2024-2025學(xué)年江蘇省無錫市某中學(xué)九年級（上）月考物理試卷（10月份）（含答案）

2024-2025學(xué)年江蘇省無錫市新吳實驗中學(xué)九年級（上）月考

物理試卷（10月份）

一、單選題：本大題共14小題，共28分。

1.如圖所示四種情景中，人對物體沒有做功的是（）

用力推動汽車

提著水桶在水平面勻速前進

2.室內(nèi)垃圾桶，平時桶蓋關(guān)閉不使垃圾散發(fā)異味，使用時，用腳踩踏板，桶蓋開啟。根據(jù)室內(nèi)垃圾桶的結(jié)

構(gòu)圖可確定（）

A.桶中有兩個杠桿在起作用，一個是省力杠桿，一個是費力杠桿

B.桶中只有一個杠桿在起作用，且為省力杠桿

C.桶中只有一個杠桿在起作用，且為費力杠桿

D.桶中有兩個杠桿在起作用，且都是省力杠桿

3.設(shè)在平直的公路上以一般速度行駛的自行車所受的阻力約為人和車重的0.02倍，則騎車人的功率最接近

于（）

A.30瓦B.100瓦C.500瓦D.1000瓦

4.小李的質(zhì)量為50kg,可以舉起80kg的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70kg,可以舉起60如的杠鈴。他們兩人通過

如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來。比賽結(jié)果應(yīng)是（

A.小胖把小李拉起

B.小李把小胖拉起

C.兩個都拉不起

D.兩個都拉起

5.某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了（）

A.一個定滑輪B.一個動滑輪

C.一支杠桿D.一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組

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6.密度均勻的直尺4B放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分0B是全尺長的三分之一，當B端掛5N的重物P

時，直尺的4端剛剛開始翹起，如圖所示，則此直尺受到的重力是（）

A.2.5NB.5N

C.IOND.無法確定

7.用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計。貝）

A.手的拉力：/甲=/乙；機械效率：〃甲乙

B.手的拉力：尸甲<尸乙；機械效率：4甲<〃乙

C.手的拉力：/甲〉/7乙；機械效率：〃甲<〃乙

D.手的拉力：尸甲〉尸乙；機械效率：4甲>4乙

8.工廠為搬運一個笨重的機器進車間，工人師傅設(shè)計如圖所示的方案（機器下

面的小圓圈代表并排放置的圓形鋼管），其中最省力的方案為（）

A.機器HCF

B.H-7'機器

9.如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài).如果兩側(cè)各去掉

一個鉤碼，下列說法正確的是（）也

A.右端下沉B.左端下沉

C.仍然平衡D.無法判斷

10.如圖所示，兩名運動員，甲比乙高，若他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時間相等，則（）

A.甲做功較多，功率較大

B.乙做功較多，功率較小

C.甲做的功較多，甲、乙功率相等

D.甲、乙做功相等，乙的功率大

11.山區(qū)的公路多修成盤山公路，這樣車輛向上行駛時可以（）

A.增大功率B.提高機械效率C.減小所必須的牽引力D.減少所做的功

12.夾子是我們生活中經(jīng)常使用的物品，如圖給出了用手捏開和夾住物品時的兩種情況.下列說法中正確

的是（）

A.當我們用手將其捏開時，它是費力的

B.當我們用其夾住物品時，它是費力的

C.無論用手將其捏開還是夾住物品時，它都是省力的

D.無論用手將其捏開還是夾住物品時，它都是費力的

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13.圖中是一個兩面光滑的斜面，邛大于Aa,同一個物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運動到C點，所需

拉力分別為匕4、FB，所做功分別為皿小WB,貝1()

A.FA-FB,WA-WBB.FA<FB^

C.F<FB，加4<D.FA>FB，>WB

14.如圖甲所示的裝置，/是重ION的空吊籃，繩子8和C能承受的最大拉力分別為100N和60N。質(zhì)量為

50%的小張同學(xué)將人提升到高處，施加的拉力F隨時間變化關(guān)系如圖乙所示，/上升的速度"隨時間變化關(guān)

