山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.完成一幅書寫作品。

陳虹同學(xué)參加學(xué)校硬筆楷書作品展覽，她打算采用豎式謄寫朱熹的《春日》這首詩。注意書寫端正，布局美觀。落款要寫上本詩作者和書寫人（陳虹）。

春日

宋

朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.從右邊的方格中選字組成詩句____________。它的下句是____________。這句詩出自清代詩人鄭燮的《____》，這首詩表達(dá)了詩人________________________。2）.讀拼音，寫詞語。

lóngzhòng

dǐyù

zhòuwén

xiōngyǒngpéngpài

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

páoxiào

táixiǎn

yīchóumòzhǎn

(

)

(

)

(

)

(

)3）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

2023年8月，臺(tái)風(fēng)“杜蘇芮”來臨。臺(tái)風(fēng)天里，狂風(fēng)zhòuqǐ(

)，海浪xiōngyǒngpéngpài(

)，暴雨襲擊，洪水páoxiào(

)著沖進(jìn)居民家中，我國(guó)多個(gè)省份不同程度遭受了災(zāi)害。4）.根據(jù)情境積累填空。

（1）《宿建德江》一詩中，“_________________，_________________”既描寫了詩人所見，又襯托了詩人孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。而《六月二十七日望湖樓醉書》用“____________，______________?！眱删淞钗骱⑾臅r(shí)節(jié)暴雨驟來的奇麗景色如在眼前。

（2）《西江月．夜行黃沙道中》這首詞描寫的季節(jié)是夏季，從詞語________，_______等中可以看出，其中表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然景物融為一體的句子是“___________，___________?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《七律·長(zhǎng)征》中描寫了巧渡金沙江和強(qiáng)渡大渡河兩件事的詩句是“________________________，_________________________?！?/p>

（2）內(nèi)蒙古大草原真美，連駿馬和大牛都___________________，好想回味著草原的___________；

（3）《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫西湖驟雨去得急的詩句是“___________，__________?！?/p>

（4）《狼牙山五壯士》一文是_________的順序敘述的，全文的可以概括為接受任務(wù)、____________、____________、________________、英勇跳崖五個(gè)部分，表現(xiàn)了五壯士的_____________革命精神和________________英雄氣概。

（5）《西江月·夜行黃沙道中》表達(dá)作者豐收的喜悅之情，與自然景物融為一體的句子是：_____________________，______________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《花之歌》是黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫寫的一首充滿哲理的散文詩B．《西江月·夜行黃沙道中》中的“西江月”是這首詞的詞牌名C．《丁香結(jié)》的作者梁實(shí)秋從丁香結(jié)聯(lián)想到生活中會(huì)遇到很多問題，要學(xué)會(huì)正視問題。D．我們閱讀《草原》時(shí)，可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，理解作者與蒙古朋友的深厚情感。2）.4.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的是哪一項(xiàng)（

）A．拊掌大笑（拍手）B．三軍過后盡開顏（紅軍隊(duì)伍）C．別枝（橫斜的樹枝）D．兩山排闥送青來（排列整齊的山）3）.下列句子中，畫“——”的四字詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我軍神出鬼沒，敵人被打得暈頭轉(zhuǎn)向。B．我們只有問心無愧，說話做事才能理直氣壯。C．溫暖的陽光透過一塵不染的玻璃照進(jìn)我們的教室。D．做事時(shí)要心神專一，若小心翼翼，是很容易出錯(cuò)的。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.綜合練習(xí)，使以下語段更加通順生動(dòng)。

①有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年是否長(zhǎng)期迷戀上網(wǎng)，會(huì)患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。②這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。③一些家長(zhǎng)沒有意識(shí)到這是一種病，而采用簡(jiǎn)單粗暴的方式不讓孩子上網(wǎng)。④為此，專家建議我們?cè)趶?qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。

