2023-2024學(xué)年福建省廈門某中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷

2023-2024學(xué)年福建省廈門一中八年級(jí)（上）期中物理試卷

一、選擇題（本大題14小題，每小題2分，共28分）

1.（2分）在物理學(xué)史的長(zhǎng)河中，不僅在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)白光可以分解成不同顏色的光，還通過研究日月星辰

的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落的相似之處，從而建立了以其名字命名運(yùn)動(dòng)三大定律的科學(xué)家是（）

A.愛因斯坦B.伽利略C.牛頓D.哥白尼

2.（2分）五音垠是我國(guó)最早的樂器，如圖所示。吹奏時(shí)發(fā)出宮、商、角、徵、羽五音，五音是指發(fā)出聲

音的（）

A.響度B.幅度C.音色D.音調(diào)

3.（2分）小芳家臨近鐵路，為了降低火車過往時(shí)對(duì)居民的干擾，小區(qū)內(nèi)的窗戶均使用雙層隔音玻璃，如

圖所示。下列實(shí)例中，減弱噪聲的方法與之相同的是（）

A.摩托車上的消音器B.路口的噪聲監(jiān)測(cè)儀

C.高架路上的隔音板D.工廠里的降噪耳塞

4.（2分）《典籍里的中國(guó)》是中央電視臺(tái)推出的文化類節(jié)目，節(jié)目聚焦優(yōu)秀中華文化典籍。如圖所示再現(xiàn)

了古人翻閱竹簡(jiǎn)《漢書》時(shí)的情境，請(qǐng)你估測(cè)竹簡(jiǎn)的長(zhǎng)度最接近（）

A.10cmB.20cmC.60cmD.100cm

5.（2分）圖中測(cè)量硬幣直徑的方法，正確的是（）

第1頁(yè)（共34頁(yè)）

6.（2分）“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。攝影在暗室中進(jìn)行，閃光燈每隔相同的時(shí)

間閃亮一次，底片就記錄下這時(shí)物體的位置。如圖是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球沿水平面從左向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照

片，則下列說法正確的是（）

A.從a到b,甲球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙球短

B.從a到b,甲球的平均速度比乙球大

C.甲球可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.乙球的運(yùn)動(dòng)速度越來越大

7.（2分）如圖所示，下列光現(xiàn)象由光的反射形成的是（）

8.（2分）如圖所示，《淮南萬畢術(shù)》關(guān)于冰透鏡記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生”。關(guān)

于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

第2頁(yè)（共34頁(yè)）

A.應(yīng)用了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用

B.應(yīng)用了凹透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用

C.應(yīng)用了凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用

D.這種現(xiàn)象屬于光的反射

9.（2分）科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。具體方法是：在經(jīng)過該海域水平面等間

距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、

0.30s、0.14s、0.30so根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海

底的大致形狀如圖中的（）

ABCDE

；!；；：海平面

,!!??

A.一&\一海底

ABCDE

“：（海平面

II?J?

C海底

A.甲、丁兩者的音調(diào)和響度均相同

B.甲、乙兩者的響度和音色均不同

C.丙、丁兩者的音調(diào)和響度均不同

D.甲、丙兩者的響度和音調(diào)相同

11.（2分）光線從空氣射到平靜的水面，反射光線與水面的光角為50°,則入射角為（）

A.0°B.40°C.50°D.100°

12.（2分）一個(gè)物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運(yùn)動(dòng)得越來越快，在通過這段路程的最后3m

第3頁(yè)（共34頁(yè)）

時(shí)，用了2s,則該物體在整段路程中的平均速度可能是（）

A.1.5m/sB.2.5m/sC.lm/sD.7km/h

13.（2分）如圖所示，射水魚發(fā)現(xiàn)水面上的小昆蟲后，從口中快速噴出一束水柱，將昆蟲擊落，下列圖中

能表示射水魚觀察到小昆蟲的光路是（）

14.（2分）如圖甲所示，用照相機(jī)拍了一張中國(guó)探月航天工程吉祥物“兔星星”的半身照片后，又想拍一

張圖乙所示的全身照，此時(shí)應(yīng)該（）

甲乙

照相機(jī)離“兔星星”遠(yuǎn)些,鏡頭縮進(jìn)一些

B.照相機(jī)離“兔星星”近些，鏡頭伸出一些

C.照相機(jī)離“兔星星”近些，鏡頭縮進(jìn)一些

D.照相機(jī)離“兔星星”遠(yuǎn)些，鏡頭伸出一些

、填空題（本大題6小題，每小題2分，共12分）

第4頁(yè)洪34頁(yè)）

15.（2分）如圖的編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂器，用相同的力敲擊大小不同的鐘，美妙的音樂是通過

傳到觀眾耳朵中；在演奏現(xiàn)場(chǎng)，我們能從不同角度看見編鐘，是因?yàn)楣庠谄浔砻姘l(fā)生了,

16.（2分）我國(guó)唐朝的張志和在《玄真子》中記載了著名的“人工虹”實(shí)驗(yàn)：“背日噴乎水，成虹霓之狀”,

這是光的現(xiàn)象，進(jìn)一步的研究表明，將紅、、藍(lán)三種色光按照不同比例混合，能產(chǎn)

