浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)《案例研究與論文寫作方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)《案例研究與論文寫作方法》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)術(shù)寫作中，如何使論文的結(jié)構(gòu)更清晰？以下哪種方法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.使用明確的標(biāo)題和小標(biāo)題B.按照一定的邏輯順序組織內(nèi)容C.頻繁變換論述的主題和角度D.開頭提出論文的框架和主要內(nèi)容2、當(dāng)進(jìn)行學(xué)術(shù)寫作的團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，以下哪種方式更能確保文章的一致性？（）A.各自為政，不交流B.明確分工，定期溝通和討論C.由一人主導(dǎo)，其他人不參與D.隨意修改他人的內(nèi)容3、對于學(xué)術(shù)論文的研究方法部分，以下哪種描述更能清晰地呈現(xiàn)研究過程和科學(xué)性：（）A.詳細(xì)步驟B.簡略概述C.大量圖表D.復(fù)雜公式4、在學(xué)術(shù)寫作中，如何避免陳詞濫調(diào)的表達(dá)？以下哪種方法是不正確的？（）A.尋求新穎獨(dú)特的表達(dá)方式B.不斷重復(fù)常見的表述C.閱讀優(yōu)秀的學(xué)術(shù)作品，學(xué)習(xí)新的語言運(yùn)用D.結(jié)合具體語境，創(chuàng)造個性化的表達(dá)5、在學(xué)術(shù)寫作的引言部分，應(yīng)當(dāng)包含哪些主要內(nèi)容？以下選項(xiàng)中不準(zhǔn)確的是？（）A.研究背景和意義B.對前人研究成果的詳細(xì)綜述C.闡述研究目的和問題D.簡要介紹研究方法和預(yù)期結(jié)果6、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理研究中的不確定性和模糊性？以下哪種態(tài)度是不正確的？（）A.承認(rèn)并探討不確定性B.試圖掩蓋或回避不確定性C.分析不確定性對研究結(jié)論的影響D.提出進(jìn)一步研究的方向來解決不確定性7、在學(xué)術(shù)寫作中，如何正確使用縮寫和簡稱？以下哪種做法是不正確的？（）A.首次使用時(shí)給出全稱并注明縮寫B(tài).隨意創(chuàng)造新的縮寫和簡稱C.在文中統(tǒng)一使用相同的縮寫和簡稱D.避免使用過于生僻或不常見的縮寫8、學(xué)術(shù)寫作中，論證的邏輯嚴(yán)密性至關(guān)重要。以下哪種論證過程更具有說服力？（）A.論點(diǎn)與論據(jù)脫節(jié)，邏輯混亂B.以偏概全，用個別案例得出普遍結(jié)論C.從多個角度提供充分證據(jù)，推理嚴(yán)謹(jǐn)D.主觀臆斷，沒有依據(jù)地得出結(jié)論9、當(dāng)在學(xué)術(shù)寫作中需要反駁他人的觀點(diǎn)時(shí)，以下哪種方式更具有說服力？（）A.進(jìn)行人身攻擊，貶低對方B.無視對方觀點(diǎn)，自說自話C.客觀分析對方觀點(diǎn)的漏洞，并用充分的證據(jù)進(jìn)行反駁D.故意曲解對方的觀點(diǎn)，以方便反駁10、在學(xué)術(shù)寫作的結(jié)論部分，應(yīng)總結(jié)研究成果并提出展望。以下哪種結(jié)論的撰寫方式更恰當(dāng)？（）A.重復(fù)論文中的已有內(nèi)容，沒有新的總結(jié)B.過度夸大研究成果，不切實(shí)際C.客觀總結(jié)成果，合理提出未來研究方向D.回避研究的不足之處，只談優(yōu)點(diǎn)11、在學(xué)術(shù)論文中，使用圖表來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)時(shí)，以下哪個原則是首先需要考慮的？（）A.圖表的美觀和華麗程度B.圖表數(shù)量越多越好，以充分展示數(shù)據(jù)C.圖表能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)關(guān)鍵信息，且與正文緊密配合D.