(1)上面四句話中，第___句有語病，應(yīng)修改為：____________________________

(2)第③句中“采用簡(jiǎn)單粗暴的方式不讓孩子上網(wǎng)”改為肯定句，意思不變。

________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古代的文人墨客總是喜歡用自己的美妙詩句來描繪祖國(guó)的大好河山，先請(qǐng)連線再填空。

①天門中斷楚江開

A、潭面無風(fēng)鏡未磨

②橫看成嶺側(cè)成峰

B、山色空蒙雨亦奇

③黃河遠(yuǎn)上白云間

C、遠(yuǎn)近高低各不同

④水光瀲滟晴方好

D、碧水東流至此回

⑤湖光秋月兩相和

E、一片孤城萬仞山

⑥接天蓮葉無窮碧

F、映日荷花別樣紅

⑦孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

G、唯見長(zhǎng)江天際流

⑧黑云翻墨未遮山

H、白雨跳珠亂入船

上面詩句中，描寫長(zhǎng)江壯美景色的詩句有________（填序號(hào)），它們的作者都是________朝的________；描寫西湖秀美景色的詩句有________（填序號(hào)）。2）.連一連。

采集

牌子

豎起

草籽

破開

房子

蓋了

竹子評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列語句，在括號(hào)里表明序號(hào)。

(

)因此，這谷里陰森森的，連水都映成淡綠色。

(

)這是一個(gè)兩山對(duì)峙的峽谷。

(

)流泉碰到石山，淙淙作響，點(diǎn)滴留在地上，并不曾流出山谷。

(

)中間一條清水溪流。

(

)河兩岸高達(dá)的松柏樹，阻擋了當(dāng)頂?shù)娜展狻?）.把下面的句子用序號(hào)整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。

()面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。

()長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題：對(duì)的在打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)列夫·托爾斯泰是法國(guó)文學(xué)家，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》等。(

)

(2)“而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好”意思是“我們”總是把毛筆弄丟。(

)

(3)“哪些天體上可能有生命存在呢？”這句話起到引出下文，引起讀者閱讀興趣的作用。(

)

(4)“水星高太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達(dá)到300-400℃，不可能存在生命?！边@句話運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。(

)

(5)《西江月·夜行黃沙道中》的感情基調(diào)是“喜”，因“驚鵲”而喜，因“稻花香”而喜，因忽見“舊時(shí)茅店”而喜。詩人把鄉(xiāng)村月夜的景色描繪得恬靜自然，優(yōu)美如畫。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.8.竹石(清)鄭燮咬定青山不放松，①立根。②還堅(jiān)勁，③任爾東西南北風(fēng)。④

注：①咬定：比喻竹子牢牢地立在山石之中。②立根：扎根。破巖：巖石縫隙。③堅(jiān)勁：堅(jiān)韌剛勁。④爾：你。

1．將詩歌補(bǔ)充完整，寫出題目的意思。

___________________

2．寫出詩句“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！钡囊馑?。

_______________

3．這首詩的作者是__代的____。這首詩是一首___詩，詩中“千磨萬擊”、“東西南北風(fēng)”，指的是_____，如此多的磨難，進(jìn)一步表現(xiàn)出竹子_______的精神。詩中表現(xiàn)竹子精神的詩句是：_______，__________。

4．詩句“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！敝械摹耙А薄傲ⅰ边@兩個(gè)動(dòng)詞運(yùn)用得好。請(qǐng)你談?wù)労迷谀睦铮?/p>