生任何一種其它顏色的光。

17.（2分）明代的一位詩(shī)人曾寫下這樣的詩(shī)句：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”，

其中“橋流水不流”，詩(shī)人選擇的參照物是（選填“流水”或“地面”）；人騎水牛時(shí)，他相

對(duì)于牛是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

18.（2分）如圖甲所示，西班牙制造的新式列車車廂的寬度1=3.500m。為判斷新式列車車廂能否通過一

處老式隧道，技術(shù)人員分別測(cè)量了隧道內(nèi)部三處的寬度，如圖乙所示，測(cè)量結(jié)果為：h=3.600m、12=

3.480m、b=3.540m。技術(shù)人員使用的刻度尺分度值為,新式列車車廂（能/不

19.（2分）如圖所示為光從空氣射向玻璃時(shí)發(fā)生折射的光路圖，由圖可知，入射角是度。界面

的（選填"上”“下”“左”或“右”）側(cè)是空氣。

第5頁(yè)（共34頁(yè)）

20.（2分）《康熙幾暇格物編》中記載：“置錢碗底，遠(yuǎn)視若無，及盛滿水時(shí)，在錢隨水光而顯現(xiàn)矣?！比?/p>

圖所示，把銅錢放在碗底B處后加適量水，從A處恰好看到銅錢的像在E處，用激光筆從A點(diǎn)向

處（用圖中字母表示）照射，可照亮銅錢。加滿水，從A處看到像的位置將（選填“變高”

“變低”或“不變”）。

三、作圖題（本題2小題，每小題2分，共4分）

21.（2分）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像AE。

M

N

22.（2分）如圖，是兩條通過凸透鏡的光線，請(qǐng)分別畫出它們通過凸透鏡前后的光線。

23.（4分）有些俗語、詩(shī)詞或成語不但蘊(yùn)涵著深刻的人文哲理還蘊(yùn)涵著一定的物理原理。請(qǐng)任選下面成語

中的兩個(gè)成語并分別寫出蘊(yùn)涵著的兩個(gè)不同的物理原理?！奥暼玢y鈴、海市蜃樓、刻舟求劍、一葉障目、

鏡花水月、震耳欲聾?！?/p>

五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5小題，其中24題3分；25題6分；26題5分；27題5分；28題11分，共

30分）

24.（3分）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

第6頁(yè)（共34頁(yè)）

(1)如圖甲，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明了聲音是由物

體產(chǎn)生的。

(2)如圖乙，為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他

幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是O

(3)如圖丙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音越來越小，并由此

推理可知：。

25.(6分)小明去水上游樂場(chǎng)游玩，從滑道上沖下來的感覺太刺激了，他想知道物體從斜面上下滑時(shí)的速

度怎樣變化，于是利用如圖1的裝置，完成“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是O

(2)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還需要的測(cè)量器材是o

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使運(yùn)動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)便于測(cè)量時(shí)間，斜面坡度應(yīng)較o

(4)圖中測(cè)得上半段所用時(shí)間t2=2s,則上半段平均速度V2=m/so

(5)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于如何獲取下半程的時(shí)間t3,最合理的方法是(

(6)如圖2中可準(zhǔn)確反映小車運(yùn)動(dòng)情況的是o

第7頁(yè)洪34頁(yè))

26.（5分）如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)裝置

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板放置于平面鏡上。為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)在較

的環(huán)境中進(jìn)行。

（2）實(shí)驗(yàn)中白紙板的作用是o

（3）在如圖甲中，使一束光貼著紙板A沿EO射向平面鏡上的O點(diǎn)，觀察到反射光平面鏡平面鏡線和

對(duì)應(yīng)的入射光線。改變光束入射角度甲圖乙多做幾次，描繪出每次光線的徑跡，量出對(duì)應(yīng)的入射角和反

射角，記錄表格中，根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和書上的結(jié)論并不一致。

你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是O

入射角/度203050607080

反射角/度706040302010

（4）在圖乙中，將紙板B沿PO剪開，把紙板B的上半部分向后折。實(shí)驗(yàn)時(shí)在紙板B上觀察到下半部

分有反射光，上半部分無反射光，此現(xiàn)象表明：O

27.（5分）用如圖所示甲的裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。

（1）小紅想用家里的梳妝鏡來實(shí)驗(yàn)，同桌小明告訴她梳妝鏡無法完成實(shí)驗(yàn)，因?yàn)?/p>

實(shí)驗(yàn)中選用兩只完全相同的棋子A、B,其目的是為了比較像與物的關(guān)系。

（2）若在棋子A的像的位置上放一光屏，光屏上_________呈像。

（3）小紅在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板,將點(diǎn)燃的蠟燭A放置在玻璃板的前面（如圖乙），

觀察到兩個(gè)像，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，她按照?qǐng)D丙中的測(cè)量方法，多次改變蠟燭A的位置,

認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：

第8頁(yè)（共34頁(yè)）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234

物距u/cm4.25.06.810.0

像距v/cm3.74.56.39.5

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距。這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，如圖丙主要是

測(cè)量不正確；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為cm。

28.(11分)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示。

光屏

光具座

ll|llll|llll|llll|llll|lp川川￥川||||甲|“|川『川川中川|川甲1川1川|川1|川￥川|111中川|川1|川1|川1|

3040cmOcmlO?03040506070SO90100

甲圖1乙

紫外線是肉眼看

不到的光,它能夠

使熒光物質(zhì)發(fā)光。

圖2

(1)讓凸透鏡正對(duì)平行光，調(diào)整凸透鏡到光屏的距離，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖1甲，

