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初中生論文格式范文初中生議論文范文4例欣賞欣賞別人,是對(duì)別人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華。生活__多姿多彩,我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道,生活自有她的邏輯,丑惡的終將讓位于美好的,虛幻的終將被真實(shí)所代替,短暫的終歸短暫,永恒的絕對(duì)永恒。因此,欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。欣賞別人,是對(duì)別人的鼓勵(lì)。正如威廉?;詹姆斯所說(shuō):“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī),是被人賞識(shí)的渴望。”我們都渴望得到別人的欣賞,同樣,每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。其實(shí),欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具備愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。欣賞別人,是自己前進(jìn)的基石。一位西班牙學(xué)者說(shuō):“智者尊重每個(gè)人,因?yàn)樗廊烁饔兴L(zhǎng),也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮?!币?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的,這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。一聲喝彩,別人的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。沒(méi)有人不渴望優(yōu)秀,當(dāng)你向別人說(shuō)出“你真是好樣的”時(shí),其實(shí)你已在無(wú)形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。欣賞別人,是做人的一種美德。在人生的道路上,任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵(lì)有時(shí)候就是一劑良藥。俗話說(shuō):“良言一句三冬暖”。欣賞別人,不僅能給人以撫慰、溫馨,還能給人以鞭策,使人的潛能被充分地激發(fā)出來(lái),去爭(zhēng)取更大的成功。懂得欣賞別人,別人也許也在欣賞你,久而久之,別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn),別人的美麗也成了你的美麗,你也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí),也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。有的人喜歡以自我為中心,漠視他人的成績(jī),聽(tīng)到別人獲獎(jiǎng)就不自在,看到別人進(jìn)步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會(huì)使自己形成性格缺陷,還會(huì)影響與同事、朋友之間的交流,從而影響自己的進(jìn)步和能力的提高。我們欣賞別人的收獲,更應(yīng)該欣賞別人奮斗的足跡。在這個(gè)世界上,我們無(wú)法尋找到完美,任何事物都存在著缺陷,每個(gè)人都有他閃光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不同而已。因此,我們要以海納百川的襟懷去接納一個(gè)完整的別人,努力地改善自己,積極地勞動(dòng)和創(chuàng)造。所以說(shuō),智者的欣賞就是在欣賞別人的同時(shí),試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把自卑練成自信,把不滿鍛造成奮爭(zhēng),把孤傲揮灑成謙遜,把委屈升華成振奮,把失意擠壓成動(dòng)力,把挫折錘打成練達(dá)……盡管腳下沒(méi)有紅地毯,頭上沒(méi)有彩霞滿天,但一生的欣賞也許會(huì)成為自己獨(dú)特的永恒的風(fēng)景。鏡子鏡子是什么?也許它是愛(ài)美女生的生活必需品,又或者是小孩子的玩具,也或許是青少年的隨身攜帶品。而實(shí)際上,它是每個(gè)人的轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)換你的角色。曾經(jīng),我過(guò)著無(wú)滋無(wú)味的日子,我的思想也隨著風(fēng)飄忽不定,眼睛里慣有的神情也被這日子的乏味奪了去,我任憑日子一天天過(guò)去,而我一天天發(fā)呆,似乎過(guò)日子已經(jīng)成為我的任務(wù)了,只是沒(méi)有成功感,我覺(jué)得沒(méi)什么可以比這日子更蒼白了。我無(wú)意經(jīng)過(guò)一面鏡子,簡(jiǎn)直被里面的人嚇到了——她看上去比這日子更蒼白!她看起來(lái)是那么呆板無(wú)神,她的視線散向各個(gè)地方,簡(jiǎn)直無(wú)法捕捉到它們的焦點(diǎn)!我這才看清我竟然過(guò)著這般日子,竟親手奪去了我的神情!正所謂當(dāng)局者迷,旁觀者清。鏡子,把我們從當(dāng)局者變?yōu)榕杂^者,將我們的生活以及我們生活中的人物都清楚地展現(xiàn)在我們眼前,把我們從男女主角變成了觀眾。在這里面,我們看到了什么?自己?不,它不是我,它的出現(xiàn)只是讓我看清自己的真實(shí)面貌。我們看到的是——現(xiàn)在。就是我們的現(xiàn)在。它把一切復(fù)制得是那么的完美無(wú)瑕。所以,我們?cè)谒锩嬖偾宄贿^(guò)地看到我們的處境。我們變成觀眾,看著自己的戲。觀眾總是很清楚對(duì)與錯(cuò),好與壞,該與不該。演員猶豫不決的時(shí)候,觀眾著急;演員陰險(xiǎn)狡詐的時(shí)候,觀眾憎惡;演員一念之差做錯(cuò)事的時(shí)候,觀眾嘆息。因?yàn)?,他們心里有明確的,準(zhǔn)確的答案。當(dāng)我們也成為觀眾時(shí),就會(huì)瞬間看清楚那些曾經(jīng)模糊的東西。用鏡子,看清事物的真實(shí)面目。因?yàn)橛袗?ài)“啊啊啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”韋唯的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》讓我一下子感到了世界因?yàn)橛袗?ài)而變得美好;世界因?yàn)橛袗?ài)而變得和諧;世界因?yàn)橛袗?ài)而變得充滿生機(jī)。而愛(ài)正是天底下最美的感受。慰藉的是心靈,感觸的確是一切。愛(ài)有很多表達(dá)方式,雖然每一種都不怎么一樣,但是給人的感受都是一樣。感恩是一種愛(ài);關(guān)心是一種愛(ài);孝順是一種愛(ài)。