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Word1/1后勤服務個人工作總結后勤服務個人工作總結2
xx年已經過去了,回首xx年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關的艱辛,也有遇到困難和挫折時的惆悵,時間過得飛速,不知不覺中,布滿盼望的xx年就伴隨著新年伊始到來。
在這一年來根據(jù)領導的支配,我主要負責后勤服務和食堂管理工作,本著吃苦耐勞、甘于奉獻的做事原則,在工作中從不計較個人得失,樹立愛行如家,愛崗敬業(yè)的良好作風,充分發(fā)揮主觀能動性,較好地完成了領導交辦的各項工作任務。現(xiàn)對這一年來的工作總結如下:
一、食堂工作
對于一名食堂負責人來說,清楚精確?????的食堂賬目及成本的合理掌握是關鍵,因此把住食品進貨關便成了重中之重。
為了妥當完成這項任務,嚴守財務紀律,每次選購時都要求食堂2人以上驗收簽字,準時上帳,保證了經費的??顚S茫诠?jié)省的基礎上為大家選購到新奇的原料。
其次是食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生問題。作為一個集體食堂,嚴格落實食品衛(wèi)生平安,關系到每一位員工的身體健康。首先,食堂工作人員每年都要定期進行體檢。其次,不定期對工作人員進行思想教育、貫徹落實食品衛(wèi)生法的要求等。
通過學習,提高工作人員在工作中的服務質量和意識,切實做好食堂的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作,工作臺做到隨用隨清,每周對廚房進行一次大清掃。如發(fā)覺工作中有不到位之處馬上指出,勒令準時整改。要求全體工作人員仔細做好本職工作,明確職責、各司其職、聽從安排、隨叫隨到,保證員工正常就餐。
在此,對于食堂工作人員一年來不辭辛苦,發(fā)揮團隊精神,大力協(xié)作我的工作,確保全年無食品平安事故發(fā)生,表示深深的感謝!
二、裝修改造工作
今年,我行多家網(wǎng)點進行了裝修改造,在裝修搬遷過程中,自己能夠樂觀主動協(xié)作其它同志工作,利用下班后及休息日的時間,保證了新網(wǎng)點準時正常營業(yè)。
三、水電等修理工作
我行網(wǎng)點多,本人負責各網(wǎng)點日常的水電等修理工作,在不影響各網(wǎng)點正常營業(yè)的狀況下,利用晚上和休息日先后對滑翔分理處整體樓內自來水主管道進行了更換、云六所暖氣進行分戶改造、支行廚房通風及設備安裝改造。由于負責的事物繁雜,突發(fā)大事不行避開,總之不論是白天、夜晚還是刮風、下雨,只要接到事故電話,都會以最快的速度趕去支援,保證支行的用水用電平安運行。
除此之外,還有一些較繁雜的工作,在此不一一述說。
四、存在的不足
一年來,在支行領導和同志們的關心下,自己在分管的工作中盡心盡力地做了一些工作,取得了一些成果,但我也深知自己取得的成果與支行領導的要求,與全體員工的期望還有不小的距離,還存在許多不足;如面對繁忙的工作還存在一些急躁的心情,在某些管理上有時還要求不夠嚴格,業(yè)務管理方面學習還不夠深化,工作思路不夠開拓等。
針對以上存在的問題,我信任有領導和同志們的關心和支持,有堅忍不拔的信念及對工作的熱忱,在今后的工作中定能不斷克服缺點,努力完善自我,在本職崗位上做出更多的成果、更大的貢獻,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
后勤服務個人工作總結3
一年來,本人根據(jù)學校確定的工作思路,以微笑服務為己任,以同學滿足為宗旨,立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好服務工作?,F(xiàn)對自己的工作總結如下:
一、勤奮學習,與時俱進
理論是行動的先導。作為后勤服務人員,我深刻體會到理論學習不僅是任務,而且是一種責任,更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習,努力提高理論水平,強化思維力量,注意用理論聯(lián)系實際,用實踐來熬煉自己。
1、注意克服思想上的“惰”性。堅持按制度,按時參與理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔,自覺參與學校進行各種政治學習;其次是按自己的學習方案,堅持個人自學,發(fā)揚“釘子”精神,擠時間學,正確處理工作與學習的沖突,不因工作忙而忽視學習,不因任務重而放松學習。
2、注意理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導解決實踐問題,學習目的再于應用,以理論的指導,不斷提高了分析問題和解決問題的力量,增加了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和制造性。我注意把理論轉化為自己的科學思維方法,轉化為對實際工作的正確把握,轉化為指導工作的思路方法,樂觀討論新狀況,解決新問題,走出新路子,克服因循守舊的思想,力戒“閱歷主義”,拓展思維。
二、立足本職,愛崗敬業(yè)
作為后勤服務人員,我始終堅持“把簡潔的事做好就是不簡潔”。工作中仔細對待每一件事,每當遇到繁雜瑣事,總是樂觀、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來,為了能樂觀貫徹學校提出的“服務周到,保障有力”服務宗旨,為了使自己更好地為同學服務,我一邊向老同志虛心請教,努力學習和借鑒她們的工作閱歷,一邊嚴格要求自己,對同學反映的問題,自己能解決
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