浙江傳媒學(xué)院《商務(wù)談判》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁浙江傳媒學(xué)院

《商務(wù)談判》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、考慮到下面的“約會博弈”，博弈中有兩個局中人：李小姐和張先生，他們有兩種可能的策略：去聽音樂會或者足球賽。下圖是該博弈過程的博弈矩陣，各種結(jié)果的收益用數(shù)字表示（每一格中第一個數(shù)字表示該結(jié)果下李小姐的收益）：假設(shè)李小姐和張先生同時作出獨(dú)立決定，兩人都必須在看音樂會或者足球賽之間選擇其一，他們知道各種選擇結(jié)果的收益情況，但不知道對方的選擇，每個人都認(rèn)為對方是理性和利己的，納什均衡是()。A.（音樂會，音樂會）B.（足球賽，足球賽）C.（音樂會，音樂會）和（足球賽，足球賽）D.（音樂會，音樂會）、（足球賽，足球賽）和（音樂會，足球賽）2、如果對一家壟斷企業(yè)的產(chǎn)品征收從量稅，則價格上漲幅度（）。A.必定超過單位產(chǎn)品納稅額B.必定小于單位產(chǎn)品納稅額C.總是低于單位產(chǎn)品納稅額D.低于在完全競爭市場中征收同樣稅率的漲價幅度3、假設(shè)一個經(jīng)濟(jì)體的勞動力為200萬，每個月的就職率為40%，離職率為4%。月初的失業(yè)人數(shù)為20萬，假設(shè)該經(jīng)濟(jì)體的勞動力人數(shù)固定不變。該經(jīng)濟(jì)體的自然失業(yè)率為()。A.11%B.10%C.9.6%D.9.1%4、下面哪一項關(guān)于托賓q的說法是錯誤的？()A.托賓q等于已安裝資本的市場價值與重置成本的比率B.如果托賓q大于1，企業(yè)將減少投資C.托賓q理論強(qiáng)調(diào)股票價格在投資決策中的作用D.托賓q理論認(rèn)為對未來利潤的預(yù)期在投資決策中起著重要的作用5、在IS-LM模型中，政府同時采用寬松的貨幣政策和緊縮的財政政策會導(dǎo)致()。A.利率上升，產(chǎn)出不變B.利率不變，產(chǎn)出減少C.利率的變化不確定，產(chǎn)出增加D.利率下降，產(chǎn)出的變化不確定6、下列（）不是不完全預(yù)期的通貨膨脹對實際經(jīng)濟(jì)造成的影響。A.對收入分配產(chǎn)生影響B(tài).對產(chǎn)出產(chǎn)生影響C.可能會產(chǎn)生惡性通貨膨脹或者社會危機(jī)D.產(chǎn)生菜單成本7、在均衡經(jīng)濟(jì)周期模型中，資產(chǎn)收入的邊際稅率上升會在短期內(nèi)導(dǎo)致()。A.當(dāng)前消費(fèi)相對于未來消費(fèi)有所降低B.當(dāng)期投資下降C.稅后的實際利率上升D.以上均是8、關(guān)于擬線性效用函數(shù)，下列哪種說法是正確的？()A.補(bǔ)償變化可以用消費(fèi)者剩余的變化量來衡量B.補(bǔ)償變化不等于等價變化C.補(bǔ)償變化等于等價變化，但不等于消費(fèi)者剩余的變化量D.收入效應(yīng)不等于O9、假設(shè)消費(fèi)者的效用函數(shù)為U(A，B)=3A+4B，則邊際替代率MRS為()。A.0.75B.1.25C.1，因為A和B是完全替代品D.無法判斷，因為不知道A和B的具體消費(fèi)量10、假如一個上有工廠污染了下有居民的飲水，按照科斯定理，能以市場方式解決此問題的條件是（）。A.不管交易成本有多大，只要產(chǎn)權(quán)明晰即可B.不僅產(chǎn)權(quán)明晰，且交易成本為零C.不管產(chǎn)權(quán)是否明確，只要交易成本為零即可D.不管產(chǎn)權(quán)是否明晰，也不管交易成本是否為零11、新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為()。A.未預(yù)期到的貨幣供給的變化影響實際產(chǎn)量B.以貨幣供給量作為貨幣政策的唯一控制指標(biāo)C.產(chǎn)品市場存在超額供給D.主張“斟酌使用”的穩(wěn)定化政策12、小型開放經(jīng)濟(jì)的特點之一是()。A.GDP總量小B.無法影響世界利率C.資本流動規(guī)模小D.經(jīng)濟(jì)增長速度較低13、生產(chǎn)可能性曲線外凸的原因是()。A.兩種產(chǎn)品的邊際替代率遞增B.兩種產(chǎn)品的邊際替代率遞減C.兩種產(chǎn)品的邊際轉(zhuǎn)換率遞增D.兩種產(chǎn)品的邊際轉(zhuǎn)換率遞減14、貨幣中性意味著()。A.實際變量的一次性變化不會影響貨幣需求B.貨幣供應(yīng)量的一次性變化不會影響實際變量C.名義變量的一次性變化不會影響貨幣需求D.貨幣供應(yīng)量的一次性變化不會影響名義變量15、在一個由政府、家庭和企業(yè)組成的經(jīng)濟(jì)中，一定有()。A.家庭儲蓄等于凈投資B.家庭儲蓄等于總投資C.家庭儲蓄加折舊等于總投資加政府支出D.