初中英語(yǔ)中考專題復(fù)習(xí)課件：動(dòng)詞時(shí)態(tài)

動(dòng)詞時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)重點(diǎn)本節(jié)課將深入探討動(dòng)詞時(shí)態(tài)在中考英語(yǔ)考試中的關(guān)鍵點(diǎn)。掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)的正確用法是考試取得好成績(jī)的重要基礎(chǔ)?，F(xiàn)在時(shí)概述現(xiàn)在時(shí)是指在說話時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。它表示一種持續(xù)或重復(fù)的現(xiàn)象,可用于描述一般事實(shí)或習(xí)慣性行為。特點(diǎn)動(dòng)詞不變化表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作可用于描述普遍事實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景日常生活中描述習(xí)慣性動(dòng)作表達(dá)普遍事實(shí)或真理用于現(xiàn)在發(fā)生的動(dòng)作示例句型Shewalkstoworkeveryday.她每天步行去上班。Thesunrisesintheeast.太陽(yáng)從東方升起。一般現(xiàn)在時(shí)時(shí)間表達(dá)一般現(xiàn)在時(shí)用于表達(dá)日常習(xí)慣、事實(shí)真理和永恒真理。日常行為它也可以描述通常會(huì)發(fā)生的動(dòng)作和時(shí)間表達(dá)?，F(xiàn)在計(jì)劃一般現(xiàn)在時(shí)還可以描述將來的計(jì)劃和安排?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)持續(xù)進(jìn)行現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用于描述正在發(fā)生的動(dòng)作或事件，表示正在進(jìn)行的過程。具體時(shí)間通常與諸如"現(xiàn)在"、"此時(shí)"等時(shí)間狀語(yǔ)連用，表示此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。動(dòng)作描述用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作過程，表示動(dòng)作正在持續(xù)進(jìn)行中?，F(xiàn)在完成時(shí)已完成的動(dòng)作現(xiàn)在完成時(shí)表示在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前已經(jīng)完成的動(dòng)作或事件。結(jié)果狀態(tài)該時(shí)態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作結(jié)果或狀態(tài)對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的影響。過去經(jīng)歷現(xiàn)在完成時(shí)也可以用來描述過去發(fā)生過的經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)動(dòng)作持續(xù)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示一個(gè)動(dòng)作在某一時(shí)間點(diǎn)前一直在進(jìn)行。強(qiáng)調(diào)延續(xù)性此時(shí)態(tài)突出了動(dòng)作的持續(xù)性和延展性,表示動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在。搭配時(shí)間狀語(yǔ)常與諸如"for"、"since"等時(shí)間狀語(yǔ)連用,表示動(dòng)作的持續(xù)性。表達(dá)經(jīng)驗(yàn)還可用來表達(dá)一個(gè)人長(zhǎng)期以來一直擁有的經(jīng)驗(yàn)和技能。過去時(shí)一般過去時(shí)用于描述過去發(fā)生的習(xí)慣性動(dòng)作或事件。主要使用過去時(shí)態(tài)動(dòng)詞如went,played等。過去進(jìn)行時(shí)用于描述過去某段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作或事件。使用was/were+現(xiàn)在分詞。過去完成時(shí)用于描述過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前完成的動(dòng)作或事件。使用had+過去分詞。過去完成進(jìn)行時(shí)用于描述過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前正在進(jìn)行的動(dòng)作或事件。