則該凸透鏡的焦距f=cm0

(2)在組裝器材時(shí)，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏

的中心在,這樣做的目的是O

(3)如圖所示乙，將凸透鏡固定在50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭移動(dòng)到35cm刻度線處，移動(dòng)光屏，

可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像的性質(zhì)是：倒立、、實(shí)像。保持蠟燭和光屏的位置不

動(dòng)，移動(dòng)凸透鏡，光屏上是否能夠再次成像？若能再次成像，應(yīng)如何移動(dòng)透

鏡？O

(4)在如圖乙的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將點(diǎn)燃的蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，應(yīng)將光屏適當(dāng)向移動(dòng)才能

在光屏上成清晰的像，且成的像的大小將O

(5)實(shí)驗(yàn)過程中，由于蠟燭燃燒變短，燭焰在光屏上的像將向移動(dòng)。

(6)完成該實(shí)驗(yàn)后，小明找來一紫外線燈，想利用光具座、光屏等器材研究某品牌防曬霜對(duì)紫外線的

阻擋作用，他在暗室及一定防護(hù)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

第9頁(yè)洪34頁(yè))

步驟一：如圖2,固定好紫外線燈和涂有熒光物質(zhì)的光屏，將一塊大小合適的玻璃板放置在圖中

區(qū)域，且調(diào)整玻璃板與硬紙板平行。

步驟二：打開紫外線燈，熒光物質(zhì)發(fā)光。

步驟三：關(guān)閉紫外線燈，熒光物質(zhì)不發(fā)光。

步驟四：按產(chǎn)品的說明書要求在玻璃板上均勻涂滿防曬霜，再次打開紫外線燈，熒光物質(zhì)有微弱發(fā)光。

由此可推斷，該防曬霜（選填“能”或“不能”）阻擋全部紫外線。

六、計(jì)算題（本大題共3小題，其中29題6分；30題8分；31題8分，共22分）

29.（6分）某人在某地乘坐的出租車在平直公路上行駛，表格為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票。求：

（1）出租車行駛的時(shí)間；

（2）出租車行駛的速度。

TAXI

車費(fèi)發(fā)票年號(hào)FU-8888

日期04-08-28

上車10：00

下車10：20

單價(jià)2.00元

里程15.0km

金額26.00元

30.（8分）汽車遇到意外情況時(shí)需要緊急剎車，這需要司機(jī)經(jīng)歷反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過程，在司機(jī)的反應(yīng)過程

中汽車做勻速運(yùn)動(dòng)。在制動(dòng)過程中汽車做減速運(yùn)動(dòng)。有一輛汽車正以72km/h的速度在平直的公路上行

駛，求：

（1）此車10分鐘行駛的路程是多少？

（2）該車突然遇到緊急情況剎車，在司機(jī)的反應(yīng)過程中汽車行駛了14米，則司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間是多少秒？

（3）若制動(dòng)過程用了2.3秒，汽車在兩個(gè)過程中共前進(jìn)了30米，求從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車停下，汽車

的平均速度是多少？

發(fā)現(xiàn)情況開始剎車時(shí)車輛停止時(shí)

一反應(yīng)過程-------------------制動(dòng)過程-----------------?

31.（8分）如圖所示的圖表描述的是我們耳熟能詳?shù)摹褒斖觅惻堋钡那闆r，已知兔子跑起來的平均速度為

第10頁(yè)（共34頁(yè)）

7.2km/h,請(qǐng)回答：

(1)烏龜?shù)钠骄俣仁嵌嗌伲?/p>

(2)烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，兔子距離終點(diǎn)多少米?

(3)兔子跑完剩下的路程需多長(zhǎng)時(shí)間？

第11頁(yè)(共34頁(yè))

2023-2024學(xué)年福建省廈門一中八年級(jí)（上）期中物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（本大題14小題，每小題2分，共28分）

1.（2分）在物理學(xué)史的長(zhǎng)河中，不僅在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)白光可以分解成不同顏色的光，還通過研究日月星辰

的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落的相似之處，從而建立了以其名字命名運(yùn)動(dòng)三大定律的科學(xué)家是（）

A.愛因斯坦B.伽利略C.牛頓D.哥白尼

【分析】根據(jù)我們對(duì)牛頓及其科學(xué)成就的了解來作答。

【解答】解：牛頓是物理學(xué)史上偉大的科學(xué)家，他在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面作出了巨大的貢

獻(xiàn)，牛頓運(yùn)動(dòng)定律是物理學(xué)的三個(gè)運(yùn)動(dòng)定律的總稱，被譽(yù)為是經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)。牛頓是經(jīng)典力學(xué)理論

的集大成者，物理學(xué)上用牛頓的名字來作為力的單位。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了牛頓對(duì)人類的貢獻(xiàn)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

2.（2分）五音垠是我國(guó)最早的樂器，如圖所示。吹奏時(shí)發(fā)出宮、商、角、徵、羽五音，五音是指發(fā)出聲

音的（）

A.響度B.幅度C.音色D.音調(diào)