家庭儲蓄加稅收等于凈投資加政府支出二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）一家企業(yè)為了提高員工的工作積極性，實行股權(quán)激勵計劃。分析這一計劃的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和可能產(chǎn)生的效果。2、（本題5分）一個發(fā)展中國家在國際貿(mào)易中面臨著貿(mào)易壁壘和不公平待遇。分析這些貿(mào)易障礙對該國經(jīng)濟(jì)的影響，探討該國應(yīng)采取的應(yīng)對策略，以提升其在國際貿(mào)易中的地位。3、（本題5分）什么是市場失靈？除了前面提到的外部性、公共物品、壟斷等，還包括信息不對稱等情況。分析信息不對稱如何導(dǎo)致市場交易中的逆向選擇和道德風(fēng)險問題，并討論解決信息不對稱的方法和機(jī)制，如信號傳遞、信息甄別、聲譽(yù)機(jī)制等。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）創(chuàng)新是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。深入探討技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新等不同類型創(chuàng)新對企業(yè)競爭力和經(jīng)濟(jì)增長的作用機(jī)制。分析創(chuàng)新過程中所面臨的風(fēng)險和不確定性，以及政府和企業(yè)應(yīng)如何營造創(chuàng)新環(huán)境，提高創(chuàng)新能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。2、（本題5分）經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系一直是備受關(guān)注的話題。請全面論述在追求經(jīng)濟(jì)增長的過程中，如何平衡環(huán)境保護(hù)和資源利用，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。探討綠色技術(shù)創(chuàng)新、環(huán)境政策、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等因素在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展中的作用，并分析可能存在的障礙和解決途徑。3、（本題5分）教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要作用。請詳細(xì)論述教育對人力資本形成、勞動生產(chǎn)率提高和經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)。分析教育投資的成本與收益，以及教育不公平現(xiàn)象對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的影響。探討政府和社會應(yīng)如何加大教育投入，優(yōu)化教育資源配置，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，以推動經(jīng)濟(jì)的長期可持續(xù)發(fā)展。4、（本題5分）論述國際貿(mào)易中的比較優(yōu)勢理論和要素稟賦理論，并結(jié)合實際案例分析其在解釋國家貿(mào)易模式和貿(mào)易利益分配中的應(yīng)用。探討在新的經(jīng)濟(jì)形勢下，這些理論的局限性和拓展方向。5、（本題5分）經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的資源詛咒現(xiàn)象是指豐富的自然資源反而可能制約經(jīng)濟(jì)的長期發(fā)展。請詳細(xì)論述資源詛咒的表現(xiàn)形式（如經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一、創(chuàng)新能力不足、腐敗問題等）、形成機(jī)制（如荷蘭病效應(yīng)、制度弱化、擠出效應(yīng)等）以及擺脫資源詛咒的策略和途徑（如產(chǎn)業(yè)多元化、技術(shù)創(chuàng)新、制度改革等）。分析資源型地區(qū)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的條件和挑戰(zhàn)。四、解析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）為什么一些西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，將一部分國民收入從富者轉(zhuǎn)給貧者將提高總收入水平？2、（本題10分）美國次貸危機(jī)對中國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了影響中國央行可以采取什么樣的貨幣政策來平抑經(jīng)濟(jì)波動？請使用A