使用hadbeen+現(xiàn)在分詞。一般過去時(shí)1時(shí)間概念一般過去時(shí)表示發(fā)生在過去某個(gè)具體時(shí)間點(diǎn)的動(dòng)作或狀態(tài)。2動(dòng)詞變化主要通過在動(dòng)詞后加ed的形式來表示一般過去時(shí)。如play-played,walk-walked。3常見時(shí)間狀語(yǔ)yesterday,lastweek,in2020等能明確標(biāo)識(shí)過去時(shí)間的詞語(yǔ)。4應(yīng)用場(chǎng)景用于描述已經(jīng)完成的動(dòng)作、習(xí)慣或狀態(tài)等,反映過去的事實(shí)。過去進(jìn)行時(shí)表示過去的正在進(jìn)行的動(dòng)作過去進(jìn)行時(shí)用于描述在某一特定過去時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作或正在發(fā)生的事情。構(gòu)成方式主語(yǔ)+was/were+動(dòng)詞ing形式(例如：Iwasstudyingatthattime.)常見用法描述過去正在進(jìn)行的過程、描述兩個(gè)過去動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行、表達(dá)憤怒或驚訝等。過去完成時(shí)表示過去的行動(dòng)過去完成時(shí)用來描述在某一過去時(shí)間點(diǎn)之前發(fā)生的事情。強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成表示一個(gè)動(dòng)作在過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前已經(jīng)完成。時(shí)間順序通過過去完成時(shí)可以清楚地表達(dá)兩個(gè)動(dòng)作的先后順序。過去完成進(jìn)行時(shí)動(dòng)作持續(xù)跨時(shí)段過去完成進(jìn)行時(shí)表示在過去某個(gè)時(shí)刻一個(gè)動(dòng)作已經(jīng)開始并正在進(jìn)行。這種時(shí)態(tài)反映了動(dòng)作的持續(xù)性和連貫性。強(qiáng)調(diào)過去的持續(xù)性通過使用過去完成進(jìn)行時(shí),我們可以更生動(dòng)地描述過去發(fā)生的一直持續(xù)到特定時(shí)間點(diǎn)的動(dòng)作或狀態(tài)。過去長(zhǎng)期影響現(xiàn)在過去完成進(jìn)行時(shí)突出了過去動(dòng)作或狀態(tài)對(duì)現(xiàn)在的影響和延續(xù),讓語(yǔ)言表達(dá)更豐富生動(dòng)。將來時(shí)一般將來時(shí)用于表示將來發(fā)生的動(dòng)作或事件。使用助動(dòng)詞"will"或"shall"加動(dòng)詞原形。如"Iwillgototheparktomorrow."將來進(jìn)行時(shí)用于表示將來正在進(jìn)行的動(dòng)作或事件。使用"willbe"加動(dòng)詞-ing形式。如"Thistimenextweek,IwillbetravelingtoJapan."將來完成時(shí)用于表示在某個(gè)將來時(shí)間前完成的動(dòng)作或事件。使用"willhave"加動(dòng)詞過去分詞。如"Bytheendofthemonth,Iwillhavesavedenoughmoneyforthetrip."將來完成進(jìn)行時(shí)用于表示在某個(gè)將來時(shí)間前正在進(jìn)行的動(dòng)作或事件。使用"willhavebeen"加動(dòng)詞-ing形式。如"Thistimenextweek,IwillhavebeenstudyingEnglishfor5years."一般將來時(shí)表示將來的行為或狀態(tài)一般將來時(shí)用于描述計(jì)劃、預(yù)測(cè)或承諾等將來的事情。使用助動(dòng)詞"will"或"shall"一般將來時(shí)由助動(dòng)詞"will"或"shall"加上動(dòng)詞原形構(gòu)成。動(dòng)詞原形不變動(dòng)詞保留原形,不受人稱和數(shù)的影響。常見表達(dá)如"Iwillgotoschooltomorrow."、"Itwillraintomorrow."等。將來進(jìn)行時(shí)學(xué)習(xí)新技能將來進(jìn)行時(shí)用于描述正在進(jìn)行的未來活動(dòng),如人們正在學(xué)習(xí)新語(yǔ)言或正在參加培訓(xùn)課程。正在進(jìn)行的未來計(jì)劃將來進(jìn)行時(shí)還可用于描述正在進(jìn)行的未來計(jì)劃,如下個(gè)月公司正在舉行一次重要會(huì)議。描述未來發(fā)展趨勢(shì)將來進(jìn)行時(shí)使用was/weregoingto可以用來描述未來正在發(fā)生或即將發(fā)生的事情,如新技術(shù)正在改變我們的生活方式。