【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，

由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定

的一個(gè)特性。

【解答】解：中國(guó)古樂的五個(gè)基本音階，每個(gè)音階對(duì)應(yīng)的頻率是逐漸增大的，因?yàn)轭l率越高，音調(diào)越高,

由此可知do、re、mi、sol、la五音實(shí)際上是指聲音的音調(diào)。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】此題考查音調(diào)、響度與音色的區(qū)分，掌握音調(diào)與頻率的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵，難度不大。

3.（2分）小芳家臨近鐵路，為了降低火車過往時(shí)對(duì)居民的干擾，小區(qū)內(nèi)的窗戶均使用雙層隔音玻璃，如

圖所示。下列實(shí)例中，減弱噪聲的方法與之相同的是（）

第12頁(yè)（共34頁(yè)）

A.摩托車上的消音器B.路口的噪聲監(jiān)測(cè)儀

C.高架路上的隔音板D.工廠里的降噪耳塞

【分析】防治噪聲的途徑主要有：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。明確題干中是通

過哪種方法來減弱噪聲的，再對(duì)照選項(xiàng)中提到的物理情景，即可得到答案。

【解答】解：小區(qū)內(nèi)的窗戶均使用雙層隔音玻璃，這是傳播過程中減弱噪聲。

A、摩托車的消聲器是在聲源處減弱噪聲，故A不合題意；

B、路口的噪聲監(jiān)測(cè)儀能夠檢測(cè)噪聲的等級(jí)，不能夠減弱噪聲，故B不合題意；

C、高架路上的隔音板是在傳播過程中減弱噪聲，故C符合題意；

D、工廠里的降噪耳塞是在人耳處減弱噪聲，故D不合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】減弱噪聲的方法有三種，關(guān)鍵是將具體的措施與方法對(duì)應(yīng)起來，這是解決這類問題的關(guān)鍵。

4.（2分）《典籍里的中國(guó)》是中央電視臺(tái)推出的文化類節(jié)目，節(jié)目聚焦優(yōu)秀中華文化典籍。如圖所示再現(xiàn)

了古人翻閱竹簡(jiǎn)《漢書》時(shí)的情境，請(qǐng)你估測(cè)竹簡(jiǎn)的長(zhǎng)度最接近（）

A.10cmB.20cmC.60cmD.100cm

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)長(zhǎng)度的了解進(jìn)行分析。

【解答】解：一支新鉛筆的長(zhǎng)度約18cm,竹簡(jiǎn)的長(zhǎng)度與新鉛筆的長(zhǎng)度接近，故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查長(zhǎng)度的估測(cè)，在不了解物體長(zhǎng)度時(shí)可以用熟知的物體長(zhǎng)度做對(duì)比，結(jié)合對(duì)物理單位的

認(rèn)識(shí)來解決問題。

5.（2分）圖中測(cè)量硬幣直徑的方法，正確的是（）

第13頁(yè)（共34頁(yè)）

【分析】對(duì)于部分形狀規(guī)則的物體，某些長(zhǎng)度端點(diǎn)位置模糊，或不易確定，如圓柱體、乒乓球的直徑，

圓錐體的高等，需要借助于三角板或桌面將待測(cè)物體卡住，把不可直接測(cè)量的長(zhǎng)度轉(zhuǎn)移到刻度尺上，從

而直接測(cè)出該長(zhǎng)度，這種測(cè)量方法叫做“卡測(cè)法”。

【解答】解：

A、刻度尺的零刻線沒對(duì)準(zhǔn)桌面，無法確定硬幣的直徑的位置，故A錯(cuò)誤；

B、圖中直接用刻度尺來尋找硬幣的直徑的方法是不科學(xué)的，故B錯(cuò)誤；

C、三角尺沒把直角邊與刻度尺靠緊，無法確定直徑的位置，故C錯(cuò)誤；

D、圖中所示的方法為“輔助工具法”，三角板的直角邊所對(duì)應(yīng)的示數(shù)即為圓柱體直徑的大小，故D正

確。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】直尺和三角尺輔助測(cè)量圓柱體直徑，三角尺一個(gè)直角邊要緊貼刻度邊緣，零刻線要對(duì)齊桌面。

6.（2分）“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。攝影在暗室中進(jìn)行，閃光燈每隔相同的時(shí)

間閃亮一次，底片就記錄下這時(shí)物體的位置。如圖是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球沿水平面從左向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照

片，則下列說法正確的是（）

A.從a到b,甲球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙球短

B.從a到b,甲球的平均速度比乙球大

C.甲球可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.乙球的運(yùn)動(dòng)速度越來越大

【分析】（1）已知閃光燈每隔相同的時(shí)間閃亮一次，由圖可知從a到b,甲球和乙球各自所用的時(shí)間,

第14頁(yè)（共34頁(yè)）

再比較即可；

（2）從a到b兩球運(yùn)動(dòng)的路程相同，已知兩球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短，再根據(jù)速度公式分析即可；

（3）勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在相同時(shí)間內(nèi)通過路程相同，據(jù)此分析甲球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（4）根據(jù)乙球在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程大小的變化分析乙球的運(yùn)動(dòng)速度的大小。

【解答】解：A、已知閃光燈每隔相同的時(shí)間閃亮一次，由圖可知甲球從a到b的時(shí)間為5t,乙球從a

到b的時(shí)間為3t,因此甲球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙球長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；