系如圖丙所示。忽略繩重及摩擦（g=10N〃g）。下列結(jié)論中正確的個數(shù)是（）

①動滑輪的重力為9N

②1?2s內(nèi)拉力尸的功率為2勿

③此裝置提升重物的最大機械效率約為81.8%

④用此裝置勻速提升50N的貨物時，小張對地面壓力為470N

A.0B.1C.2D.3

二、填空題：本大題共11小題，共30分。

15.如圖所示，木板B置于水平地面上，物塊4疊放于B上。水平拉力%

=70N,水平拉力F2=50N。B靜止，2沿木板B以lOcm/s的速度向右勻速

滑動。則拉力松的功率為皿，地面對木板B的摩擦力為No

16.如圖是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用的自動升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方

便晾起洗好的衣服，取下曬干的衣服，其實就是通過一些簡單機械的組合

來實現(xiàn)此功能。圖中動滑輪有個，此裝置______（填“能”或“不

能”）改變動力的方向。

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17.如圖是漢代畫像磚上描繪的《史記》中“泗水取鼎”畫面，兩邊各有數(shù)人用

繩子通過滑輪拉起掉落水中的鼎。圖中的這種滑輪（填“能”或“不能”）

起到省力的作用；此時兩邊繩子對鼎豎直向上的拉力分別為%、尸2,鼎受到的拉

力之和為0鼎在水中上升的過程中，其底部所受水的壓強（填“增

大”“減小”或“不變”）。

18.杠桿的應(yīng)用非常廣泛，如圖1所示的兩種剪刀，正常使用時屬于省力杠桿的是剪刀（填甲、乙）;

工程車上的起重臂就是一個費力杠桿（如圖2所示），使用它的好處是能夠省.；如圖3所示，4裝置是

滑輪（選填"定‘'或''動"

圖1圖2圖3

19.利用杠桿投擲石球，如圖，作用在4點的力沿時最小。已知石球重

100N,OA：0B=1：4,則作用在4點力的最小值為（不計杠桿自重及摩

擦）。

20.重600N的一根勻質(zhì)鋼管放在水平地面上，抬起它的一端需要的力至少為A11B

N.如果始終保持8端所用的力沿豎直方向，在抬起鋼管的一端的過程中拉力

（填大小變化）門

21.如圖所示的動滑輪，把重10N的物體勻速向上拉起，彈簧測力計的示數(shù)是6N,則拉力F=j

N,若不計摩擦，動滑輪重是N.若用此滑輪提起20N的物體，拉力F是N.（不

計繩重和摩擦）

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22.個正常成年人的心臟推動血液流動的功率為1.5勿。

(1)該成年人一晝夜(242心臟對血液做了/功:

(2)這些功可以把_____kg的水送到10m高處。(取g=ION/kg)

23.工人用一均勻杠桿將重為1000N的貨物勻速提高1m,如果動力臂與阻力臂之比為夕(j

2：1,而工人所用的拉力為600N.則在此過程中有用功為杠桿的機械效率為%….『——

,如果克服摩擦做功401,則此杠桿的自重為N。'□

24.如圖，重為500N的物體與地面間的摩擦力是150N,為使物體勻速移F

動，必須在繩端加以60N的水平拉力，則滑輪組的機械效率約為—。~，

若物體移動速度為0.2m/s,貝打小譏內(nèi)拉力做的功是J?j；

25.如圖甲是《天工開物》中記載的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)汲水裝置一一轆軸。

(1)圖乙是它的示意圖為方便提水，應(yīng)按照(選填“省力”或“費力”)杠桿來設(shè)計，支點是

點，動力的作用點在_____點(后兩空選填“4”“B”或“C”)；

(2)圖乙中動力臂和阻力臂的之比為5：1,若AB=15cni,BC=cm；現(xiàn)將總質(zhì)量為50kg的水和桶

從井中勻速提起，人們在搖把末端施加的力力至少需要N；

(3)圖丙中水龍頭開關(guān)的設(shè)計也應(yīng)用了同樣原理，開關(guān)選用(選填“①”或"②”)效果更好。

三、作圖題：本大題共3小題，共6分。

26.如圖所示，杠桿。2在力％、92的作用下處于靜止狀態(tài)，厲是力F2的力臂，請在圖中作出％的力臂小和

力尸2。

OA

27.請在圖中用筆畫線，畫出用滑輪組提升重物省力且能改變力方向的繞法。

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28.如圖所示，硬質(zhì)杠桿20B上掛一重物G,。為支點。請你在杠桿40B上作出使重物在圖示位置靜止時的

最小力F及其力臂

四、實驗探究題：本大題共4小題，共27分。

29.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：

SD

12

T

(1)讓杠桿在水平位置平衡的目的是=

(2)杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的a位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上______個鉤碼，使杠桿在水