感恩給的是每一個(gè)幫助過(guò)自己的人;關(guān)心給的是每一個(gè)需要幫助的人;孝順給的是每個(gè)對(duì)自己無(wú)微不至的親戚。每一種的愛(ài)都會(huì)讓他們感到自己的成長(zhǎng),自己對(duì)其的尊敬。但有時(shí)的愛(ài)會(huì)使一些人感到十分不對(duì)勁,比如所謂的善意的謊言,為了對(duì)方能夠好好的能夠開(kāi)心卻撒了一個(gè)謊,雖然是為了別人著想但是在他心里還是會(huì)留下陰霾,所以有時(shí)對(duì)別人的愛(ài)必須用對(duì)地方,不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而使愛(ài)變成了惡意。愛(ài)是一種誰(shuí)都表達(dá)不出的感覺(jué),讓人感覺(jué)自己是世界上最幸福的人,正因?yàn)檫@些,而人的心靈變得純真變得美好,因?yàn)閻?ài)所以愛(ài),愛(ài)__,不會(huì)斷,不會(huì)結(jié)束,只會(huì)增加,說(shuō)其奇妙,每個(gè)人都具備,說(shuō)其清淡,卻讓人感到十分幸福。愛(ài)__,一種誰(shuí)也說(shuō)不清的態(tài)度。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹天將大任于斯人也,必先苦讀心智,勞其筋骨。方能煙消云散,晴空萬(wàn)里。人生漫長(zhǎng)歲月,如果靜靜的守候,必定一事無(wú)成。只有經(jīng)歷歲月的洗滌,艱苦的奮斗開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)才是唯一的真諦。年少的我們不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,成年的父母感受到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。而無(wú)知的我們卻無(wú)動(dòng)于衷。面對(duì)人生的抉擇即在眼前,初三的生活,中考的成敗,就是你我的命運(yùn),在這冷酷抉擇的時(shí)刻,選擇迎難而上,艱苦奮斗則會(huì)金榜題名,“晴空萬(wàn)里”;選擇遇難退縮?懦弱膽怯致以名落孫山,凄涼痛苦。想想名落孫山的人在失意,孤獨(dú),無(wú)助的夜晚,望漆黑的夜空星光點(diǎn)點(diǎn),時(shí)而淚流滿面,時(shí)而發(fā)出莫名笑聲。唉!少壯不努力,老大徒傷悲。宋濂不才,卻心懷志向,勇往直前,勤奮刻苦。我們雖沒(méi)有他那“手自筆錄,計(jì)日以還”的刻苦,但我們要有“致書以觀的優(yōu)良;”我們雖沒(méi)有他那“嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”的勤奮,但我們要有“援疑質(zhì)理,執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”的習(xí)慣。只有這樣我才能堅(jiān)定信念勇往直前,我們“風(fēng)雨過(guò)后的生活會(huì)更加美好。”大風(fēng)大浪中的我們乘載著我們心中的諾亞方舟,遨游在知識(shí)的海洋中,隨時(shí)面臨著船毀人亡的下場(chǎng),但我們不怕,因?yàn)槲覀儓?jiān)定信念,勤奮刻苦;我們是中國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái);我們堅(jiān)信“風(fēng)雨過(guò)后晴空萬(wàn)里?!睘榱艘粋€(gè)共同的夢(mèng)想,我們走到一起,我們以堅(jiān)實(shí)的腳步踏著風(fēng)雨歷程;以期盼的眼神想象風(fēng)雨過(guò)后!同學(xué)們,努力拼搏,艱苦奮斗吧,相信風(fēng)雨過(guò)后的我們必定更加美好?;厥鬃蛱?,問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)今天,加倍努力;展望未來(lái);倍心百倍;風(fēng)雨過(guò)后,晴空萬(wàn)里。難到不是嗎?范文:論“釣魚”執(zhí)法最近一段時(shí)間,出現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,或者說(shuō)是執(zhí)法部門在執(zhí)法過(guò)程中的一個(gè)現(xiàn)象——“釣魚”執(zhí)法?!搬烎~”執(zhí)法,英美叫執(zhí)法圈套,這是英美法系的專門概念。從法理上分析,這種行為指的是當(dāng)事人原本沒(méi)有違法意圖,在執(zhí)法人員的引誘之下,才從事了違法活動(dòng)。而在近期,在我國(guó)部分城市,卻主要體現(xiàn)在交通方面。具體表現(xiàn)為:一位由執(zhí)法部門派出的“鉤子”,“發(fā)生了緊急狀況”,向私家車主“求助”。車主動(dòng)了惻隱之心將其搭載。孰不知落入了一個(gè)圈套,因?yàn)椴贿h(yuǎn)處的執(zhí)法人員,按照所謂的證據(jù),將其定為“非法營(yíng)運(yùn)”。然后“依法處臵”,罰款。這位車主自然是百口莫辯,除了“乖乖受罰”,哪有半點(diǎn)回手之力?這樣的執(zhí)法方式固然荒謬。然而在我國(guó)的部分城市,卻有許多這樣的案例。如在上海,一位私家車主在上班途中,因路人“胃疼”,動(dòng)了惻隱之心搭其上路。結(jié)果,搭客拔了他的車鑰匙,車外七八個(gè)身著制服的人將他拖出,還把他雙手反扣,卡住脖子,搜去駕駛證和行駛證。對(duì)方告訴這位車主,他們市城市交通執(zhí)法大隊(duì)的執(zhí)法人員,要他交錢才能拿回車。在各種壓力下,最后這位車主交了一萬(wàn)元才取回車同樣是在上海,另一位車主也是動(dòng)了惻隱之心,卻引來(lái)“非法運(yùn)營(yíng)”的橫禍。盡管他采用了“斷指”的方式想要證明自己的清白,卻也只是徒勞。慶幸的是,最后他們一個(gè)采取訴訟的方式,一個(gè)采取向政府求助的方式,讓法律還給了他們一個(gè)公道。盡管在這個(gè)過(guò)程中,執(zhí)法者找出了諸多的理由以示執(zhí)法的正當(dāng)性,但卻掩蓋不了實(shí)質(zhì)上程序上的違法性,以及背后的利益驅(qū)動(dòng)?;仡欘愃菩袨樵斐傻慕Y(jié)果,發(fā)現(xiàn)在魚鉤上晃蕩著的除了當(dāng)事人,還有更大的魚——那就是法律,道德和人們的善良之心。我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家,生活在法治國(guó)家里,人人都要和政府部門打交道。政府能否自覺(jué)的依法行政,嚴(yán)格依法辦事,直接影響到憲法和法律的尊嚴(yán),權(quán)威。直接關(guān)系到依法治國(guó)能否順利實(shí)施,建設(shè)__的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)。政府及其工作人員要依法行政,是國(guó)家的公共管理活動(dòng)依法進(jìn)行,符合法律的規(guī)定。然而在“釣魚”執(zhí)法過(guò)程中,執(zhí)法者卻變成了違法者,引誘守法者違法。