B、由圖可知從a到b,甲球與乙球運(yùn)動(dòng)的路程相同，甲球所用時(shí)間比乙球長(zhǎng)，由丫=且可知甲球的平均

t

速度比乙球小，故B錯(cuò)誤；

C、由圖可知，甲球在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程相同，因此甲球可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確；

D、由圖可知乙球在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程越來越小，由丫=且可知乙球的運(yùn)動(dòng)速度越來越小，故D錯(cuò)

t

誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)速度公式的應(yīng)用，從圖中讀取相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵。

7.（2分）如圖所示，下列光現(xiàn)象由光的反射形成的是（）

【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、影子的形成、日食和

月食等；

（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡

成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例

如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的。

第15頁(yè)（共34頁(yè)）

【解答】解：A.鏡中的小貓，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的虛像，故A正確；

B.雨后彩虹，屬于光的色散現(xiàn)象，是由光的折射形成的，故B錯(cuò)誤；

C.鉛筆“彎折”，是由光的折射形成的，故C錯(cuò)誤；

D.日食是由于光的直線傳播形成的，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】此題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解與掌握，

在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

8.（2分）如圖所示，《淮南萬畢術(shù)》關(guān)于冰透鏡記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生”。關(guān)

于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.應(yīng)用了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用

B.應(yīng)用了凹透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用

C.應(yīng)用了凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用

D.這種現(xiàn)象屬于光的反射

【分析】凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用、凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用，據(jù)此分析判斷。

【解答】解：古人將冰磨成一種冰透鏡，該透鏡中間厚、邊緣薄，屬于凸透鏡，能使太陽(yáng)光會(huì)聚焦點(diǎn)，

從而能點(diǎn)燃艾草取火，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

9.（2分）科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。具體方法是：在經(jīng)過該海域水平面等間

距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、

0.30s、0.14s、0.30so根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海

底的大致形狀如圖中的（）

-BC-EABCDE

;!；;；海平面；；；?i海平面

A.一i/SiA一海底B.-一吠/.海底

第16頁(yè)（共34頁(yè)）

TE海平面苦背海平面

C海底D.X!0的

【分析】回聲定位是根據(jù)回聲到來的時(shí)間和方位，確定目標(biāo)的位置和距離。根據(jù)S=vt計(jì)算距離。

【解答】解：根據(jù)V=且變形s=vt可知；速度一定時(shí)，時(shí)間越長(zhǎng)通過的路程越遠(yuǎn)，因?yàn)?.30s>0.16s

t

>0.14s,所以SA=SC=SE>SB>SD,故A符合題意。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了回聲定位的應(yīng)用，知道回聲測(cè)距是聲波往返兩次的路程。

10.（2分）如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）

A.甲、丁兩者的音調(diào)和響度均相同

B.甲、乙兩者的響度和音色均不同

C.丙、丁兩者的音調(diào)和響度均不同

D.甲、丙兩者的響度和音調(diào)相同

［分析】通過比較聲音的波形圖來考查頻率對(duì)音調(diào)的影響和振幅對(duì)響度的影響，解題的關(guān)鍵是能夠從波

形圖上看懂

頻率和振幅。

音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高；

響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；

音色跟發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)；

相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠(yuǎn)，振幅越大。

【解答】解：A、由圖可知，甲、丁的振動(dòng)頻率相同，音調(diào)相同，振幅相同，響度相同，故A正確；

B、由圖可知，甲、乙的振幅不同，響度不同，音色不同，故B錯(cuò)誤；

C、由圖可知，丙、丁的振動(dòng)頻率不同，則音調(diào)不同，振幅相同，響度相同，故C錯(cuò)誤；

D、由圖可知，甲、丙的振動(dòng)頻率不同，則音調(diào)不同，振幅相同，響度相同，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】通過比較聲音的波形圖來考查頻率對(duì)音調(diào)的影響和振幅對(duì)響度的影響，以及音色的辨別，解題

第17頁(yè)（共34頁(yè)）

的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率、振幅和音色。

11.（2分）光線從空氣射到平靜的水面，反射光線與水面的光角為50°,則入射角為（）

A.0°B,40°C.50°D.100°

【分析】在光的反射中，入射角指的是入射光線與法線的夾角，知道反射光線與水面的夾角，就可以求

出反射角；光的反射中，反射角等于入射角，進(jìn)而得出答案。

【解答】解：已知反射光線與水面的光角為50。，則反射角為90。-50°=40°o

根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，則入射角為40°。

故選：BQ

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了反射角與入射角的概念，同時(shí)考查了反射定律的內(nèi)容，主要考查了反射角與入

射角的大小關(guān)系，知道反射角等于入射角。

12.（2分）一個(gè)物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運(yùn)動(dòng)得越來越快，在通過這段路程的最后3m

時(shí)，用了2s,則該物體在整段路程中的平均速度可能是（）

A.1.5m/sB.2.5m/sC.lm/sD.7km/h

【分析】本題主要考查對(duì)加速運(yùn)動(dòng)物體的速度變化特點(diǎn)的理解，對(duì)于加速運(yùn)動(dòng)的物體，其前半程的平均

