2024年新教材高中語文第七單元文學(xué)閱讀與寫作三14故都的秋荷塘月色提能作業(yè)含解析部編版必修上冊

PAGE10-故都的秋荷塘月色請同學(xué)們仔細(xì)完成[練案14]基礎(chǔ)鞏固練一、語言文字運(yùn)用1．下列詞語中沒有錯別字的一項是(B)A．緲茫宛若陪襯風(fēng)致孤獨B．斑駁稀疏細(xì)膩彌望嬉游C．羞怯悠閑媛女掂念叢生D．豐姿樹稍灌木頹廢抖動【解析】A項，緲—渺；C項，掂—惦；D項，稍—梢。2．下列句中加點成語的運(yùn)用，全都不正確的一項是(D)①南國的秋天與北國的秋天迥然不同，無論是秋的色、秋的味，還是秋的意境與姿態(tài)。②燥熱盛夏，荷花競相綻放，一簇簇地點綴湖面，靜靜地佇立，含情脈脈，既高雅新穎又富有韻味。③作者置身于月下荷塘，看那脈脈的流水、薄薄的青霧、淡淡的月影，不禁如坐春風(fēng)，心曠神怡。④一心一意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨員干部應(yīng)做到履職盡責(zé)，在為人民服務(wù)的過程中容不得半點敷衍。然而，個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在其位不謀其政，工作中混混沌沌。⑤通觀近期經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)，我們認(rèn)為，對待市場經(jīng)濟(jì)只有實事求是一種看法，不能虛無縹緲。⑥月下的荷塘是安靜的、祥和的，荷花的粉紅的面龐，在隱隱隱約的月光里伸展著迷人的微笑。A．①②⑥ B．②④⑤C．①③④ D．③⑤⑥【解析】①迥然不同：形容差別很大，一點兒也不相同。合乎語境。②含情脈脈：飽含溫情，靜默地用眼神表達(dá)自己的感情。常用以形容少女面對意中人稍帶嬌羞但又無限關(guān)切的表情。運(yùn)用正確。③如坐春風(fēng)：形容受到良師的訓(xùn)誨、熏陶。不合語境。④“混混沌沌”指模糊不清的樣子，模糊一片，不分明。運(yùn)用正確。⑤虛無縹緲：形容特別空虛渺茫。此處與語境不符?？捎谩疤撆c委蛇”。⑥隱隱隱約：看起來或聽起來不很清晰，感覺不很明顯。句中應(yīng)用“朦朦朧朧”。閱讀下面的文字，完成3～5題。秋不似夏天那般的張揚(yáng)似火，秋很安靜，安靜到連夏天活躍無比的蟬也被秋偷換成了蟋蟀。乍看，初秋并不美，在北方的秋天并不像南方那樣丹桂飄香，也不像海邊有肥美的螃蟹。初秋沒有深秋的菊花傲霜，也沒有中秋的皎潔明月。初秋雖不美，但它也不像大人口中的“蕭瑟”，它也是歡樂的。初秋的樹葉起先落了，但它只是準(zhǔn)備儲存養(yǎng)分準(zhǔn)備過冬；初秋的草叢起先枯黃，______①____；初秋的花敗了，但它坐擁日趨成熟豐美的果實。秋天不似春天，春天的味道是潮濕的泥土與青草味；夏天的味道是花朵的香甜與樹木的木味；冬天的味道是爆竹與干冷的氣息。秋沒有冬與春交接的料峭，沒有春天與夏天草木的勃勃朝氣，可它有自己的味道與美妙的事物。秋有果實的甜味，有糧食的香味，有風(fēng)的干味，有云的冷味。它有中秋的月，深秋的菊，晚秋的霜，南方的桂，沿海的螃蟹。它就像一朵花，那一整朵的花似一個年份，這朵花有四片花瓣，第一片是粉色，其次片是綠色，第三片是金色，第四片是白色，而第三片是秋；假如它是一片葉，而整個枝杈的葉子也似一個年份。