這讓社會(huì)對(duì)法律產(chǎn)生強(qiáng)烈的質(zhì)疑。而執(zhí)法者的做法所影響的也不僅是這一部門的形象,更影響了法律的形象。動(dòng)搖了人們心中的法制觀念和信心。行政執(zhí)法中的“釣魚”行為,不但會(huì)讓公眾在守法與違法的困惑之中,模糊守法與違法之間的界限,更是對(duì)道德釜底抽薪般的打擊。但是為何會(huì)有“釣魚”執(zhí)法的產(chǎn)生,其主要原因或許就是因?yàn)閳?zhí)法經(jīng)濟(jì)。1996年施行的《中華人民__行政處罰法》雖然有這樣的規(guī)定,“任何行政部門都沒(méi)有權(quán)利私自處理罰沒(méi)款,都要上交國(guó)庫(kù)”,但各地財(cái)政一般會(huì)按40%到50%的比例將罰沒(méi)款返還給行政執(zhí)法部門,有關(guān)部門再按照四六或五五的比例返還給各分支機(jī)構(gòu),此辦法被俗稱為“兩次五五分成”。這就等于是政府及其職能部門與個(gè)人聯(lián)手設(shè)套盤剝司機(jī)。從這個(gè)利益鏈條中,我們看到,利益的始端和源頭是地方政府,地方政府不給交通執(zhí)法部門經(jīng)費(fèi)或所給經(jīng)費(fèi)很少,不足以維持部門生存,而是寄望于其創(chuàng)收;中端是執(zhí)法部門,執(zhí)法單位創(chuàng)收多少與單位和領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效考核掛鉤,創(chuàng)收得越多,單位提成和政府財(cái)政返回得就越多,領(lǐng)導(dǎo)和員工的獎(jiǎng)金、福利等也就越多;末端是執(zhí)法人員,單位又將創(chuàng)收任務(wù)分解給每一個(gè)執(zhí)法人員,并與個(gè)人獎(jiǎng)金、福利、考核、提職加薪等掛鉤。這樣就在地方政府、執(zhí)法部門和執(zhí)法人員之間結(jié)成了一個(gè)公權(quán)力與私利錯(cuò)位糾纏的利益共同體,共同體及其成員的目標(biāo)是各自利益的最大化,一損俱損,一榮俱榮。而且現(xiàn)在執(zhí)法部門法治意淡薄,特權(quán)思想嚴(yán)重,想怎么干就怎么干。由于利益的驅(qū)動(dòng),更不把法律當(dāng)回事,以致以罰代法屢禁不止。“釣魚”執(zhí)法則成了執(zhí)法經(jīng)濟(jì)作用下的必然產(chǎn)物。在執(zhí)法經(jīng)濟(jì)的利益驅(qū)動(dòng)下,“釣魚執(zhí)法”呈不斷向社會(huì)擴(kuò)充“執(zhí)法力量”之勢(shì),提成機(jī)制讓有關(guān)部門公然在社會(huì)上“招聘”大量“鉤子”,也就是所謂的“協(xié)查員”乃至“有正義感的社會(huì)人士”。他們敗壞了“正義”和“正義感”的名聲,使社會(huì)誕生出大量不從事生產(chǎn)性、創(chuàng)造性勞動(dòng)的寄生蟲,也使法律、公權(quán)力的公信陷于崩潰的危險(xiǎn)邊緣。當(dāng)“釣魚”成為常態(tài),社會(huì)的信任危機(jī)也自然會(huì)加重,互助友愛(ài)的美德將在“釣魚”中失去生存的土壤。執(zhí)法者的“釣魚”,守法者固然是那條魚,法律、道德也同樣是那條魚?!氨拒嚲芙^一切搭載求助,臨盆產(chǎn)婦、車禍、中風(fēng)、觸電、溺水都不關(guān)我事,尤其是胃疼的!”這句話是最近在網(wǎng)上流傳的一句“最牛私家車標(biāo)語(yǔ)”。當(dāng)然這無(wú)疑是網(wǎng)民們針對(duì)“釣魚”執(zhí)法的黑色幽默。但是這或許成為了私家車主面對(duì)“釣魚”執(zhí)法的無(wú)奈之舉。不過(guò),如果這樣的標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)在每一臺(tái)私家車上,是否就表示,社會(huì)公德每況愈下,人們的善良,同情,友愛(ài)之心被迫穿上了重重自我保護(hù)的外衣,使那些社會(huì)上的弱者再也得不到人們的同情和幫助。那么我國(guó)的民族精神中的“團(tuán)結(jié)互助”,又該如后得到弘揚(yáng),得到發(fā)展。而這種情況還有可能隨時(shí)隨地陷公民于危險(xiǎn)與不安,甚至生命都得不到保障的境地!“釣魚”執(zhí)法對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響,對(duì)人們法制觀念的影響,實(shí)在太大。我們每一位公民,都應(yīng)該思索,面對(duì)這一切,我們應(yīng)該做些什么,如何把“釣魚”斬草除根。“零花錢”不容輕視(政治小論文)近年來(lái),隨著人民生活水平的提高,許多家庭日益富裕起來(lái),孩子們的零花錢便也在不止不覺(jué)間不斷上漲,有的甚至到了讓人膛目結(jié)舌的地步。遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)我們班吧!班里有些男生女生,學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,可是對(duì)于穿著打扮,可都是“行家”。"BALENO"的上衣,"NIKE"的鞋子,"adidas"的書包,“SONY”的MP3……真可謂集名牌于一身。另有一些男生,通常每天身上都會(huì)帶有上百塊的錢,用于所謂的“吃喝玩樂(lè)”,泡網(wǎng)吧,打游戲,看色情錄像、結(jié)交不良少年;更有的已經(jīng)擁有了自己的手機(jī)……這種例子在如今的校園中已不再是鳳毛麟角了。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?我認(rèn)為,之所以造成這種情況,有以下幾點(diǎn)原因:一,人民生活水平提高,家庭經(jīng)濟(jì)狀況與之前相比有了較大改善;二,目前家庭多是獨(dú)生子女,父母過(guò)分溺愛(ài);三,社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。而其中家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)是最主要原因。在中國(guó)的家庭教育傳統(tǒng)中,父母?jìng)兌紩?huì)用零花錢來(lái)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和思想觀念,比如:勤儉節(jié)約、財(cái)務(wù)自理。但在今天,生活富裕了,孩子的那點(diǎn)零花錢家長(zhǎng)也不會(huì)放在心上。但這種超前消費(fèi)意識(shí)是不適合中學(xué)生的,將給他們帶來(lái)諸多不良影響。首先,會(huì)促使他們養(yǎng)成一些不良的習(xí)慣。第一,吃零食的習(xí)慣,尤其是初中學(xué)生,一旦身上有了錢,見(jiàn)到喜歡吃的零食便會(huì)毫無(wú)節(jié)制地買。