速度要小于后半程的平均速度。

［解答］解：7km/h=l.94m/so

一個(gè)物體從靜止開始沿一條直線加速通過一段路程，在通過這段路程的最后3m時(shí)，用了2s,則該物體

在最后2s的平均速度是：丫=旦=迎L=1.5m/s；

t2s

由于運(yùn)動(dòng)速度越來越快，所該物體在整段路程中的平均速度應(yīng)小于L5m/s,因此選項(xiàng)A、B、D都不正

確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題的解題關(guān)鍵是了解做加速運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)速度越來越大，其全程的平均速度應(yīng)小于后半程

的平均速度。

13.（2分）如圖所示，射水魚發(fā)現(xiàn)水面上的小昆蟲后，從口中快速噴出一束水柱，將昆蟲擊落，下列圖中

能表示射水魚觀察到小昆蟲的光路是（）

第18頁(yè)（共34頁(yè)）

【分析】光的折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩

側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光由

水中或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角，完成折射光路圖。

【解答】解：

射水魚在水中看到水面上方的昆蟲，是因?yàn)樗嫔戏降睦ハx“發(fā)出”的光射向水面，發(fā)生折射，再進(jìn)入

射水魚的眼睛中，因此光的傳播路線是由空氣一水中，故AB錯(cuò)誤；

根據(jù)光的折射規(guī)律可知，光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，所以D

正確，C錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題常出現(xiàn)的問題是不能確定折射點(diǎn)，在兩種介質(zhì)的界面上，折射和反射同時(shí)發(fā)生時(shí)，要根據(jù)

反射定律作出反射光線，根據(jù)折射定律作出折射光線。

14.（2分）如圖甲所示，用照相機(jī)拍了一張中國(guó)探月航天工程吉祥物“兔星星”的半身照片后，又想拍一

張圖乙所示的全身照，此時(shí)應(yīng)該（）

甲乙

A.照相機(jī)離“兔星星”遠(yuǎn)些，鏡頭縮進(jìn)一些

第19頁(yè)（共34頁(yè)）

B.照相機(jī)離“兔星星”近些，鏡頭伸出一些

C.照相機(jī)離“兔星星”近些，鏡頭縮進(jìn)一些

D.照相機(jī)離“兔星星”遠(yuǎn)些，鏡頭伸出一些

【分析】凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小。

【解答】解：如圖甲所示，用照相機(jī)拍了一張中國(guó)探月航天工程吉祥物“兔星星”的半身照片后，又想

拍一張圖乙所示的全身照，因?yàn)橄竦拇笮∽冃?，故此時(shí)是物遠(yuǎn)像近像變小，照相機(jī)離“兔星星”遠(yuǎn)些使

得物遠(yuǎn)，鏡頭縮進(jìn)一些使得像近，才能成清晰的像，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查凸透鏡的動(dòng)態(tài)成像，屬于中檔題。

二、填空題（本大題6小題，每小題2分，共12分）

15.（2分）如圖的編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂器，用相同的力敲擊大小不同的鐘，美妙的音樂是通過空

氣傳到觀眾耳朵中;在演奏現(xiàn)場(chǎng)，我們能從不同角度看見編鐘，是因?yàn)楣庠谄浔砻姘l(fā)生了漫反

射。

（分析】聲音的傳播需要介質(zhì)；

反射分鏡面反射和漫反射，平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反射是鏡

面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射。

【解答】解：演奏編鐘時(shí)，美妙的音樂是通過空氣傳到人耳；

親臨現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我們能從不同角度看見編鐘，是因?yàn)楣庠谄浔砻姘l(fā)生漫反射。

故答案為：空氣；漫反射。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)聲的傳播和光的反射掌握情況，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

16.（2分）我國(guó)唐朝的張志和在《玄真子》中記載了著名的“人工虹”實(shí)驗(yàn)：“背日噴乎水，成虹霓之狀”,

這是光的色散現(xiàn)象,進(jìn)一步的研究表明，將紅、綠、藍(lán)三種色光按照不同比例混合，能產(chǎn)生

任何一種其它顏色的光。

【分析】（1）彩虹的成因是由于光的色散。

（2）紅、綠、藍(lán)三種色光，按不同比例混合，可以產(chǎn)生各種顏色的光。因此把紅、綠、藍(lán)三種色光叫

色光的三原色。

第20頁(yè)（共34頁(yè)）

【解答】解：“背日噴乎水，成虹霓之狀”描寫的是“人工虹”，這是噴出水后，空中有大量的小水滴，

太陽(yáng)光照在這些小水滴上，被分解為絢麗的七色光，也就是光的色散；

三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其它色光，這三種色光就是光的三原色，它們分別是紅光、綠光、藍(lán)光。

故答案為：色散；綠。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生對(duì)光的色散和光的三原色的掌握情況，本章節(jié)知識(shí)點(diǎn)需要牢固記憶。

17.（2分）明代的一位詩(shī)人曾寫下這樣的詩(shī)句：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”，

其中“橋流水不流”，詩(shī)人選擇的參照物是流水（選填“流水”或“地面”）；人騎水牛時(shí)，他相對(duì)

于牛是靜止的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。

【分析】若物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生變化，則物體是運(yùn)動(dòng)的；若物體相對(duì)于參照物的位置不發(fā)生變