這個枝杈有四片葉子，第一片是墨綠色，其次片是血紅色，第三片是夜藍(lán)色，第四篇是灰黑色，而第三片葉子是秋。我要說，秋恒久是一年里最好的季節(jié)，恒久是那個最神奇、最安靜、最干凈的季節(jié)。秋前的夏是生命的中年，______②____。秋見證了生命的終結(jié)與新生，而它，也在靜默孕育著屬于自己的生命。3.文中運(yùn)用了哪些修辭手法(C)A．?dāng)M人比方夸張象征 B．?dāng)M人比方夸張反復(fù)C．比方借代排比通感 D．對比排比反復(fù)夸張【解析】“安靜到連夏天活躍無比的蟬也被秋偷換成了蟋蟀”運(yùn)用擬人的手法，同時“蟬”“蟋蟀”代指夏天和秋天的事物(景物)?！扒镉泄麑嵉奶鹞?，有糧食的香味，有風(fēng)的干味，有云的冷味”運(yùn)用排比的手法，文中還有多處運(yùn)用排比手法。“冬天的味道是爆竹與干冷的氣息”用通感的手法，以嗅覺寫味覺。4．文中畫波浪線的句子可改寫成：“秋很安靜，不似夏天那般熱情，蟬不知不覺地?fù)Q成了蟋蟀?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？答：__(示例)(1)強(qiáng)調(diào)的意味更濃。原句先說秋天和夏天的不同，再說秋天很安靜，再寫隨著季節(jié)的不同，景物的變更。強(qiáng)調(diào)秋天的“安靜”，改后就達(dá)不到這種強(qiáng)調(diào)意味。(2)原句運(yùn)用擬人的修辭手法，“偷換”運(yùn)用擬人手法，說明景物隨著季節(jié)的變更。(3)運(yùn)用被動句式，“蟬”被換成“蟋蟀”，寫出了季節(jié)的變更，是不隨著人們的意志為轉(zhuǎn)移的。__5.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。答：__(示例)①但它只是為了來年新春的萌發(fā)②而秋后的冬季是生命的終點與起點__6．通感，指感覺的轉(zhuǎn)化、遷移，如詩句“風(fēng)來花底鳥語香”，將聽覺的聲音轉(zhuǎn)化為嗅覺的氣味；“鳥拋軟語丸丸落”，將聽覺的聲音轉(zhuǎn)化為視覺的形象。品嘗下面的句子，然后仿照其修辭手法寫兩句話。(1)微風(fēng)過處，送來縷縷芳香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(2)塘中的月色并不勻稱；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。答：__(示例)(1)梅雨潭的水滑滑地光明著，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想到嬰兒的肌膚。(2)突然映入眼簾的綠茸茸的草坂，像一支充溢幽情的樂曲。__7．調(diào)整下面文段畫線部分的短語結(jié)構(gòu)和依次，使句式整齊，文意連貫。在南方每年到了秋天，總要想起__陶然亭的蘆花，柳影下的釣魚臺，西山的蟲唱，夜月下的玉泉，鐘聲中的潭柘寺。答：__陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。__8．下面一段文字，作者調(diào)動了聽覺、視覺和觸覺來感受“故都的秋”，寫景狀物繪聲繪色，有動有靜，并融入了深厚而細(xì)膩的感受、情思。