平位置平衡。

(3)取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，當彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在

水平位置始終保持平衡(如圖乙)，測力計示數(shù)如何變化：。

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(4)在探究過程中，我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量，在進行多次實驗的過

程中，我們(選填“可以”“不可以”)同時改變多個量，進行探究測量。

(5)探究完杠桿平衡條件后，小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)日常生活中有很多的杠桿：

在農(nóng)村老家她發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械，它的實質(zhì)是一種(選填“省力”、“費力”或

“等臂”)杠桿，其示意圖如圖丙所示。使用這個裝置時，人在力端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立

即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中，動力是(填"它的重

力”或“腳踩的力”)，腳松開到打在石臼內(nèi)的谷物時，它的重力是(填“動力”或“阻力”)。

30.小華同學(xué)猜想影響斜面機械效率的因素有：a.物體的重力：b.斜面的傾斜程度：c.斜面的粗糙程度。小

華同學(xué)在探究斜面的機械效率與物體的重力和斜面傾斜程度是否有關(guān)時，他利用同一塊木板組成如圖所示

的裝置，在不同條件下分別測出了斜面的機械效率，并對所測數(shù)據(jù)進行了分析論證。

(1)在實驗操作過程中，為了增大斜面的傾斜程度，應(yīng)將墊木向移動。

(2)小華同學(xué)記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如表。

實驗次沿斜面拉力

頻角。物塊重力G/N斜面高度h/m斜面長W有〃W總〃械效率

數(shù)F/N

①305.00.64.21.23.05.0

②303.00.62.51.21.83.060%

③453.00.82.81.22.43.471%

(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知：第①次實驗斜面的機械效率為%,第②次實驗中物塊所受的摩擦力為

________No

(3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可知斜面的機械效率與物體的重力(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)；通

過對比實驗②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是。

(4)若將物塊換成等質(zhì)量的有輪小車做實驗，則該裝置的機械效率將o(選填“變大”“變小”或

“不變”)

墊

木

31.跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測試的項目之一，小華想利用所學(xué)的物理知識估測自己跳繩時克服重力的

平均功率(不計繩重)。

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(1)用體重計測量自己的質(zhì)量小；

(2)估測自己平均每次跳起的高度似人的重心上升的高度)；

(3)用(填測量器材)記錄跳幾次所用的(填物理量與其對應(yīng)字母)；

(4)數(shù)據(jù)處理：

①自己所受的重力G=；

②跳n次所做的總功W總=；

③則平均功率P=；

(5)兩人想比較跳繩的平均功率(假設(shè)兩人跳起的平均高度相同)，則()。

4頻率相同，體重大的功率大

A頻率相同，跳的時間長的功率大

C.體重相同，頻率高的功率小

D體重相同，跳的時間長的功率大

32.小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如表:

次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升高度九/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離S/M機械效率〃

140.11.80.3

260.12.40.383%

340.11.40.557%

440.21.41.057%

Q)在實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上_____拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知：第3次實驗是用_____圖做的(填“a"、ilb"或"c”)。

(3)分析對比第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組——可以提高滑輪組的機械效率。

(4)分析對比第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知；使用不同滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多，滑輪組的機

械效率o

(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度。

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五、計算題：本大題共1小題，共6分。

33.如圖所示，用滑輪組提升重物時，重400N的重物在10s內(nèi)勻速上升了1小。已知拉繩子的力尸

為250N,不計繩重和摩擦，則提升重物的過程中：

(1)有用功為多少？

(2)滑輪組的機械效率為多少？

(3)拉力F的功率是多少？

六、綜合題：本大題共1小題，共3分。

34.學(xué)校新近買了30套總質(zhì)量為300kg的物理實驗器材，每套一箱。現(xiàn)在,PAV

SO

某實驗員需要把這批實驗器材搬運到14nl高的物理實驗室。

60

該實驗員需要做多少功？(不考慮他克服自身重力所做的功，取

(1)40

9=10N/kg)20

(2)假設(shè)他身體可以提供的功率P如圖那樣取決于所搬運物體的質(zhì)量若要

盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運的箱子數(shù)應(yīng)為.個。

(3)不考慮搬起箱子、放下箱子和下樓的時間，求他搬運這批實驗器材的最短時間。

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參考答案

l.c

2.A

3.5

4.A

5.C

6.C

7.D

8.D

9.A

102

ll.C

12.8

13.B

14.8

15.520

16.2能

17.不能Fi+F2減小

18.甲距離