優(yōu)先使用復(fù)雜的圖表，顯示研究的深度12、當(dāng)進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)術(shù)寫作時(shí)，以下哪種策略更有助于整合不同學(xué)科的觀點(diǎn)？（）A.分別闡述各學(xué)科觀點(diǎn)，不做整合B.以某一學(xué)科為主，忽略其他學(xué)科C.找到不同學(xué)科觀點(diǎn)的共通之處，進(jìn)行綜合分析D.隨意拼湊各學(xué)科的內(nèi)容13、在學(xué)術(shù)寫作的結(jié)論部分，以下哪種表述更能準(zhǔn)確總結(jié)研究成果并提出展望？（）A.簡單重復(fù)研究過程和結(jié)果B.強(qiáng)調(diào)研究的創(chuàng)新性和重要性C.指出研究的局限性并提出改進(jìn)方向D.對未來研究進(jìn)行過于寬泛和不切實(shí)際的設(shè)想14、在學(xué)術(shù)寫作中，如何選擇合適的研究方法？以下哪種考慮因素是不正確的？（）A.研究問題的性質(zhì)和特點(diǎn)B.個人對研究方法的熟悉程度C.研究方法的復(fù)雜程度和難度D.研究方法是否具有創(chuàng)新性和前沿性15、在學(xué)術(shù)寫作的過程中，為了使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，以下哪種做法更可?。浚ǎ〢.避免使用模糊不清的詞匯和表述B.大量使用模糊性語言，給讀者留下想象空間C.隨意創(chuàng)造新的詞匯和概念D.頻繁使用口語化表達(dá)二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）深入研究在撰寫學(xué)術(shù)人口學(xué)研究時(shí)，如何分析人口結(jié)構(gòu)、人口變動和人口政策。2、（本題5分）論述如何在學(xué)術(shù)寫作中進(jìn)行多作者合作的協(xié)調(diào)和分工，確保文章風(fēng)格和內(nèi)容的一致性。3、（本題5分）詳細(xì)探討在撰寫學(xué)術(shù)社會學(xué)研究報(bào)告時(shí)，如何關(guān)注社會現(xiàn)象背后的社會結(jié)構(gòu)和社會變遷。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）當(dāng)研究需要跨學(xué)科的知識和方法時(shí)，在學(xué)術(shù)寫作中如何清晰地闡述不同學(xué)科之間的整合和協(xié)同作用？2、（本題5分）在撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，如何考慮不同文化背景和學(xué)術(shù)語境對研究和寫作的影響，以提高研究的普適性和國際影響力？3、（本題5分）在撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，如何進(jìn)行研究的方法透明度和可重復(fù)性聲明，提高研究的可信度和可驗(yàn)證性？4、（本題5分）學(xué)術(shù)寫作中的結(jié)論部分需要對研究進(jìn)行總結(jié)和展望。試分析如何撰寫有深度、有啟發(fā)性的結(jié)論，為后續(xù)研究提供方向。5、（本題5分）當(dāng)研究需要對歷史事件進(jìn)行重新解讀時(shí)，在學(xué)術(shù)寫作中應(yīng)如何運(yùn)用新的史料和研究方法，提出獨(dú)到的見解？四、分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）一篇發(fā)表在農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文研究了氣候變化對某農(nóng)作物生長和產(chǎn)量的影響。請?jiān)敿?xì)解讀該論文在氣候數(shù)據(jù)收集與分析、農(nóng)作物生理生態(tài)指標(biāo)測量、影響機(jī)制探討、應(yīng)對策略提出、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展考量以及實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)性等方面的內(nèi)容，并思考如何提高研究的精確性和應(yīng)用價(jià)值。2、（本題10分）分析一篇關(guān)于物理學(xué)與信息科學(xué)交