請細(xì)細(xì)品嘗，以“春”為對象仿寫一段文字。早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花(朝榮)的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺到特別的秋意。答：__(示例)早晨醒來，披一件薄衫，到湖邊一走，你也能看得到柔枝輕垂的翠色的楊柳，聽得見湖面上魚躍時的水聲。在綠草地上，伸手輕觸一縷迎面吹來的微風(fēng)，或在舊墻角下，默視著像靜女似的無名花兒的細(xì)莖，自然而然地也能夠感覺到幾分春意。__二、拓展閱讀訓(xùn)練閱讀下面的文章，完成9～12題。四季京味兒我要用文字重建一座城市，重建我的北京——在我的城市里，時間倒流，枯木逢春，小時的氣味兒、聲音和光線被找回，被拆除的四合院、胡同和寺廟復(fù)原原貌，瓦頂排浪般涌向低低的天際線，鴿哨響徹深深的藍(lán)天，孩子們熟知四季的變更，居民們胸有方向感。我打開城門，歡迎四海漂泊的游子，歡迎無家可歸的孤魂，歡迎全部新奇的客人們。關(guān)于北京，首先讓我想到的是氣味兒，隨季節(jié)變更而變更。就這一點而言，人像狗。要不為什么那些老華僑多年后回國，四顧茫然，張著嘴，東聞聞西嗅嗅——找尋的就是那記憶中的北京味兒。冬儲大白菜味兒。立冬前后，各副食店門前搭起臨時菜站，大白菜積累如山，從早到晚排起長隊。每家至少得買上幾百斤，用平板三輪、自行車、兒童車等各種工具倒騰回家，鄰里間相互照應(yīng)，特殊是對那些行動不便的孤寡老人。大白菜先攤開晾曬，然后碼放在窗下、門邊、過道里、陽臺上，用草簾子或舊棉被蓋住。冬天風(fēng)雪肆虐，大白菜像木乃伊干枯變質(zhì)，堅韌地散發(fā)出霉?fàn)€味兒，提示著它們的存在。煤煙味兒。為取暖做飯，大小煤球爐蜂窩煤爐像煙鬼把煙囪伸出門窗，噴云吐霧。而煤焦油從煙囪口落到地上，結(jié)成一坨坨黑冰。趕上刮風(fēng)天，得抓緊轉(zhuǎn)動煙囪口的拐脖——濃煙倒灌，嗆得人鼻涕眼淚，狂嗽不止。更別提那陰險的煤氣：趁人不備，溫順地殺你。灰塵味兒。相當(dāng)于顏色中的鐵灰加點兒赭石——北京冬天的底色。它是全部氣味兒中的統(tǒng)帥，讓人口干舌燥，嗓子冒煙，心情惡劣。一旦借西北風(fēng)更是了得，千軍萬馬，遮天蔽日，順窗縫門縫登堂入室，沒處躲沒處藏。當(dāng)年戴口罩防的主要就是它，否則出門滿嘴牙磣。正值北京人活得不耐煩，隧然間大雪紛飛，覆蓋全城。大雪有一股云中薄荷味兒，特殊是出門吸第一口，涼爽滋潤。孩子們高喊著沖出門去，他們摘掉口罩扔下手套，一邊噴吐哈氣，一邊打雪仗堆雪人。直到道路泥濘，結(jié)成臟冰，他們沿著臟冰打出溜兒，快到終點往下一蹲，借慣性再蹭幾米，號稱“老頭鉆被窩兒”。我家離后海很近。孩子們常在那兒“滑野冰”，自制冰鞋雪橇滑雪板，咆哮成群，揚(yáng)起陣陣雪末兒，被風(fēng)刮到臉上，似乎白砂糖一樣，舔舔，有股無中生有的甜味兒。工人們在湖面開鑿冰塊，用鐵鉤子鉤住，沿木板搭的棧道運(yùn)到岸上，再運(yùn)到李廣橋北面的冰窖。趁人不留意，我跟著同學(xué)鉆進(jìn)冰窖，昏暗陰冷，水腥味夾雜著干草味。那些冰塊置放在多層木架上，用草墊隔開，最終用草墊木板和土封頂。待來年夏天，這些冰塊用于冷藏鮮貨食品，制作冰淇淋刨冰。