一些學(xué)校的校門前就有不少賣零食及飲料的小賣部,周圍還有很多擺地?cái)偟模u些廉價(jià)的冰棒、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已經(jīng)對(duì)身體無(wú)益了,更何況這種環(huán)境下出售的往往是一些三無(wú)食品。這樣一來(lái),不但浪費(fèi)了錢,更重要的是不利于身體健康。第二,浪費(fèi)的習(xí)慣。許多學(xué)生自以為有的是錢,所以對(duì)很多東西都不珍惜。比如,買了豐盛的午飯一句“沒(méi)胃口”就原封不動(dòng)地“回收”了;早餐的饅頭咬了一口就慷慨地留給了“垃圾桶”,等等。如果有人“介意”,他們會(huì)滿不在乎地說(shuō):"反正我花的是我自己的錢。"但他卻沒(méi)有意識(shí)到,地球上的資源是有限的;他瀟瀟灑灑所花的錢凝聚了父母多少的血汗。其次,孩子之間容易產(chǎn)生攀比心理,從而引發(fā)一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一頓幾十元;明天我在“XX酒家”擺一桌幾百元,看誰(shuí)更有風(fēng)度?,F(xiàn)在的孩子誰(shuí)手里要是沒(méi)幾個(gè)零花錢,看著同伴經(jīng)常拿著錢去買這買那,總是羨慕得很,又__很。這種羨慕、尷尬處理得好那是幸運(yùn),若是處理得不好,帶來(lái)的后果將不可想象。4月12日江北區(qū)一名約7歲的女孩哭喊著要跳樓。不為別的,就只是為了從父母那得到零花錢。而有的孩子可能萌生或多或少的拜金主義,以金錢或能換取金錢的一切作為自己的鐘愛(ài)。再次,會(huì)給其他人樹(shù)立不好的榜樣,給他們的父母造成壓力。有的孩子由于心理還未成熟,分辨是非能力不足,看到別的同學(xué)有那么多錢用,于是也向父母要??墒?,并不是所有的父母都很有錢。我相信,現(xiàn)在很多的父母都是普通工人,收人也一般,但是為了滿足孩子,甚至維護(hù)他們的“尊嚴(yán)”,他們只好省吃儉用地?cái)D出一點(diǎn)來(lái)給孩子??珊⒆硬⒉恍奶?,錢花到不該花的地方,還嫌不夠。第四,會(huì)使孩子形成錯(cuò)誤的金錢觀,以為“金錢是萬(wàn)能的”,“有錢能使鬼推磨”,不知道應(yīng)認(rèn)真學(xué)好知識(shí),不懂得承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。有的孩子,把父母的叮嚀囑咐,老師的教誨當(dāng)成“耳邊風(fēng)”,只懂得吃喝玩樂(lè),腹中卻空空如也。更是忘卻了將來(lái)有獨(dú)立生活,贍養(yǎng)父母,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的責(zé)任。最后。也是最嚴(yán)重的,可能會(huì)導(dǎo)致某些孩子走上犯罪之路。所謂"由儉入奢易,由奢人儉難。"可能今天你的家庭是相對(duì)富裕的,但誰(shuí)也不能保證將永遠(yuǎn)富有,倘若已經(jīng)養(yǎng)成了奢侈的習(xí)慣,將來(lái)要如何面對(duì)貧窮呢?也許有的人靠自己的意志能熬過(guò)去,但有的人卻會(huì)難以自拔。前不久,報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道,廣州一名14歲的中學(xué)生在潛入同字家中盜竊被發(fā)現(xiàn)后,向同學(xué)的母親狂刺38刀實(shí)在是慘無(wú)人道。身為父母,誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子,誰(shuí)不愿給孩子付出呢?但是,家長(zhǎng)們?cè)摻o孩子什么?這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題,一味地給錢顯然是錯(cuò)誤的,而應(yīng)該給他們以知識(shí)和正確的引導(dǎo)。金錢是把雙刃劍,用得不好就傷人———家長(zhǎng)們對(duì)此一定要有充分認(rèn)識(shí)。在處理孩子的零花錢問(wèn)題上,家長(zhǎng)首先要牢記:零花錢,也是一種教育孩子的手段。一是培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。家長(zhǎng)可以把零花錢作為一種獎(jiǎng)勵(lì)手段。比如,孩子做了什么家務(wù)勞動(dòng),學(xué)習(xí)上取得了什么成績(jī)或進(jìn)步,可以按照事先的約定給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)作為零花錢。讓孩子形成勞動(dòng)最光榮的觀念。二是培養(yǎng)合理的消費(fèi)觀念?;ㄥX也是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。就像學(xué)游泳一定要親自下水一樣,不讓孩子自己掌握、使用零花錢,他們就學(xué)不會(huì)合理消費(fèi),這對(duì)他們以后走上社會(huì),獨(dú)立生活是不利的。三是培養(yǎng)自立能力。許多家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到給孩子零花錢是孩子的“成長(zhǎng)需要”。讓孩子自己乘車、買文具、買圖書,其重要意義是通過(guò)“購(gòu)買”這種最基本的社會(huì)生活方式,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。專家建議,至少在孩子七八歲時(shí),家長(zhǎng)就應(yīng)該有意識(shí)地給孩子一些零花錢,并隨著年齡的增長(zhǎng)合理提高孩子自由支配的數(shù)額。家長(zhǎng)也可以幫助孩子掌握一些最基本的理財(cái)知識(shí),如消費(fèi)、儲(chǔ)蓄等。零花錢是每個(gè)家庭都無(wú)法回避的問(wèn)題。如何對(duì)待“錢”,是人生道德大廈中一根重要的支柱。孩子對(duì)零花錢的態(tài)度,直接影響著其成年后道德的形成。作為父母,首先,絕不能在經(jīng)濟(jì)上放縱孩子,從小培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的思想;其次,在此基礎(chǔ)上,教會(huì)他們?nèi)绾蜗M(fèi)與分配零花錢,掌握一些基本的經(jīng)濟(jì)知識(shí)。一句話,要使孩子合理使用零花錢。人盡其責(zé),誠(chéng)實(shí)守信“三杯吐然諾,五岳倒為輕?!边@是李白《俠客行》的詩(shī)句,形容承諾的分量比大山還重,極言誠(chéng)信的重要。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久__文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德,“人無(wú)信而不立”。誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó),崇尚"誠(chéng)信"的文明源源流長(zhǎng),早在幾千年前,孔子就說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信不只其可”,延伸之意就是:“信,則知其可”。