將來完成時(shí)完成時(shí)刻將來完成時(shí)表示到某個(gè)未來時(shí)間之前會(huì)發(fā)生或完成的動(dòng)作。動(dòng)作進(jìn)度強(qiáng)調(diào)到某個(gè)未來時(shí)間點(diǎn)，某個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完成了。時(shí)間關(guān)系常與未來時(shí)間詞連用，如"bynextweek"等。將來完成進(jìn)行時(shí)預(yù)見未來發(fā)展將來完成進(jìn)行時(shí)表示在某個(gè)未來時(shí)間點(diǎn)之前完成的正在進(jìn)行的動(dòng)作?？深A(yù)見動(dòng)作將隨著時(shí)間發(fā)展而不斷完成。強(qiáng)調(diào)動(dòng)作過程與將來完成時(shí)相比，將來完成進(jìn)行時(shí)更加強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的進(jìn)行過程，而不僅僅是完成結(jié)果。豐富語(yǔ)境表達(dá)在描述未來某時(shí)間點(diǎn)之前正在進(jìn)行的動(dòng)作時(shí)，將來完成進(jìn)行時(shí)能更生動(dòng)貼切地反映出動(dòng)作的持續(xù)進(jìn)行性。時(shí)態(tài)變化1時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換從一種時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換到另一種時(shí)態(tài)2規(guī)則變化時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)需要遵循相應(yīng)的語(yǔ)法規(guī)則3語(yǔ)境應(yīng)用根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)在篇章寫作中,合理運(yùn)用各種時(shí)態(tài)是非常重要的。時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換需要遵循相應(yīng)的語(yǔ)法規(guī)則,如一般現(xiàn)在時(shí)轉(zhuǎn)換為一般過去時(shí)需要改變動(dòng)詞形式。同時(shí),還要根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài),以使表述更加準(zhǔn)確生動(dòng)。通過掌握時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換的技巧,學(xué)生可以更靈活地運(yùn)用英語(yǔ)時(shí)態(tài),提升寫作水平。陳述句陳述句的構(gòu)成陳述句通常由主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)等基本成分組成，用于表達(dá)一個(gè)肯定或否定的陳述。句型變化陳述句可以根據(jù)上下文轉(zhuǎn)換成疑問句、祈使句等不同句型,表達(dá)不同的語(yǔ)氣和意圖。語(yǔ)法應(yīng)用在使用陳述句時(shí),需要注意動(dòng)詞時(shí)態(tài)、人稱代詞、冠詞等語(yǔ)法知識(shí)的正確使用。否定句否定詞使用否定詞如"不"、"沒有"等來否定整個(gè)句子。句子結(jié)構(gòu)否定句的結(jié)構(gòu)為"主語(yǔ)+否定詞+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)"。縮略形式可以使用縮略形式如"wasn't"、"haven't"來表達(dá)否定。疑問句句型結(jié)構(gòu)疑問句常見的句型結(jié)構(gòu)包括"Is/Am/Are/Do/Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞..."，用于詢問某個(gè)動(dòng)作的發(fā)生。語(yǔ)氣表達(dá)疑問句可以用語(yǔ)氣詞如"是否"、"難道"等來表達(dá)疑問，也可以用語(yǔ)氣上升調(diào)來表示疑問。回答形式對(duì)于疑問句的回答通常包括"是/否定詞+句子"或"主語(yǔ)+動(dòng)詞"的形式。句型練習(xí)1.確認(rèn)句型仔細(xì)識(shí)別句子的時(shí)態(tài)和結(jié)構(gòu),確定對(duì)應(yīng)的句型。2.理解語(yǔ)境分析句子的背景和用意,理解其在特定語(yǔ)境中的應(yīng)用。3.練習(xí)轉(zhuǎn)換嘗試將句子轉(zhuǎn)換為其他時(shí)態(tài)或語(yǔ)氣,訓(xùn)練靈活運(yùn)用。4.輸出表達(dá)撰寫類似的句子,將學(xué)習(xí)成果用于實(shí)際交流。閱讀理解1讀懂關(guān)鍵詞仔細(xì)閱讀文章,理解文章主旨、主要事實(shí)和細(xì)節(jié)。2分析文章結(jié)構(gòu)根據(jù)文章的開頭、主體和結(jié)尾,把握文章的組織結(jié)構(gòu)。3推理和判斷根據(jù)文章信息做出合理推斷和判斷,回答問題。