在冰窖里那一刻，我把自己想象成冷凍的魚。冬天過于漫長，讓人厭煩，孩子們眼巴巴盼著春天。數(shù)到“五九”，后海沿岸的柳枝驀然轉(zhuǎn)綠，變得松軟，散發(fā)著略帶苦澀的芳香。解凍了，冰面發(fā)出嘹亮的裂開聲，雪水沿房檐滴落，煤焦油的冰坨像墨跡洇開。我們的棉鞋全都變了形，跟蟾蜍一樣趴下，咧著嘴，有股咸帶魚的臭味兒。我母親幾乎年年都買水仙，趕上春節(jié)前后悄然開放，暗香涌動，照亮沉悶的室內(nèi)。在戶外，頂屬杏花開得最早，隨后梨花丁香桃花，風(fēng)卷花香，熏得人頭暈，昏昏欲睡。小時候常說“春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬三月”，那時尚不知有花粉過敏一說。等到槐花一開，夏天到了。國槐乃北方人性格，有一種恣意妄為的獰厲之美。相比之下，那淡黃色槐花開得平凡瑣碎，一陣風(fēng)過，如雨飄落。__槐花的香味兒很淡，但悠遠(yuǎn)如簫聲。而伴隨著這香味的是可怕的“吊死鬼”。那些蠕蟲吐絲吊在空中，此起彼伏，封鎖著人行道。穿過“吊死鬼”方陣如過鬼門關(guān)，一旦掛在頸項上臉上，揮之不去，讓人渾身起雞皮疙瘩，難免驚叫。夏天是一年中最歡樂的時間，主要是放暑假的原因吧。我們常去什剎海體育場游泳。說到游泳，我們沉浮在福爾馬林味兒、漂白粉味兒和尿臊味兒中，沉浮在人聲鼎沸的喧囂和水下的片刻安靜之間。暴雨似乎來自體內(nèi)的壓力。當(dāng)悶熱到了難以忍受的臨界點，一連串雷電震天動地，青春期的躁動得到某種程度的釋放。雨一停，孩子沖到公路旁陰溝上，一邊蹬水一邊高叫：“下雨啦，冒泡啦，王八戴上草帽啦……”不知為什么，秋天總與悲傷相關(guān)，或許是開學(xué)的原因：自由被沒收了。是的，秋天代表了學(xué)校的刻板節(jié)奏，代表了秩序。粉筆末兒飄散，中文與數(shù)字在黑板上出現(xiàn)又消逝。在男孩子臭腳丫味兒和臟話之上，是女孩兒的體香，絲絲縷縷，讓人困惑。秋雨陣陣，樹葉輾轉(zhuǎn)飄舞，濕漉漉的，起初帶有泡得過久的釅茶的苦味兒，轉(zhuǎn)而變成發(fā)酵的霉?fàn)€味兒。與即將接班的冬儲大白菜味兒相呼應(yīng)。9．下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(D)A．作者要用文字找回小時的氣味兒、聲音和光線，復(fù)原被拆除的四合院、胡同原貌，描摹瓦頂、藍(lán)天，書寫他心目中的北京。B．作者對北京冬天的氣味印象深刻，“冬儲大白菜味兒”“煤煙味兒、灰塵味兒”和大雪的“云中薄荷味兒”，有苦亦有甜。C秋天雨后樹葉的味道，是“泡得過久的釅茶的苦味兒”，這里面帶著作者成長的味道，有悲傷，有悵然。D．本文與《故都的秋》風(fēng)格類似，都是表達(dá)對家鄉(xiāng)季節(jié)的寵愛，本文的氣味是對不同季節(jié)的詮釋?！窘馕觥俊皻馕秲菏菍Σ煌竟?jié)的詮釋”理解有誤，味兒就是百姓日常生活中所表現(xiàn)出來的自然狀態(tài)，這些味兒都與老百姓的生活休戚相關(guān)，散發(fā)在百姓生活的各個角落，代表了北京不同季節(jié)的文化。10．下列對文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(B)A．