千百年來(lái),人們講求誠(chéng)信,推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚。遠(yuǎn)在三國(guó)時(shí)期,劉備三顧茅廬的故事每個(gè)人可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò):諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任,正如《出師表》所言:“追先帝之遺詔,臣不勝受恩感激,今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言?!币恍臑闈h,七出祁山,耗盡畢生心血,留下千古美名。什么是誠(chéng)信?諸葛亮就是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信,能夠履行承諾而取得他人信任。誠(chéng)信也是道德建設(shè)的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)。我國(guó)素有“一諾千金”之說(shuō):“君子一言,駟馬難追”。但在現(xiàn)在的社會(huì),有些人受西方思潮的影響,“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”,在生活中迷失了自己,圖一時(shí)之快,臵后生于不顧,拼命透支自己已經(jīng)不多的誠(chéng)信,可想而知,這種行為的后果就是淪為成克杰之流:遺臭萬(wàn)年!在中華幾千年歷史中,有許多關(guān)于誠(chéng)信的論述,也流傳著許多誠(chéng)信的故事。這些寶貴的論述,在今天也能給我們深刻的啟示。誠(chéng)信是一切道德賴以維系的前提。失信于人,什么工作也就開(kāi)展不起來(lái)。古語(yǔ)曰:索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于誠(chéng)。也就是說(shuō)最好借助于光亮在黑暗中取物;而只有誠(chéng)信,才能取信于天下?!暗玫蓝嘀惫湃松心苋绱嗣靼?,而作為我們,當(dāng)代的中學(xué)生,更應(yīng)該誠(chéng)信做人!青少年時(shí)期,是人生的黃金時(shí)期,是人生中至真至純至美的時(shí)期。而誠(chéng)信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德,我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo),做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事。誠(chéng)信對(duì)人,誠(chéng)信對(duì)己,誠(chéng)信就像一輪圓月,惟有與高出的皎潔相伴,才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度;誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼,在生命的天平上,放上他,搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他;誠(chéng)信更像是高山之水,能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里,洗盡鉛華,洗盡虛偽,露出真誠(chéng)。所以我們應(yīng)該在全社會(huì)大力提倡誠(chéng)信,為社會(huì)風(fēng)氣的凈化,盡一份自己的責(zé)任!北京市委、市政府確定9月19日為誠(chéng)信日。讓我們一起倡導(dǎo),這是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的抓手!倡導(dǎo)誠(chéng)信,對(duì)我們改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的今天十分重要!__指出,我們要規(guī)范市場(chǎng)秩序加強(qiáng)誠(chéng)信保障體系建設(shè)。社會(huì)呼喚誠(chéng)信,我們要遵守誠(chéng)信!這里想講述一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事情:某個(gè)重點(diǎn)高校的班級(jí)里有幾名家里經(jīng)濟(jì)上有困難的同學(xué),申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款,從他們那兒我第一次聽(tīng)到了“個(gè)人資信制度”這個(gè)詞兒。我還了解到在這所高校中,因畢業(yè)生在還貸款問(wèn)題上的信用薄弱,今年沒(méi)有得到工商銀行的貸款批準(zhǔn);而那幾名經(jīng)濟(jì)上有困難的同學(xué),因?yàn)樗麄兊膸煾鐜熃惝厴I(yè)走上工作崗位后恪守信用,贏得了工商銀行的信賴,使我他們順利地得到貸款批準(zhǔn)。這件事使我深刻地體會(huì)到了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人乃至一個(gè)學(xué)校的重要。而毫無(wú)疑問(wèn),考場(chǎng)作弊是最典型的誠(chéng)信缺失行為。有人認(rèn)為作弊是小事,被抓了自認(rèn)倒霉,沒(méi)有抓住自己就撿了便宜,在思想上不把它當(dāng)回事兒??晌覀円f(shuō),作弊并不僅僅是一個(gè)人道德操守卑劣的表現(xiàn),也是一個(gè)人缺乏最基本處事原則的表現(xiàn)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中,“誠(chéng)信”被推為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的帝王原則。微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)在談?wù)摷{賢之道時(shí)說(shuō):“對(duì)一個(gè)公司來(lái)說(shuō),首先是誠(chéng)實(shí)守信,第二才是才能,有才能而不守信,給公司帶來(lái)的危害比能力差的人更大?!笨梢?jiàn),社會(huì)用人單位歡迎的是有真才實(shí)學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信的人!中國(guó)還有一句話:勿以惡小而為之。因?yàn)榉e小惡可以成大惡?,F(xiàn)在沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)__、抄襲作業(yè)的危害性,這種目前的“小惡”將會(huì)漸漸成為性格中最頑固的一部分,帶有這種“小惡”習(xí)慣走上社會(huì)后,會(huì)不會(huì)變成前不久被暴光的北大剽竊教授式的人物?當(dāng)這樣的人物充斥社會(huì)的時(shí)候,我們的國(guó)家又將會(huì)變成什么樣子?