云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.按拼音順序?qū)⒃~語正確，美觀地寫在田字格內(nèi)。

新中國(guó)成立前，中華大地災(zāi)荒戰(zhàn)亂，小時(shí)的袁隆平每當(dāng)看到街頭挨餓的同胞、的田野，感到，立下志向?qū)W農(nóng)，要讓中國(guó)人吃飽飯。袁隆平先生帶著徒弟一輩子耕耘于田野，腳踏實(shí)地把科技論文寫在祖國(guó)大地上。如今，“東方魔稻”在種植超過800萬公頃，解決了眾多國(guó)家人民溫飽問題。袁隆平得到全世界人民！評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累運(yùn)用。

中國(guó)是詩的國(guó)度。我們?cè)谠娋渲姓覍ね辏和晔洽佟巴瘜O未解供耕織，____________”；童年是②“____________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”；童年更是③“牧童歸去橫牛背，____________”。我們?cè)谠娋渲蓄I(lǐng)略祖國(guó)風(fēng)光：塞外有④“____________，孤城遙望玉門關(guān)”；中原有⑤“____________，五千仞月上摩天”；江南更有⑥“____________，____________”（填寫詩句）。2）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

《金色的魚鉤》是一篇________，課文記敘了紅軍長(zhǎng)征途中，______________牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧_______________而不惜犧牲自己的感人事跡。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《七律·長(zhǎng)征》一詩的作者是________，本詩寫于________年________月。詩中對(duì)舉世聞名的________作了________。

（2）詩中________和________是“千山”的代表，________和________是“萬水”的代表。4）.根據(jù)學(xué)習(xí)積累和具體的語境填寫內(nèi)容。

（1）詩中有畫，畫中有“黑云翻墨未遮山，____________”的奇異；詩中有情，情中有“今夜月明人盡望，____________”的思念之情；詩中有景，景在葉紹翁“春色滿園關(guān)不住，____________”的熱鬧春光里。

（2）和諧的社會(huì)需要弘揚(yáng)孝道，正如俗語“____________，____________”中所說的，我們要及時(shí)行孝，陪伴父母；時(shí)代的發(fā)展強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，正所謂“茍利于民，_________；茍周于事，_________”，變革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力。

（3）有時(shí)老師批評(píng)我們的話語雖然尖銳，但對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的用處，真可謂“良藥苦口利于病，___________?！?）.我和明明既是朋友，又是對(duì)手。在象棋比賽中，我和他勢(shì)均力敵，最后以平局收?qǐng)?；在乒乓球比賽中，我和他_______，最后握手言和；在學(xué)習(xí)上，我們也是_______，每次成績(jī)不是我第一，就是他第一。（在橫線上填寫與加點(diǎn)詞意思相近的四字詞語，不可重復(fù)）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，分號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．友誼是焦渴時(shí)的甘泉；友誼是黑暗中的明燈；友誼是快樂時(shí)的分享；友誼是憂傷時(shí)的撫慰。B．我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。C．城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊；靠著城樓左右兩邊的石欄，八面紅旗迎風(fēng)招展。2）.下面詞語中字音或字形無誤的一項(xiàng)是（）A．弗若與（fú）

論證（lùn）

弓繳（zhuó）

鍥而不舍（qì）B．丑惡（è）

華羅庚（huá）

嚴(yán)峻

萬象更新C．書藉

通霄

驚惶

赴湯蹈火（shāng）D．撥弄

腫脹

舉例（lì）

不可思議3）.下面畫線字的注音完全正確的一組是（

）A．圍殲（qiān）

電鈕（nǐu）

岷山（mǐn）

泥丸（wán）B．參差（chā）

璀璨（càn）

沖鋒（fēng）

外賓（bīng）C．憧憬（chōng）

阻擊（zǔ）

崎嶇（qí）

擎著（qíng）D．地堡（bǎo）

黑魆魆（qū）

宏偉（hóng）

誕生（dàn）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.漁夫問桑娜：“我不在，你在家里做些什么？”（改為間接轉(zhuǎn)述句）