______________________

5．這首詩運(yùn)用了什么寫作手法，表現(xiàn)了詩人什么形象？

________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文題：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！闭?qǐng)你圍繞“磨煉”這個(gè)話題，以自己在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷挫折（困難）、戰(zhàn)勝挫折（困難）的具體事例，寫一篇文章，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.可敬的張老師①我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，教我們語文的是新來的班主任。我記得很清楚，他叫張文彬，四十多歲的樣子，有著濃重的外地口音。他很嚴(yán)厲，又正是年富力強(qiáng)的時(shí)候，站在講臺(tái)桌前，挺直的腰板，黑黑的頭發(fā)——他那頭發(fā)雖然烏亮，卻是蓬松著，一根根直戳戳地豎立著，總使我想起課文中的“怒發(fā)沖冠”這個(gè)成語——我們學(xué)生都有些怕他。②第一次上作文課，他沒有讓我們馬上寫作文，而是先帶我們看了一場(chǎng)電影，那時(shí)，北京兒童電影院剛建成不久，內(nèi)外一新。我的票子座位是在樓上，一層層座位由低向高，密密麻麻的，像生長(zhǎng)在梯田上的小苗苗。電影一開始，身后放映室的小方洞里便射出一道白光，從我的肩頭擦過，猶如一道無聲的瀑布。我真想伸出手抓一把，也想調(diào)皮地站起來，在銀幕上能露出個(gè)怪樣的影子來。尤其讓我感到新鮮的是，每一排座椅下面都安著一個(gè)小地?zé)?，射出柔和而有些幽暗的光，它可以使遲到的小觀眾不必?fù)?dān)心找不到座位。那一排排小燈讓我格外感興趣，以致使我看那場(chǎng)電影時(shí)總是走神，并忍不住低頭看那一排排燈光，好像那里閃閃爍爍藏著什么秘密或什么好玩的東西似的。③張老師讓我們做的第一篇作文就是寫這次看電影后的感想。他說：“你們?cè)趺纯吹?，怎么想的，就怎么寫，你們覺得什么有意思，就寫什么?！庇谑?，我把我所感受到的一切都寫了。當(dāng)然，我沒有忘記寫那一排排我認(rèn)為有意思的燈光。④沒想到，第二周作文課講評(píng)時(shí)，張老師向全班同學(xué)朗讀了我的這篇作文．他特別表揚(yáng)了我寫的那一排排燈光，說我觀察仔細(xì)，寫得有趣。他那濃重的外地口音，使人聽起來覺得非常親切。我從這之后，便迷上了作文。作文課成了我最喜歡、最盼望上的一門課，而且在作文講評(píng)時(shí)，張老師常常念我的作文。他還經(jīng)常在課下對(duì)我說：“你要多讀一些課外書，作文就會(huì)寫得更好了?！睆拇?，我覺得他那一頭硬發(fā)也不那么“怒發(fā)沖冠”了，而是變得柔和了許多。⑤那時(shí)，我家雖住在北京這個(gè)大城市，生活并不富裕。一次，在內(nèi)蒙工作的姐姐給家里寄些錢。我趁著爸媽不存家，就偷偷地拿走了一張5元錢的票子，跑到離我家不遠(yuǎn)的新華書店，破天荒地一次買了三本書。我到現(xiàn)在還保留著這三本書：《李白詩選》《杜甫詩選》《宋詞詩選》。誰知，我為此付出的代價(jià)是屁股上挨了爸爸一頓鞋底子。這是我有生以來，也是唯一的一次挨打。這件事不知怎么傳到張老師的耳朵里了，他毫不客氣地給了我一個(gè)“當(dāng)眾警告”的處分，而且白紙黑字地貼在學(xué)校的布告欄里。說心里話，我當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)怨他。平時(shí)讓我多看課外書的不正是你嗎？但當(dāng)時(shí)我忘記了問一句自己：張老師可沒有讓你私自拿家里的錢去買書呀?、拗档眯牢康氖?，我的作文，依然被張老師作為范文朗讀。沒過幾日，學(xué)校的布告欄里又貼出一張紙條：宣布撤銷對(duì)我的處分。張老師對(duì)我說：“我們是有意識(shí)這樣做的。對(duì)你要求嚴(yán)格些，沒壞處！”我當(dāng)時(shí)心里很不服氣，并沒有理解張老師那一顆嚴(yán)厲而又慈愛的心。⑦那個(gè)新年，我們?nèi)熒趯W(xué)校的小禮堂里聯(lián)歡。演得正帶勁的時(shí)候，禮堂的門突然被推開了，隨著呼呼的冷風(fēng)走進(jìn)來一位白胡子、白眉毛、白頭發(fā)的老爺爺，身上穿著一件翻毛白羊皮襖，還背著一個(gè)白布袋……走進(jìn)門后，他捋了捋白胡子，并故意裝出一副粗嗓門說道：“孩子們，我是新年老人，我給你們送新年禮物來了！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。他高興地走到我們中間，把那個(gè)白布袋打開，倒出來一個(gè)個(gè)經(jīng)過精心包裝的小紙包，并親手分給每個(gè)同學(xué)一份。大家打開一看，那里面裝的是鉛筆、橡皮、三角板，或是糖果等小禮物。當(dāng)我們拿著這些禮物禁不住笑成一團(tuán)的時(shí)候，新年老人一把摘掉他的白胡子、白眉毛和白頭發(fā)，這時(shí)我才看清楚，哦，原來他是我們的張老師?、嗟诙?，他就不教我們了。但是，他給我留下了這個(gè)白胡子、白眉毛和白頭發(fā)的新年老人的深刻印象。他給我一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中難得的童話！這種童話，只有在我那樣的年齡才能獲得，他恰當(dāng)而及時(shí)地給予了我。（選自《人民教育》作者：肖復(fù)興有刪改）1．北京兒童電影院讓“我”感到新鮮的地方不包括（