不論對(duì)我們個(gè)人還是對(duì)我們國(guó)家來(lái)說(shuō),__都是我們新世紀(jì)大學(xué)生的恥辱!都是對(duì)我們誠(chéng)信形象的玷污!現(xiàn)在中國(guó)許多不誠(chéng)信事實(shí)的發(fā)生是轉(zhuǎn)軌時(shí)期的伴生現(xiàn)象,這是一個(gè)暫時(shí)現(xiàn)象。特別是青年人看到許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象,不社會(huì)上習(xí)慣于把科學(xué)和技術(shù)聯(lián)在一起,統(tǒng)稱為“科技”。實(shí)際二者既有密切聯(lián)系,又有重要區(qū)別??茖W(xué)解決理論問(wèn)題,技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題??茖W(xué)要解決的問(wèn)題,是發(fā)現(xiàn)自然界中確鑿的事實(shí)與現(xiàn)象之間的關(guān)系,并建立理論把事實(shí)與現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái);今天要與大家分享的是:初中生科技論文相關(guān)范文,共3篇。具體內(nèi)容如下,歡迎參考閱讀。在觀察大自然的過(guò)程中我偶然發(fā)現(xiàn),樹(shù)干的形態(tài)都近似圓的——空?qǐng)A錐狀。樹(shù)干為什么是圓錐狀的?圓錐狀樹(shù)干有哪些好處?為了探索這些問(wèn)題,我進(jìn)行了更深入的觀察、分析研究。在輔導(dǎo)老師的幫助下,我查閱了有關(guān)資料,了解到植物的莖有支持植物體、運(yùn)輸水分和其他養(yǎng)分的作用。樹(shù)木的莖主要由維管束構(gòu)成。莖的支持作用主要由木質(zhì)部木纖維承擔(dān),雖然木本植物的莖會(huì)逐年加粗,但是在一定時(shí)間范圍內(nèi),莖的木纖維數(shù)量是一定的,也就是樹(shù)木莖的橫截面面積一定。接著,我們圍繞樹(shù)干橫截面面積一定,假設(shè)樹(shù)干橫截面長(zhǎng)成不同形狀,設(shè)計(jì)試驗(yàn),探索樹(shù)干呈圓錐狀的原因和優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn):(1)橫截面積和長(zhǎng)度一定時(shí),三棱柱狀物體縱向支持力最大,橫向承受力最小;圓柱狀物體縱向支持力不如三棱柱狀物體,但橫向承受力最大;(2)等質(zhì)量不同形狀的樹(shù)干,矮個(gè)圓錐體形樹(shù)干承受風(fēng)力最大;(3)風(fēng)是一種自然現(xiàn)象,影響著樹(shù)木橫截面的形狀和樹(shù)木生長(zhǎng)的高矮。近似圓錐狀的樹(shù)干,重心低,加上龐大根系和大地連在一起,重心降得更低,穩(wěn)度更大;(4)樹(shù)干橫截面呈圓形,可以減少損傷,具有更強(qiáng)的機(jī)械強(qiáng)度,能經(jīng)受住風(fēng)的襲擊。同時(shí),受風(fēng)力的影響,樹(shù)干各處的彎曲程度相似,不管風(fēng)力哪個(gè)方向,樹(shù)干承受的阻力大小相似,樹(shù)干不易受到破壞。以上的實(shí)驗(yàn)反映了自然規(guī)律、自然界給我們啟示:(1)橫截面呈三角形的柱狀物體,具有最大縱向支持力,其形態(tài)可用于建筑方面,例如角鋼等;(2)橫截面是圓形的圓狀物體,具有最大的橫向承受力,類似形態(tài)的建筑材料隨處可見(jiàn),如電視塔、電線桿等。在我的觀察、試驗(yàn)和分析過(guò)程中,逐漸解釋、揭示了樹(shù)干呈圓錐狀的奧秘,增長(zhǎng)了知識(shí),把學(xué)到的知識(shí)聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用,既鞏固了學(xué)到的知識(shí),又提高了學(xué)習(xí)的興趣,還初步學(xué)會(huì)了科學(xué)觀察和分析方法。醋是生活中常用的調(diào)味品,花卉則能凈化生態(tài)環(huán)境,并美化我們的生活。你是否想到過(guò),醋和花卉有什么關(guān)系呢?我們懷著好奇心,開(kāi)展了這個(gè)課題的探究。據(jù)富有種花經(jīng)驗(yàn)的人告訴我們,對(duì)盆栽花卉施些醋溶液,可改善盆花的生長(zhǎng),增加花朵,而且花艷葉茂。這一點(diǎn)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中很快就證實(shí)了。濃度不同的醋溶液,對(duì)花卉有不同的影響嗎?這是我們第二階段的實(shí)驗(yàn)。我們選取長(zhǎng)勢(shì)相同的滿天星、報(bào)春花、月亮花各四盆,分為四組,每組(三盆)各有三種花卉,分別編號(hào)、貼上標(biāo)簽。同時(shí),我們?nèi)∈秤冒状着渲瞥?%(pH值為2~3)、0.01%(pH值≈4)、0.0001%(pH值≈6)三種濃度不同的溶液,每天分別給三組盆花固定噴灑一種醋液,第四組盆花灑不含醋的清水。每五天觀察記錄花卉的生長(zhǎng)情況。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:噴灑低濃度醋液(pH值≈6)對(duì)這幾種花卉沒(méi)有明顯影響;噴灑中等濃度醋液(pH值≈4)的花卉明顯長(zhǎng)得比其他幾組好,花苞多,開(kāi)花期提前,而且花色較濃艷,花期也延長(zhǎng)了;噴灑pH值2-3的高濃度醋液后,反而使花朵過(guò)早凋萎。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我們可以告訴你:種花時(shí)適當(dāng)噴灑一些醋液,可使花卉長(zhǎng)得更好。不過(guò)要掌握好醋液的濃度,醋酸過(guò)濃則會(huì)傷害花卉。我想:如果在飛機(jī)跑道的100米內(nèi)放了兩排同樣大小的電磁盤,再把飛機(jī)下面兩側(cè)起落架下也安裝好磁盤,當(dāng)飛機(jī)降落通過(guò)電腦顯示儀,根據(jù)飛機(jī)降落時(shí)重力和速度通過(guò)一定量的電能,飛機(jī)降落后滑得到電磁跑道區(qū),它就被逐漸地吸引而減速,達(dá)到快速停機(jī),而縮短了滑行跑道的長(zhǎng)度。飛機(jī)起飛時(shí),也可以利用磁鐵同極相斥,異極相吸的原理,把機(jī)磁盤和跑道磁盤的異極改為同極,這樣又有一種相斥的推力,讓滑行的飛機(jī)在短距離起飛,縮短跑道長(zhǎng)度。像這樣的電磁跑道還能用在航空母艦上,在航天飛機(jī)降落時(shí)同樣也能應(yīng)用電磁來(lái)減速。另外,鐵路、公路等地方也能運(yùn)用這種電磁裝置。為了防止上下機(jī)內(nèi)各種儀表不受電磁干擾,在飛機(jī)腹部加裝一層阻擋電磁的保護(hù)物質(zhì),這樣就能確保飛機(jī)起落。以上的可以說(shuō)是我的一種幻想?;孟胪乾F(xiàn)實(shí)的先導(dǎo),沒(méi)有幻想就沒(méi)有發(fā)展,沒(méi)有進(jìn)步。