2024-2025學年九年級語文上學期期中測試卷

開遠一中2024-2025學年秋季學期期中測試

九年級語文科試卷

滿分：100分考試用時：150分鐘

班級：姓名：考場：座號:

一、積累與運用（1?5題，每題2分，第6題6分，共16分）

閱讀下面文字，按要求完成小題。

初三是一種無聲無息的成熟，讓我們鄭重其事地面對吧！這段崎嶇的旅程可能有陰晦

（hui）,同時，陽光燦爛也是可能的。不管怎么樣，我希望大家能夠咬牙堅持。堅持也許是辛

苦的，但追夢路上的風景是美麗的，你總會發(fā)現(xiàn)意想不到的驚喜，成功的終點更是的。

當你走向心儀的高中時，你會發(fā)現(xiàn)這便是初三給我們最深的O

同學們，在迎接中考之際，我想問問語文在你們眼中是什么樣的呢？有人說：''校園里，每

一片葉子都應該是語文。”是啊，窗外瞥（pie）見那輕靈的玉蘭、鮮妍的桃花、飄逸的杏花、

娉婷的海棠，難道沒有哪樣不是語文嗎？李白喝的酒.陶潛種的菊，王維隱居的山，蘇軾眼中

的明月、耳畔的松濤，哪一處不是語文？語文是基礎更是人文，語文會讓你懂得和敬畏,

讓你學會感受和表達；語文會讓你打開格局和眼界，博大心胸和情懷；語文會讓你的情感變

得豐富，生命變得,不再矯揉造作；語文儒養(yǎng)你的心靈，讓你心清似水，溫潤如風；語文

會喚醒更好自己的靈魂。同學們，如果說語文是一場筵席（yan）,那一定是不會散去的筵席。

學習語文的步伐也不會因為中考結束而停滯（zhi）!去學語文、愛語文吧，到語文的世界里去

洞察風中有音、沙中有印、光中有影的意趣，潛進語文的碧波里去尋找珍奇！

1.文中加點詞語注音不正確的一項是（）（2分）

A.陰晦（hui）B.瞥見（pi?）C.筵席（ydn）D.停滯（zhi）

2.文中加點詞語有錯別字的一項是（）（2分）

A.鄭重其事B.鮮妍C.矯揉造作D.儒養(yǎng)

3.文中橫線上依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.精妙絕倫教導謙虛充滿B.精妙絕倫教誨謙虛充盈

C.精彩紛呈教導謙卑充滿D.精彩紛呈教誨謙卑充盈

4.對文中劃線句子病因的分析，正確的一項是（)（2分）

A.搭配不當B.不合邏輯C.表意不明D.語序不當

5.將下列句子依次填入橫線，語意連貫的一項是（）（2分）

《千里江山圖》正如其名，采用近乎俯視的視角，O,

,o王希孟用詩意的想象，將千里江山的神貌藝術地再現(xiàn)。

①畫中的萬峰千壑，星列棋布，重重疊疊，或大山堂堂高峙，或疊嶂層巒起伏崢噪而各異

②水中舟楫亭榭，繁密穿插，人物如蟻，不可勝數(shù)