文章第一段中作者想要用文字重建北京城，借此懷念一切與北京相關(guān)的回憶，自然引出對北京氣味兒的惦念。B．文章寫“煤煙味兒”時主要運(yùn)用了比方、夸張的手法，生動形象；寫孩子們“打出溜”時，幾個動詞用得精準(zhǔn)生動，畫面感強(qiáng)。C本文文字生動洗練，寫春天水仙時，一個“趕”字仿佛使人感到水仙的善解人意，也暗含作者期盼花開的急迫心情。D．文章剪裁講究，詳略支配得當(dāng)，描寫冬日京味兒時不惜筆墨，對春秋的氣味兒著墨卻不多，但都讓讀者感受到了北京特色。【解析】寫“煤煙味兒”時沒有用夸張的修辭，而是運(yùn)用了比方和擬人。11.理解文中劃線的兩句話。(1)更別提那陰險的煤氣：趁人不備，溫順地殺你。答：__(示例)運(yùn)用擬人的手法，形象生動地表現(xiàn)出“京味”當(dāng)中的“煤煙味兒”與人們?nèi)粘Ｉ钚萜菹嚓P(guān)，同時“溫順”既指出了煤煙味悄無聲息的特點，也寫出了煤煙雖臟，卻能給人們做飯取暖，傳遞溫情。__(2)槐花的香味兒很淡，但悠遠(yuǎn)如簫聲答：__(示例)運(yùn)用了通感的修辭手法，由“香味兒”的嗅覺轉(zhuǎn)移到“簫聲”的聽覺，將北京夏天歡樂、恣意的味道寫得悠遠(yuǎn)綿長，令人回味。__12．簡述本文的行文思路及傳達(dá)的情感。答：__(示例)本文由作者對老北京的懷念寫起，進(jìn)而引出了對老北京各種熟識的“味兒”的描寫，進(jìn)而引發(fā)了作者對老北京四季的回憶，表達(dá)了作者對地域文化深厚的思索。__閱讀提升練一、閱讀下面的詩歌，完成1～4題。春聲和春深林斤瀾①我寫過北國的春風(fēng)。記述在冰雪沉睡的山溝里，突然一夜間，咆哮咆哮，“咔咔”折枝，“砰砰”冰裂，沙石撲窗如機(jī)槍掃射，木頭梁、柱、椽、檁“格拉格拉”如山神大蟲冬眠初醒，伸腰伸腿，骨節(jié)作響……天亮起來一看，__冰雪照舊，只是趴下來點貼近地皮。②春風(fēng)告退。忽又從千里外，從沙漠，從戈壁起跑，跨欄一般生猛，跨越崇山峻嶺，踢蹬起黃沙黃土，高天朦朧，太陽淡化……這樣一而一再，麥苗才吐青，__冰雪也還在角落里、背陰里、洼里坎里齜著白牙。③我服了。后來也愛了。說到愛，我又是江南水鄉(xiāng)出身，那里的春風(fēng)叫歷代詩人寫完了，不用也不能再寫了，“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，“池塘生春草”的“生”字，“吹皺一池春水”的“吹皺”二字，都是千古贊為絕活，咱還啰嗦什么呢。這是做詩做文章的話。說到愛，卻又是一番天地?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，是極好的詩句，不過我不愛?！半S”字好，江南水鄉(xiāng)的春風(fēng)和春雨，是緊相隨的，“潛”字好，“潤”字好，“細(xì)”字更好，風(fēng)也細(xì)雨也細(xì)也。但“無聲”二字惹翻了我的愛心。④我久居北國，有個弟弟久居北大荒。我們壯年時都不大思鄉(xiāng)，儼然四海為家了。有回我問他，有沒有偶然心動，念及家鄉(xiāng)的時候？他思索。⑤我追問好比說一剎那？他說有。有時候炕上睡醒，不知身在何處，忽聽屋頂“瓦背”陣雨掃過——沙、沙、沙……江南絕無炕，北大荒沒有“瓦背”，有雨也不會“沙、沙、沙”。