昨天的幻想常是今天的現(xiàn)實(shí),今天的幻想又是人們?yōu)橹^斗的目標(biāo)。偉大的科學(xué)之父儒勒·凡爾納作品中幻想的電視、電腦、潛水艇,不是都在今天成為現(xiàn)實(shí)了嗎?科學(xué)的發(fā)展需要努力奮斗,也需要寬廣的胸懷。對(duì)于新的想法和觀點(diǎn),應(yīng)該勇于吸收其合理的成份,而不要把違反自己意志的東西橫加干涉、濫加批駁。否則,就得拿出具有足夠說(shuō)服力的征據(jù)來(lái)證明你的正確??萍颊撐目勺鳛榭萍碱I(lǐng)導(dǎo)部門進(jìn)行科技決策根據(jù),也可作為考核科技人員的依據(jù)。科技論文數(shù)量越多、質(zhì)量越高,標(biāo)志科技人員和科研單位的科技水平越高。以下是今天為大家精心準(zhǔn)備的:3篇中學(xué)生科技論文相關(guān)范文。內(nèi)容僅供參考,歡迎閱讀!柿子是我們比較喜歡食用的的果品,甜膩可口,營(yíng)養(yǎng)豐富。很多人還喜歡在冬季吃凍柿子,別有味道。柿子營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,所含維生素和糖分比一般水果高1—2倍。一天吃一個(gè)柿子,所攝取的維生素C基本上就能滿足一天需要量的一半,而且還能預(yù)防心臟血管硬化呢,所以吃些柿子對(duì)人體健康是很有益的。有一天,住在院橋的鄉(xiāng)下親戚帶來(lái)了一大袋的自種的本地柿子,黃黃硬硬的,像一塊塊圓石頭。我問(wèn)媽媽:“這么硬怎么吃啊?”媽媽回答說(shuō):“一般農(nóng)民為了讓柿子在運(yùn)輸過(guò)程中不受傷,延長(zhǎng)存放期,增加柿子的食用價(jià)值,就會(huì)半生半熟就摘下來(lái),放上一段時(shí)間就可以吃了?!蔽也唤袊@:“要這么久啊?”媽媽說(shuō):“不過(guò),也有辦法讓柿子早點(diǎn)成熟的?!眿寢尠逊椒ǜ嬖V了我,我立刻動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)。我先把九個(gè)黃柿子和五個(gè)成熟的紅蘋果放在一起,用塑料袋裝上,扎緊袋口,作為實(shí)驗(yàn)組。還另外拿了九個(gè)黃柿子也用塑料袋密封起來(lái),但是沒(méi)放蘋果,作為對(duì)照組。我每隔24小時(shí)觀察一次(晚上七點(diǎn)),室內(nèi)氣溫平均在25左右。過(guò)了三天,我發(fā)現(xiàn)其中有一只柿子碰上去有點(diǎn)軟了,拿出來(lái)一看,媽媽說(shuō):“這只熟了可以吃了?!睘槭裁雌渌磷佣紱](méi)成熟呢?我仔細(xì)一看,原來(lái)這只柿子的皮受到了一些損傷。又過(guò)了四天,實(shí)驗(yàn)組里的大部分柿子如火一樣鮮紅,摸起軟軟的,吃一口,啊,真甜!如同蜂蜜一樣,而沒(méi)蘋果的那袋才軟了一些,顏色還是黃黃的好象營(yíng)養(yǎng)不良似的,身子硬硬的,更別提吃了,嘴里的澀味還很重啊。不過(guò)可以當(dāng)皮球玩,嘻嘻。柿子和許多果子一樣:生果子又硬、又澀,熟果子卻又甜、又軟。這是因?yàn)樵诠映墒斓倪^(guò)程中,發(fā)生了一系列的化學(xué)變化。生果子挺硬,是因?yàn)樗性S多果膠,這些果膠大部分是不溶于水的,象石頭似的整天繃著臉,怪不得生果實(shí)的組織硬而且脆。但是,在成熟的過(guò)程中,這些果膠都逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槟苋苡谒?。于是,果子也隨之變軟了。象柿子、杏子、香蕉、桃子,都有這樣的一個(gè)變化過(guò)程——由硬變軟。再說(shuō)澀,澀主要是因?yàn)楣又泻写罅康目扇苄詥螌幬镔|(zhì)(鞣酸),這種物質(zhì)有很強(qiáng)的收斂性,使你的舌頭感到澀澀麻麻的,那可不好吃,而且對(duì)健康也不利。成熟以后的柿子所含的單寧酸是不溶淤水的,吃起來(lái)就不再有澀味了。同時(shí)鞣酸被氧化了,轉(zhuǎn)化為糖份,也就不澀了,這時(shí)我們都很愛(ài)吃。那么為什么蘋果會(huì)加快柿子的成熟?因?yàn)樗矔?huì)呼吸的。蘋果會(huì)釋放出大量的乙烯氣體——柿子的催熟劑,促使柿子成熟。我從網(wǎng)上查看了很多資料,原來(lái)這一切都是乙烯在搞怪。你們一定想問(wèn)乙烯是什么東西吧?我告訴你,它是一種調(diào)節(jié)生長(zhǎng)、發(fā)育和衰老的植物激素,在所有的植物組織都會(huì)自行散發(fā)的揮發(fā)性氣體,極微量的濃度就會(huì)影響植物的生理變化。只是隨著器官的發(fā)育階段不同,其含量有些差異。很早以前中國(guó)人就知道將點(diǎn)燃的香柱放入盛裝香蕉的容器,因?yàn)橄阒煌耆紵矔?huì)產(chǎn)生乙烯,這樣就可以促進(jìn)香蕉的成熟。后來(lái)經(jīng)科學(xué)家研究證實(shí),空氣中乙烯的濃度只要大于千萬(wàn)分之一,就有催熟的功效。而放入少量成熟的蘋果以后,蘋果和柿子被摘下來(lái)以后依然能不斷呼吸,繼續(xù)成熟。而世界級(jí)的乙烯制造者——蘋果能更多地制造乙烯,因此更快地促進(jìn)了柿子的成熟。塑料袋的作用也功不可沒(méi),一方面可以促使產(chǎn)生的乙烯不斷增多,保持了一定的濃度;另一方面密封的空間可以讓里面的水果不能正常呼吸(缺養(yǎng)),從而由此就分解了果實(shí)里的一部分糖,產(chǎn)生大量的二氧化碳和部分酒精,這種變化就會(huì)促使可溶性單寧物質(zhì)變?yōu)椴蝗苄裕猿墒旌蟮氖磷泳拖闾鹂煽诹?。而受傷的柿子更容易自身呼吸,促進(jìn)成熟,這也是以前經(jīng)常用的在生柿子上插入牙簽似的小木條,來(lái)加快成熟的落后方法。在實(shí)際生活中的運(yùn)用:如果不想水果成熟得太快的話,就不要水果混裝和塑料袋密封。我外公家曾經(jīng)收到過(guò)水果籃,當(dāng)時(shí)收到十分高興,可放了幾天拆開(kāi)一看,大部分的水果都太成熟爛了心,這就是幾種水果互相作用的結(jié)果,所以記得拿到后扯掉外面封著的塑料紙,透透氣,使得可以較長(zhǎng)的時(shí)間吃到新鮮的水果。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了乙烯能給有活性的水果帶來(lái)早日的成熟,當(dāng)買來(lái)的柿子很澀或香蕉很青的話,可以把它們和蘋果放在一起,讓它們加快成熟。按照一定的科學(xué)方法存放水果,能常吃到新鮮的水果。但如果時(shí)間放太長(zhǎng)爛了可不好,所以如果要用快速成熟法的話,一定要注意時(shí)間哦!實(shí)驗(yàn)的動(dòng)機(jī)與目的:早在三年級(jí)的時(shí)候,我就從電視上知道太陽(yáng)光是由七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的光組成。要是能把太陽(yáng)光分解成七種顏色,那一定很美麗。于是我問(wèn)爸爸,怎么分解陽(yáng)光,爸爸說(shuō)要把陽(yáng)光射到三棱鏡上,才能把陽(yáng)光的七種顏色分解開(kāi)??墒俏覀兗覜](méi)有三棱鏡,我只能無(wú)奈的搖搖頭。