化，則物體是靜止的。

【解答】解：“橋流水不流”可以理解為“橋動(dòng)水不動(dòng)”，這句話的意思是說橋在運(yùn)動(dòng)，研究對(duì)象應(yīng)該是

橋，以流水為參照物（即假設(shè)水是不動(dòng)的），橋的位置發(fā)生了變化，則橋是運(yùn)動(dòng)的；

人騎水牛時(shí)，以水牛為參照物，人相對(duì)于水牛的位置沒有發(fā)生變化，故人是靜止的。

故答案為：流水；靜止。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，難度不大。

18.（2分）如圖甲所示，西班牙制造的新式列車車廂的寬度1=3.500m。為判斷新式列車車廂能否通過一

處老式隧道，技術(shù)人員分別測(cè)量了隧道內(nèi)部三處的寬度，如圖乙所示，測(cè)量結(jié)果為：h=3.600m、12=

3.480m、b=3.540m。技術(shù)人員使用的刻度尺分度值為1cm,新式列車車廂不能（能/不能）

【分析】使用刻度尺記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要有數(shù)字和單位，要記錄到分度值的下一位；

根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和列車車廂分析判斷。

【解答】解：使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)要估讀到分度值的下一位，由題中數(shù)據(jù)可知，測(cè)量結(jié)果的單位為m,

小數(shù)點(diǎn)后有三位小數(shù)，則分度值為1cm；

由題意可知，列車車廂的寬度1=3.500m,大于12=3.480m,則新式列車車廂不能通過該隧道。

第21頁(yè)（共34頁(yè)）

故答案為：1cm；不能。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了刻度尺的使用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

19.（2分）如圖所示為光從空氣射向玻璃時(shí)發(fā)生折射的光路圖，由圖可知，入射角是60度。界面的左

（選填“上”“下”“左”或“右”）側(cè)是空氣。

【分析】光線從一種介質(zhì)斜射向另一種介質(zhì)時(shí)，在界面將發(fā)生反射和折射，入射光線和反射光線具有對(duì)

稱性，在界面的同側(cè)，入射光線和折射光線不對(duì)稱，分別在界面的兩側(cè)。

【解答】解：

由于反射角等于入射角，所以由圖可知CO、OA中應(yīng)是入射光線和反射光線，則PQ為法線，MN為界

面，而入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，故OB是折射光線，CO是入射光線；

由于4coM=30°,則入射角為乙COP=90°-30°=60°,折射角（乙BOQ=30°）小于入射角，

故界面的左側(cè)是空氣，右側(cè)是玻璃。

故本題答案為：60；左。

【點(diǎn)評(píng)】當(dāng)光線射向兩種介質(zhì)的界面上時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射。光的反射中，反射角等于入射角；

當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射光線將向靠近法線的方向偏折，即入射角大于折射角。

20.（2分）《康熙幾暇格物編》中記載：“置錢碗底，遠(yuǎn)視若無，及盛滿水時(shí)，在錢隨水光而顯現(xiàn)矣。”如

圖所示，把銅錢放在碗底B處后加適量水，從A處恰好看到銅錢的像在E處，用激光筆從A點(diǎn)向）

處（用圖中字母表示）照射，可照亮銅錢。加滿水，從A處看到像的位置將變高（選填“變高”“變

低”或“不變”）o

B

第22頁(yè)（共34頁(yè)）

【分析】光從水中斜射入空氣中時(shí)，會(huì)發(fā)生折射，光線遠(yuǎn)離法線，人逆著光線看去物體的位置會(huì)偏高。

根據(jù)光路的可逆性，可用激光筆照亮物體。

【解答】解：（1）據(jù)題意可知，把銅錢放在碗底B處后加適量水，從A處恰好看到銅錢的像在E處；

根據(jù)光路的可逆性可得，他用激光筆從A點(diǎn)向E處射出光束時(shí)，光線會(huì)原路返回，即可把銅錢照亮。

（2）根據(jù)光的折射規(guī)律可知，他看到的銅錢是因?yàn)楣獾恼凵涠纬傻淖兏叩奶撓瘢?/p>

加滿水后，由于入射點(diǎn)升高，人眼逆著射來的光線看去，看到像的位置將變高。如圖所示。

故答案為：E；變高。

【點(diǎn)評(píng)】熟知光的折射規(guī)律，能根據(jù)圖示分析物體與像的具體位置，并了解光路的可逆性，是正確解答

的關(guān)鍵。

三、作圖題（本題2小題，每小題2分，共4分）

21.（2分）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像AE。

M

N

【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物大小相等，連線與鏡面垂直，到平面鏡的距離相等；先作出端點(diǎn)

A、B的像點(diǎn)，連接連接兩個(gè)像點(diǎn)即為物體AB的像。

【解答】解：先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A，、Bz,用虛線連接A，、,即為物AB

在平面鏡中所成的像，如圖所示：

—「兔---

/?\

BL___i鄉(xiāng)______\B'

【點(diǎn)評(píng)】平面鏡成像時(shí)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，要注意先作出端點(diǎn)或關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn)，再用虛線連接得到

第23頁(yè)（共34頁(yè)）

物體的像。

22.（2分）如圖，是兩條通過凸透鏡的光線，請(qǐng)分別畫出它們通過凸透鏡前后的光線。

［分析］先確定所給的入射光線或折射光線的特點(diǎn)，然后根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)（三條特殊光線）作圖。