完型填空1語(yǔ)境理解通過抓住上下文線索,推測(cè)出合適的詞語(yǔ)2語(yǔ)法知識(shí)運(yùn)用正確的時(shí)態(tài)、詞性等語(yǔ)法規(guī)則3詞匯積累積累豐富的詞匯,選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~完型填空考核學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。考生需要結(jié)合上下文語(yǔ)境,運(yùn)用正確的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯,準(zhǔn)確地填寫空缺的詞語(yǔ)。這需要學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中積累扎實(shí)的語(yǔ)文功底。單項(xiàng)選擇讀題目仔細(xì)閱讀題目,找出關(guān)鍵信息和要求。選擇選項(xiàng)根據(jù)題目?jī)?nèi)容和要求,認(rèn)真分析每個(gè)選項(xiàng),選擇最合適的答案。核對(duì)答案再次檢查自己的選擇,確保答案準(zhǔn)確無(wú)誤。練習(xí)技巧通過大量練習(xí),掌握單項(xiàng)選擇的技巧,提高做題速度和準(zhǔn)確率。短文改錯(cuò)1審題理解仔細(xì)分析短文內(nèi)容,準(zhǔn)確識(shí)別句子中存在的語(yǔ)法、拼寫或搭配錯(cuò)誤。2修改錯(cuò)誤根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則和上下文,對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行準(zhǔn)確修改,并提供合理的替換方案。3核對(duì)結(jié)果再次確認(rèn)修改后的句子是否通順、準(zhǔn)確,確保整篇短文流暢無(wú)誤。動(dòng)詞時(shí)態(tài)在語(yǔ)境中的運(yùn)用關(guān)鍵詞搭配動(dòng)詞時(shí)態(tài)的選擇要根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞。如表示未來的"will"、"tomorrow"等需要用將來時(shí)。表示過去的"yesterday"、"ago"則需要用過去時(shí)。語(yǔ)境提示上下文提供的語(yǔ)境也是選擇動(dòng)詞時(shí)態(tài)的重要依據(jù)。如描述正在發(fā)生的事情應(yīng)該使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。談?wù)摿?xí)慣性動(dòng)作則選用一般現(xiàn)在時(shí)。交際目的不同的交際目的也會(huì)影響動(dòng)詞時(shí)態(tài)的選擇。如詢問、請(qǐng)求、承諾等分別適用不同的時(shí)態(tài)。恰當(dāng)運(yùn)用可以達(dá)到更好的交流效果。語(yǔ)法規(guī)則時(shí)態(tài)的選擇還需遵循英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則,比如條件句、時(shí)間狀語(yǔ)從句等都有特定的時(shí)態(tài)要求。靈活運(yùn)用十分重要。詞匯搭配1常見詞匯搭配掌握常見的動(dòng)詞、形容詞、副詞的搭配,可以提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和豐富性。比如"deeplyimpressed"、"bitterlydisappointed"、"greatlyimprove"等。2固定搭配有些詞匯之間存在固定的搭配關(guān)系,需要記憶和應(yīng)用,如"takenotes"、"makeadecision"、"ontheotherhand"等。3詞匯語(yǔ)境搭配同一個(gè)詞在不同語(yǔ)境中可能有不同的搭配,學(xué)習(xí)時(shí)需要注意這種微妙的差異。如"setatable"和"setagoal"。4詞匯文化搭配有些詞匯的搭配涉及到文化背景,需要了解特定語(yǔ)境的文化內(nèi)涵,如"breakaleg"的含義等。語(yǔ)法重點(diǎn)總結(jié)時(shí)態(tài)概覽掌握現(xiàn)在、過去、將來等常見時(shí)態(tài)的用法及特點(diǎn),確保在表達(dá)中準(zhǔn)確運(yùn)用。句型變化了解各時(shí)態(tài)在否定句和疑問句中的語(yǔ)法變化,熟練運(yùn)用這些句型。語(yǔ)境應(yīng)用學(xué)會(huì)根據(jù)語(yǔ)境靈活選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài),使語(yǔ)言表達(dá)更加自然流暢。答疑環(huán)節(jié)在我們對(duì)初中英語(yǔ)中考專題復(fù)習(xí)課件進(jìn)行深入探討后,如果學(xué)生還有任何關(guān)于動(dòng)詞時(shí)態(tài)的疑問,現(xiàn)在就是提出并解答的好時(shí)機(jī)。我們鼓