那是江南的春風(fēng)春雨了，__你說你沒有思鄉(xiāng)，那是家鄉(xiāng)思念你了。你這個游子不但不知身在何處，還不知道童年永不離身。⑥我耳朵里不大出現(xiàn)弟弟的“沙沙”聲，現(xiàn)在耳朵到了春天，到了雨天，到了黑天，都少不了“蘇蘇蘇”。江岸“綠”，是蘇蘇“綠”的。春草“生”時，春風(fēng)“吹皺”時，“隨”時“潛”時“潤”時，都必定蘇蘇價響。好好聽吧，幼苗拔節(jié)，童年拔長，那也是蘇蘇響著拔上來的。那是家鄉(xiāng)故土的呼叫。⑦這是春聲。⑧北京俗話說：“春頸項短?！币馑歼€是“春短”，中間加個“頸項”，妙！楊樹剛上葉子，柳樹剛吐絮，桃花“暄”，杏花“舊”，都才望見就暴熱起來了。⑨我問久居北大荒的弟弟，江南老家的春天怎么樣？他立即回答很長，長到過不完的樣子。虧他說得出來，只一個長字。家鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)，童年的朦朧，春天的深厚，無意過篩過籮卻過了，無心淘洗也夢游一般澄清提純了。只落下一個字：長。我疑心這一長字是思鄉(xiāng)的單相思，不肯定實際。寫信去問一位蟄居家鄉(xiāng)的小伙伴，他一生困頓，現(xiàn)在是混得最好的時候，在鄉(xiāng)下做機(jī)修生活?；匦艁砹?，說只覺得做生活手冷，快點熱起來好?？梢妼嶋H長還是長的。手冷希望快點熱起來，那是一個老手藝人的話。⑩少年時候我們沒有這種想法，那手總是熱的?！按蟮卮喝绾?，男兒國是家，龍燈花鼓夜，長劍走天際?！蹦菚r候我們寵愛這樣的詩?，F(xiàn)在敢說經(jīng)驗了滄海桑田，細(xì)細(xì)想來敢說春深如海。只有海的意味深長，才應(yīng)有盡有，一個浪花冷一個浪花熱，這個手冷那個手熱，都不過是浪花中的泡沫?！按荷钊绾！保谠娎镂睦锟吹枚嗔?，也看俗了。其實這個“深”字好，“深”字也就是弟弟說的“長”字吧，不過也還有不同。?少年時正是斗爭歲月，我在鄉(xiāng)下跑來跑去?；ɑú莶輿]人管，沒有人理。淡淡的陽光，蒙蒙的細(xì)雨。陽光只管照，細(xì)雨只管下，誰也不理誰。突然，山坡上映山紅開了，人走不到的石頭巖上開了，人走來走去踩得稀爛的黃泥路邊也開了；牛羊吃草的坡上開了，水泥墳圈石頭墳壇那里拱著水泥拱著石頭開了。江南也有大晴天，單薄的映山紅當(dāng)天發(fā)干，再曬一天，減色。曬上三天，山上殘紅映不成了?？墒墙洗禾斓募?xì)雨，不等陽光收走，自會蒙蒙一片。映山紅一掛上針尖般大的水珠，全副精神又出來了。時雨時晴，同時雨同時晴，晴雨沒有休時，映山紅沒有休日。這是長了。?在艱難的歲月，我在北國風(fēng)沙里，遇上個外國風(fēng)景油畫展。我沒有多少愛好，匆忙一走而過。突然，我被吸引了，站住了。那畫灰蒙蒙，細(xì)雨看不見，可又撲面。一道漫坡，坡頭一圈矮矮圍墻，墻里有些石頭堆。坡下邊有兩頭牛，邊吃草邊瞌睡，牛毛上掛著針尖水珠，要不，怎么朦朦朧朧。我在草地上找紅色，也朦朧似有似無，我認(rèn)定是有，還是映山紅。?我望見了少年時代，望見了“龍燈花鼓夜，長劍走天際”。望見了老手藝人，手冷望天。在艱難的風(fēng)沙里，突然望見了想也想不起來的家鄉(xiāng)的春天，又朦朧看不透，看不透又盛得住一生全部的思念。?這是春深了。1．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(C)A．