了調(diào)。我望著手中布滿紅色的試卷，難過極了。那小歌者似乎也垂頭喪氣。我仿佛看見她難過的表情。我下定決心要努力，為了讓我們都唱出最美的歌。我捧著卷子，在老師和同學(xué)之間穿梭。不懂的題目便虛心求教。時(shí)間在需要的時(shí)候反而過得更快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)接近五月。我告訴自己，時(shí)間不停，奮斗不止。丁香開了。滿城都是紫色的香氣。怡人的春風(fēng)撫弄著我的發(fā)，讓它們卷曲纏綿又散開而悄悄落在我的臉上。我放下手中的筆，閉上眼睛，我想象著一個(gè)女孩皺著眉頭，緊盯著練習(xí)卷，手里的鉛筆在演草紙上劃寫著。她眼睛一亮，似乎是終于找到了突破口，在卷子上寫下步驟，眉頭慢慢展開，嘴角泛起一個(gè)難以抑制的小小的得意的笑，靠在椅背上伸了個(gè)懶腰，在微風(fēng)的吹拂中怡然地閉了一會兒眼。心里的小歌者笑起來，她明白我挑燈夜戰(zhàn)的艱難，也明白我在努力地按照正確的道路做正確的事。我心滿意足，睜開眼又投身到書山卷海之中。六月，離中考的日子越來越近了，氣氛也緊張起來。我明白我緊張激動卻并不害怕。因?yàn)槲以诎凑照_的方式，盡力歌唱。今天我終于坐在中考的考場里，試卷發(fā)下來，我沒有先看題目，而是雙手合十，閉上眼睛告訴上帝和自己：“我按照正確的道路一路走來，我已盡我所能。做過的練習(xí)和模擬卷見證了我的努力。也許我天生并無天賦，沒法唱出悅耳動聽的歌曲。但我努力奮斗過，便無悔。也許最終的曲調(diào)不那么完美，可是我已盡力去歌唱。不成曲調(diào)又何妨？我會盡全力唱出一支無怨無悔的歌！”鈴聲響起又響起，我放下筆浮起一個(gè)笑。心中的小歌者也放下了話筒，自信地展開笑靨。那經(jīng)歷過挫折也經(jīng)歷過喜悅，經(jīng)歷過頹唐也經(jīng)歷過拼搏的歌聲久久地，久久地蕩漾在我的心中?！久医庾x】這道題秉承了哈爾濱中考作文的一貫特點(diǎn)，既有命題作文的限制性，又給學(xué)生寫作的空間和想象的自由；既能夠關(guān)注時(shí)代主旋律，體現(xiàn)正能量，又能夠結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，便于學(xué)生書寫自己的人生經(jīng)歷和獨(dú)特的人生感悟；而且富有詩意的命題也便于學(xué)生抒情，營造一種美好的意境。這道題的命制另辟蹊徑，避開了平時(shí)訓(xùn)練的常見題目，體現(xiàn)了命題者的創(chuàng)新意識。命題化用白居易《琵琶行》中的詩句“未成曲調(diào)先有情”，翻出新意，典雅深刻。從審題角度看，要把握文題中的三個(gè)關(guān)鍵詞，兩層比喻義。“不成曲調(diào)”喻指人生中經(jīng)歷的挫折、失敗等遭遇；“歌”喻指“人生之歌”；“也是”即“亦是”，暗指成功是一種人生之歌，曲調(diào)優(yōu)美、悅耳動聽，充滿鮮花和掌聲的成功人生固然好，但遭遇不順而不放棄信念，按照正確的人生方向，努力付出，也是一種無怨無悔的人生！寫作重心應(yīng)該突出“也是歌”，還需關(guān)注加點(diǎn)部分“正確的曲調(diào)”，才能把握其隱含的深意。其實(shí)題目是一個(gè)半句話，前面則是需要你發(fā)揮的部分，“不成曲調(diào)”本身就是一個(gè)過渡的緩和區(qū)，透過它，也許事物會是截然不同的兩面，也有可能是一成不變的乏味，你走過人生的逆境，看到了什么？聽到了什么？又感受到了什么？這就是這個(gè)題目的切入點(diǎn)。【誤區(qū)解析】就題目只寫表層含義，沒有抓住“曲調(diào)”“歌”的比喻