_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將節(jié)日與對(duì)應(yīng)的詩句連一連。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

端午節(jié)

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

重陽節(jié)

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

春節(jié)

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

清明節(jié)

五色新絲纏角粽，金盤送。

七夕節(jié)2）.將搭配合適的詞語用線連起來。

拿起

戰(zhàn)爭(zhēng)

演講

和平統(tǒng)一

陷入

忠告

發(fā)動(dòng)

靜默

記住

武器

出身

頭頭是道

國(guó)家

無人能比

手藝

名門望族評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我說了聲：“謝謝奶奶。”就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。

(

)奶奶說：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了。”

(

)奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說是給我的壓歲錢。

(

)屋子里充滿了歡聲笑語。

(

)我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。2）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《學(xué)弈》告訴我們只有專心致志，才能有所成就的道理。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題?！兜躯X雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1．前兩句詩是詩人所____，短短的十個(gè)字，現(xiàn)在看來，也如身臨其境，如見其景，后兩句是詩人所（想），要想看到最遠(yuǎn)方，就得登上更高一層樓。

2．_________________________這兩句詩現(xiàn)在被人用來鼓勵(lì)別人積極向上、不斷努力。請(qǐng)你寫出其他的激勵(lì)人們的詩句___________________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.六年時(shí)光，我們漸漸長(zhǎng)大；離開母校，我們即將再次出發(fā)，駛向更具希望與挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方。離別之際，往事一幕幕浮現(xiàn)眼前。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷完成其中的一個(gè)任務(wù)。（字?jǐn)?shù)不少于500字）

任務(wù)一：請(qǐng)結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以“這是

的賽道”為題，寫一篇作文，記敘成長(zhǎng)體驗(yàn)，抒寫別樣精彩。注意先將題目補(bǔ)充完整，然后再寫作。

任務(wù)二：請(qǐng)你以“畢業(yè)告別信”的形式，給你的同學(xué)或朋友寫一封信，用足夠真實(shí)的情節(jié)去喚醒記憶、打動(dòng)人心。

要求：（1）注意書信的格式。（2）告別的人物統(tǒng)一用“他”代替，不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.①下課時(shí)，教室里擺開場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥獸散。②上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本豎在面前當(dāng)屏風(fēng)，跟同桌在課桌上又搏將起來，這會(huì)兒，嘴里不便咚鏘。③偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過來，被那虎視眈眈的老師看出了破綻。1．給選文中的加點(diǎn)字注音。

攢(

)

哄(

)

2．從哪句話可以看出來玩竹節(jié)人很熱鬧？用“

”畫出來。

3．從“后面的同學(xué)不知趣”中的“不知趣”可以體會(huì)到（

）A．同學(xué)們不喜歡學(xué)習(xí)。B．玩竹節(jié)人對(duì)同學(xué)的吸引力巨大。C．后面的同學(xué)伸長(zhǎng)脖子看“我們”玩竹節(jié)人。D．同學(xué)們不尊重老師。4．根據(jù)不同的閱讀目的可以選擇不同的閱讀方法。如果麗麗在閱讀課文時(shí)，把此選段當(dāng)做閱讀重點(diǎn)，那么她的閱讀目的是__________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。

（1）明月別枝驚鵲(

)

A．另外的樹枝

B．橫斜的樹枝

（2）三軍過后盡開顏(

)

A．全；都

B．完

（3）移舟泊煙渚(

)

A．煙霧迷蒙

B．水中間的小塊陸地2）.選詞填空。

劇烈

激烈

猛烈

強(qiáng)烈

（1）天黑了，我走在路上，突然一道(

)的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。

（2）我的心(

)地跳動(dòng)起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。

（3）經(jīng)過(

)的爭(zhēng)論，大家終于統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。

雖然……但是……

因?yàn)椤浴?/p>

即使……也……

無論……都……

（4）(

)我們是為人民服務(wù)的，(

)我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。