第①、②段畫線部分用了擬人手法，形象地表現(xiàn)出冰雪不行馴服的野性以及在春風(fēng)中消融的過程。B．第⑤段中“你說你沒有思鄉(xiāng)，那是家鄉(xiāng)思念你了”的含義是，作者認(rèn)為弟弟表面上沒有思鄉(xiāng)，而潛意識里是思鄉(xiāng)的。C．第⑨段中寫蟄居家鄉(xiāng)的小伙伴的“手冷”和“手熱”，意在揭示歲月已經(jīng)變更了人的人生境況。D．第?段從空間上突出映山紅開放地域之廣，從時間上寫出了映山紅從盛到衰多次反復(fù)的過程，突出開放時間之長?！窘馕觥緾項，誤把未然當(dāng)已然，寫“手冷”和“手熱”的用意是表明人們希望改善自己的人生境況。2．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是(C)A．作者對“潤物細(xì)無聲”的觀賞，為下文描述春聲做了感情的鋪墊。B．?dāng)M聲詞“沙沙沙”和“蘇蘇蘇”的不同，表明作者聽覺更細(xì)致入微。C．作品第⑧段敘述楊柳桃杏時暗含時間的流淌，表現(xiàn)北京“春頸項短”。D．“春長”和“春深”，一動一靜彼此呼應(yīng)，連接奇妙而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。【解析】A項，“為下文描述春聲作了感情的鋪墊”錯誤，原文是說“‘無聲’二字惹翻了我的愛心”。B項，“表明作者聽覺更細(xì)致入微”錯誤，“沙沙沙”的聲音作者極少聽到，只是“弟弟”的感受。D項，“一動一靜彼此呼應(yīng)”錯誤，“春長”和“春深”沒有“動”“靜”之分。3．作者從“春聲”寫到“春深”，表達(dá)了怎樣的思想感情？請簡要分析。答：__(示例)表達(dá)了對家鄉(xiāng)的思念和對少年生活的懷戀，也暗含報國之情和對將來向往之意。__4．本文與《故都的秋》都寫了南北景象，其用意各不相同。請加以評析說明。答：__(示例)本文作者以南北時空上的交叉并置，來寫南北春天的差異，從聲音及至長短，逐步深化；描述北國之景為襯托江南家鄉(xiāng)風(fēng)情的美妙，更好地抒發(fā)思鄉(xiāng)之情?！豆识嫉那铩芬越暇跋蠓匆r出北國秋天的“清、靜、悲涼”的特點，顯明地表達(dá)作者對故都之秋的寵愛之情。__二、閱讀下面的文字，完成5～8題。窗錢鐘書①又是春天，窗子可以常開了。春天從窗外進(jìn)來，人在屋子里坐不住，就從門里出去。不過屋子外的春天太賤了！到處是陽光，不像射破屋里陰深的那樣光明；到處是給太陽曬得懶洋洋的風(fēng)，不像攪動屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥語，也似乎瑣碎而單薄，須要屋里的安靜來做襯托。我們因此明白，春天是該鑲嵌在窗子里看的，好比畫配了框子。②同時，我們悟到，門和窗有不同的意義。當(dāng)然，門是造了讓人出進(jìn)的。但是，窗子有時也可作為進(jìn)出口用，譬如小偷或小說里私約的情人就寵愛爬窗子。所以窗子和門的根本分別，決不僅是有沒有人進(jìn)來出去。若據(jù)賞春一事來看，我們不妨這樣說：有了門，我們可以出去；有了窗，我們可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜，把風(fēng)和太陽逗引進(jìn)來，使屋子里也關(guān)著一部分春天，讓我們安坐了享受，無需再到外面去找。