【解答】解：通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；過凸透鏡光心的光線傳播方向不改變。

如圖所示：

【點(diǎn)評(píng)】凸透鏡的三條特殊光線：①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；②平行于主光軸

的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)；③過凸透鏡光心的光線傳播方向不改變。

四、簡(jiǎn)答題（本題共4分）

23.（4分）有些俗語、詩(shī)詞或成語不但蘊(yùn)涵著深刻的人文哲理還蘊(yùn)涵著一定的物理原理。請(qǐng)任選下面成語

中的兩個(gè)成語并分別寫出蘊(yùn)涵著的兩個(gè)不同的物理原理?！奥暼玢y鈴、海市蜃樓、刻舟求劍、一葉障目、

鏡花水月、震耳欲聾。”

【分析】（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，如：激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等；

當(dāng)光照射到物體表面上時(shí)，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；

當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實(shí)際位置淺，

凸透鏡成像，凹透鏡成像等；

（2）判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止，就是看研究的物體和參照物之間位置是否發(fā)生了變化；

（3）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由

振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，調(diào)節(jié)音量是改變響度；音色

是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性，音色可以用來區(qū)別不同的發(fā)聲體。

【解答】答：震耳欲聾：聲音的響度大；

鏡花水月：利用了光的反射；

一葉障目：利用了光的直線傳播；

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海市蜃樓：利用了光的折射；

刻舟求劍：利用了運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性，是選擇了船為參照物，劍是運(yùn)動(dòng)的。

【點(diǎn)評(píng)】此題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的直線傳播、光的反射、光的折射、聲音的特征等

知識(shí)的理解與掌握，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5小題，其中24題3分；25題6分；26題5分；27題5分；28題11分，共

30分）

24.（3分）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

甲乙丙

（1）如圖甲，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明了聲音是由物

體振動(dòng)產(chǎn)生的。

（2）如圖乙，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他

幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是在桌面上撒一些紙屑（或其

他輕小物體）。

（3）如圖丙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音越來越小，并由此

推理可知：真空不能傳聲。

【分析】（1）聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的是轉(zhuǎn)換法。

（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

【解答】解：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈起來了，這

說明了聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，

但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)方法是在桌面上撒一些紙屑（或其他輕

小物體）o

（3）如圖③所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到聲音逐漸變小，并

由此推理可知：真空不能傳聲。

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故答案為：（1）振動(dòng)；（2）在桌面上撒一些紙屑（或其他輕小物體）；（3）真空不能傳聲

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是聲音產(chǎn)生和傳播的條件；知道真空不能傳聲。

25.（6分）小明去水上游樂場(chǎng)游玩，從滑道上沖下來的感覺太刺激了，他想知道物體從斜面上下滑時(shí)的速

度怎樣變化，于是利用如圖1的裝置，完成“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)。

（2）除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還需要的測(cè)量器材是秒表。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使運(yùn)動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)便于測(cè)量時(shí)間，斜面坡度應(yīng)較小。

（4）圖中測(cè)得上半段所用時(shí)間t2=2s,則上半段平均速度V2=0.2m/so

（5）實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于如何獲取下半程的時(shí)間t3,最合理的方法是由于實(shí)驗(yàn)已經(jīng)測(cè)量出了全程和上半程

的時(shí)間ti、t2,則下半程的時(shí)間可以直接計(jì)算，即t3=ti-t2。

【分析】（1）“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)原理速度公式；

（2）要完成實(shí)驗(yàn)，需要測(cè)量的物理量是距離和時(shí)間，據(jù)此判斷還需要的測(cè)量?jī)x器;

（3）為了使運(yùn)動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)便于測(cè)量時(shí)間，斜面坡度應(yīng)較小；

（4）測(cè)得上半段距離和所用時(shí)間，根據(jù)速度公式可得上半段平均速度；

（5）利用實(shí)驗(yàn)中已有的數(shù)據(jù)計(jì)算即可；

（6）小車下滑過程中做加速運(yùn)動(dòng)，據(jù)此可以找出符合題意的圖像。

【解答】解：（1）“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)原理是v=巨；

t

（2）要完成實(shí)驗(yàn)，需要測(cè)量的物理量是距離和時(shí)間，因此除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量?jī)x器

是秒表；

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（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)由于小車在斜面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間過短，測(cè)量誤差較大，為了使運(yùn)動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)便于測(cè)量時(shí)間，斜

面坡度應(yīng)較小。

（4）圖中刻度尺的分度值為1cm,測(cè)得上半段距離為S2=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.400m,時(shí)間t2

=2s,

則上半段平均速度為：V2*=°?40°m=0.2m/s；

■1-22s

（5）由于實(shí)驗(yàn)已經(jīng)測(cè)量出了全程和上半程的時(shí)間tl、t2,則下半程的時(shí)間可以直接計(jì)算，即t3=tl-t2；

（6）小車下滑過程中做加速運(yùn)動(dòng)，由圖A可知，相同時(shí)間內(nèi)通過的路程逐漸減小，說明物體做減速運(yùn)

動(dòng),故A錯(cuò)誤；

由B圖可知，是勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像，故B錯(cuò)誤；

由圖C可知，