）。A．小苗似的座位B．遲到的小觀眾C．小方洞里的白光D．座椅下的小地?zé)?．“我”對(duì)張老師的情感變化曲線圖，正確的是（

）。A．B．C．D．3．梳理文章內(nèi)容，填寫下面表格。人物特點(diǎn)（不少于兩方面）4．讀第⑦自然段畫橫線的句子，聯(lián)系上下文并展開想象，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的表達(dá)方法把這個(gè)場(chǎng)景描寫具體。

_______________

5．以下是反方對(duì)張老師將“我”偷錢買書的處分張貼在布告欄這一做法的辯詞。作為正方，你該怎么辯論？結(jié)合文章內(nèi)容或聯(lián)系生活實(shí)際，有理有據(jù)地表達(dá)觀點(diǎn)。

反方：我方不贊同張老師的做法。因?yàn)楫?dāng)眾處分嚴(yán)重傷害了“我”的自尊心，對(duì)一個(gè)三年級(jí)學(xué)生來說太過嚴(yán)厲，容易讓犯錯(cuò)的學(xué)生自暴自棄?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，只有和風(fēng)細(xì)雨般的教導(dǎo)才有利孩子身心的健康成長(zhǎng)。

正方：__________

6．如果去掉第①自然段的外貌描寫，是否影響表達(dá)效果？說明理由。

______________

7．一個(gè)好的結(jié)尾對(duì)文章至關(guān)重要，閱讀本文的結(jié)尾段，你認(rèn)為好嗎？說明理由。

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填入句中的括號(hào)里。

A．行頭

B．亮相

C．唱白臉

D．打圓場(chǎng)

E．跑龍?zhí)?/p>

F．對(duì)臺(tái)戲

①我最喜歡的演員終于結(jié)束了多年的(

)生涯，和自己的偶像演起了對(duì)手戲。

②每次我犯了錯(cuò)，家里就變成了戲臺(tái)，爸爸媽媽一個(gè)(

)，一個(gè)唱紅臉，而(

)的總是奶奶。

③她像演員一樣，走到臺(tái)前，來了一個(gè)漂亮的(

)，獲得了滿堂的掌聲。2）.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音填空。

A．bào

B．pù

C．jué

D．jiǎo

（1）能演好這個(gè)角(

)色的人幾乎鳳毛麟角(

)。

（2）陳濤參加體育鍛煉缺乏毅力、一曝(

)十寒的事情