古代詩人像陶淵明對于窗子的這種精神，頗有會心。《歸去來兮辭》有兩句道：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安?！辈坏扔谡f，只要有窗可以憑眺，就是小屋子也住得么？他又說：“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂羲皇上人?！币馑际侵灰白油革L(fēng)，小屋子可成極樂世界；他雖然是柴桑人，就近有廬山，也用不著上去避暑。所以，門許我們追求，表示欲望，窗子許我們占據(jù)，表示享受。這個分別，不但是住在屋里的人的看法，有時也適用于屋外的來人。③世界上的屋子全有門，而不開窗的屋子我們還看得到。這指示出窗比門代表更高的人類進(jìn)化階段。門是住屋子者的須要，窗多少是一種奢侈，屋子的本意，只像鳥窠獸窟，準(zhǔn)備人回來過夜的，把門關(guān)上，算是愛護(hù)。但是墻上開了窗子，收入光明和空氣，使我們白天不必到戶外去，關(guān)了門也可生活。④屋子在人生里因此增加了意義，不只是避風(fēng)雨、過夜的地方，并且有了陳設(shè)，掛著書畫，是我們從早到晚思想、工作、消遣、演出人生悲喜劇的場子。門是人的進(jìn)出口，窗可以說是天的進(jìn)出口。屋子本是人造了為躲避自然的脅害，而向四垛墻、一個屋頂里，窗引誘了一角天進(jìn)來，馴服了它，給人利用，好比我們籠絡(luò)野馬，變?yōu)榧倚笠粯?。從今我們在屋子里就能和自然接觸，不必去找光明，換空氣，光明和空氣會來找到我們。所以，人對于自然的成功，窗也是一個。不過，這種成功，有如女人對于男子的成功，表面上看來似乎是讓步——人開了窗讓風(fēng)和日光進(jìn)來占據(jù)，誰知道來占據(jù)這個地方的就給這個地方占據(jù)去了！門的開關(guān)是由不得你的。但是窗呢？你清早起來，只要把窗幕拉過一邊，你就知道窗外有什么東西在招呼著你，是雪，是霧，是雨，還是好太陽，確定要不要開窗子。⑤我常想，窗可以算房屋的眼睛。劉熙《釋名》說：“窗，聰也；于內(nèi)窺外，為聰慧也。”正和凱羅《晚歌》起句所謂：“雙瞳如小窗，佳景收歷歷?！蓖瑯拥刂徽f著一半。眼睛是靈魂的窗戶，我們望見外界，同時也讓人看到了我們的內(nèi)心。眼睛往往跟著心在轉(zhuǎn)，所以孟子認(rèn)為相人莫良于眸子，梅特林克戲劇里的情人接吻時不閉眼，可以望見對方有多少吻要從心里上升到嘴邊。⑥窗子許里面人看出去，同時或許外面人看進(jìn)來，所以在喧鬧地方住的人要用窗簾子，替他們私生活做個保障。晚上訪人，只要看窗里有無燈光，就約略可以猜到主子在不在家，不必打開了門再問，好比不等人開口，從眼睛里看出他的心思。關(guān)窗的作用等于閉眼。天地間有很多景象是要閉了眼才看得見的，譬如夢。假使窗外的人聲物態(tài)太嘈雜了，關(guān)了窗好讓靈魂自由地去探勝，安靜地默想。有時，關(guān)窗和閉眼也有連帶關(guān)系，你覺得窗外的世界不過爾爾，并不能給與你什么滿意，你想回到家鄉(xiāng)，你要望見跟你分別的親友，你只有睡覺，閉了眼向夢里尋去，于是你起來先關(guān)了窗。因為只是春天，還留著殘冷，窗子也不能成天整夜不關(guān)的。(節(jié)選，有