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2015年廣西玉林中考滿分作文閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)“子在川上曰:‘逝者如斯夫!’”在人們的眼里,時間總是向前流逝,時光倒流只是美好的夢想。但是,一切皆有可能。假如,假如有那么一天,時光真的可以倒流,人們可以重新回到過往的日子和生活,重溫已經消失了的溫馨,或者彌補曾經留下的遺憾;也可以從自己的生活出發(fā),逆時間河流而上,游覽心儀已久的景物和風光,結交原本只在書本中認識的人物,并親身經歷原本并不屬于自己的生活——美妙的夢想就這樣神奇地變成了現實!假如時光可以倒流,你最想回到你曾經經歷的何時何地?你最希望經歷怎樣原本不屬于你的生活?你最想看到什么樣的已經消失了的景物?你對因為時光倒流而徹底改變了的世界有著怎樣的情感?又會引發(fā)你怎樣的思考?請根據你的認識、經歷或想象,以“假如時光可以倒流”為題,寫一篇作文。提示與要求:(1)內容自選,立意自定,請你打開思路,選擇熟識的人、事、物、景、情作文。表達自己的真情實感。(2)文體自選,可以記敘經歷,編寫故事,抒發(fā)情感,發(fā)表議論,介紹說明等等,請選擇你最擅長的文體作文。(3)文中不得使用真實的人名、校名和地名。(4)文章不少于600字,詩歌不少于20行。(5)不得抄襲。假如時光可以倒流秋風吹過,略有一些寒意,發(fā)黃的樹葉無奈地隨風飄揚。望著這一切,我只有默默地流淚,這一切都是我親手造成的。曾經的我們親密無間,從小一塊長大,一起上學,直到那一天——報興趣小組前夕。還記得你向我詢問嗎?我們并肩走在路上,暢想未來。也許相處的時間長了,彼此的志趣也被同化了,你我不謀而合,我們都想進繪畫小組。那會兒我們還在憧憬未來,你我共同的未來。然而,經不住父母苦口婆心的勸導,說攝影對提高考試成績沒有作用,還容易玩物喪志,耽誤學習,我的潛意識開始放棄。終于到了填報興趣小組的那天,我依然沒有告訴你,我已經改變了主意,默默地填好我就獨自回家了。當你再度問我時,我居然想也沒想地對你說:“一切照計劃行事。”善良的你被我欺騙,卻依然一無所知,依舊幻想著你我未來的美好……不久后,當你拉著我興奮地到校宣傳部看公布名單時,卻發(fā)現我的名字出現在文學社。你臉色黯然,什么也沒說,走了。我無言,佇立在風中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無奈,無奈——我不知該如何懺悔,我沒有理由不寫下這個令我永遠無法忘記的過錯。由此,我不僅失去了一個好朋友,更重要的是,我竟然忘記了我的處世原則——誠信!當我一次次地憶及往事,我無法把你的身影抹去;當我夜半醒來,我無法不為自己的無知而自責;當我遠遠地看見你時,我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。不僅你不能諒解我,就連我自己也一樣無法諒解自己。你使我備受譴責的同時,也讓我明白了誠信的重要。假如時光可以倒流,我多想回到從前,一起攜手畫美好未來。【思路要點】這是一道偏重于想象創(chuàng)新型的命題作文題。引導材料對題目做了較為詳盡的提示,提醒考生可以寫過往的日子和生活,可以寫過往時間里的景物和風光,可以結交古人,體驗他們的生活……也就是說,大凡你以前沒有能夠實現的夢想,現在通過“時光倒流”,都可以實現。這表示本選材的范圍是極其寬泛的,凡是你想寫的人、事、物,情感,都可以通過想象得以實現?!緲嬎冀嵌忍崾尽浚?.時光倒流,久違的溫馨失而復得,與朋友、親人間的相處重新恢復了往昔的和諧美好,喜悅之情溢于言表。2.時光倒流,成長之后幡然醒悟,從而消除了以往的怨恨,排解了積聚已久的愧疚,一切遺憾得以彌補。3.時光倒流,終于認識到應該放松身心,更好地去接納和擁抱生活中的愛與陽光,重拾人生的自信。4.時
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