一周前,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象:把一根筷子斜插到有水的碗里,筷子竟然折了,而我把它拿出來(lái)時(shí),它又是好好的,咦,這是為什么呢?爸爸告訴我這是光的折射現(xiàn)象,那么能利用水把陽(yáng)光分解了呢,我都很感興趣,想親自實(shí)驗(yàn)一下,看看能不能把陽(yáng)光分解了。試驗(yàn)用品:鏡子一面,清水一盆,A4打印紙一張。試驗(yàn)經(jīng)過(guò):試驗(yàn)是在晴天有陽(yáng)光時(shí)進(jìn)行的。具體的試驗(yàn)步驟是:(1)拿一個(gè)臉盆,放入約3/4的水,讓陽(yáng)光射到水中。(2)手持鏡子,傾斜地放入水中,讓陽(yáng)光射到鏡面上。(3)手持A4打印紙,把通過(guò)鏡面反射的陽(yáng)光投射到打印紙。_初中生論文格式。(4)改變鏡子與水的傾斜角度,觀察打印紙上陽(yáng)光的不同分解效果。試驗(yàn)現(xiàn)象觀察:平常我們看到的檸檬黃色太陽(yáng)光,竟然被成功地分解成七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。當(dāng)改變鏡子與水的傾斜角度時(shí),七種顏色的寬度也在發(fā)生改變,而且寬度和亮度也有關(guān)系,越寬越暗,越窄越亮,我還發(fā)現(xiàn)這七種光的寬窄不一樣。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:太陽(yáng)光是一種復(fù)合光,由多種顏色的光波組成,當(dāng)光從空氣射入水中,或者由水中射入空氣中,都會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,不同光波折射角度(折射率)不同,于是在這個(gè)試驗(yàn)中陽(yáng)光便被分解了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:太陽(yáng)光是由七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的光組成。門外有人敲門或摁門鈴,只聽(tīng)得見(jiàn)聲音而看不見(jiàn)人,貿(mào)然開(kāi)門,有時(shí)會(huì)有麻煩。為了安全起見(jiàn),現(xiàn)在有些房子的房門上安裝了樓宇對(duì)講和電視監(jiān)控設(shè)備,這樣,便不開(kāi)門也能看到門外的人了。樓宇對(duì)講和電視監(jiān)控設(shè)備,由安裝在門內(nèi)和門內(nèi)兩部分組成。裝在門外的部分,有攝像頭和專用揚(yáng)聲器。攝像頭內(nèi)裝有光電裝換鏡頭,能將景物圖像轉(zhuǎn)換成相應(yīng)電信號(hào)輸出。揚(yáng)聲器一身兼兩用,設(shè)計(jì)成具有送話和受話雙重功能。安裝在門內(nèi)的部分,是電視監(jiān)視器和電話機(jī)。電視監(jiān)視器也可用家中現(xiàn)有的電視機(jī)。室外和門內(nèi)的設(shè)備,要用電纜線連接起來(lái)。當(dāng)有人在門外敲門時(shí),攝像頭就會(huì)將來(lái)人的影像射錄下來(lái),通過(guò)電纜線把圖像傳輸?shù)介T內(nèi)的電視監(jiān)視器。于是,監(jiān)視器的熒屏上就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)人的圖像。在這個(gè)時(shí)候,通過(guò)電話機(jī)和揚(yáng)聲器,門內(nèi)的人和門外的人可以互相對(duì)話、溝通,這樣,就能準(zhǔn)確地分辨出門外來(lái)的人了。樓宇對(duì)講和電視監(jiān)控設(shè)備,既可安裝在單獨(dú)的大門上,也可以安裝在有成千上百個(gè)房間的整幢住宅、辦公樓、機(jī)關(guān)的進(jìn)出總門上。按照大樓內(nèi)的各個(gè)房間編號(hào),在總門外安裝相應(yīng)編號(hào)的按鈕,通過(guò)電腦中心連網(wǎng)后統(tǒng)一管理。有人來(lái)到總門外,只要摁下某個(gè)房間的按鈕,電腦就會(huì)把來(lái)人的圖像和聲音的信號(hào)送進(jìn)這個(gè)房間,讓主人聯(lián)絡(luò)后分辨。如果主人同意來(lái)人進(jìn)門,電腦就會(huì)發(fā)出指令,開(kāi)啟總門,讓來(lái)人進(jìn)來(lái)。電腦還能將來(lái)人進(jìn)門時(shí)的時(shí)間記錄下來(lái),以便查證,更好地起到了安全防范的作用?!俺跻粚懹洈⑽臑橹?初二重點(diǎn)寫說(shuō)明文,初三著重培養(yǎng)寫的能力”,這似乎已成定規(guī),現(xiàn)行統(tǒng)編教材的讀寫要求也以此為序。下面是為大家推薦的初中標(biāo)準(zhǔn)議論文范文,供大家參考?!鞍盐丈锏拿恳环昼?,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞,當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我的心中就充滿了無(wú)限感慨……有的人沉浸在回憶之中,依戀昨天;有的人沉醉在夢(mèng)幻之中,暢想明天;還有的人陶醉在父母的美言之中,虛度今朝。其實(shí)這三種人都忘記了最應(yīng)該珍視的最寶貴的今天。我們應(yīng)該把握生命里的每一分鐘,扎扎實(shí)實(shí)過(guò)好每一天,高高興興學(xué)好每一堂課,開(kāi)開(kāi)心心與伴嬉戲。只有過(guò)好扎實(shí)的每一天,過(guò)好每一小時(shí),甚至每一分鐘,這樣我們一定會(huì)圓滿自己心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,誰(shuí)也不可能隨隨便便成功。是呀!不經(jīng)過(guò)努力,哪能看到希望,看到成功,看到花兒燦爛的開(kāi)放。在生活中,我們不能衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,在家靠父母,在外靠朋友,不可能有人一直幫你;也不可能坐在家里,就能坐享其成;更不可能等天上掉下餡餅兒。相反,我們只有靠自己的雙手,靠自己的勞動(dòng),靠自己的智慧,去打造自己輝煌的人生。在風(fēng)吹雨打的天氣里,你摔倒了再爬起來(lái),你淋濕了全身不用怕,你打濕了頭發(fā)不用哭……要記住,在風(fēng)雨中,這點(diǎn)兒痛算什么,擦干眼淚,不要害怕,因?yàn)橹辽傥覀冞€有夢(mèng)。勇敢地站起來(lái),不要問(wèn)為什么,因?yàn)橹辽傥覀兏冻隽伺?。要記?。航?jīng)歷了艱苦和磨練,才能看見(jiàn)最美麗,最燦爛,最迷人的彩虹。在學(xué)習(xí)中,忘我進(jìn)取者是英雄,頑強(qiáng)拼搏者是真心英雄。比如說(shuō)我的好朋友彭昊月,他看書忘記了吃飯,忘記了休息,忘記了玩耍,所以他的成績(jī)最棒!總之,

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