③描繪了氣勢磅礴的千山萬水

④山間嶺上、汀旁岸邊、叢樹林竹、寺觀莊院、茅舍瓦屋，且皆有道路可通可尋

⑤島嶼相疊大江曠遠，水天相接，河渚綿延

A.③②①⑤④B.④②⑤①③C.③①⑤②④D.④③①⑤②

6.根據(jù)以下情境默寫古詩文。（6分）

人生不如意十之八九，在逆境面前有很多文人有不同的內心感慨。面對貶謫，劉禹錫

沒有因為二十三年的凄苦而消沉，在《酬樂天揚州初逢席上見贈》里用（1）

_______________,

?！边@聯(lián)詩領悟到新事物必將代替舊事物的哲理；蘇軾在《水調歌頭》里，

認為人生不可能是十全十美的，（2）“,”,這是

何等的豁達；范仲淹改革失敗，貶放鄧州，但卻在《岳陽樓記》表達了自己的曠達胸襟

（3）“,!,o

二、綜合性學習（7?11題，共12分）

（一）學習與探究（4分）

閱讀下面材料，完成問題。

材料一：

昆明古老的城市建筑已消失在歲月中，但那些古老的地名仍然活躍在人們的記憶里。

如拓東是唐（南詔）到大理國時期昆明的名字，拓東意為開拓東部疆土。光華街，光華即光

復中華，紀念辛亥革命的成功。翠湖旁的錢局街是清代云南開局制錢之地，名寶云錢局，后

以錢局街命名。珠磯街，即為珠玉薈萃、幸福美麗之地。晉寧縣的牛戀村，名字有一個古老

的傳說：該村漁民把一頭耕牛賣到滇池對岸的海口鎮(zhèn)，后來這頭牛從滇池游水歸來，因而得

名。

材料二：

《全國地名文化遺產保護工作實施方案》中，地名文化的“重點保護對象”部分，包

含千年古城（都）地名文化遺產，千年古縣地名文化遺產，千年古鎮(zhèn)地名文化遺產，千年古

村落地名文化遺產，少數(shù)民族語地名文化遺產，著名山川地名文化遺產及近現(xiàn)代重栗地名文

化遺產等。

材料三：

由地名學家吳光范撰寫的《昆明地名博覽詞典》一書，對昆明各縣、區(qū)、村以上地名

作了闡述，不僅方便我們查閱，更是研究昆明發(fā)展史的重要資料。該書考證了全市地名的民

族語境、由來、涵義和演化。又以地名為載體，展示昆明地名等多方面的信息，有助于城市

化進程中各類地名的搶救性保全。

7.第一小組對昆明地區(qū)古老的地名展開探究，請你根據(jù)材料一，完成空格。（2分）

我們發(fā)現(xiàn)，昆明地區(qū)那些古老的地名，其命名有以下特點：以街道功能命名，如錢局街；以

①命名，如光華街；以②命名，如牛戀村；以美好

的生活愿望命名，如珠磯街。

8.第二小組對“如何保護地名”展開討論，請你根據(jù)材料二、三，幫助同學乙說出意見。（2

分）

同學甲：我從《昆明地名博覽詞典》中了解到一些地名知識，發(fā)現(xiàn)地名濃縮著歷史，如

端仕街，清代衙門“斷事司”就在這條街，名為斷事司街，后改名端仕街，是有“為官端

正”之意。收錄地名并編輯成書，是一種很好的保護方式。

同學乙：我聽過一個故事：傳說大理國時期，一位法號為寶珠的高僧帶來梨樹種，在呈

貢種出寶珠梨，這種梨因味道甜美，曾進貢到京城?！俺守暋庇谐噬?、貢獻、分享美好物產

之意，這個地名承載著百姓熱愛家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)自豪的鄉(xiāng)土情

懷。,也是一種很好的保護方式。

同學丙：《全國地名文化遺產保護工作實施方案》公布以來，那些堪稱研究古代社會生

活活化石的地名得以保護。如篆塘公園，“篆塘”在元朝時期是大觀河上的一處碼頭，以

“篆”命名，有“賺”的意思，這是明清兩代這里經濟繁榮的見證。有地名文化遺產保護工

作的相關政策，地名的保護就更有保障了。

（二）名著閱讀（4分）

9.請根據(jù)閱讀積累，完成下列任務。

（1）讀經典作品，要善于整理文本內容，把握人物形象。請你根據(jù)提示補充表格。（2分）

作

書名閱讀摘抄閱讀批注

者

不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風觸目，感恨傷懷。忽然

做了一首《西江月》詞，便喚酒保索借筆硯來……乘著這段文字描述的人

酒興，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫物是①______,他

道：“自幼曾攻經史，長成亦有權謀。恰如猛虎臥荒的綽號是

《水施丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他⑦__________________o

滸而寸年若得報冤仇，血染潺陽江口！”

傳》庵

這首小詩所贊美的

“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。

人物是吳用，他的

胸中藏戰(zhàn)將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵

性格特點是足智多

才能。略施小計鬼神驚?！?/p>

謀。

（2）魯提轄的姓、字、法號中巧妙地隱含著他的性格特征一“魯且達而又智深”，請在

“魯”“達,，“智深”中任選兩個，結合你所知道的相關情節(jié)簡析他的性格特征。（2分）

（三）書法臨寫與鑒賞（4分）

10.請仔細觀察左邊的字帖，從中挑出八個不同的漢字，用正楷將它們臨寫在田字格

中。（2分）

歌9色見錢山|一；…|；

嫌畤史欣高川■/一

.焉俁邢麗冬之口：I：I|

夕露顰襁清來■Ii=n-

日捋竹五流共■m11■11°

n.顏真卿的字體“圓潤飽滿、書寫流暢，橫向右收尾頓的很重，向下杳拉，是個圓弧

疙瘩”。下列字帖屬于顏真卿書法作品的是（）（2分）

審U皇

一一加

心粵大帝勃

也東￡

,妙人

迷橫

道固

-

.尬

樊室法海於公A喬黨金牌浜

明-

^

途海

佛徐投默,普位

育臣中r制升

后it拳洛尚

片之

平以有

^然之

題殉上1

舍M

>

十^菰

A.

B.康片元

箱都&抑索

大

力整佛把帝彼

而拿鐵榆收

"亦

房<郡生解

岸航

放切

C秘郎累技條乙有

呢^

A椒中

i&l

著挑

元妙上貂

鬲U

2分）

共3

24題，

（12?

閱讀

三、

）

（4分

3題。

2?1

成1

，完

唐詩

這首

下面

閱讀

（-）

孫湘

關示侄

至藍

左遷

韓愈

年！

惜殘

衰朽

肯將

事，

除弊

圣明

欲為

千。

路八

潮州

夕貶

天，

九重

朝奏

一封

邊。

瘴江

吾骨

好收

意，

應有

遠來

知汝

前。

馬不

藍關

雪擁

在？

家何

秦嶺

云橫

分）

）（2

是（

一項

確的

不正

解，

的理

首詩

對這

下列

12.